幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)1
秋天，我們組織孩子到“動(dòng)物園”秋游，見到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物。回來后孩子們議論著自己秋游過程中的見聞，滔滔不絕地相互講述著自己所知道的小動(dòng)物。有的孩子說：“上次媽媽帶我去杭州千島湖玩，我去了猴島，鹿島，蛇島等，見到了各種各樣的動(dòng)物。”有的孩子說：“廈門海洋公園里有海豚、海獅和海豹，它們會(huì)表演頂球，跳圈，可神奇了!。”……孩子們對(duì)動(dòng)物世界充滿了好奇,古靈精怪的小猴，溫順可愛的小白兔，酣態(tài)可掬的熊貓……在孩子的眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真世界中的一部分，我們老師為何不抓住幼兒的興趣點(diǎn)，借助主題活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒一起探索動(dòng)物的生活習(xí)性，一同去感知?jiǎng)游锸澜绲那ё税賾B(tài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 愿意向同伴介紹自己喜歡的'小動(dòng)物，樂意與同伴分享自己的動(dòng)物玩具。
2.了解幾種常見動(dòng)物的基本特征，培養(yǎng)幼兒親近小動(dòng)物、熱愛小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 收集各種小動(dòng)物的圖片、玩具、照片等，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角，飼養(yǎng)烏龜、金魚、小白兔等小動(dòng)物。
2. 請(qǐng)有飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)員或家長(zhǎng)來園向幼兒介紹飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)指導(dǎo)：
一 .以組織“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的形式引入，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约鹤钕矚g的小動(dòng)物，為什么?
老師：“小朋友，請(qǐng)你想一想，說一說，你最喜歡什么小動(dòng)物?”讓小朋友自由討論后說出自己的喜好。
幼兒：“我最喜歡小白兔，因?yàn)樗芸蓯邸�，“我最喜歡小花貓，因?yàn)樗鼤?huì)抓老鼠”，“我喜歡小狗，因?yàn)樗龝?huì)看家”……
二.老師請(qǐng)出小動(dòng)物或拿動(dòng)物圖片讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒觀察了解有關(guān)動(dòng)物的基本特征。
幼兒園主題活動(dòng)反思4篇幼兒園主題活動(dòng)反思4篇老師：“大家看看圖片上有什么動(dòng)物，它們都有哪些特點(diǎn)?”
幼兒：“燕子的尾巴像剪刀”，“蝸牛的背上有厚厚的殼，像一座房子”，“螃蟹有八條腿，是橫著走路的”，“刺猬渾身上下都長(zhǎng)滿了刺”……
三.請(qǐng)飼養(yǎng)員介紹飼養(yǎng)小動(dòng)物的簡(jiǎn)單常識(shí)，讓幼兒了解飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法。
老師：“剛才小朋友都觀察得很仔細(xì)，那你們知道該怎么樣關(guān)心照顧小動(dòng)物嗎?我們請(qǐng)飼養(yǎng)員叔叔給我們介紹一下�！�
飼養(yǎng)員叔叔：“小白兔怕水，給它喂食時(shí)，注意不能讓它沾到水;小金魚的胃口很小，不能一下子喂很多的飼料，不然小金魚就會(huì)撐破肚子;小烏龜冬天的時(shí)候會(huì)冬眠，只要兩三天喂一次，把肉剁成小塊，它最喜歡了……”
幼兒：“原來飼養(yǎng)小動(dòng)物還有這么多的學(xué)問，老師，讓我試試看，我也想照顧小動(dòng)物!”
四.提供條件，讓幼兒與小雞、小兔、小烏龜、小魚等小動(dòng)物接觸，鼓勵(lì)幼兒與小動(dòng)物玩耍，給小動(dòng)物取名，培養(yǎng)幼兒親近小動(dòng)物，熱愛小動(dòng)物的情感。
一段時(shí)期，靜觀孩子的活動(dòng)，他們對(duì)動(dòng)物的觀察體會(huì)有了更細(xì)微的認(rèn)識(shí)，如：泥鰍的尾巴擺動(dòng)的時(shí)候力氣特別的大，總是把水濺到魚缸的外面;金魚吃東西的時(shí)候用力張大嘴巴，食物進(jìn)入口中后快速游開了，螃蟹橫著運(yùn)動(dòng)的樣子好可愛……顯然通過一段時(shí)間與動(dòng)物寶寶的親密接觸，孩子們對(duì)小動(dòng)物的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識(shí)和提高。
活動(dòng)與反思：
在幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同參與收集下，資料越來越豐富了，教室的墻壁上到處是動(dòng)物的圖片，有網(wǎng)上下載的，有圖書，圖片上剪下的，也有小朋友和家長(zhǎng)畫的。展示臺(tái)、櫥窗上擺了各種各樣可愛的動(dòng)物玩具：小狗、小熊、小鴨、小雞，企鵝，長(zhǎng)臂猴、大象、老虎、獅子、鴕鳥等。自然角飼養(yǎng)了小白兔、烏龜、金魚、小狗、鸚鵡等，一時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)室儼然成了一座動(dòng)物樂園，孩子們置身于“動(dòng)物王國(guó)”中，“會(huì)說話的”的環(huán)境為活動(dòng)的進(jìn)一步開展提供了良好的平臺(tái)，幼兒參與活動(dòng)的積極性更高了，隨著幼兒觀察的深入，幼兒陸陸續(xù)續(xù)地提出問題，如：小狗為什么總是伸長(zhǎng)舌頭?小兔為什么總是怕水，為什么它的耳朵特別長(zhǎng)?小鳥為什么沒有牙齒?等。教師欣喜地看到，隨著活動(dòng)的逐漸開展，幼兒開始自主地進(jìn)行探索活動(dòng)，為了滿足孩子們的好奇心，我們進(jìn)行了下階段的活動(dòng)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)2
xx調(diào)進(jìn)我所帶的中一班，我的心懸了起來。聽別人介紹，xx好動(dòng)，個(gè)性強(qiáng)，是個(gè)比較難帶的孩子。
從xx邁進(jìn)中一班這個(gè)團(tuán)體，我開始了對(duì)他全方位的觀察，因?yàn)槲颐靼住皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”對(duì)的細(xì)致觀察，是闖入幼兒心扉的第一步。
xx喜歡畫畫，在繪畫課上安靜、專心，不會(huì)拿筷子的小手，握起水筆姿勢(shì)正確，用筆流暢，畫畫的布局、涂色，超出了中班年齡幼兒的.水平。我表揚(yáng)他，并把他的畫貼在范畫的位置上。海碩經(jīng)過繪畫技能的展示，得到了同伴的掌聲。在其他活動(dòng)中，也就能和大家步調(diào)一致了。
一天，我發(fā)現(xiàn)xx在拿著一盒水彩筆發(fā)呆，我拿過水彩筆勸他去喝點(diǎn)水。喝水后，海碩又重拿起那盒筆，打開后一枝一枝的看，我沒去打攪他。事后，我問他：“那是你的筆嗎”“不是”�！笆遣皇窍矚g那盒筆”海碩點(diǎn)點(diǎn)頭，并沮喪的＇說：“我的筆沒水了，畫的畫不好看，”看xx那麼喜歡漂亮的水筆，我及時(shí)與聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的配合，為xx添置了多色的水筆。
又一日，小朋友在看動(dòng)畫片，xx雙手堵耳，嘴中尖叫，當(dāng)我向他擺手時(shí)，他大聲說：“我不愛看電視——”我讓他換個(gè)看不見電視的位置，玩些好收的玩具。隔了幾天，當(dāng)小朋友又看電視時(shí)，我提前安排xx玩玩具，可xx不領(lǐng)我的好意，搬了椅子往前擠，不但安靜的看電視，還隨電視節(jié)目發(fā)出咯咯的笑聲。我明白了：xx看電視是有選擇的，前幾天看的是現(xiàn)代版的有打斗的動(dòng)畫片，而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”，不一樣的資料，xx有不一樣的反映。
經(jīng)過對(duì)xx的觀察和看到海碩一天一天的提高，我想到：要經(jīng)過觀察，找到孩子的優(yōu)勢(shì)，并把它作為切入點(diǎn)，走近孩子，建立感情，增強(qiáng)孩子的自信，才能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、團(tuán)體觀念和規(guī)則意識(shí)。
同時(shí)，根據(jù)孩子的需要選擇資料，滿足孩子的不一樣興趣，這也是因人施教的重要方面。經(jīng)過觀察，我們還能適時(shí)的提示家長(zhǎng)，配合教育工作，到達(dá)家園共育。
所以，觀察幼兒是教師必備的本事。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)3
“十月立冬小雪漲，斗指己，斯時(shí)天已積陰，寒未深而雪未大，故名小雪”，今天是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣——小雪。為了讓孩子們進(jìn)一步了解小雪節(jié)氣，近日，無錫市商業(yè)幼兒園開展了有關(guān)“小雪”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過欣賞故事、兒歌了解了小雪節(jié)氣的由來與含義，并以妙剪窗花、巧制糍粑、曬小魚干等創(chuàng)意活動(dòng)，親身體驗(yàn)了小雪時(shí)節(jié)的習(xí)俗文化，知道在冬季里合理運(yùn)動(dòng)、健康飲食、穿衣保暖是讓自己保持健康的.好方法。
本次活動(dòng)，孩子們不僅加深了對(duì)“小雪”節(jié)氣的了解與認(rèn)識(shí)，更是感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。無錫市商業(yè)幼兒園將繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化教育，將博大精深的中華文化融入孩子們的日常生活，積極傳承傳統(tǒng)文化與美德，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子的“玩美”童年中綻放光彩！
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)4
感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L(zhǎng)輩給我幸福的生活做了主題的活動(dòng)。通過活動(dòng)，在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時(shí)，感受到感謝和感謝的幸福，促進(jìn)和諧的氛圍，傳達(dá)正確的能量。
20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右，幼兒園廚師和合作委員會(huì)的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們?cè)诎嗌系炔患傲�。卷起袖子，洗手，學(xué)會(huì)拿起皮，用勺子裝餡……這樣一個(gè)接一個(gè)地承載著孩子們幼稚的童真，簡(jiǎn)單的愛餃子和云吞下來了！
下午，孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家，晚上尊敬長(zhǎng)輩，準(zhǔn)備感謝長(zhǎng)輩！
孩子回家的第一件事是給長(zhǎng)輩自己做的食物，感謝長(zhǎng)輩的.話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動(dòng)知道幸福是如此簡(jiǎn)單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育，使家庭更加幸福，每個(gè)人都相親相愛，社會(huì)氛圍更加協(xié)調(diào)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)5
20xx年11月xx日幼兒園的8個(gè)班級(jí)進(jìn)行了感謝節(jié)活動(dòng)，嬰兒大一班的教室布局特別有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感謝，教室布局很溫暖。幼小的一班活動(dòng)很精彩，家長(zhǎng)反映孩子們的精彩表演很感動(dòng)。幼兒一班和幼兒兩班的感謝節(jié)活動(dòng)伴隨著感謝之心的'美麗音樂，孩子們把蛋糕交給自己的監(jiān)護(hù)人，讓監(jiān)護(hù)人先吃，幾個(gè)幼兒把蛋糕交給老師吃，讓孩子們感到成長(zhǎng)，感謝，回報(bào)。
通過家長(zhǎng)的反饋，很多家長(zhǎng)歡迎幼兒園舉辦這樣的活動(dòng)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下，每次活動(dòng)都要努力，在活動(dòng)中和幼兒們一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)的成功離不開老師們的精心準(zhǔn)備，但是活動(dòng)中的一些教師仍然停留在形式上，對(duì)于如何感謝，為什么感謝孩子們不理解。所以在以后的活動(dòng)中，活動(dòng)的意義還是要先讓老師和幼兒去了解，這樣才能讓活動(dòng)不僅在形式上，而且真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)6
6月1日上午，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng) 快樂共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開了帷幕。
整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體，分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。
第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂動(dòng)起來，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。
第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶祝活動(dòng)的主體，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語言、音樂等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂健身球、布?jí)|樂淘淘等。
第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng)，讓孩子們唱起來、跳起來，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。
此活動(dòng)以“全員參與 快樂運(yùn)動(dòng)”為主旨，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體，展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的'成果。通過活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展了身體動(dòng)作，提高了運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使全園幼兒度過了一個(gè)健康、快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)7
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，也是一個(gè)引發(fā)幼兒探究、表現(xiàn)的大好時(shí)機(jī)。為了讓幼兒找尋到春天的足跡，感受春天的美好，充分了解大自然的變化，xxx幼兒園開展了“春天三部曲”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞著“種植春天”、“尋找春天”、“愛在春天”這三個(gè)方面開展，活動(dòng)層層遞進(jìn)，從觀察、種植最后到制作海報(bào)展現(xiàn)美麗的春天，讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)更深刻的了解。
活動(dòng)一：種植春天。各班每個(gè)孩子在教室外的植物角種植一種植物，用植物來布置班級(jí)區(qū)角及走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒觀察植物的'生長(zhǎng)變化，并記錄植物生長(zhǎng)過程，從而發(fā)現(xiàn)春天。
活動(dòng)二：尋找春天。根據(jù)各年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)制定尋找春天的計(jì)劃，開展郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，在大自然中尋找春天。從孩子的興趣出發(fā)，讓每個(gè)孩子運(yùn)用自己的感官去看看、說說、聽聽、聞聞、摸摸尋找身邊美麗的春天。孩子們發(fā)現(xiàn)了楊柳枝條上長(zhǎng)出了嫩芽，樹木吐露新芽，小草從泥土里鉆了出來，黃黃的油菜花報(bào)告了春天的信息，白色的、紫色的野花綻開了笑臉，孩子們置身于色彩斑斕的大自然中，異常的開心與興奮。
活動(dòng)三：愛在春天。各班以3個(gè)家庭為一組，開展以“愛在春天”為主題的親子海報(bào)制作活動(dòng)。用圖片、文字和孩子的快樂回憶制作“愛在春天”的親子海報(bào)。一幅幅獨(dú)具匠心、妙趣橫生的海報(bào)作品，表達(dá)了每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)對(duì)春天獨(dú)特的審美感受及對(duì)未來生活的美好憧憬。
活動(dòng)的開展，孩子們不僅學(xué)會(huì)了用小手創(chuàng)意美麗的春天，同時(shí)也感受到了春天的神奇和魅力。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)8
x月x日，在第xx個(gè)世界糧食日來臨之際，xx街道xx幼兒園開展紀(jì)念世界糧食日宣傳活動(dòng)。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。
活動(dòng)中，老師向轄區(qū)向小朋友宣傳節(jié)約糧食，讓每個(gè)人樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。同時(shí)，還在園內(nèi)LED顯示屏上滾動(dòng)播放世界糧食日宣傳標(biāo)語，讓來小朋友潛移默化的`受到影響。
此次活動(dòng)，不僅讓小朋友們對(duì)節(jié)約糧食重新有了認(rèn)識(shí)，還在整個(gè)幼兒園內(nèi)形成節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)9
“立冬小雪北風(fēng)寒，棉糧油料快收完。油菜定植麥續(xù)播，貯足飼料莫延遲�！薄靶⊙惫�(jié)氣悄悄來臨，進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客，氣溫下降，提醒人們應(yīng)該御寒保暖了。為了讓孩子們了解小雪的相關(guān)習(xí)俗和知識(shí)、感受中華民族傳統(tǒng)文化，11月20日，諸城市南湖實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了小雪節(jié)氣主題活動(dòng)。
小雪——主題教育
各班老師為孩子們介紹小雪節(jié)氣的由來，關(guān)于小雪的民俗文化和有關(guān)小雪的詩歌等。通過老師的`講解和互動(dòng)，讓孩子們不僅了解“小雪”的意義、傳統(tǒng)習(xí)俗以及有關(guān)小雪詩句的賞析，也更加形象地感受了我們中國(guó)傳統(tǒng)文化。
小雪美食——做糍粑
在南方某些地方，還有小雪節(jié)氣吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食。老師帶著孩子們體驗(yàn)了親手做糍粑的過程。
小雪——制作雪花
雪花，是一種美麗的結(jié)晶體，在小雪節(jié)氣到來之際，老師帶領(lǐng)孩子們通過剪紙制作的方式一起制作雪花。孩子們舉著親手制作的雪花來到操場(chǎng)上，透過陽光，一朵朵漂亮純潔的雪花，為寒冷的冬天增添了亮麗的`色彩，孩子們快樂的與雪花嬉戲。
通過本次活動(dòng)的開展，不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，而且讓孩子們了解了“小雪”節(jié)氣的民間習(xí)俗，激發(fā)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。同時(shí)讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)民俗文化的樂趣。
小雪是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。起點(diǎn)于每年公歷11月22日或23日。小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，博興縣第一小學(xué)附屬幼兒園于11月19日開展了有關(guān)小雪的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，教師向幼兒講述了小雪過后的天氣是怎樣的，小雪節(jié)氣過后，大地、樹木都有什么樣的變化，在天氣變冷的時(shí)候，我們應(yīng)該注意防寒保暖，多穿衣服。
活動(dòng)中，教師上午組織幼兒進(jìn)行了小動(dòng)物怎樣過冬的故事表演：孩子們分別表演了小青蛙，小猴子，小貓，小老鼠，小鴨子，小兔子是怎樣過冬的。哪些動(dòng)物冬眠，哪些動(dòng)物不冬眠。下午，教師組織孩子們進(jìn)行了串糖葫蘆的手工制作，進(jìn)一步感受小雪的習(xí)俗。
通過此次活動(dòng)讓幼兒知道小雪節(jié)氣的到來，提醒著我們到了該御寒保暖的季節(jié)了。進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力。同時(shí)也進(jìn)一步了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)10
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災(zāi)害帶來的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。20xx年x月xx日上午，xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時(shí)的'就地緊急避險(xiǎn)”，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲響起時(shí)，師生現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負(fù)責(zé)人的指揮下，按照《xx鎮(zhèn)第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線，有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置，無一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園園長(zhǎng)郭xx表示：通過此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)11
為充分體現(xiàn)黨組織對(duì)困難老黨員的關(guān)愛，幫助他們解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)困難老黨員的榮譽(yù)感、歸屬感。20xx年X月4日在黨的生日之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園XX園長(zhǎng)一行人進(jìn)行走訪慰問老黨員和困難黨員，向他們送去節(jié)日的問候和黨的關(guān)懷，勉勵(lì)廣大黨員牢記黨的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆黨員本色。
二、城市清潔 助力創(chuàng)城
炎熱的暑期來臨，周邊環(huán)境中也大量滋生蟲蠅細(xì)菌。對(duì)此我園志愿者不定期的組織了多次周邊環(huán)境清掃活動(dòng)，認(rèn)真的將地面上了垃圾撿起、將墻面上的小廣告鏟除等。為我們生活的環(huán)境增添了一抹干凈的色彩。也為創(chuàng)城工作添磚加瓦。
三、勸導(dǎo)交通，文明出行
推進(jìn)文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者開展文明交通宣傳教育活動(dòng)，勸阻闖紅燈、機(jī)動(dòng)車不禮讓、行人不文明駕駛等行為。假期期間上街的人多，車也多，志愿者們站在十字路口協(xié)助維護(hù)交通。志愿者們不僅勸導(dǎo)行人不闖紅燈，遵守交規(guī)。志愿者們的宣傳提醒，給每一個(gè)行人和司機(jī)帶來了安全知識(shí)，更向每個(gè)人傳遞了一份文明交通意識(shí)。
四、關(guān)愛鄰里 溫暖你我
假期期間，中三班的教師及家長(zhǎng)利用休息時(shí)間對(duì)周圍小區(qū)的空巢老人進(jìn)行了慰問關(guān)愛活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下孩子們和家長(zhǎng)走進(jìn)老人家中幫忙為其打掃衛(wèi)生，清洗衣物等，孩子們還為爺爺奶奶帶來了精彩的節(jié)目，爺爺奶奶露出了溫馨的笑容，并對(duì)大家的到來表示非常感謝。
五、工會(huì)慰問職工產(chǎn)婦
7月中旬，我園職工馮老師喜得千金。在得知喜訊后，園領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)主席一行人特意前來職工家中問候，為她帶去了營(yíng)養(yǎng)品及深切的關(guān)懷，并囑咐馮老師要多注意休息，照顧好孩子和自己，馮老師也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的慰問表示深深的'感謝。
六、最美的遇見——新小班家訪
X月24日開始，我園新小班教師進(jìn)行了為期一周的家訪活動(dòng)。她們秉承我園“服務(wù)家長(zhǎng) 關(guān)愛幼兒”的園所理念，在家訪中詳細(xì)的詢問孩子的喜好、性格特點(diǎn)等一系列幼兒情況，并與幼兒親切互動(dòng)，使幼兒提前熟悉老師、熟悉幼兒園，減少幼兒9月的入園焦慮，也幫助家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒園，為孩子入園做好準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)讓我們的環(huán)境更加干凈整潔，讓我們的心貼的更近更加溫暖。我園將繼續(xù)把志愿服務(wù)的思想貫穿于教育工作中，積累更多的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。向孩子、向家長(zhǎng)、向身邊的每一個(gè)人傳遞志愿服務(wù)精神，共同締造文明、和諧的實(shí)幼！
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)12
三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個(gè)特殊的日子里，我們園開展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展主題活動(dòng)，通過“國(guó)旗下的講話、認(rèn)識(shí)雷鋒、小雷鋒在行動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”等多種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。并將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起。
一、國(guó)旗下講話
結(jié)合升旗儀式，石園長(zhǎng)向全園師生宣傳“雷鋒精神”鼓勵(lì)大家行動(dòng)起來，“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”。
二、主題教育活動(dòng)
1、各班開展主題教育活動(dòng)，通過視頻、故事等形式，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔，了解雷鋒叔叔的一些事跡，并向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名小雷鋒。
2、通過繪畫、墻面展示等讓幼兒了解雷鋒、認(rèn)識(shí)雷鋒。
三、小雷鋒在行動(dòng)
1、孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，伸出一雙雙小手幫助保育員老師掃地、擦桌子......用并不熟練的動(dòng)作一遍遍地清理著幼兒園的走廊、大型玩具器械等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、中、大班開展“大帶小”活動(dòng)：帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起游戲；午睡起床幫助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。
3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、揀垃圾、幫同伴卷袖子等一些力所能及的`事情。
四、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)
1、開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單、到社區(qū)進(jìn)行宣傳。
2、組織志愿者在幼兒園周邊路段開展文明交通志愿勸導(dǎo)活動(dòng)，疏導(dǎo)在幼兒園門口擁堵的車輛，引導(dǎo)家長(zhǎng)和周邊居民有序停車。
3、教職工參加文明辦主辦的學(xué)雷鋒日自愿服務(wù)活動(dòng)。
通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同伴相處要像兄弟姐妹一樣相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)13
世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲！
五月十三號(hào)是是我們的母親節(jié)，但我們預(yù)科班在五月十號(hào)也就是星期五的下午提前為我們班的媽媽們慶祝母親節(jié)，班上除了有兩位請(qǐng)假的幼兒媽媽沒有來參加外其余的都來了，這真讓我高興，也有讓我感動(dòng)的是：班上有三位母親因?yàn)樽约河惺虏荒軄硖匾庾尠职指襾韰⒓�，同時(shí)我也讓每一位來參加活動(dòng)的母親們（爸爸們）度過了一個(gè)難忘的母親節(jié)。以下是我本次母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)：
本次母親節(jié)我分為了兩步 ：
第一步：家長(zhǎng)會(huì)
�。�1） 在母親節(jié)開始前我先對(duì)自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)我還比較陌生。
�。�2） 感謝家長(zhǎng)來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)暨母親節(jié)親子活動(dòng)，并感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我們前一段工作的支持及配合。
�。�3） 簡(jiǎn)單的說了一下幾方面的事情：
@幼兒的安全問題
主要包括怎樣讓孩子們自己去主動(dòng)的解決所發(fā)生的矛盾，讓大人們放手放心的去讓孩子們 自己解決，不要讓孩子總是去依賴大人解決
@培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
主要包括幼兒自己的事情自己動(dòng)手去做， 客服孩子對(duì)家長(zhǎng)的`依賴性，培養(yǎng)幼兒自理能力。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，鼓勵(lì)幼兒與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，通過一件件小事 一次經(jīng)歷 一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里面明白自己的事情就應(yīng)該自己做。
@培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
主要包括培養(yǎng)幼兒正確的寫字姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正孩子不正確的坐姿。陪養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外發(fā)生的同時(shí)能夠去應(yīng)變能力，記住家人的手機(jī)號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒 愛清潔 講衛(wèi)生 不隨地打滾 吐痰不亂扔果皮紙屑等。同時(shí)問到家長(zhǎng)們是否有幼兒在家里吃晚飯后會(huì)主動(dòng)的使用餐后用語，如：我吃飽了你們慢慢吃或我吃完了你們請(qǐng)慢用。（爭(zhēng)對(duì)于這一點(diǎn)是值得我要去反思的地方，因?yàn)闆]有一個(gè)小朋友在家里主動(dòng)的說過這些話，是我的工作沒有做到位，雖然每位幼兒在園里都會(huì)說但我認(rèn)為只是應(yīng)付式所以要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)教育，同時(shí)我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)的先去使用餐后話語）多去信任自己的孩子，不要拿別人的孩子和自己的孩子來進(jìn)行比較，以積極鼓勵(lì)的方式 相信孩子給孩子信心，不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做，不要過分的溺愛孩子，這樣會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
@了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂的成長(zhǎng)
主要包括不要過度的約束孩子，給孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，使孩子沒有壓力的成長(zhǎng)。
@需要家長(zhǎng)配合的地方
主要包括：
1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有就是很多的家長(zhǎng)反應(yīng)我們發(fā)的那個(gè)信息平臺(tái)的沒有收到，這可能就是你的電話號(hào)碼換了而沒有告訴我們所有就會(huì)收不到。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)們每天在九點(diǎn)之前就送幼兒入園，因?yàn)槲覀兪蔷忘c(diǎn)鐘就上第一節(jié)課，同時(shí)小朋友的注意力及集中力在九點(diǎn)鐘是最好的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班級(jí)老師要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。
最后是感謝家長(zhǎng)的支持與配合。
第二步：母親節(jié)活動(dòng)
這次的感恩母親節(jié)親子活動(dòng)我認(rèn)為是很成功的，看到家長(zhǎng)們的那一張張笑臉，我的辛苦付出就沒有白費(fèi)，當(dāng)然這也不是我一個(gè)人的功勞，是我我們預(yù)科班全體老師。小朋友的功勞，在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說聲：你們辛苦了，謝謝你們的支持與配合！
隨著我們親子游戲《水果拼盤》活動(dòng)的落幕，我的感觸良多�？吹叫∨笥鸭凹议L(zhǎng)之間的配合我很感動(dòng)，她們利用各種水果擺出了各種各樣的造型，臉上總是洋溢著幸福的味道，當(dāng)她們一個(gè)一個(gè)都在叫“王老師，我們擺好了”的時(shí)候，趕緊拿出手機(jī)拍下她們幸福的時(shí)刻，突然想到了這些：母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠(chéng)的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，都能代表我們點(diǎn)點(diǎn)的孝心，表達(dá)我們的感恩之心。 通過這次活動(dòng)，我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)14
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，正是親近自然的好時(shí)機(jī)。因此，在清明節(jié)即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，4月2日，XX鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動(dòng)。
根據(jù)活動(dòng)安排，幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到瓦大紅旗農(nóng)場(chǎng)。各班老師通過講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后，老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的`變化。
在組織開展清明節(jié)踏青活動(dòng)時(shí)，XX鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)15
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺(tái)歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動(dòng)的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可認(rèn)真了，站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛極了。
不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著回答老師的提問，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長(zhǎng)說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。
尤其是在與家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的.后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈，但是也有個(gè)別幼兒，因?yàn)橛凶约杭议L(zhǎng)的參與，異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們?cè)谟螒蚧顒?dòng)過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!
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