現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)1

　　具體表現(xiàn)在：

　　（1）以銷定產(chǎn)，推動(dòng)型營(yíng)銷體制，內(nèi)向型集中管理的營(yíng)銷流程特征；產(chǎn)品的數(shù)量由對(duì)市場(chǎng)需求的預(yù)測(cè)和客戶的訂單決定，各職能部門分工明確，造成了營(yíng)銷流程中各自為政，缺乏整體協(xié)調(diào)性，由銷售部門負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的調(diào)撥與配送，雖然方便管理但也分散了營(yíng)銷部門的精力，同時(shí)大部分營(yíng)銷過程中因通過中間商，使企業(yè)本身對(duì)市場(chǎng)需求缺乏了解，使整個(gè)營(yíng)銷流程不流暢。

　�。�2）制造企業(yè)營(yíng)銷組織層次過多，結(jié)構(gòu)松散及缺乏激勵(lì)機(jī)制的特征；我國(guó)制造企業(yè)的組織模式大致有四種類型：?jiǎn)温毮苁�，多職能式，營(yíng)銷事業(yè)部，及產(chǎn)品事業(yè)部營(yíng)銷模式，其中最后一種最為復(fù)雜，一般為產(chǎn)品類別較多，市場(chǎng)面廣的大中型制造企業(yè)所采用。從其營(yíng)銷組織的結(jié)構(gòu)可以看出，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、營(yíng)銷組織層次的增多、溝通渠道的延長(zhǎng)，市場(chǎng)需求信息流通不暢、因職能部門間缺乏溝通造成整體組織功效弱化等問題逐漸顯露出來。

　　2.營(yíng)銷審計(jì)機(jī)制

　　市場(chǎng)營(yíng)銷是現(xiàn)代制造企業(yè)關(guān)鍵的經(jīng)營(yíng)職能，為提高銷售業(yè)績(jī)，制造企業(yè)運(yùn)用營(yíng)銷審計(jì)來解決營(yíng)銷過程出現(xiàn)的問題，因此企業(yè)經(jīng)營(yíng)者意識(shí)到以市場(chǎng)營(yíng)銷評(píng)價(jià)和控制為主要職能的市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)的必要性。營(yíng)銷審計(jì)是指對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、目標(biāo)、戰(zhàn)略和活動(dòng)所作的全面的、系統(tǒng)的、獨(dú)立的和定期的檢查，其目的在于決定問題的范圍和機(jī)會(huì)，提出行動(dòng)計(jì)劃，以提高公司的市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)績(jī)。

　　（1）營(yíng)銷審計(jì)對(duì)象由于審計(jì)項(xiàng)目是針對(duì)企業(yè)或部門的產(chǎn)品營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行的，因此市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)的對(duì)象是被審計(jì)單位市場(chǎng)營(yíng)銷部門所進(jìn)行的各類營(yíng)銷活動(dòng)。

　�。�2）營(yíng)銷審計(jì)的內(nèi)容審計(jì)的'方式可以分為單項(xiàng)和綜合兩種。單項(xiàng)審計(jì)只針對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)的某一環(huán)節(jié)或關(guān)鍵營(yíng)銷功能進(jìn)行審計(jì)，如營(yíng)銷人員審計(jì)、營(yíng)銷收益審計(jì)等；綜合審計(jì)是對(duì)企業(yè)的完整營(yíng)銷活動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)企業(yè)的總體營(yíng)銷績(jī)效。綜合審計(jì)通常作為企業(yè)常年進(jìn)行的一項(xiàng)工作部分，而單項(xiàng)審計(jì)在形式和時(shí)間的組織上則更為靈活。

　　3.營(yíng)銷審計(jì)對(duì)策性意見

　　要解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中出現(xiàn)的營(yíng)銷問題，采用市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正，如何保證營(yíng)銷審計(jì)的得以順利而有效的實(shí)施也成為企業(yè)全面改進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)營(yíng)銷效果的有效途徑。

　　(1)優(yōu)化企業(yè)外部環(huán)境，隨著現(xiàn)代制造企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大化、組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，企業(yè)管理的難度也隨之增大。為建立較完善的市場(chǎng)營(yíng)銷理念，順利開展?fàn)I銷審計(jì)工作，應(yīng)建立產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)組織制度。在營(yíng)銷管理方面，規(guī)范與制約企業(yè)經(jīng)營(yíng)者權(quán)、責(zé)、利關(guān)系，只有這樣市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)才會(huì)成為我國(guó)企業(yè)改善市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)績(jī)效的受托責(zé)任的有效手段。從整體上考慮企業(yè)資源、產(chǎn)品同質(zhì)性、市場(chǎng)所處的生命周期階段、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目標(biāo)市場(chǎng)涵蓋戰(zhàn)略等因素，提高制造企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)水平。

　�。�2）樹立正確的營(yíng)銷審計(jì)觀念營(yíng)銷審計(jì)注重通過審計(jì)結(jié)果尋求解決問題的辦法。由于企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)的集中性和綜合性，以及營(yíng)銷環(huán)境的不確定性，營(yíng)銷審計(jì)是企業(yè)活動(dòng)中難度較大的工作。因此，對(duì)營(yíng)銷審計(jì)理論與實(shí)踐的研究，為企業(yè)提供制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的高質(zhì)量服務(wù)，樹立正確的營(yíng)銷審計(jì)觀念將成為推進(jìn)營(yíng)銷審計(jì)的重要力量。

　�。�3）提高企業(yè)實(shí)施營(yíng)銷審計(jì)的能力完善企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作；提高企業(yè)管理者及員工對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)工作的重視程度，并加強(qiáng)對(duì)審計(jì)人員的培訓(xùn)；運(yùn)用各種有效的營(yíng)銷審計(jì)方法，包括一般審計(jì)方法及一些特殊方法如因素分析法、本量利分析法、均衡率計(jì)算法、成本效益分析法等；保證市場(chǎng)營(yíng)銷審計(jì)活動(dòng)的獨(dú)立性與客觀性。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)2

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于舉辦XX年高中階段學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，龍江鎮(zhèn)于5月16日上午在龍江中學(xué)舉辦招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，龍江中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和四所初級(jí)中學(xué)參加，近800位家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)咨詢，8位家長(zhǎng)進(jìn)行了電話咨詢。咨詢活動(dòng)很好地宣傳了市區(qū)兩級(jí)招生工作政策，增加了招生錄取工作的透明度，增強(qiáng)了社會(huì)、家長(zhǎng)考生與學(xué)校的接觸，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)組織高效為確保本次活動(dòng)能順利進(jìn)行，貫徹區(qū)招生考試科的要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)精密安排，成立了相關(guān)活動(dòng)小組。

　　成立了咨詢會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，梁柳玉為組長(zhǎng)，陳家維、李瑞文為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；成立宣傳聯(lián)絡(luò)組，黃順?gòu)蔀榻M長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織策劃和宣傳，負(fù)責(zé)與廣播站及相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò)，以及活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支；成立會(huì)場(chǎng)會(huì)務(wù)組，黃順?gòu)蔀榻M長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的會(huì)務(wù)工作，包括咨詢、指引、接待、場(chǎng)地布置和工作人員安排；成立現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，龍江中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各初級(jí)中學(xué)各自制定現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)實(shí)施方案。各級(jí)活動(dòng)小組各司其職，確保了本次活動(dòng)有序和有效進(jìn)行。

　　二、準(zhǔn)備工作充分為確�，F(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)的有效，鎮(zhèn)教育組和各間學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備和宣傳工作。

　　1．做好宣傳資料準(zhǔn)備。①錄制宣傳片，龍江中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別錄制了學(xué)校宣傳片，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績(jī)。②設(shè)置招生展版，介紹學(xué)校概況，包括學(xué)校簡(jiǎn)介、校園風(fēng)貌、教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍、校園文化和辦學(xué)業(yè)績(jī)等情況。③印制宣傳單張，介紹學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀、師資、學(xué)校特點(diǎn)、中考招生政策等情況。

　　2．做好人員培訓(xùn)工作。①教師培訓(xùn)，主要包括政策培訓(xùn)和服務(wù)培訓(xùn)。召開《XX年中考招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)教師培訓(xùn)》會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考的招生、考試和志愿填報(bào)的政策，要求教師文明服務(wù)，熱情禮貌。②學(xué)生培訓(xùn)，主要對(duì)龍江中學(xué)負(fù)責(zé)引導(dǎo)接待的學(xué)生進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，輔助做好接待和引導(dǎo)工作。

　　3．做好會(huì)議宣傳工作。①利用龍江廣播電視站進(jìn)行宣傳；②各中小學(xué)校給學(xué)生和家長(zhǎng)派發(fā)咨詢會(huì)公告；③鎮(zhèn)政府其他部門上傳咨詢會(huì)公告；④各村委、社區(qū)及商住小區(qū)在消息公開欄張貼咨詢會(huì)公告。多途徑的宣傳讓廣大考生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士知道有此活動(dòng)。咨詢會(huì)當(dāng)天還邀請(qǐng)龍江廣播電視站及《珠江商報(bào)》駐龍江辦事處派出工作人員到場(chǎng)參與活動(dòng)和宣傳報(bào)道。

　　三、保障措施到位

　　1．會(huì)場(chǎng)安全有保障。制定《順德區(qū)XX年高中階段學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)龍江鎮(zhèn)會(huì)場(chǎng)安全應(yīng)急預(yù)案》，成立組織管理機(jī)構(gòu)，明確應(yīng)急處理步驟和措施，與鎮(zhèn)公安部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)治安、交通秩序，并在會(huì)場(chǎng)成立秩序維護(hù)小組，安排5－6位后勤人員負(fù)責(zé)協(xié)助公安維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2．現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療保障。為確保會(huì)場(chǎng)順利，會(huì)場(chǎng)設(shè)醫(yī)療救護(hù)站，由會(huì)場(chǎng)會(huì)務(wù)組安排值崗位置，由龍江醫(yī)院醫(yī)生和校醫(yī)在現(xiàn)場(chǎng)值崗。

　　3．會(huì)場(chǎng)設(shè)備有保障。主場(chǎng)地龍江中學(xué)負(fù)責(zé)落實(shí)會(huì)場(chǎng)，事先已經(jīng)準(zhǔn)備好歡迎牌、會(huì)標(biāo)，展位平面圖、協(xié)調(diào)展版安裝及拆卸，分配安排各中學(xué)咨詢點(diǎn)地方、提供會(huì)場(chǎng)及咨詢點(diǎn)所需臺(tái)凳及現(xiàn)場(chǎng)所需音響設(shè)備，安排防雨防曬用品，提供飲用水等。

　　4．現(xiàn)場(chǎng)供電有保障。鎮(zhèn)有關(guān)部門與供電部門協(xié)調(diào)，確保了現(xiàn)場(chǎng)的供電正常，為預(yù)防意外，主場(chǎng)地龍江中學(xué)還準(zhǔn)備了ups后備電源。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)有序有效

　　1．會(huì)場(chǎng)布置科學(xué)美觀。主場(chǎng)地龍江中學(xué)教學(xué)樓的大堂寬敞明亮，現(xiàn)場(chǎng)中間安放大屏幕投影儀，輪換播放招生學(xué)校的宣傳資料片，兩側(cè)擺放學(xué)校展板和咨詢臺(tái)，合理的.布置讓考生和家長(zhǎng)更加方便地了解各學(xué)校的招生信息。

　　2．工作人員服務(wù)熱情。負(fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，臉帶微笑，熱情地接待前來咨詢的考生和家長(zhǎng)，給他們發(fā)放招生學(xué)生傳單；負(fù)責(zé)接受咨詢的教師來自龍江中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干教師，包括校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、優(yōu)秀班主任、專業(yè)教師及負(fù)責(zé)招生工作教師等，他們業(yè)務(wù)熟悉，熱情禮貌，能做到有問必答，不厭其煩。

　　3．熱點(diǎn)問題得到解答。家長(zhǎng)們關(guān)心的問題主要集中為：如何填報(bào)志愿？去年各校錄取分?jǐn)?shù)線多少？自己小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�？外地學(xué)生能否就讀龍江的初中和高中？接待咨詢的教師都能耐心地為考生和家長(zhǎng)們解答。

　　4．家長(zhǎng)普遍表示滿意。咨詢會(huì)主要采取網(wǎng)上咨詢、電話咨詢和現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)�種方式，不過家長(zhǎng)更愿意親臨現(xiàn)場(chǎng)咨詢，近800名學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì)，很多參加了咨詢會(huì)的考生及考生家長(zhǎng)將咨詢會(huì)形容為“及時(shí)雨”，他們對(duì)各招生學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)和辦學(xué)特色有了更多、更深的了解，對(duì)今年各招生學(xué)校招生計(jì)劃和填報(bào)志愿的方法有更明確的了解，對(duì)孩子未來的規(guī)劃更加充滿信心。咨詢會(huì)讓考生和家長(zhǎng)對(duì)招生考試的相關(guān)政策、規(guī)定和要求有更明確的認(rèn)識(shí)，也讓學(xué)校展示了自己的業(yè)績(jī)，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的溝通，有助于促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的公平與和諧。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)3

　　3月31日，xx省20xx年義務(wù)教育協(xié)同研修現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)在我市舉行。參加會(huì)議的有省教育研究培訓(xùn)院吳院長(zhǎng)和小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中化學(xué)、初中信息技術(shù)六個(gè)學(xué)科的省教研員，以及�？�、文昌、儋州、保亭、瓊海、白沙、昌江七個(gè)協(xié)同研修實(shí)驗(yàn)市縣的教育局教研機(jī)構(gòu)分管主任和各實(shí)驗(yàn)學(xué)科教研員、骨干教師等約300人。

　　會(huì)議分上、下午舉行，上午集中在市一小觀摩小學(xué)語文協(xié)同研修活動(dòng)，下午分學(xué)科在xxx酒店各會(huì)議廳研究布置20xx年協(xié)同研修工作。

　　上午的活動(dòng)分“開幕式”“課堂觀摩”“專家引領(lǐng)”“介紹成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”“介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健焙汀皩?shí)驗(yàn)階段小結(jié)”六個(gè)環(huán)節(jié)舉行。

　　開幕式上，我市教育局黃副局長(zhǎng)致辭，對(duì)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈歡迎，并充分肯定本次活動(dòng)對(duì)文昌基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要意義。“課堂觀摩”由市一小的陳老師和xx中心小學(xué)的杜老師分別在四（2）班教室和階梯教室同時(shí)進(jìn)行教學(xué)展示。兩節(jié)都是中年級(jí)的習(xí)作課，展示我市20xx年小學(xué)語文協(xié)同研修習(xí)作教學(xué)研究的階段性成果�！皩＜乙�領(lǐng)”由省小學(xué)語文教研員王老師主持，王老師根據(jù)專業(yè)引領(lǐng)的需要，拋出幾個(gè)問題讓在場(chǎng)的老師們根據(jù)“羅伯特議事規(guī)則”充分表達(dá)自己的看法，然后再進(jìn)行梳理和引導(dǎo)，整個(gè)過程的研討緊湊而熱烈。“介紹成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”的環(huán)節(jié)由重興中心小學(xué)語文教研員宋乃義老師介紹自己參與協(xié)同研修活動(dòng)以來的思考和收獲，展示了我市優(yōu)秀青年教師在參與研修活動(dòng)過程的可喜進(jìn)步和快速成長(zhǎng)�！敖榻B實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健钡沫h(huán)節(jié)由我市小學(xué)教研室林尤雄副主任介紹，林副主任強(qiáng)調(diào)了要整合活動(dòng)項(xiàng)目和資源，開展“本市需要的，解決本市突出教學(xué)問題”的協(xié)同研修活動(dòng)，做實(shí)實(shí)在在的研究。不管是宋老師的.成長(zhǎng)體驗(yàn)，還是林主任的模式介紹，都充分展示了我市在語文協(xié)同研修的過程中的思考和成果，所思所悟。在“實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)”的環(huán)節(jié)，省教培院吳副院長(zhǎng)不僅對(duì)三年實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，還提出了如下要求：小學(xué)要加大研究力度、解決相應(yīng)的教學(xué)問題，教研員要堅(jiān)持做自己的研究、做接地氣的研究。吳副院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了教研員的角色是教別人做教研，做研究。

　　本次研討會(huì)整個(gè)流程非常緊湊，與會(huì)的近300名教師認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)肅而熱烈，活動(dòng)開展順利，圓滿結(jié)束。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)4

　　每年學(xué)校一定會(huì)組織安全教育的講座，反復(fù)教育我們要保護(hù)自己的人身安全，讓我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，同學(xué)們都是非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　最開始給我們說了我們住校生的用火，用電安全，在學(xué)校宿舍里不能用大功率的電器，以免發(fā)生電線燒壞，，我們出宿舍的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)閉門窗，以免讓人有機(jī)可乘，我們?cè)谛Ｒ�遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也不應(yīng)該下海洗澡，而且不能私自下河，要是你發(fā)生了不幸，這會(huì)讓你的家庭發(fā)生很大的變化，而且在我們這個(gè)年齡容易犯罪，現(xiàn)在的青少年犯罪率正在上升，這也說明我們的法律意識(shí)不夠強(qiáng)，現(xiàn)在，城市的車輛增多，這也造成了城市的車輛事故不斷增加，而且，我們學(xué)生更應(yīng)遵守交通安全，我們的'生活離不開車，可以說，出門無不于到車輛，我們更應(yīng)該保護(hù)自己的生命安全，而且毒品對(duì)青少年的誘惑是很強(qiáng)的，這也是造成青少年犯罪的一個(gè)重要因素

　　在日常生活中，我們特別是要注意遵守交通規(guī)則，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不受不良誘惑，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，不做對(duì)自己生命有害的事情，不因一些事而對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)，有些想不開的事都說退一步海闊天空，我們要遠(yuǎn)離毒品，賭博，正確認(rèn)識(shí)是非的一切，對(duì)待陌生人不能隨便，做個(gè)正直的自我，樹立自我意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　聽了這堂課，感覺到了人生命的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，不讓父母?jìng)�心，同時(shí)應(yīng)該增加自己的防范意識(shí)，遵守法律法規(guī)，要提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機(jī)應(yīng)變。

　　人最寶貴的是生命，生命只有一次，所以請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離犯罪。

　　自己沖動(dòng)帶來的后果都必須自己承擔(dān)

　　安全對(duì)我們來說息息相關(guān)，最多的是在學(xué)校和過馬路的時(shí)候，在學(xué)校不應(yīng)該瘋打，過馬路時(shí)應(yīng)該看紅綠燈走，我們要從細(xì)節(jié)做起，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)5

　　本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安和諧校園，X月21日，XX市第二十八小學(xué)組織師生開展了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練，以提高自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散，防患于未“燃”。

　　消防安全講座

　　上午，我校特別邀請(qǐng)了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。講座中，消防教官分析了近期火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了消防安全“四懂四會(huì)”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實(shí)的案例，認(rèn)真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了一些錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)，提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹立安全意識(shí)，努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。

　　消防安全講座讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。消防教官詳細(xì)講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因，發(fā)生火災(zāi)后自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實(shí)操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動(dòng)，更具實(shí)效性，也提高了大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變處理能力。

　　消防安全演練

　　下午，我校組織一到三年級(jí)學(xué)生開展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報(bào)響起，消防演練正式開始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著濃煙，能見度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開教室，兩位跟班老師一前一后，緊張有序地撤離到安全區(qū)域。

　　關(guān)注消防生命至上

　　已撤離到安全區(qū)域的班級(jí)，各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)向年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，級(jí)長(zhǎng)向陳用攝主任匯報(bào)人數(shù)，整個(gè)過程快速有序。消防員對(duì)本次的.疏散演練做了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時(shí)三分鐘，全部安全有序地撤離到操場(chǎng)集合地點(diǎn)。在整個(gè)疏散過程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)、人人各盡其責(zé)，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　緊接著，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來一節(jié)生動(dòng)消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類及正確操作方法，還原滅火現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)師生代表親身體驗(yàn)如何使用滅火器有效滅火。

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于山。張世明校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，教育學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待安全演練，增強(qiáng)防火自救與逃生能力，提高安全防護(hù)意識(shí)。

　　本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)6

　　5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等5個(gè)項(xiàng)目。 5s現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)企業(yè)的重要意義可從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)：

　　(1)工作場(chǎng)所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實(shí)的顧客也會(huì)越來越多，企業(yè)的知名度不斷提高，很多客戶都會(huì)慕名而來。這樣的工廠會(huì)被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對(duì)這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結(jié)果會(huì)在業(yè)界擴(kuò)大企業(yè)的聲譽(yù)和銷路，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;而整潔明朗的環(huán)境，會(huì)使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。

　　(2)員工能夠具有很強(qiáng)的品質(zhì)意識(shí)。按要求生產(chǎn)，按規(guī)定使用，盡早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

　　(3)能提高工作效率降低消耗。降低設(shè)備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時(shí)間和等待時(shí)間，結(jié)果降低了工時(shí)成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。

　　(4)人們正確地執(zhí)行已經(jīng)規(guī)定了的事項(xiàng)。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化工作開展。

　　(5)“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。員工通過對(duì)整理、整頓、清潔(從上至下，徹底清掃干凈，無衛(wèi)生死角)、清掃、素養(yǎng)(潛移默化，提升素養(yǎng))的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的公司人、社會(huì)人，整個(gè)公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。

　　總的來說，推行5s現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于塑造企業(yè)形象、降低成本、準(zhǔn)時(shí)交貨、生產(chǎn)安全、高度標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現(xiàn)場(chǎng)改善等方面發(fā)揮著巨大的作用。為進(jìn)一步規(guī)范公司現(xiàn)場(chǎng)管理及培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，調(diào)動(dòng)員工的積極性，同時(shí)促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特?cái)M定該方案。

　　一、目標(biāo)

　　通過5s工作長(zhǎng)期不懈推行，塑造整潔有序、節(jié)約盛行的現(xiàn)場(chǎng)管理風(fēng)氣，提高員工的整體素質(zhì)。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于本公司各生產(chǎn)班組和貨倉及各生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)域的管理。

　　三、5s小組

　　組長(zhǎng)：沈浩

　　組員：賴美玲 譚海軍 胡廣紅 阮俊謀 督導(dǎo)：李煥林 何維國(guó) 職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)5s活動(dòng)的實(shí)施指導(dǎo)工作。 2、負(fù)責(zé)對(duì)員工5s知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)工作。 3、對(duì)實(shí)施5s管理制定計(jì)劃和方案。

　　4、負(fù)責(zé)全程計(jì)劃、執(zhí)行和管制，追蹤5s糾正預(yù)防措施的執(zhí)行。

　　5、 5s小組確定每階段5s實(shí)施重點(diǎn)，督促和評(píng)價(jià)各班組的5s實(shí)施情況。 6、5s小組不定期的對(duì)生產(chǎn)車間進(jìn)行5s考核，并公布結(jié)果。

　　四、5s實(shí)施階段計(jì)劃

　　五、5s實(shí)施具體內(nèi)容

　　<一> 現(xiàn)場(chǎng)5s管理目標(biāo)

　　整理、整頓的目標(biāo)：有物必有位，有位必有類，有類必有標(biāo)識(shí); 清掃、清潔的目標(biāo)：現(xiàn)場(chǎng)無灰塵，工作臺(tái)面要整潔漂亮;

　　素養(yǎng)的目標(biāo)：?jiǎn)T工在此安心工作，快樂生活。每個(gè)人都成為現(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)秀員工<二> 5s管理標(biāo)準(zhǔn)

　　整理：嚴(yán)格區(qū)分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：1、騰出空間，靈活運(yùn)用

　　2、防止誤用，誤送 3、塑造清爽的工作場(chǎng)所

　　要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)擺放和

　　停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的，什么是現(xiàn)場(chǎng)不需要的;其次，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報(bào)廢的設(shè)備、工人的個(gè)人生活用品等，要堅(jiān)決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西清理掉。對(duì)于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)無不用之物。

　　整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數(shù)量，有效標(biāo)識(shí) 目的：1、工作場(chǎng)所一目了然

　　2、清除找尋物品的時(shí)間

　　3、整整齊齊，井然有序的工作環(huán)境 4、清除過多的積壓物品 要求：

　　1、清潔用具用完后應(yīng)放入指定場(chǎng)所 2、各種貨架大放置處要有明確標(biāo)志

　　3、工具架應(yīng)有標(biāo)識(shí)，各種工具應(yīng)都有標(biāo)識(shí)，并放置在指定區(qū)域 4、物品和成品的堆放高度應(yīng)作出規(guī)定

　　5、成品上應(yīng)有標(biāo)明品名、數(shù)量等，在擺放過程中有標(biāo)識(shí)的一面應(yīng)放置在面對(duì)人的一側(cè)

　　6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應(yīng)在指定標(biāo)志場(chǎng)所放置

　　7、成品、不良品、返修品、報(bào)廢品應(yīng)放置在指定區(qū)域，并做出明確標(biāo)識(shí)等 清掃：將工作場(chǎng)所清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗 目的：1、穩(wěn)定品質(zhì)

　　2、減少企業(yè)損害

　　要求：

　　1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物 2、墻角、地盤、設(shè)備下應(yīng)為重點(diǎn)清掃區(qū)域 3、設(shè)備、工作臺(tái)面無油污、灰塵等

　　清潔：將上面的整理、整頓、清掃實(shí)施的做法，制度化、規(guī)范化維持結(jié)果 要求：

　　1、工作臺(tái)、文件柜、貨架、門窗等應(yīng)保持清潔 2、地面應(yīng)定時(shí)清掃，保持無雜物，無油污

　　3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應(yīng)整齊干凈，并按規(guī)定穿戴 4、按時(shí)上下班，按時(shí)打卡，不遲到、早退，不曠工 5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好 6、待人要講禮貌、要尊重別人 7、上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)食，如早餐、零食等

　　8、應(yīng)該注意好良好的個(gè)人衛(wèi)生

　　素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使每個(gè)人都成為自我管理的優(yōu)秀員工

　　要求：

　　1、各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)員工進(jìn)行督導(dǎo)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 2、全員對(duì)自己應(yīng)做的事，應(yīng)自覺行動(dòng) 3、努力提高自我修養(yǎng)，保持良好的'精神風(fēng)貌 4、全員要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)

　　六、5s檢查要點(diǎn)

　　1、物料架、工具架等是否正確使用與清理; 2、作業(yè)臺(tái)是否整潔;

　　3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放;

　　4、機(jī)器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠; 5、私人用品等是否定位放置;

　　6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運(yùn)箱桶是否定位擺放; 7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標(biāo)識(shí); 8、作業(yè)場(chǎng)所是否予以劃分，并標(biāo)識(shí)場(chǎng)所名稱; 9、消耗品(如抹布、手套、掃把等)是否定位擺放; 10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊; 11、通道、走道是否通暢，通道內(nèi)是否擺放物品; 12、不良品、報(bào)廢品、返修品是否定位放置隔離; 13、易燃品是否定位擺放并能隔離; 14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊; 15、制動(dòng)開關(guān)有無設(shè)置隔離欄;

　　16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除; 17、廢料、余料、呆料等有無隨時(shí)

　　清理; 18、地上、作業(yè)區(qū)的油污有無清掃; 19、垃圾箱、桶內(nèi)外是否清掃干凈;篇二：車間5s整頓計(jì)劃

　　生產(chǎn)一部流水包裝車間5s整頓計(jì)劃

　　為了使公司的效益，員工的素質(zhì)進(jìn)一步地提高，同時(shí)也為了使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理更加地規(guī)范，以下我用最基本的企業(yè)5s管理辦法來淺談一下我對(duì)企業(yè)的以下整改計(jì)劃。

　　首先所謂5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五個(gè)詞。其中五個(gè)詞的第一個(gè)日語發(fā)音都是s打頭，所以稱5s.

　　1s整理：將工作場(chǎng)所中的任何物品區(qū)分為必要的與不必要的，必要的留下來，不必要的物品徹底清除。各種反修品和報(bào)廢品徹底區(qū)分。把要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的，什么是現(xiàn)場(chǎng)不需要的;其次，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品，要堅(jiān)決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西清理掉。對(duì)于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)無不用之物。堅(jiān)決做好這一步，是樹立好作風(fēng)的開始。效率和安全始于整理!

　　2s整頓：對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。必要的東西分門別類依規(guī)定的位置放置，擺放整齊，明確數(shù)量，加一標(biāo)示。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)劃分規(guī)定區(qū)域，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序有分類地?cái)[放各類成品、半成品、配件、說明書等從而

　　使各種物品規(guī)范化放置，以達(dá)到一目了然的效果。

　　3s清掃：現(xiàn)場(chǎng)臟亂差更會(huì)影響人們的工作情緒，使人不愿久留，更別說生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，因此，必須通過清掃活動(dòng)來清除那些臟物，創(chuàng)建一個(gè)明快、舒暢的工作環(huán)境。清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污，并防止臟污的發(fā)生，劃分每個(gè)員工的相應(yīng)負(fù)責(zé)清潔區(qū)域，保持自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的干凈整潔，使員工在一個(gè)舒適的工作環(huán)境下工作，以提高工作效率并保證產(chǎn)品的外觀的清潔，沒有刮痕，減少產(chǎn)品的報(bào)廢率和反修率從而節(jié)約公司生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　4s清潔：整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場(chǎng)保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對(duì)前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持與深入，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。將上面的3s制度化、規(guī)范化，貫徹執(zhí)行及維持提升，并長(zhǎng)久地保持下去，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到地上看不到任何不利于生產(chǎn)的物品。

　　5s素養(yǎng)：開展5s容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升，因此提高全員文明禮貌水準(zhǔn)。素養(yǎng)即努力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5s”活動(dòng)的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動(dòng)就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。通過培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)員工的責(zé)任心，激發(fā)員工熱情，人造環(huán)境，環(huán)境利人，通過推動(dòng)5s，可以使企業(yè)文化得到整體提升，大家有歸屬感，相互之間產(chǎn)生信任，凈化人們的心靈，樹立一種企業(yè)文化。

　　針對(duì)我車間臟亂差，特別是各種物品的擺放混亂，員工生產(chǎn)紀(jì)律松散，從而導(dǎo)致的工作效率低下，產(chǎn)品的反工率報(bào)廢率居高，生產(chǎn)成本的增加，影響企業(yè)生產(chǎn)效益和長(zhǎng)久地可持續(xù)健康發(fā)展。我希望通過以上5點(diǎn)要求來從新規(guī)劃整頓我車間，同時(shí)也需要各領(lǐng)導(dǎo)和部門及員 的配合和支持，通過大家的努力，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到一個(gè)全面的改觀：地上看不到任何不利于生產(chǎn)的物品，各類生產(chǎn)必須品在規(guī)定的區(qū)域擺放整齊一目了然，員工工作積極，氣氛和諧。以上是最基本的第一步，我希望我們一步一個(gè)腳印，踏實(shí)長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，做到真正意義上的5s，以從根本上降低企業(yè)的生產(chǎn)成本、提高企業(yè)生產(chǎn)效益。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)7

　　從7月25日至8月25日，我廠進(jìn)行了為期一個(gè)月5s現(xiàn)場(chǎng)管理整理活動(dòng)。在整理活動(dòng)中，各單位結(jié)合實(shí)際，精心組織，積極行動(dòng)，通過宣傳發(fā)動(dòng)、制定計(jì)劃、理清推進(jìn)思路、采取有效措施、真抓實(shí)干、因地制宜、有序推進(jìn)，生產(chǎn)環(huán)境有所改觀，取得了一定效果，為順利進(jìn)入整頓階段奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、制定方案，整體推進(jìn)

　　為了有序推進(jìn)5s現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)，活動(dòng)督導(dǎo)組和執(zhí)行組在整理活動(dòng)伊始，按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的規(guī)劃，制定了整理活動(dòng)推行方案。方案從活動(dòng)的目的意義、相關(guān)定義、推行步驟、推行細(xì)則、推行要求、考核標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,為整理活動(dòng)的整體推進(jìn)提供了依據(jù)。部分單位也根據(jù)方案的要求制定了整理計(jì)劃，但也有部分單位沒有制定整理計(jì)劃，造成了整理活動(dòng)推行不力，行動(dòng)遲緩和職工不理解的局面。為此分廠廠長(zhǎng)榮瑞金親自主持召開了5s管理活動(dòng)專題推進(jìn)會(huì)。要求各單位高度重視、明確責(zé)任、認(rèn)真落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)5s管理活動(dòng)的深入開展。這次會(huì)議也把我廠5s整理活動(dòng)推向了高潮。

　　二、全員參與，清理現(xiàn)場(chǎng)

　　根據(jù)整理活動(dòng)推行細(xì)則，各單位上至領(lǐng)導(dǎo)，下至每個(gè)班組、員工，都全部參與到清理現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)中。在整理活動(dòng)中，各單位動(dòng)腦筋、想辦法，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有的物品進(jìn)行了分類，對(duì)已確定不需要的物品清理出了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、工具箱內(nèi)外、以及車間的各個(gè)死角，都進(jìn)行了徹底搜尋和清理。特別是動(dòng)力車間、紙箱車間、機(jī)加車間生產(chǎn)環(huán)境較差，但通過整理，生產(chǎn)環(huán)境得到較大改善。再有，有的單位為為規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，搞了許多小發(fā)明、小創(chuàng)造。如成裝車間設(shè)置了專用水杯架，制作了清掃工具架，增設(shè)了貼票臺(tái)，使禮盒成裝由地上生產(chǎn)改為上線包裝，成裝一車間加工了兩個(gè)斗狀鐵盒，配合手工禮盒生產(chǎn)，改善了生產(chǎn)環(huán)境，提高了生產(chǎn)效率。成裝二車間壓蓋機(jī)下方鋪設(shè)了橡膠墊，減少了酒瓶的破損。紙箱車間維修間利用廢舊物品設(shè)置了工具袋，制作了鉆頭專用放置盒。這些小發(fā)明、小創(chuàng)造看起來不顯眼，但很大程度上激發(fā)了職工創(chuàng)造熱情。

　　三、督促檢查，考核評(píng)比

　　為了避免5s現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)流于形式、走了過場(chǎng)，5s管理活動(dòng)執(zhí)行組經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行督促檢查，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題及時(shí)給予指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，有效推動(dòng)了整理活動(dòng)的開展。5s管理活動(dòng)督導(dǎo)組針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)以及廠區(qū)的盲區(qū)、死角進(jìn)行了定點(diǎn)照相，并在專題推進(jìn)會(huì)上進(jìn)行了播放，對(duì)廠領(lǐng)導(dǎo)和中層干部觸動(dòng)很大，使大家明確了在管理工作中存在的.問題和差距，堅(jiān)定了做好5s管理的信心和決心，統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)。同時(shí)，生產(chǎn)管理室根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)各單位整理階段實(shí)施效果進(jìn)行考核打分。從打分結(jié)果上看，貯配、成裝名次靠前，其他單位分值與貯配、成裝相差不大，這從側(cè)面反應(yīng)，各單位在5s管理推行過程中都下足了功夫，動(dòng)足了腦筋。

　　四、存在的問題與不足

　　1、有的單位沒有按照整理活動(dòng)的要求，沒有制定整理活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，也沒有回顧總結(jié)整理活動(dòng)的得與失，這與我們提倡的PDCA工作方法不一致，沒有計(jì)劃就沒有條理，職工就不知道該從哪做起，即使做了也可能不符合要求。沒有回顧總結(jié)，就不知道這一階段得與失，也就找不到持續(xù)改善的基礎(chǔ)。所以，下一步要抓好此項(xiàng)工作。

　　2，我們?cè)诒３稚�產(chǎn)環(huán)境干凈整潔的同時(shí)，我們要注意生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場(chǎng)整潔，如果要保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整潔，就需要干部職工動(dòng)腦筋、想辦法，優(yōu)化操作流程，制定操作標(biāo)準(zhǔn)。避免在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生新的臟、亂、差，從而影響產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

　　3、有的單位在生產(chǎn)過程中，將所需物料一次性備齊，不僅占用了空間，而且形成了新的非必須品，這一點(diǎn)要引起注意。

　　4、整理成果的保持。各單位通過大量整理，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到一定改善，但如何保持并持續(xù)改進(jìn)還存在問題。所以需要各單位細(xì)化操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范員工行為，這也就是我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)5s管理要與標(biāo)準(zhǔn)化管理根本所在。

　　5、各單位雖然進(jìn)行了大量的整理，但還有許多地方整理不到位，還必須繼續(xù)整理。

　　整理活動(dòng)雖然結(jié)束了，但整理作為5s管理的基礎(chǔ)工作，是一個(gè)永無止境的過程，現(xiàn)場(chǎng)每天都在發(fā)生變化，昨天的必需品，今天就可能是多余的。所以，我們要養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣，根據(jù)需要而隨時(shí)進(jìn)行，需要的就留在現(xiàn)場(chǎng)，不需要的馬上整理。進(jìn)而達(dá)到騰出空間、保障安全、提高品質(zhì)、減少浪費(fèi)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目的。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)8

　　平時(shí)重演練，災(zāi)時(shí)少傷亡。開展應(yīng)急疏散演練既是提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生體驗(yàn)式安全教育的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升師生防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體水平，繁陽小學(xué)于11月11日舉行了消防應(yīng)急疏散演練，向全校師生普及了消防安全知識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。

　　演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃部署，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等要求。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專門的安全在教育。

　　下午3：40分，接著薛紅擂主任發(fā)出信號(hào)“三年級(jí)發(fā)生火災(zāi)，立即組織學(xué)生疏散到安全地帶�！本o接著，校園廣播發(fā)布警報(bào)，上課老師喊：“發(fā)生火災(zāi)，開始有序撤離！”學(xué)生在老師的指揮下，按照預(yù)定的撤離路線，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿彎腰撤離教室，學(xué)生們沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校北廣場(chǎng)指定的安全地帶。

　　各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各班班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)各班疏散情況。薛主任宣布：繁陽小學(xué)防火疏散演練，1分10秒全體師生疏散到安全地帶。

　　劉丹丹書記做總結(jié)講話，再次向孩子們講解疏散演練的意義，并號(hào)召同學(xué)們學(xué)好安全本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：生命至高無上，安全責(zé)任為天，學(xué)好逃生本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。

　　本次應(yīng)急疏散演練的'順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了事故突發(fā)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到突發(fā)事故時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免事故發(fā)生時(shí)出現(xiàn)混亂失控局面，全面提高了全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)與自救、互助能力。

　　今后我校將定期開展應(yīng)急演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大逃生知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧校園而不懈努力。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)9

　　企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷部門是執(zhí)行市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，服務(wù)市場(chǎng)購買者的職能部門。市場(chǎng)營(yíng)銷部門的組織形式，主要受宏觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境，企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理哲學(xué)，以及企業(yè)自身所處的發(fā)展階段、經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)特點(diǎn)等因素的影響。

　　一、市場(chǎng)營(yíng)銷部門的演變

　　企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷部門是隨著市場(chǎng)營(yíng)銷管理哲學(xué)的不斷發(fā)展演變而來的。大致經(jīng)歷了單純的銷售部門、兼有附屬職能的銷售部門、獨(dú)立的市場(chǎng)營(yíng)銷部門、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷部門、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷公司五個(gè)階段。

　　1、單純的銷售部門。

　　20世紀(jì)30年代以前，西方企業(yè)以生立觀念作為指導(dǎo)思想，大部分都采用這種形式。一般說來，所有企業(yè)都是從財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、銷售和會(huì)計(jì)這四個(gè)基本職能部門開展的。財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)資金的籌措，生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品制造，銷售部門通常由一位副總經(jīng)理負(fù)責(zé)，管理銷售人員，并兼管若干市場(chǎng)營(yíng)銷研究和廣告宣傳工作（見圖9.1A）。在這個(gè)階段，銷售部門的職能僅僅是推銷生產(chǎn)部門生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，生產(chǎn)什么、銷售什么；生產(chǎn)多少，銷售多少。產(chǎn)品生產(chǎn)、庫存管理等完全由生產(chǎn)部門決定，銷售部門以對(duì)產(chǎn)品的種類、規(guī)格、數(shù)量等問題，幾乎沒有任何發(fā)言權(quán)。

　　2、兼有附屬職能的銷售部門。

　　20世紀(jì)30年代大蕭條以后，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)大多數(shù)以推銷觀念作為指導(dǎo)思想，需要進(jìn)行經(jīng)常性的市場(chǎng)營(yíng)銷研究、廣告宣傳以及其它促銷活動(dòng)，這些工作逐漸變成為專門的職能，當(dāng)工作量達(dá)到一定程度時(shí)，便會(huì)設(shè)立一名市場(chǎng)營(yíng)銷主任負(fù)責(zé)這方面的工作（見圖9.1B）。

　　3、獨(dú)立的市場(chǎng)營(yíng)銷部門。

　　隨著企業(yè)規(guī)模和業(yè)務(wù)范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大，原來作為附屬性工作的市場(chǎng)營(yíng)銷研究、新產(chǎn)品開發(fā)、廣告促銷和為顧客服務(wù)等市場(chǎng)營(yíng)銷職能的重要性日益增強(qiáng)。于是，市場(chǎng)營(yíng)銷部門成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的職能部門，作為市場(chǎng)營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)人的市場(chǎng)營(yíng)銷副總經(jīng)理同銷售副總經(jīng)理一樣直接受總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，銷售和市場(chǎng)營(yíng)銷成為平行的職能部門（見圖9.1C）。但在具體工作上，這兩個(gè)部門是需要密切配合的。這種安排常常使用在許多工業(yè)企業(yè)中，它向企業(yè)總經(jīng)理提供了一個(gè)全面各角度分析企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

　　4、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷部門。

　　盡管銷售副總經(jīng)理和市場(chǎng)營(yíng)銷副總經(jīng)理需要配合默契和互相協(xié)調(diào)，但是他們之間實(shí)際形成的關(guān)系往往是一種彼此敵對(duì)、互相猜疑的關(guān)系。銷售副總經(jīng)理趨向于短期行為，側(cè)重于取得眼前的銷售量；而市場(chǎng)營(yíng)銷副總經(jīng)理則多著眼于長(zhǎng)期效果，側(cè)重于制定適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品計(jì)劃和市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，以滿足市場(chǎng)的長(zhǎng)期需要。銷售部門和市場(chǎng)營(yíng)銷部門之間矛盾沖突的解決過程，形成了現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷部門的基礎(chǔ)，即由市場(chǎng)營(yíng)銷副總經(jīng)理全面負(fù)責(zé)，下轄所有市場(chǎng)營(yíng)銷職能部門和銷售部門（見（見圖9.1D）。

　　需要注意的是，市場(chǎng)營(yíng)銷人員的銷售人員是兩種截然不同的群體，盡管市場(chǎng)營(yíng)銷人員很多來自銷售人員，但還是不應(yīng)將他們搞混，并不是所有銷售人員都能成為市場(chǎng)營(yíng)銷人員。事實(shí)上，在這兩種職業(yè)之間有著根本的不同。從專業(yè)性而言，市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理的的任務(wù)是確定市場(chǎng)機(jī)會(huì)準(zhǔn)備市場(chǎng)營(yíng)銷策略并計(jì)劃組織新產(chǎn)品進(jìn)入，銷售活動(dòng)達(dá)到預(yù)訂目標(biāo)，而銷售人員則是負(fù)責(zé)實(shí)施新產(chǎn)品進(jìn)入和銷售活動(dòng)。在這一過程中常出現(xiàn)兩種問題：如果市場(chǎng)營(yíng)銷人員沒有征求銷售人員對(duì)于市場(chǎng)機(jī)會(huì)和整個(gè)計(jì)劃的看法和見解，那么在實(shí)施過程中可能會(huì)導(dǎo)致事與愿違，如果，在實(shí)施后市場(chǎng)營(yíng)銷人員沒有收集銷售人員對(duì)于此次行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的`反饋信息，那么他很難對(duì)整個(gè)計(jì)劃進(jìn)行有效控制。下面是市場(chǎng)營(yíng)銷人員和銷售人員的比較。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷人員

　　銷售人員

　　依賴于市場(chǎng)營(yíng)銷研究確定

　　依賴街頭經(jīng)驗(yàn)了解不同個(gè)性的買

　　主目標(biāo)市場(chǎng)并進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分

　　時(shí)間用于計(jì)劃工作上

　　時(shí)間用于面對(duì)面的促銷上

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮

　　從短期考慮

　　目的在于獲得市場(chǎng)

　　占有率并賺取利潤(rùn)

　　目的在于促進(jìn)銷售

　　市場(chǎng)營(yíng)銷人員常常認(rèn)為銷售人員有如下優(yōu)點(diǎn)：隨和、易與人交往，工作努力。缺點(diǎn)是短期行為多，缺乏整體分析的能力。而銷售人員則認(rèn)為市場(chǎng)營(yíng)銷人員受過良好教育，大多是數(shù)據(jù)導(dǎo)向型（依據(jù)數(shù)據(jù)作出結(jié)論），缺點(diǎn)是缺乏銷售經(jīng)驗(yàn)，缺乏市場(chǎng)銷售直覺和不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。很多公司忽略了這兩類群體的差別而提升一個(gè)干得很棒的銷售經(jīng)理為高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理，但很多銷售經(jīng)理對(duì)于每天面對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷研究計(jì)劃等工作感到枯燥、寧愿去會(huì)見客戶，這種公司顯然不明白二者差別以致犯如此愚昧的錯(cuò)誤。對(duì)這兩類群體而言最主要的是讓他們能達(dá)到最大的理解和尊重。事實(shí)表明，市場(chǎng)營(yíng)銷人員、銷售人員之間缺乏理解和尊重的公司肯定是一團(tuán)糟，如果市場(chǎng)營(yíng)銷人員、銷售人員相互欣賞對(duì)方才能的話，那常常會(huì)給公司帶來意想不到的收益。

　　5、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)。

　　一個(gè)企業(yè)僅僅有了上述現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷部門，還不等于是現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)�，F(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)取決于企業(yè)內(nèi)部各種管理人員對(duì)待市場(chǎng)營(yíng)銷職能的態(tài)度，只有當(dāng)所有的管理人員都認(rèn)識(shí)到企業(yè)一切部門的工作都是“為顧客服務(wù)”，“市場(chǎng)營(yíng)銷”不僅是一個(gè)部門的名稱而且是一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)時(shí)，這個(gè)企業(yè)才能算是一個(gè)“以顧客為中心”的現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)。

　　二、市場(chǎng)營(yíng)銷部門的組織形式

　　為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理必須選擇合適的市場(chǎng)營(yíng)銷組織。大體上，市場(chǎng)營(yíng)銷組織的類型以下5種類型：

　　1、職能型組織。

　　這是最古老也最常見的市場(chǎng)營(yíng)銷組織形式。它強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷各種職能如銷售、廣告和研究等的重要性。從圖9.2可以看出，該組織把銷售職能當(dāng)成市場(chǎng)營(yíng)銷的重點(diǎn)，而廣告、產(chǎn)品管理和研究職能則處于次要地位。當(dāng)企業(yè)只有一種或很少幾種產(chǎn)品，或者企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷方式大體相同時(shí)，按照市場(chǎng)營(yíng)銷職能設(shè)置組織結(jié)構(gòu)比較有效。但是，隨著產(chǎn)品品種的增多和市場(chǎng)的擴(kuò)大，這種組織形式就暴露出發(fā)展不平衡和難以協(xié)調(diào)的問題。既然沒有一個(gè)部門能對(duì)某產(chǎn)品的整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)負(fù)全部責(zé)任，那么，各部門就強(qiáng)調(diào)各自的重要性，以便爭(zhēng)取到更多的預(yù)算和決策權(quán)力，致使市場(chǎng)營(yíng)銷總經(jīng)理無法進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　　2、產(chǎn)品型組織。

　　產(chǎn)品型組織是指在企業(yè)內(nèi)部建立產(chǎn)品經(jīng)理組織制度，以協(xié)調(diào)職能型組織中的部門沖突。在企業(yè)所生產(chǎn)的各產(chǎn)品差異很大，產(chǎn)品品種太多，以致按職能設(shè)置的市場(chǎng)營(yíng)銷組織無法處理的情況下，建立產(chǎn)品經(jīng)理組織制度是適宜的。其基本做法是，由一名產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理負(fù)責(zé)，下設(shè)幾個(gè)產(chǎn)品線經(jīng)理，產(chǎn)品線經(jīng)理之下再設(shè)幾個(gè)具體產(chǎn)品經(jīng)理去負(fù)責(zé)各具體和產(chǎn)品（見圖9.3）。

　　產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理的職責(zé)是制定產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃，并付諸執(zhí)行，監(jiān)測(cè)其結(jié)果和采取改進(jìn)措施。具體地可分為六個(gè)方面：

　�。�1）發(fā)展產(chǎn)品的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；

　�。�2）編制年度市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)；

　�。�3）與廣告商和經(jīng)銷商一起研究廣告的文稿設(shè)計(jì)、節(jié)目方案和宣傳活動(dòng)；

　　（4）激勵(lì)推銷人員和經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)該產(chǎn)品的興趣；

　�。�5）搜集產(chǎn)品、市場(chǎng)情報(bào)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；

　　（6）倡導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)。

　　產(chǎn)品型組織形式的優(yōu)點(diǎn)在于產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理能夠有效地協(xié)調(diào)各種市場(chǎng)營(yíng)銷職能，并對(duì)市場(chǎng)變化作出積極反應(yīng)。同時(shí)，由于有專門的產(chǎn)品經(jīng)理，那些較小品牌產(chǎn)品可能不會(huì)受到忽視。不過，該組織形式也存在不少缺陷：

　�。�1）缺乏整體觀念。在產(chǎn)品型組織中，各個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理相互獨(dú)立，他們會(huì)為保持各自產(chǎn)品的利益而發(fā)生摩擦，事實(shí)上，有些產(chǎn)品可能面臨著被收縮和淘汰的境地。

　�。�2）部門沖突。產(chǎn)品經(jīng)理們未必能獲得足夠的權(quán)威，以保證他們有效地履行職責(zé)。這就要求他們得靠勸說的方法取得廣告部門、銷售部門、生產(chǎn)部門和其他部門的配合與支持。

　�。�3）多頭領(lǐng)導(dǎo)。幀于權(quán)責(zé)劃分不清楚，下級(jí)可能會(huì)得到多方面的指令。例如，產(chǎn)品廣告經(jīng)理在制定廣告戰(zhàn)略時(shí)接受產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理的指導(dǎo)，而在預(yù)算和媒體選擇上則受制于廣告協(xié)調(diào)者。

　　3、市場(chǎng)型組織。

　　當(dāng)企業(yè)面臨如下情況時(shí)，建立市場(chǎng)型組織是可行的：擁有單一的產(chǎn)品線；市場(chǎng)各種各樣（不同偏好和消費(fèi)群體）；不同的分銷渠道。許多企業(yè)都在按照市場(chǎng)系統(tǒng)安排其市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)，使市場(chǎng)成為企業(yè)各部門為之服務(wù)的中心。市場(chǎng)型組織的基本形態(tài)如圖9.4所示。一名市場(chǎng)主管經(jīng)理管理幾名市場(chǎng)經(jīng)理（市場(chǎng)經(jīng)理又稱市場(chǎng)開發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)專家和行業(yè)專家）。市場(chǎng)經(jīng)理開展工作所需要的職能性服務(wù)由其他職能性組織提供并保證。其職責(zé)是負(fù)責(zé)制定所轄市場(chǎng)的長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃，分析市場(chǎng)動(dòng)向及企業(yè)應(yīng)該為市場(chǎng)提供什么新產(chǎn)品等。他們的工作成績(jī)常用市場(chǎng)占有率的增加情況來判斷，而不是看其市場(chǎng)現(xiàn)有盈利情況。市場(chǎng)型組織的優(yōu)點(diǎn)在于，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)是按照滿足各類不同顧客的需求來組織和安排的，這有利于企業(yè)加強(qiáng)銷售和市場(chǎng)開拓。其缺點(diǎn)是，存在權(quán)責(zé)不清和多頭領(lǐng)導(dǎo)的矛盾，這和產(chǎn)品型組織類似。

　　4、地理型組織。

　　如果一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)面向全國(guó)，那么它會(huì)按照地理區(qū)域設(shè)置其市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)（見圖9.5）。該機(jī)構(gòu)設(shè)置包括，1名負(fù)責(zé)全國(guó)銷售業(yè)務(wù)的銷售經(jīng)理，若干名區(qū)域銷售經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理和地方銷售經(jīng)理。為了使整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)更為有效，地理型組織通常都是與其他類型的組織結(jié)合起來使用。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)10

　　這次作文競(jìng)賽活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我教研組平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次活動(dòng)，促使我教研組讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成了作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

　　一、 獲獎(jiǎng)情況

　　三年級(jí) 一等獎(jiǎng)：陳柯茹、 二等獎(jiǎng)：陳抗抗、 三等獎(jiǎng)：魯玉鳳 四年級(jí) 一等獎(jiǎng)：陳蕾、二等獎(jiǎng)：張亞男、 三等獎(jiǎng)：張桔婷 五年級(jí) 一等獎(jiǎng)：陳娟、二等獎(jiǎng)：許珉瑋、 三等獎(jiǎng)：張琪

　　二、這次作文競(jìng)賽突出以下幾方面優(yōu)點(diǎn)：

　　1、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　縱觀參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。

　　2、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

　　本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校語文教師在作文教學(xué)中取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的'提高，是需要一個(gè)過程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生習(xí)作的思路。我們可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。

　　3，習(xí)作認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)明顯

　　總體來看，體現(xiàn)在：1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。2、審題清晰。從本次的作文中，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出發(fā)，他們能在有限的時(shí)間里寫下比較有質(zhì)量的文章，能緊緊扣住關(guān)鍵詞寫具體一件事情，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實(shí)的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。4、表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠?qū)W著用四種對(duì)話描寫的形式寫，能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語言，能夠運(yùn)用過渡句，能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實(shí)感，流利通順。 4，習(xí)作中反映出的問題：

　　1、錯(cuò)別字太多。2、語句重復(fù)羅嗦，一味地?cái)U(kuò)充篇幅，語句平淡。4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問題的原因有：（1）、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對(duì)形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時(shí)寫得少。（2）、語言的運(yùn)用方面，一是積累的少；二是運(yùn)用的少；三是指導(dǎo)修改的力度不到位。3、對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對(duì)讀寫結(jié)合的研究不深入。

　　三、改進(jìn)的措施及建議：

　　1、加大對(duì)語文課堂實(shí)效性的研究，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)抓好雙基的落實(shí)。

　　2、搞好讀寫結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說、多練筆。

　　3、組織講座，進(jìn)行如何進(jìn)行作文指導(dǎo)的培訓(xùn)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)11

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)金寨縣安全生產(chǎn)委員會(huì)文件《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，我單位緊緊圍繞“安全第一、推動(dòng)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，及時(shí)制定了安全生產(chǎn)活動(dòng)方案，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真宣傳和組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。使得此項(xiàng)活動(dòng)在各項(xiàng)目上迅速有序開展，通過一個(gè)月活動(dòng)的開展，取得了顯著的效果，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

　　1、全員參與“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”活動(dòng)，參與率達(dá)100%。

　　2、對(duì)施工機(jī)械和施工坍塌等不安全因素進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并對(duì)安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)整改。

　　3.檢查起重機(jī)械、架子工、塔吊信號(hào)工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，并對(duì)非持證上崗的特種作業(yè)人員，要求施工單位整改或辭退。

　　4、要求施工企業(yè)對(duì)員工上下班交通安全進(jìn)行專項(xiàng)教育，并取得了良好的效果。

　　5、消除了各類安全生產(chǎn)隱患和不利因素；大大降低安全事故發(fā)生率。

　　6、生產(chǎn)施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作得到有效提升。

　　7、施工安全知識(shí)答題活動(dòng)參與率100%。

　　8、強(qiáng)化了員工“反三違”的執(zhí)行力，夯實(shí)了項(xiàng)目部的安全基礎(chǔ)建設(shè)。

　　9、事故案例學(xué)習(xí)、研討，起到了舉一反三，警示、教育從業(yè)人員的良好績(jī)效。

　　為了使“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效，確保各項(xiàng)目安全穩(wěn)定，杜絕安全事故，促進(jìn)雙體系有效運(yùn)行，主要做了如下工作：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署

　　為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作有效落實(shí)，使活動(dòng)收到最大實(shí)效，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重

　　視，6月1日，我局召開了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)

　　員大會(huì)，會(huì)上成立了以李龍佳局長(zhǎng)為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)代遵勇，楊飛，張倫為副組長(zhǎng)，各股室人員為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的全過程，制定出活動(dòng)內(nèi)容、方案和活動(dòng)開展時(shí)間，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊地組織開展 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，要求各項(xiàng)目以項(xiàng)目經(jīng)理為主的所有全體員工積極參與我單位組織的的各種“安全月”活動(dòng)，努力提高施工一線員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作水平。并且要求各施工項(xiàng)目部相繼組織員工召開安全月動(dòng)員大會(huì)，各工地已項(xiàng)目經(jīng)理為主開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)各項(xiàng)目實(shí)際生產(chǎn)情況，制定出活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施方案，以保證 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的有效開展。

　　二、大力宣傳，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍

　　為確保“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)順利開展，各施工現(xiàn)場(chǎng)大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，大造聲勢(shì)，營(yíng)造安全活動(dòng)氛圍，先后通過工地例會(huì)，監(jiān)理例會(huì)，安全例會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳。通過懸掛安全宣傳條幅，標(biāo)志標(biāo)牌，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處防事故”的氛圍，激發(fā)了員工自覺參與安全月活動(dòng)的熱情，促進(jìn)了項(xiàng)目部的安全文化建設(shè)，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了每個(gè)人心中，積極消除各類安全隱患，杜絕人的不安全行為。

　　三、多措并舉，促進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)扎實(shí)開展

　　一是，深化制度落實(shí)，確保各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。關(guān)于印發(fā)《20xx年重點(diǎn)局建筑施工“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》的通知，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)組織全體從業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。全面落實(shí)安全生產(chǎn)活動(dòng)方案，全方位整改治理一切對(duì)夏季安全生產(chǎn)的不利因素，確保夏季生產(chǎn)安全順利開展。對(duì)國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)人及政府的安全生產(chǎn)指示精神和近期國(guó)內(nèi)發(fā)生的事故案例進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部、員工對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和重視，通過對(duì)事故的分析、研討起到了警鐘長(zhǎng)鳴的震懾作用，效果明顯。

　　二是，以抓各種安全活動(dòng)為渠道，促進(jìn)“安全月”活動(dòng)深入開展。首先繼續(xù)

　　深入開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)，提高員工安全生產(chǎn)月活動(dòng)意識(shí)。其次，開展應(yīng)急演練活動(dòng)，使廣大員工掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的處置、自保、救護(hù)知識(shí)和技能，一旦發(fā)生災(zāi)害事故時(shí)能夠快速、準(zhǔn)確去應(yīng)對(duì)，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　三是，抓安全，重培訓(xùn)，以教育促安全。安全生產(chǎn)活動(dòng)月中，項(xiàng)目部以班組為單位開展《安徽省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》答題活動(dòng)，各個(gè)班組再次對(duì)《安徽省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深理解，進(jìn)一步充實(shí)了員工的法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)，強(qiáng)化班組安全基礎(chǔ)建設(shè)、推動(dòng)項(xiàng)目部的安全發(fā)展。

　　四是，各班組建立獎(jiǎng)罰制度，根據(jù)項(xiàng)目部制定的《優(yōu)秀班組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，每周一評(píng)，對(duì)優(yōu)秀的班組予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)較差的班組給予批評(píng)或處罰。通過以上各種安全活動(dòng)的.開展，把“安全月”活動(dòng)不斷引向深入。

　　四、圍繞重點(diǎn)，重拳整治，扎實(shí)做好隱患排查治理。

　　重點(diǎn)圍繞重要環(huán)節(jié)深入開展安全大檢查，主要以建筑施工機(jī)械，建筑施工防坍塌，特種作業(yè)人員有沒有特種作業(yè)證書和上崗證，夏季防高溫等為主要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)排查，形成排查隱患橫向到邊，縱向到底，不留死角，排查隱患工作貫穿到安全生產(chǎn)的全過程，始終把排查隱患工作深入到施工的每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、每一個(gè)工作地點(diǎn)；對(duì)排查出的隱患，施工項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組采取制定：治理措施、治理負(fù)責(zé)人、治理時(shí)間、治理方案“四治”原則進(jìn)行落實(shí)治理整改。本次安全月活動(dòng)中開展檢查每周一次，共排查治理隱患24項(xiàng)，有力促進(jìn)了“安全月”活動(dòng)扎實(shí)開展。

　　五、抓好重點(diǎn)盯防，深化動(dòng)態(tài)檢查，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管。

　　在對(duì)危險(xiǎn)性較大區(qū)域進(jìn)行施工時(shí)，安全、技術(shù)人員執(zhí)行跟班作業(yè)，監(jiān)督施工安全，做好技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)管，避免因操作不當(dāng)或者麻痹大意造成安全事故，為“安全月”活動(dòng)順利完成目標(biāo)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，。

　　加大反“三違”力度，營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，抽調(diào)專門人員組織夜查，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，重點(diǎn)崗位、特殊工種進(jìn)行巡回式監(jiān)察，特別對(duì)安全施工中違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的三違現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格處罰。進(jìn)一步規(guī)范員工行為，做到自覺遵章守紀(jì)，自覺杜絕習(xí)慣性違章。

　　以安全月活動(dòng)為載體，做好雨季“三防”工作，防洪、防汛、防雷電，明確責(zé)任，有針對(duì)性的開展了雨季“三防”工作，針對(duì)重點(diǎn)部位，安排人員裝填砂袋，做好充分準(zhǔn)備。其次，對(duì)所有電線、電路進(jìn)行了全面排查，對(duì)不符合的開關(guān)、電線等進(jìn)行了更換，同時(shí)嚴(yán)禁開關(guān)、電線落地，保證離地2m以上。另外對(duì)設(shè)備設(shè)施、辦公室、構(gòu)筑物、員工宿舍的接地進(jìn)行了檢測(cè)和整改治理，使其達(dá)到《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)供用電安全規(guī)范》和《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》的規(guī)定要求。

　　高溫季節(jié)來臨，也是一大安全生產(chǎn)隱患，

　　1、嚴(yán)格實(shí)行高溫停工制度。要求施工現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)工程生產(chǎn)需要，合理調(diào)配工人作業(yè)時(shí)間，避免高溫時(shí)段室外作業(yè)。

　　2、積極改善勞動(dòng)作業(yè)和休息環(huán)境，適當(dāng)減少職工暫住宿舍內(nèi)居住人數(shù)，保持自然通風(fēng)，通風(fēng)不暢的要設(shè)置電風(fēng)扇或其它降溫設(shè)備，保持室內(nèi)溫度適宜，加強(qiáng)淋浴室的管理，要求淋浴室全天開放，保證職工洗澡用水。

　　3、是切實(shí)提高建筑工地現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。定期組織對(duì)職工暫住宿舍進(jìn)行清掃和消毒，確保無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)飲水和飲食管理，餐飲、洗刷等用品要設(shè)專用櫥柜存放，嚴(yán)防食物中毒和疫病發(fā)生；備足防中暑、防中毒等各類藥品，保證職工生病時(shí)能夠得到及時(shí)救治。

　　六、下一步工作安排

　　一是，整理工作思路，深入貫徹落實(shí)上級(jí)安全指示精神和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持“安全第一、效益第二、生產(chǎn)第三”的原則，牢固樹立一切事故都是可以避免的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，狠抓制度的落實(shí)，高度重視細(xì)節(jié)管理，并把安全管理的關(guān)口前移，以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為載體，做好員工的安全思想教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　　二是，突出重點(diǎn)，全面抓好現(xiàn)場(chǎng)管理

　　1、抓好雨季“三防”管理工作，保護(hù)好庫房?jī)?nèi)各生產(chǎn)設(shè)備及工具不受水患威脅，保證正常的生產(chǎn)作業(yè)。

　　2、深入開展隱患排查工作，特別是針對(duì)獨(dú)立崗位、關(guān)鍵崗位，要加強(qiáng)巡查，保證安全。

　　3、全面抓好安全教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)文化素質(zhì)比較低的采取針對(duì)性的措施，保證培訓(xùn)效果，確保事事安全生產(chǎn)。

　　4、做好夏季防高溫準(zhǔn)備工作，各個(gè)工地根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)有效的夏季防高溫措施，并且嚴(yán)格的履行下去，確保高溫季節(jié)防止中暑。

　　“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的效果。我單位將繼續(xù)鞏固成果，在下半年的工作中，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工和安全監(jiān)管，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)本年度的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)12

　　4月19日早上，在教科局教研室陳維貴老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人，奔赴仁懷市參加“遵義市小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)”。此次活動(dòng)由遵義市教育科學(xué)研究所主辦，由仁懷市教科局承辦，具體舉辦單位在仁懷市周林學(xué)校�；顒�(dòng)在4月20日全天進(jìn)行，分別由三位老師執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，然后由三位教研員進(jìn)行了三堂講座，雖然只有短短的一天，卻使我受益匪淺。

　　給我印象最深的是由紅花崗區(qū)東風(fēng)小學(xué)陳健老師執(zhí)教了一節(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》，陳老師的課堂充分將教材中的例題內(nèi)容進(jìn)行重組，他真正是在用教材教、創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材，在教學(xué)中重視了培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，同時(shí)使用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，他的課堂讓我感覺很親切，讓我對(duì)數(shù)學(xué)教材的文本解讀有了更為深刻的'認(rèn)識(shí)。

　　紅花崗區(qū)教培中心的唐光恂老師為我們作了題為《數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)——平均數(shù)一課的思考》的講座，讓我明白了在備課時(shí)，不能只從口頭上說備教材，備課標(biāo)，備學(xué)生，他的講座真正詮釋了如何去備教材，就拿平均數(shù)一課為例，備課時(shí)，首先要站在統(tǒng)計(jì)的角度了解平均數(shù)的概念、性質(zhì)，在確定目標(biāo)時(shí)以計(jì)算為本還是以統(tǒng)計(jì)為本，創(chuàng)設(shè)什么樣的情境，設(shè)計(jì)什么問題，滲透什么樣的數(shù)學(xué)思想方法。并給我們講到了小學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的基本策略：1.密切聯(lián)系生活，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)價(jià)值2.經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心體驗(yàn);3.重視結(jié)果運(yùn)用培養(yǎng)決策能力。

　　我們一直在提倡數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)從無效、低效到有效、高效，那么什么樣的課堂才是高效課堂呢?仁懷市教研室的王棉端老師在他的講座中給了我們一個(gè)很好的詮釋：1.高效的課堂是生本的課堂;2.高效的課堂是合作交流的課堂;3.高效的課堂是智慧生成的課堂;4.高效的課堂是給教材美容塑身的課堂;5.高效的課堂是老師恰當(dāng)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生的課堂。

　　那么如何才能使自己的課堂更為高效呢?下午，遵義市文化小學(xué)副校長(zhǎng)陳明泰老師為我們作了專題講座《注重專業(yè)成長(zhǎng) 建設(shè)高效課堂》，他認(rèn)為要使自己的課堂高效，首先教師要精心研讀教材，預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)，即解決教什么的問題，其次要注重教學(xué)方法，彰顯藝術(shù)魅力，即解決怎么教的問題;第三要關(guān)注課堂生成，持續(xù)健康發(fā)展。

　　一天的活動(dòng)很快結(jié)束，但留給我們的思考卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)13

　　9月30日——10月7日?qǐng)A滿完成了“國(guó)慶不愁價(jià)”促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)通過司領(lǐng)導(dǎo)和廣大的商戶老板的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活動(dòng)主題：

　　國(guó)慶不愁“價(jià)”。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全市市民。

　　四、活動(dòng)方式：

　　降價(jià)、打折、買贈(zèng)、抽獎(jiǎng)。

　　五、賣場(chǎng)形象：

　　賣場(chǎng)裝飾以白色、粉色為主題，凸顯萬原家居的高貴與特別。在賣場(chǎng)內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上抽獎(jiǎng)箱，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算！有東西送！”，并在大廳搭建舞臺(tái)，突出這次活動(dòng)的重要性與氛圍。

　　六、宣傳方式：

　　報(bào)紙（10月24/25日：時(shí)光廣告2期內(nèi)版本，費(fèi)用總計(jì)8300元），dm單頁（5萬份，安排工作人員發(fā)放，單頁費(fèi)用7800），電臺(tái)（10天，xx電臺(tái)，費(fèi)用7200元），公交電視（10天，4920元，160臺(tái)車），短信（8天，105000條信息，費(fèi)用2800元），拱門2座，空飄6個(gè)，場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)布置。

　　七、分析說明：

　　此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。工程部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障；人事部和物管部及營(yíng)銷部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場(chǎng)裝飾一新，提升了商場(chǎng)的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。

　　八、總結(jié)：

　　1、整體情況。

　　業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)額110萬，實(shí)際售賣85萬，達(dá)成率僅63%�？土鹘y(tǒng)計(jì)，09月30日、客流157人；10月1日——7日，客流分別為：250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人。

　　活動(dòng)期間客流不理想，平均人303人/天。活動(dòng)人流量和天氣原因有很大的關(guān)系。出現(xiàn)以上情況原因在于：

　�。�1）宣傳媒體推廣時(shí)間較短，活動(dòng)前9天才正式確定活動(dòng)開始，前期籌備時(shí)間過長(zhǎng)，真正的活動(dòng)推廣時(shí)間較短。

　�。�2）公交廣告視頻可以做得更好，所有媒體推廣時(shí)間過短，不能讓客戶充分理解萬原家居促銷活動(dòng)內(nèi)容。

　　（3）dm單發(fā)放的效果有待提高，商場(chǎng)人員儲(chǔ)備上需要更多人手投入到活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)上常出現(xiàn)人員監(jiān)管不到位情況，使整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行效果嚴(yán)重打折。

　�。�4）掃樓效果不理想，搜集回來的客戶信息總共才157個(gè)，而花費(fèi)的費(fèi)用高達(dá)3680元。

　�。�5）宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，造成宣傳有死角；

　�。�6）商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)意識(shí)不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。營(yíng)業(yè)員不會(huì)占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的`營(yíng)業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，和商場(chǎng)沒有培訓(xùn)也有關(guān)系，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)�，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營(yíng)業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、銷售情況。

　　活動(dòng)期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為9250045元：售賣較好的羅曼迪卡：1242330元；名藝名居：1080000元；富貴東方：772932元；最低銷售：瑞庭家居：120202元，主要是因?yàn)槠放菩��?yīng)不強(qiáng)，價(jià)格低端，主要走中低端路線。

　　3、活動(dòng)成本及相關(guān)費(fèi)用。

　　此次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)銷售額設(shè)置如下：iphone4s2臺(tái)，sony相機(jī)5臺(tái)，金婚鉆節(jié)3套，品牌壓力鍋10個(gè)，雨傘100把，合計(jì)：400050元；提點(diǎn)：xx元。整體成本：76766元，商場(chǎng)支出：34096元；商戶支出：38470元，未付部分：氣球拱門：2400，舞臺(tái)1800，合計(jì)：4200，扣點(diǎn)方面：星港：xx，慕思：xx，芝華士：xx，澳瑪：xx，富貴東方：xx，上藝：xx，藝瑧：xx，扣點(diǎn)合計(jì)：xx元。

　　4、活動(dòng)策劃。

　　此次活動(dòng)的策劃，開始的時(shí)候通過征求商戶意見和后來公司專會(huì)研究，所有

　　人員獻(xiàn)策獻(xiàn)力，使活動(dòng)方案較為完整并得以實(shí)施。但是，從細(xì)節(jié)來看還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，包括幸運(yùn)獎(jiǎng)，卡瑞珠寶的清洗卡，可以換個(gè)方式進(jìn)行，dm單出來的效果可以根據(jù)印刷工藝，設(shè)計(jì)更亮一些，相信通過磨合，在以后的活動(dòng)中避免發(fā)生。

　　5、活動(dòng)執(zhí)行。

　�。�1）電話營(yíng)銷：

　　使用人員61人/次，打電話總數(shù)：16273個(gè)，a類客戶12050個(gè)，b類客戶：25600，c類客戶：3620個(gè)。

　�。�2）短信：

　　短信群發(fā)客戶信息達(dá)550000條，電話號(hào)碼達(dá)21000個(gè)，平均每個(gè)電話接收達(dá)5條。

　�。�2）dm單發(fā)放：

　　學(xué)生發(fā)放18人/次，商戶11人/次，整體執(zhí)行存在監(jiān)督不利和商戶的自覺性都完全沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整體效果沒完全達(dá)到，下午去抽查，存在個(gè)別人員不在指定區(qū)域的情況，下次活動(dòng)必須改進(jìn)，以達(dá)到預(yù)期效果。建議全部請(qǐng)專業(yè)發(fā)放傳單人員，或?qū)W生進(jìn)行操作。

　　6、掃樓情況：

　　共計(jì)花費(fèi)36800元，掃樓有效號(hào)碼：1570個(gè)，平均每個(gè)號(hào)碼費(fèi)用：23。43元/個(gè)，費(fèi)用相當(dāng)驚人，建議下次活動(dòng)，全部使用學(xué)生，商場(chǎng)派人嚴(yán)格監(jiān)督，將掃樓的效果提高，讓更多的人知道萬原。

　　7、獎(jiǎng)品/禮品方面：

　　邀請(qǐng)函客戶當(dāng)中存在個(gè)別店面的人員自行領(lǐng)取的情況，情況混亂，沒有真正的落實(shí)到實(shí)處，也給商場(chǎng)和商戶帶來了損失，請(qǐng)各為商戶自覺加強(qiáng)店員教育，拒絕內(nèi)部人員領(lǐng)取活動(dòng)禮品，下次活動(dòng)一點(diǎn)會(huì)加強(qiáng)管控和監(jiān)督。

　　8、活動(dòng)中存在的問題。

　　活動(dòng)期間來的客戶較多，但是成交量相當(dāng)?shù)�，整體原因是多方面的，過來了解產(chǎn)品的居多，所以在銷售過程中，要求導(dǎo)購人員溝通上做到三大主動(dòng)：

　�。�1）主動(dòng)介紹，宣傳公司的促銷活動(dòng)情況及優(yōu)惠活動(dòng)；

　　（2）主動(dòng)解答顧客的疑問；

　　（3）主動(dòng)加強(qiáng)與顧客的溝通。通過顧客對(duì)商場(chǎng)的認(rèn)知度調(diào)查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報(bào)紙，小區(qū)廣告、電話、短信及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機(jī)制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對(duì)老顧客的維護(hù)讓其為商場(chǎng)帶來新的顧客；建立推薦機(jī)制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場(chǎng)，拉動(dòng)銷售。

　　7、總結(jié)。

　　從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看，今年的家具行業(yè)形勢(shì)確實(shí)受到一定的影響，銷售平穩(wěn)，沒有

　　高潮，調(diào)查過幾家較大的家居商場(chǎng)，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們?cè)趺慈グl(fā)覺和如何去培養(yǎng)顧客。當(dāng)前應(yīng)提升商場(chǎng)商品的檔次和規(guī)范提升營(yíng)業(yè)員行為和素質(zhì)。根據(jù)節(jié)日時(shí)間，提前將策劃方案做出。大的節(jié)日策劃在提前兩個(gè)月的時(shí)間完成，小的節(jié)日在提前一個(gè)月完成，預(yù)留充分的時(shí)間便于將方案更細(xì)致化。定時(shí)到其他商場(chǎng)了解情況，購買相應(yīng)的書籍豐富自己的專業(yè)知識(shí)，通過詢問征求更多的建議。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)14

　　一、認(rèn)識(shí)意義

　　為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機(jī)；這是機(jī)不可失時(shí)不再來的關(guān)鍵時(shí)刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會(huì)議。我們要搶抓機(jī)遇，盡心盡力，它是擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的`關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗(yàn)學(xué)校凝聚力、測(cè)試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機(jī)，為此，特制訂本方案。

　　二、成立機(jī)構(gòu)

　　1．成立迎“市會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　2．組建實(shí)施小組

　�、俨牧辖M

　　組長(zhǎng)：王萬利

　　成員：舒克章、孫教育、余盛國(guó)、畢朝暉、許松華

　　②授課組

　　組長(zhǎng)：胡建議

　　成員：夏運(yùn)貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王林、

　　汪鵬、鄭倫松、張長(zhǎng)生

　�、坌麄鹘M

　　組長(zhǎng)：岳伯成

　　成員：潘峰、楊李、岳麗、郭飛輪、田耀文、

　　楊辛勤、郭欣、鄭倫天

　�、芙y(tǒng)籌組

　　組長(zhǎng)：蕭本初

　　成員：劉斌、王富林

　　三、工作要求

　　1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點(diǎn)課題”）。

　　①綜合材料：

　　a、立項(xiàng)證書；

　　b、學(xué)校簡(jiǎn)介；

　　c、兩次經(jīng)驗(yàn)交流；

　　d、階段總結(jié)（發(fā)言）。

　�、趯ｍ�(xiàng)材料：

　　a、八個(gè)子課題計(jì)劃方案，另加史、體音美兩個(gè)（10個(gè)）；

　　b、10個(gè)子課題階段總結(jié)；

　　c、個(gè)案案例集（八個(gè)實(shí)驗(yàn)班班班有4個(gè)學(xué)生個(gè)案，每個(gè)學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；

　　d、個(gè)體活動(dòng)紀(jì)實(shí)（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；

　　e、實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三年級(jí)9次，二年級(jí)6次，一年級(jí)3次）；

　　f、教研組活動(dòng)記實(shí)（不少于9次）；

　　g、《山茶花》個(gè)性化作文專輯；

　　h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評(píng)市級(jí)獎(jiǎng)的打印件，其余的人各交一篇“研究—實(shí)踐—反思”論文供篩選）；

　　i、會(huì)議秩序冊(cè)（教者教案+日程）。

　　2．授課

　�、俟�(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報(bào)人眩

　　②內(nèi)容：理科與時(shí)俱進(jìn)，文科可自選（已講未講均可）。

　�、坌问剑簝商遵R車（多媒體+常規(guī)）。

　　3．宣傳

　�、俟�(jié)目編排5個(gè)：形式：教師一個(gè)，內(nèi)容：創(chuàng)新一個(gè)。

　　②展覽充實(shí)三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實(shí)踐內(nèi)容。

　　③廣告欄開設(shè)（�；辍⒒�、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。

　�、墚�(dāng)天環(huán)境布置。

　　4．統(tǒng)籌

　　協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進(jìn)度；

　　督辦修整自行車棚；

　　督辦各項(xiàng)內(nèi)容到位。

　　政教處要借助活動(dòng)嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　四、日程安排

　　3月15-16日：出臺(tái)方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；

　　3月18日：上報(bào)授課者名單；

　　3月21日：討論各組實(shí)施方案；

　　3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；

　　3月30日：材料審定；

　　3月31日：看第二輪課；

　　4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；

　　4月4日：展覽、廣告欄到位；

　　4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)15

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。

　　在進(jìn)行應(yīng)急演練的過程中，用時(shí)37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點(diǎn)避險(xiǎn)，師生組織有序，安全意識(shí)較強(qiáng)。

　　接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生注意事項(xiàng)、滅火器的使用方法。在講解過程中，還特意邀請(qǐng)了部分學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)演示，真正做到了與學(xué)生正面溝通，把應(yīng)急知識(shí)潛移默化的教給學(xué)生，讓在場(chǎng)的師生都受益匪淺。

　　此次活動(dòng)的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的'意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。