小學文明餐桌活動總結(jié)

　　開展 “文明餐桌”行動，教育學生文明用餐，勤儉節(jié)約。下面語文迷網(wǎng)為大家提供小學文明餐桌活動總結(jié)，希望對你有幫助。

　　小學文明餐桌活動總結(jié)1：

　　小餐桌，大文明，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化及尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為進一步落實學校文明餐桌行動，大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，把精神文明融入師生的日常生活中，把節(jié)儉理念變成廣大師生的自覺行動。我校組織開展了“文明餐桌”系列活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、宣傳教育

　　1.學校于20XX年4月1號利用升旗儀式時間開展了以“倡導節(jié)約、文明用餐”為主題的“文明餐桌行動”啟動儀式，并組織師生在印有“倡導節(jié)約、文明用餐”的橫幅上簽字。

　　2.通過板報、校園廣播、知識競賽等多種形式，開展餐桌文明進學校宣傳教育活動，普及文明用餐知識，推廣文明用餐行為，教育引導師生自覺維護用餐公共秩序，養(yǎng)成良好習慣。

　　3.開展了“倡導節(jié)約、文明用餐”倡議書師生簽字表決心活動。

　　二、落實食堂工作：一是公開承諾，溫馨提示。在食堂的入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌;在餐廳懸掛“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡葮苏Z。公示四項承諾：主動提醒師生安靜就餐，不喧嘩;主動提醒師生珍惜糧食、不浪費;主動提醒師生殘渣入盤、不亂扔。二是合理配菜，講究營養(yǎng)。食堂主動提供營養(yǎng)菜單，明示菜品分量，合理搭配菜品。三是規(guī)范管理，帶頭示范。

　　三、規(guī)范師生用餐。目前師生已做到注意形象，文明用餐，不喧嘩不打鬧。吃多少盛多少，不剩菜不剩飯，人離桌地凈。餐前洗手;愛護食堂公共設(shè)施;舉止文明，相互謙讓;維護就餐秩序，依次排隊不堵塞;勤儉節(jié)約珍惜糧食;自覺維護餐桌整潔;廚房低碳生活，節(jié)能減排;合理取食，杜絕浪費。

　　四、星級文明評比。

　　學校領(lǐng)導適時進行監(jiān)督檢查，引導師生逐步規(guī)范用餐言行。積極配合食品監(jiān)督、工商、環(huán)保、衛(wèi)生等部門的檢查，對不文明的用餐行為及時指批評教育。

　　少先隊安排四——六年級值日生對食堂進餐的'班級進行監(jiān)督檢查，并從四個方面進行評比：一是隊列評價標準：1.食堂進餐，隊伍整齊2.打湯加飯，排隊有序。二是衛(wèi)生評價標準：1餐桌地面無菜跡。2餐具擺放不雜亂。三是紀律評價標準：1.站隊拿飯不擁擠。2.吃飯文明不講話 。四是節(jié)食評價標準：1.吃飯不浪費，至少吃完2/3。2.不挑食。每天評比的結(jié)果公示在食堂門口的表格中。

　　文明進餐行動雖有改觀，但這是一件長期的工作，我們將繼續(xù)努力，堅持把該項工作落實到“細”、“實”上，讓洪山文明餐桌之花永不凋謝。

　　小學文明餐桌活動總結(jié)2：

　　為了開展“文明餐桌”的活動，對學生進行愛惜糧食教育，長春市一零八學校小學部開展了“節(jié)約糧食快樂體驗”系列活動。

　　1.學校少先隊首先利用升旗儀式時的《國旗下講話》向?qū)W生宣傳愛惜糧食的重要性,向全校師生發(fā)出倡議，鼓勵學生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、愛惜糧食、不偏食、不挑食的'好習慣

　　2.學校還利用班隊會活動，向?qū)W生講述糧食的營養(yǎng)價值對兒童成長的意義以及如何合理搭配膳食等。為了使該活動更加深入，校學還開展了認識糧食小實驗活動�！按竺资窃趺磥淼摹�、“面粉遇碘的變化實驗”、“面粉從何而來”、“面粉燃燒實驗”等實驗進一步提高了小學生對糧食的認識與了解，從而培養(yǎng)了他們動手，動腦能力。

　　3.利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳珍惜糧食是光榮的美德。

　　4.學校走廊布置了“節(jié)約糧食最光榮”的手抄報向?qū)W生進行宣傳，并且在學校食堂設(shè)立節(jié)約糧食的宣傳欄和標語。

　　此次活動將在學生中掀起爭做“做愛惜糧食小主人”的高潮，并對獨生子女養(yǎng)成節(jié)約糧食、愛惜糧食的好習慣產(chǎn)生積極的影響。

　　小學文明餐桌活動總結(jié)3：

　　為了進一步深化“紅紅火火過大年、餐桌文明在行動”活動，倡導綠色環(huán)保，以儉養(yǎng)德，文明用餐的理念，不斷提升師生文明餐桌意識，促進師生良好生活習慣的養(yǎng)成，我校根據(jù)縣文明辦《關(guān)于在全縣深入開展“紅紅火火過大年、餐桌文明在行動”活動的通知》精神，學校開展了以“文明用餐，節(jié)約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動�，F(xiàn)已初見成效�，F(xiàn)將我校開展此項活動的'情況匯報如下：

　　一、成立了以校長牽頭，總務處、政教處、學校食堂工作人員具體負責的文明餐桌活動領(lǐng)導小組，制定了切實可行的實施方案，著專人負責指導餐桌文明活動的開展。

　　二、在全校范圍內(nèi)，通過校訊通群發(fā)短信、主題班會、黑板報、宣傳標語等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。

　　三、制定了切實可行的《用餐制度》，要求師生切實做到：有序就餐——排隊打飯，不擁擠，不爭搶;節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少;安全就餐——不用地溝油，不吃變質(zhì)食品;衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷;文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。

　　四、加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在餐廳設(shè)立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由總務處、學校食堂工作人員負責管理和監(jiān)督，五、六、七、八年級學生輪流監(jiān)督，促使師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。

　　總之，通過一段時間的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識有所增強，文明習慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，進一步提升師生的文明水平。

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