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幼兒園開(kāi)展綠化美化系列活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)展綠化美化系列活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園開(kāi)展綠化美化系列活動(dòng)總結(jié)1
為了使每一名幼兒都愛(ài)說(shuō)普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍,在推普周期間,xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了一系列“推廣普通話”的宣傳活動(dòng)。
幼兒園高度重視,園長(zhǎng)陳xx組織全體教職工,開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的教職工動(dòng)員會(huì),鼓勵(lì)每一位教師堅(jiān)持講普通話、寫規(guī)范字,為幼兒樹(shù)立榜樣。在園外的宣傳欄內(nèi)張貼了宣傳海報(bào),在園內(nèi)還設(shè)立了推廣普通話的電子屏,形成濃郁的宣傳氛圍。
大班的幼兒開(kāi)展了“我是故事大王”活動(dòng),他們踴躍上臺(tái)在同伴面前分享自己喜愛(ài)的故事,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”。中班的幼兒也不該落后,開(kāi)展了“我會(huì)念唐詩(shī)”的活動(dòng),《詠鵝》、《春曉》、《暮江吟》、《憫農(nóng)》……,一首首耳熟能詳?shù)奶圃?shī),他們誦讀得朗朗上口,別有一番味道。小班的老師則利用一日生活的各環(huán)節(jié)時(shí)間段,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話。不僅努力為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的.語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,更培養(yǎng)他們聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
本次活動(dòng)為創(chuàng)建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境起到了促進(jìn)作用,取得了良好的效果。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,在今后的教學(xué)工作中幼兒園將繼續(xù)做好宣傳活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧的校園文化。
幼兒園開(kāi)展綠化美化系列活動(dòng)總結(jié)2
為積極落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季校園綠化美化工作的通知》文件精神,創(chuàng)建文明城市,進(jìn)一步綠化、美化校園,營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境。近日,XX鎮(zhèn)XX幼兒園開(kāi)展“愛(ài)我幼兒園,美我幼兒園”的綠化美化系列活動(dòng)。
一是該園領(lǐng)導(dǎo)班子成員迅速召開(kāi)園務(wù)工作會(huì)議,成立20xx秋季綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,商量討論并制定出詳細(xì)的工作方案,園長(zhǎng)李XX帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)地查看幼兒園栽種綠植地點(diǎn),并詳細(xì)的記錄了現(xiàn)場(chǎng)查看情況。
二是該園解決“臟亂差”問(wèn)題。攜手共駐共建單位下礦社區(qū)志愿者、幼兒家長(zhǎng)與小志愿者一起對(duì)幼兒園周圍的`垃圾雜草進(jìn)行清除。李XX在20xx年秋冬“綠化美化”校園啟動(dòng)儀式上詳細(xì)地給大家介紹了本次美化勞動(dòng)的流程及注意事項(xiàng)。之后大家興致勃勃地來(lái)到包干區(qū),迅速拿出工具開(kāi)始清除垃圾和雜草,家長(zhǎng)和志愿者們分工合作,自發(fā)組成清垃圾、拔草、清運(yùn)小分隊(duì),用鐮刀、鋤頭、鐵鍬、小推車等工具開(kāi)始了熱火朝天的美化勞動(dòng)。雖然天氣溫度高,但家長(zhǎng)們不怕苦、不怕累,用自己嫻熟的動(dòng)作、空前高漲的干勁兒,為本次美化勞動(dòng)獻(xiàn)出了一份力。活動(dòng)間歇,該園小志愿者們端來(lái)了幼兒園準(zhǔn)備的雪梨湯給爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽喝,家長(zhǎng)們喝著甜甜的雪梨湯,心里甜蜜蜜的。在家長(zhǎng)、教師和下礦社區(qū)志愿者們的共同努力下,一個(gè)半小時(shí)、占地十余畝的種植地里的垃圾和雜草被大家清理的干干凈凈,無(wú)不讓人佩服與自豪。
三是該園購(gòu)買了各種花卉盆景有綠蘿、吊蘭、小葉蘭等,觀賞樹(shù)種有女貞、櫻花、石榴樹(shù)、冬青、竹子等進(jìn)行栽種,在小花園、樹(shù)溝、地里種上的菜籽已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽,為幼兒園增添了清新與綠意。
通過(guò)此次綠化美化活動(dòng),展現(xiàn)了全園師幼及家長(zhǎng)文明和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。發(fā)揮了環(huán)境育人作用,不僅綠化美化了環(huán)境,而且提高了教師、家長(zhǎng)和孩子們的環(huán)境意識(shí)與素質(zhì),實(shí)現(xiàn)了幼兒園自身的持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。
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