推普周活動(dòng)總結(jié)【推薦】
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的推普周活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推普周活動(dòng)總結(jié)1
今年9月11—17日是第20屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，主題是"大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"。本屆推普周活動(dòng)內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出�，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學(xué)校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級(jí)開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競(jìng)賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話(huà)的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話(huà)宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級(jí)統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級(jí)為單位的推普黑板報(bào)競(jìng)賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對(duì)標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的.普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話(huà)有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿(mǎn)完成，這和全校師生的認(rèn)真參與、家長(zhǎng)的積極配合是密不可分的。通過(guò)本次推普周活動(dòng)，師生們規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，但我們有信心在以后類(lèi)似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把推普活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效。
推普周活動(dòng)總結(jié)2
20xx年4月27日和28日，我和學(xué)校的幾位教師有幸參加了云南省科教院培訓(xùn)中心組織的《校本教研策略培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，不但使我加強(qiáng)了對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)，而且讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)校本教研的新理念和校本教研的具體實(shí)施。
在昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)大禮堂兩天的學(xué)習(xí)中，我們分別聽(tīng)了上海市教育科學(xué)研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座，云南省教科院中學(xué)研究室方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》，江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座，還聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(zhǎng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流。
聽(tīng)了王潔主任《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座后，是我認(rèn)識(shí)到：有意義的校本教研必須做到心中有規(guī)則，手上有技術(shù)，腦中有智慧。還讓我充分意識(shí)到校本教研的目的不僅僅是培養(yǎng)教師去傳遞課堂或者完成書(shū)本，而且確保為具有不同需要的學(xué)生而學(xué)習(xí)。
在方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》中，方主任冷靜分析了制約課堂教學(xué)改革的原因：學(xué)校沒(méi)有成為真正的學(xué)習(xí)型組織；教學(xué)研究的思路有問(wèn)題；教學(xué)研究的方法不得其門(mén)而入。還了解了深化校本教研的基本路線是：自我反思→同伴互助→專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。從中總結(jié)出：教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果。
聽(tīng)了江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座后，使我知道了什么叫微型課題，微型課題是一種應(yīng)用性研究，即運(yùn)用教育理論解決實(shí)踐中具體問(wèn)題的研究。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”，完成一項(xiàng)工作，科學(xué)的方法是成功的一半。對(duì)于教育科研來(lái)說(shuō)，針對(duì)研究課題的不同類(lèi)型，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑯语@得十分重要。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學(xué)性和實(shí)效性。一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教育科研常采用的方法主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、個(gè)案研究法和行動(dòng)研究法等。當(dāng)然，這并不是教育科研方法嚴(yán)格意義上的科學(xué)分類(lèi)，而是因?yàn)檫@些方法跟日�？蒲泄ぷ髀�(lián)系緊密而被經(jīng)常采用。同一研究課題，往往會(huì)交叉采用幾種不同方法，這在研究過(guò)程中要是具體情況靈活處理。
聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(zhǎng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流后，是我深有感觸。聯(lián)系我校校本教研的開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)我校校本教研的開(kāi)展存在諸多不足。李校長(zhǎng)從四方面介紹了他們學(xué)校校本教研的開(kāi)展情況：
首先，創(chuàng)建一個(gè)生機(jī)勃勃的校本教研保障體制，讓校本教研滋生活力。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子理念創(chuàng)新，步子堅(jiān)實(shí)；
2、校本教研網(wǎng)絡(luò)清晰，職責(zé)明確；
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)舍得投入，合理使用。
第二，完善一套全面規(guī)范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。
1、制定校本教研遠(yuǎn)景規(guī)劃，明確學(xué)校實(shí)施校本教研的目的性；
2、建立校本教研管理獎(jiǎng)勵(lì)體制，激發(fā)教師參與校本教研的積極性。
第三，建立一個(gè)富有成效的校本教研工作模式，使校本教研富有活力。
1、加強(qiáng)研究，不斷反思，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)；
2、利用優(yōu)勢(shì)，積極承辦教研活動(dòng)，成為校本教研的起點(diǎn)；
3、全面參與，積極開(kāi)展課題研究，成為校本教研的焦點(diǎn)。
第四，走出一條持續(xù)發(fā)展的.校本教研特色之路，使校本教研充滿(mǎn)活力。
1、在課堂教學(xué)上，堅(jiān)持“一個(gè)理念，積極發(fā)展”的課堂態(tài)勢(shì)；
2、在教學(xué)研究上，堅(jiān)持“課題研究，全員參與”的教研機(jī)制；
3、在師資培訓(xùn)上，堅(jiān)持“重點(diǎn)切入，全面提高”的培養(yǎng)方法。
從幾位專(zhuān)家、老師的匯報(bào)交流，我受益匪淺，特別是在課堂教學(xué)上。在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了語(yǔ)文教學(xué)的基本理念，即：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)語(yǔ)言本質(zhì)。
課堂教學(xué)要有梯度，照顧好各層次的學(xué)生，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的關(guān)鍵。從備課開(kāi)始，就應(yīng)該考慮到學(xué)生差異的問(wèn)題。只有這樣，才能在課堂上讓各個(gè)層次的學(xué)生都能施展身手，各顯神通，讓能力強(qiáng)的學(xué)生得到提高，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生增強(qiáng)自信。記得讀書(shū)時(shí)代的我，非常內(nèi)向，害怕回答問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)有自信啊。其實(shí)，基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的學(xué)生一般是能主動(dòng)參與課堂的，但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就不同，他覺(jué)得自己不會(huì)，怕錯(cuò)，怕被笑話(huà)，等等。這些心理都嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，我想，在課堂教學(xué)中，在不挫傷學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上，要特別照顧基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，給他們參與的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們加入活動(dòng)，增加他們的自信。
還要抓好課后作業(yè)、課外輔導(dǎo)，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的保證�；A(chǔ)薄弱的學(xué)生課堂效率一般都不高，這會(huì)影響到他作業(yè)的完成率和準(zhǔn)確率。因此，需要老師關(guān)注課后的他們，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)跟蹤和課外的輔導(dǎo)。這些工作可以是老師親自去做，但是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生較多的話(huà)，不妨調(diào)動(dòng)學(xué)生力量。讓基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的學(xué)生與基礎(chǔ)差的學(xué)生一起完成課后作業(yè)，有問(wèn)題可以互相討論。在這一過(guò)程中，基礎(chǔ)好的學(xué)生鞏固的知識(shí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生解決了問(wèn)題，對(duì)課堂知識(shí)可以基本掌握，一舉兩得，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)在班級(jí)開(kāi)展過(guò)一幫一活動(dòng)，但由于自己跟蹤不足，致使效果不夠明顯。僅僅做好課后作業(yè)跟蹤是不夠的，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還應(yīng)該做好糾錯(cuò)講解、定期單獨(dú)復(fù)習(xí)的工作。
面向全體學(xué)生中的培優(yōu)工作這一步不可丟。在科組討論過(guò)程中，有老師就反映了，培優(yōu)補(bǔ)差工作中，大部分老師都慢慢將重點(diǎn)放在補(bǔ)差這方面，而忽略培優(yōu)工作的開(kāi)展。我自己在這方面也是做的嚴(yán)重不夠，課堂上給基礎(chǔ)好的學(xué)生準(zhǔn)備的挑戰(zhàn)問(wèn)題不夠新穎、不夠尖端，有時(shí)只是完成了教學(xué)任務(wù)而已。課外呢，只是給基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦了一些資料，在他們買(mǎi)回資料后沒(méi)有做跟蹤和具體的輔導(dǎo)，因此，在教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)了“高分不高，高分不多”的情況。
總之，教學(xué)要面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，這是一件長(zhǎng)期的細(xì)致的工作，只有抓早、抓細(xì)加堅(jiān)持，才能真正將這項(xiàng)工作抓好。在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己做得不足，我會(huì)爭(zhēng)取在以后的工作中認(rèn)真做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面向全體學(xué)生，用自己的“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”使每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，使自己的每一項(xiàng)工作都有所收獲。我相信，付出過(guò)，努力過(guò)，一定會(huì)有收獲。抓好校本教研工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量是相互促進(jìn)的，所以，搞好校本教研工作是非常有必要的。
推普周活動(dòng)總結(jié)3
我校一向把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
本次“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行用心有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗。個(gè)性是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每一天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，資料包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化狀況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話(huà)”國(guó)旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的好處，并布置推普周活動(dòng)安排
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1。進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版手抄報(bào)比賽
我校政教處、大隊(duì)部共同組織全校4—6年級(jí)各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話(huà)的用心性。
2。舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周五下午的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3。開(kāi)展教師普通話(huà)比賽。
結(jié)合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。
4。開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
（1）進(jìn)行普通話(huà)校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)，語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話(huà)水平日益提高。
�。�2）全體教師上課務(wù)必講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
（3）開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談務(wù)必講普通話(huà)。提倡回家
也講普通話(huà)，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話(huà)，養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。
�。�4）結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。低年級(jí)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽；中年級(jí)開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽；高年級(jí)開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
三、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。
1、教師的.教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師上課務(wù)必使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
3、上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
4、開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字狀況調(diào)查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化狀況，然后走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
5、以班級(jí)為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，透過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的趣味性。
總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，用心工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
推普周活動(dòng)總結(jié)4
普通話(huà)是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)本校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在第十九屆推普周活動(dòng)中大力宣傳、廣泛動(dòng)員�；顒�(dòng)期間，我校深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)<國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)>的實(shí)施意見(jiàn)》，緊扣“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”的宣傳主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針策略，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)，更增強(qiáng)了全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)，凈化了校園用字環(huán)境，有效提升了學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，現(xiàn)對(duì)學(xué)校今年推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、營(yíng)造推普氛圍
我校教導(dǎo)處根據(jù)上海市及嘉定區(qū)的推普要求，制定了豐富多彩的活動(dòng)，并在工作安排中予以落實(shí)，各層面根據(jù)要求展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。通過(guò)張貼海報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、大屏幕倡議師生“講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”等，營(yíng)造了良好的推普氛圍，明確了普通話(huà)在生活中的作用，確定了推普工作在學(xué)校開(kāi)展的意義，增強(qiáng)了師生講好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字的使命感和責(zé)任感。
二、豐富推普活動(dòng)
1、9月12日國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校進(jìn)行了推普宣傳。在范薇薇副校長(zhǎng)繪聲繪色的講話(huà)中，學(xué)生對(duì)普通話(huà)的定義、歷史等有了更多的`了解，堅(jiān)定了“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”的信念。
2、圍繞推普周主題各班級(jí)出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，進(jìn)行推普工作的滲透教育，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范的重要性及意義，并組織學(xué)校推普組進(jìn)行了檢查。
3、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)派出了中高年級(jí)各班一名學(xué)生，深入班級(jí)和校園，對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、版面等陣地，進(jìn)行用語(yǔ)規(guī)范的檢查，及時(shí)查錯(cuò)、糾錯(cuò)，保證了校園內(nèi)使用文字的正確性和規(guī)范性。
4、以學(xué)校拓展課為載體，通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”課程，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，努力提升師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。
5、以語(yǔ)文課為載體，組織各語(yǔ)文老師規(guī)范學(xué)生的普通話(huà)，做到“說(shuō)規(guī)范、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，勇敢說(shuō)、喜歡說(shuō)”，激發(fā)了學(xué)生課上的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)普通話(huà)、對(duì)語(yǔ)文的熱情。
6、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化的檢查活動(dòng)，督促教師在備課、作業(yè)批改環(huán)節(jié)做到使用規(guī)范字，保證上課環(huán)節(jié)使用規(guī)范的普通話(huà)。
本屆推普活動(dòng)，我校在前幾屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、拓展途徑，使活動(dòng)形式更加豐富，活動(dòng)內(nèi)容更符合學(xué)生的興趣，效果良好,既規(guī)范了學(xué)生的普通話(huà)使用情況，更激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
推普周活動(dòng)總結(jié)5
20xx年9月10日——16日是第22屆全國(guó)推廣普通話(huà)周，根據(jù)上級(jí)文件精神和安排，中學(xué)統(tǒng)一安排部署，我北河莊中學(xué)各小學(xué)、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開(kāi)展了一系列推廣普通話(huà)的活動(dòng)，并取得了很好的效果。
一、營(yíng)造氛圍
北河莊中學(xué)在學(xué)校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標(biāo)語(yǔ)“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”、做推廣普通話(huà)主題板報(bào)、通過(guò)電子屏顯示推廣普通話(huà)標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng)，營(yíng)造推廣普通話(huà)推行規(guī)范漢字的氛圍，增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)。
二、加大宣傳
在本次活動(dòng)中，我中學(xué)統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的.宣傳資料，分發(fā)給廣大學(xué)生及家長(zhǎng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)講解推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字的重要性，并由學(xué)生做小小宣傳員，給家長(zhǎng)們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)
三、開(kāi)展活動(dòng)
各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的宣傳普通話(huà)，推行規(guī)范漢字的活動(dòng)：教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比展覽、手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、朗誦等活動(dòng)。
通過(guò)本次“推普周”活動(dòng)，增強(qiáng)了北河莊中學(xué)全體師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)。
推普周活動(dòng)總結(jié)6
遵照濮陽(yáng)市語(yǔ)委辦等上級(jí)部門(mén)《關(guān)于推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升我校語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高我校文化軟實(shí)力和綜合文明程度，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話(huà)是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使推普活動(dòng)能深入開(kāi)展，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開(kāi)展得有聲有色，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。開(kāi)展的主要活動(dòng)有：
1.通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第十七屆推普周有關(guān)文件精神，營(yíng)造了一種說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人的良好氛圍。
2.開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)辦板報(bào)、致全體師生及家長(zhǎng)朋友的一封信、在校門(mén)口懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳畫(huà)等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話(huà)、會(huì)說(shuō)普通話(huà)的推普熱潮。
3.各年級(jí)組織了啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)。9月14日至9月20日，我校老師和學(xué)生在濮陽(yáng)市勝利路(濮上路至京開(kāi)大道段)進(jìn)行了語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況的檢查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、商店、車(chē)站、理發(fā)店等場(chǎng)所搜尋錯(cuò)別字。一位老師深有感觸地說(shuō)：“在這次啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)中，收獲頗豐，我們真切的感受到正確使用漢字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的重要性。
全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話(huà)、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往的把推廣普通話(huà)、推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
推普周活動(dòng)總結(jié)7
20xx年9月15日至9月20日是第十八屆普通話(huà)宣傳周，為做好我校按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等�！巴破铡被顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)了會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)
為使“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)人，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使第十八屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的'方式進(jìn)行活動(dòng)。
1．制作展板于宣傳欄，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2．利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
3．利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
4．利用星期一（9月4日）的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
5．召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì)。利用周一下午（9月15日）的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。
6.開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)做好調(diào)查記錄，對(duì)查找到的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
20xx年9月21日
推普周活動(dòng)總結(jié)8
普通話(huà)是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國(guó)第XX屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的講話(huà)，其間以幽默笑話(huà)：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話(huà)為引，讓大家在笑過(guò)之后認(rèn)識(shí)到了說(shuō)好普通話(huà)的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)
為使“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使第XX屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話(huà)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話(huà)。
3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
5、繼續(xù)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說(shuō)好普通話(huà)的`意識(shí)。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話(huà)交流。2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。3、努力提高自己的普通話(huà)水平。4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周活動(dòng)總結(jié)9
20xx年9月9日至15日是第20屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的構(gòu)成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際用心開(kāi)展以“ｘｘｘｘ”為主題的活動(dòng)，取得了必須效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題
�。�
二、建立活動(dòng)目標(biāo)
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。透過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1．我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的`順利開(kāi)展。
2．利用國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，在生活中與家人的交流使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動(dòng)推廣普通話(huà)。
五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
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1．大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等資料，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅僅培養(yǎng)孩子的觀察潛力和語(yǔ)言潛力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2．中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，透過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)潛力，讓幼兒更有自信。
3．小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，透過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
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1．開(kāi)展“全園教職工都講普通話(huà)”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話(huà)使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話(huà)對(duì)話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話(huà)潛力。
2．開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐潛力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)，用好普通話(huà)的潛力。
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充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一齊多看、多讀、多說(shuō)。
透過(guò)開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規(guī)范字的潛力和水平。個(gè)性值得一提的是，透過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周活動(dòng)總結(jié)10
20xx年是第XX屆全國(guó)推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，由黃校長(zhǎng)以推普周為主題進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的'范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，中、高年級(jí)以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
三、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
四、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
推普周活動(dòng)總結(jié)11
一、實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。
做好學(xué)校普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語(yǔ)言文字工作做為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)更是把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入教師考核、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)程。
每年的“推普周”活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
學(xué)校委派語(yǔ)文學(xué)科委專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此事，顯示出了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì)具體分工，各負(fù)其責(zé)，營(yíng)造出了全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍。
2、制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，特別是在學(xué)校大門(mén)及慎思樓電子顯示屏上打出了“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛。周五及周日家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)，由團(tuán)委組織的青年志愿者給家長(zhǎng)發(fā)送了推普周宣傳傳單，進(jìn)一步擴(kuò)大了推普周的影響。在周一的升旗儀式上，八年級(jí)十一班的胡笑寒同學(xué)做了“說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他”的國(guó)旗下專(zhuān)題演講，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的`意義。
二、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)。
1、進(jìn)行了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之—普通話(huà)及硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)合教師素養(yǎng)養(yǎng)成、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)及推普周相關(guān)要求，開(kāi)展了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之普通話(huà)、硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比，納入教師的綜合評(píng)價(jià)中，進(jìn)一步激發(fā)了教師、學(xué)生講好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字的積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)中學(xué)“校園啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了漢字的書(shū)寫(xiě)
利用課余，學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，查找校園內(nèi)的不規(guī)范用字及書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的字，進(jìn)一步規(guī)范了校園用字。
4、開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)，養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，把校園“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”推廣到了校外。
總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
推普周活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)《市全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大職工在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好中國(guó)字�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大精神和國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升廣大職工語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)開(kāi)展
(一)緊扣主題，開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
在市民政局系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內(nèi)書(shū)寫(xiě)名言警句、詩(shī)詞歌賦等經(jīng)典，以文養(yǎng)人，以字怡人。
(二)加強(qiáng)宣傳，提升推普活動(dòng)綜合成效
為局屬各單位發(fā)放了全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周海報(bào)，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機(jī)，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升廣大職工的語(yǔ)言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(三)多措并舉，助力推普活動(dòng)開(kāi)展
在市民政局九樓會(huì)議室開(kāi)展了機(jī)關(guān)第一支部“_”主題黨日活動(dòng)，其中，第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》，通過(guò)誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領(lǐng)悟到，作為共產(chǎn)黨人應(yīng)始終不忘初心、牢記使命;通過(guò)誦讀，不斷提升廣大黨員的語(yǔ)言使用規(guī)范能力。
本屆推普周系列活動(dòng)的'開(kāi)展，增強(qiáng)了廣大黨員群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了“人人講普通話(huà)，人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，有效提高了干部職工使用普通話(huà)，運(yùn)用規(guī)范字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。我們要從自身做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字，弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力。
推普周活動(dòng)總結(jié)13
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話(huà)對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。9月14日至9月20日是全國(guó)第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極發(fā)動(dòng)下，我們中二班結(jié)合該周主題活動(dòng)《中國(guó)娃》，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的濃濃氛圍。
1、利用晨間談話(huà)，向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”的重要意義，鼓勵(lì)幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話(huà)，規(guī)范自己的口頭用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，發(fā)揮榜樣示范作用，以班里的小朋友萌萌為榜樣，把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話(huà)，有錯(cuò)及時(shí)糾正的行為向班級(jí)孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
2、結(jié)合主題《中國(guó)娃》，布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“我認(rèn)識(shí)的漢字”、“我的名字”等，讓孩子們了解中國(guó)文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀興趣，鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達(dá)能力。
3、開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，讓班里的孩子去教結(jié)對(duì)的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話(huà)，并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng)，規(guī)范幼兒的咬字發(fā)音，說(shuō)一口流利的普通話(huà)。
4、做為班級(jí)管理者要以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的典范。教師要堅(jiān)持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話(huà)，做到文明用語(yǔ)。
5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間，有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲，開(kāi)展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)，提高幼兒的'普通話(huà)水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話(huà)的興趣，提高幼兒講普通話(huà)的能力。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(zhǎng)，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話(huà)的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
推普周活動(dòng)總結(jié)14
20xx年X月10日至16日是第XX屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。根據(jù)xx市語(yǔ)言工作委員會(huì)、教育局文件精神，xxxx中學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)情況如下：
制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，根據(jù)xx市語(yǔ)言工作委員會(huì)、教育局文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第XX屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級(jí)利用班會(huì)課，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì)，對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，對(duì)父母講話(huà)中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的'意識(shí)。
教師積極參與，講課要用普通話(huà)，寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
總之，本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推普周活動(dòng)總結(jié)15
20xx年9月11日至17日是第20屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，我校結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展第20屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》（卓漢語(yǔ)【20xx】5號(hào)）文件精神，和復(fù)興學(xué)校20xx年第20屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案為指導(dǎo)，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第二十屆全國(guó)推普周活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校建立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各班主任組成。
2、制定周密活動(dòng)方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第二十屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的.語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書(shū)”通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如
（1）各班開(kāi)展主題班會(huì)，組織一次以“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的主題班會(huì)；
�。�2）開(kāi)展
“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)；
�。�3）高年級(jí)舉行“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”手抄報(bào)展。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話(huà)工作的計(jì)劃等資料，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話(huà)。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。