社團(tuán)活動總結(jié)精選(15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的社團(tuán)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團(tuán)活動總結(jié)1
自從加入了寫作社團(tuán)，我對寫作這門藝術(shù)形式有了更深入的了解和熱愛。這是一個充滿創(chuàng)造力和熱情的團(tuán)體，每個成員都經(jīng)歷了無數(shù)次的心靈碰撞和靈感迸發(fā)。下面是我們社團(tuán)一學(xué)期的活動總結(jié)。
首先，我們社團(tuán)定期舉辦寫作講座和工作坊，邀請專家學(xué)者和作家來指導(dǎo)我們的寫作技巧和提供意見。他們從不同的角度和經(jīng)驗來解讀和解釋寫作的奧秘。通過這些講座和工作坊，我們學(xué)到了如何構(gòu)思一個好的故事，如何塑造鮮活的角色以及如何運用修辭手法和詞語來吸引讀者。這些經(jīng)驗和技巧讓我們的寫作水平得到了提高，在作品中能夠更加自如地表達(dá)情感和創(chuàng)意。
其次，我們組織了一系列的寫作比賽和比稿活動，激發(fā)了社團(tuán)成員之間的競爭和合作精神。在比稿活動中，我們每個人都需要提交一篇作品，然后彼此進(jìn)行評選和點評。這讓我們可以學(xué)習(xí)到其他人的寫作風(fēng)格和思維方式，吸收他們的優(yōu)點并找到自己的不足之處。同時，在比賽中獲得好的成績也是對我們努力的一種鼓勵和認(rèn)可。
隨后，我們還組織了一次文學(xué)之夜活動，讓社團(tuán)成員有機(jī)會在公開場合展示自己的作品。這個活動既是對我們寫作能力的一次考驗，也是一次展示自我的平臺。我們?yōu)檫@次活動準(zhǔn)備了精心的演講稿和扮演角色，讓作品在舞臺上更加生動和有趣。在這次文學(xué)之夜活動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才華，也得到了觀眾的欣賞和贊賞，激發(fā)了更多的寫作熱情和動力。
最后，在社團(tuán)之外，我們還參加了一些文學(xué)交流活動和寫作比賽。這讓我們有機(jī)會和其他社團(tuán)交流和分享心得，學(xué)習(xí)到更多的寫作經(jīng)驗和技巧。參加寫作比賽也是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會，它要求我們在有限的時間和空間內(nèi)創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品，鍛煉了我們的寫作能力和應(yīng)變能力。
通過這一學(xué)期的'寫作社團(tuán)活動，我不僅在技巧上有了更大的進(jìn)步，也在心態(tài)上變得更加積極和自信。每個活動都是一個機(jī)會，讓我不斷地探索和發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和奧秘。我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也結(jié)識了一群有著相同夢想和追求的朋友。
我相信，寫作社團(tuán)將繼續(xù)成為我們成長和展示自己的舞臺。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作水平，并希望能夠?qū)⑽覀兊淖髌贩窒斫o更多的人，傳遞我們的思考和感情。寫作，不僅是一種表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和追求。相信我的筆尖，無論未來走向哪里，都將成為我心靈最真實的伴侶。
社團(tuán)活動總結(jié)2
這學(xué)期，我們持續(xù)展開了美術(shù)社團(tuán)活動，經(jīng)過活動進(jìn)步了先生的繪畫才能和審美，為了下學(xué)年能更好的展開任務(wù)，以便今后揚長避短，有所進(jìn)步，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下：
一、教學(xué)活動
本學(xué)期的社團(tuán)活動次要是針對低年級先生的年齡特點及其興味喜好展開，延續(xù)興味小組的主題“兒童畫〞。由于低年級的先生年齡和繪畫根底局部都絕對比擬弱，因而，先生以根本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、黑色鉛筆畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，豐厚了先生對繪畫工具、資料的看法，也豐厚了作品的效果。學(xué)習(xí)點線面的組合構(gòu)成，顏色搭配的根本原理〔深淺、冷暖、比照色等等〕。經(jīng)過這些訓(xùn)練進(jìn)步了先生在繪畫中的察看才能和外型才能，同時經(jīng)過欣賞和理論活動培育先生安康良好的'審美觀，進(jìn)步了先生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興味和積極性。本學(xué)期積極為先生創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過考慮、討論、對話等活動，鼓舞先生在欣賞活動中，展開探求性的學(xué)習(xí)，開展本人共同的見地。
在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，先生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明白的看法；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模擬、添加、想象、發(fā)明等教學(xué)辦法來激起先生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。
二、長足的斗爭目的
有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培育先生繪畫才能和技巧。我不這么以為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重先生的特性開展根底上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指點與培育，充沛發(fā)揚每個先生的優(yōu)點，使其構(gòu)成本身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有播種。這才干讓先生樂于參與你社團(tuán)的活動，才干真正溶入繪畫的興味中去，使之成為學(xué)習(xí)的自動者。在藝術(shù)這方熱土上，能綻放更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團(tuán)的樹立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同窗深化學(xué)習(xí)發(fā)明了一個平臺，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激起他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的決心和決計。
為進(jìn)步先生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的先生理解看法并投入到興味小組中來，在學(xué)校的各種活動中我充沛應(yīng)用各種方式進(jìn)展繪畫作品展現(xiàn)，并組織先生參與各級各類的繪畫競賽，先生們表示出極高的積極性，作質(zhì)量量優(yōu)秀。
三、缺乏與改良
當(dāng)然在這一學(xué)期的任務(wù)中還存在著一些缺乏，如知識面不寬，先生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動辦法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需求我去考慮和完善，鄙人學(xué)期的任務(wù)中，我將持續(xù)努力，爭取更大的成果。謝謝大家！
社團(tuán)活動總結(jié)3
一、總結(jié)封面：
1.左上方：字體為三號宋體。第一行為社團(tuán)（協(xié)會）全稱；第二行為活動名稱。
2.中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結(jié)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)等。
3.右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級社團(tuán)活動主辦單位掛內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。如果不止一個主辦單位，應(yīng)按照內(nèi)蒙古科技大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織放在團(tuán)組織之后；級別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。
二、正文要求：
（標(biāo)題）***活動的總結(jié)
【關(guān)于標(biāo)題的說明：字體為宋體四號，居中，加粗。一般以“舉辦***活動的總結(jié)”為題】
�。ǹ找恍校�
一、活動目的.
【30字以內(nèi)，以下字體要求均為宋體四號，不加粗，以下 不予聲明�！�
二、活動意義
【50字以內(nèi)】
三、活動主題（口號）
【20字以內(nèi)，主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”�！�
四、活動時間
**年**月**日
【如有多場，應(yīng)表明每一場的時間】
五、活動地點
【注明每一場活動的地點】
六、流程
【50字左右，活動的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門】
七、正文：
【150字左右，正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是�！�
八、經(jīng)費：【表格形式】
九、圖片：【不少于5張】
署名和日期
社團(tuán)活動總結(jié)4
社團(tuán)活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時間的'社團(tuán)活動總結(jié)。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。社團(tuán)活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。
其次，做好社團(tuán)活動的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動責(zé)任。在社團(tuán)活動之初集小學(xué)生宣講社團(tuán)活動紀(jì)律，并將活動紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團(tuán)活動指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個指導(dǎo)老師。每周三開展活動時，各指導(dǎo)老師必須上、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人做好相應(yīng)的記載。每周三開展社團(tuán)活動都有專人督察。我和xx老師在社團(tuán)活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動安全，并及時處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開展社團(tuán)活動，本學(xué)期我校采用匯報演出的形式對社團(tuán)活動進(jìn)行驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據(jù)各社團(tuán)和特點，對不同的禮教采取不同的方式驗收。
通過社團(tuán)活動的開展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動小學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造xx小學(xué)的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動的活動質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社團(tuán)活動總結(jié)5
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的書法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課在書寫之前，我先講解字的基本筆順，注意點，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，書寫的字也是由簡單到復(fù)雜，筆畫由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了�，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、完善豐富的教學(xué)計劃
我先制定了教學(xué)計劃，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過仔細(xì)研究制定了教學(xué)計劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅實的基礎(chǔ)。
二、扎實牢靠的課堂教學(xué)
練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因為藝術(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個表達(dá)、交流和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個長期的、堅持的過程，所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。
1、精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。重要的是個別輔導(dǎo)和學(xué)生的`親身體驗，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
2、巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時的筆順，運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。
3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)
的問題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
三、新穎獨特的教學(xué)方法
教無定法但教不無法，書法是枯燥的，改變方法他會生動；書法是死板的，善于發(fā)現(xiàn)他會靈活；書法是無聲的，勤于創(chuàng)造就有音符；書法是無形的美術(shù)，筆畫在作品中就是畫的韻味。我在教學(xué)中，經(jīng)常說一些古人練習(xí)書法的故事給學(xué)生聽，讓學(xué)生從中感悟，每寫一個字，就有一份收獲。
社團(tuán)活動總結(jié)6
活動總結(jié)：每周一至周五6:30~7:30
活動時間：田徑場
參與人員：會長、各教練及全體會員
武術(shù)協(xié)會第一周的訓(xùn)練落下帷幕，協(xié)會也正式步入了正軌，開始了對新生力量的培養(yǎng)，會長的傾力奉獻(xiàn)，各教練的傾囊相授，新人的揮汗如雨，伴著美麗的朝陽霞光，在校園里平添了一抹動人的色彩。面對這樣的情景，怎能不令人我們內(nèi)心產(chǎn)生一些期待，產(chǎn)生一些對未來這些人的憧憬？
每天早上晨跑兩圈，為了將大家從美麗夢幻的朦朧狀態(tài)中喚醒，同時加強(qiáng)體能，為將來的打好基礎(chǔ)。兩圈下來，同學(xué)們的額頭已然微微見汗，但這才是剛剛開始，朝陽下的年輕人們眼中充斥著熾熱的光彩，充滿著對未知世界的渴望。跑步過后便是對新人來說最痛苦的壓腿了。以前沒練過武術(shù)的人，韌帶很緊，彎下腰去異常的痛苦，但他們知道來到了武術(shù)協(xié)會，成了一個習(xí)武之人，就要有一個習(xí)武之人的.毅力和堅持。十分鐘的壓腿硬是沒有一個叫苦叫累的，他們的這份心性，這份執(zhí)著，讓人不禁為之動容，我們武術(shù)協(xié)會有了這樣一群有著自己的信仰有著自己的夢的人的加入，未來一定會綻放出更加奪目的光芒。
訓(xùn)練正式開始，會長親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身運動，頸部、肩部、腰部、腿部關(guān)節(jié)處，手腕腳腕都經(jīng)過活動微微發(fā)熱，整個的身體經(jīng)絡(luò)貫通讓人們身輕如燕。馬步站穩(wěn)，有力的沖拳伴隨著整齊的吶喊，將人們的精氣神完全煥發(fā)，整個校園仿佛也因為這一群人的存在而活躍起來，看著新人朝氣蓬勃的活力，會長和各個教練也不禁露出會心的微笑。
晨練分為太極、長拳和散打三個組進(jìn)行，各自教練將自己的隊伍帶開，分別開始了各自的訓(xùn)練，太極的柔中有剛，長拳的氣勢如虹，散打的體能加強(qiáng)，武術(shù)協(xié)會在田徑場上武出了自己的風(fēng)格，武出了自己的氣勢。這群人的堅持和精神令人敬佩，令外來人也熱血沸騰。周五的早上，不期而來的大雨把晨練沖走，操場上根本沒什么
人影，但是我有幸在門口飛檐下面看到了六個人，他們——他們是我們武協(xié)的人，大一新隊員。長拳的一招一式，一拳一腳，在雨中迸發(fā)出驚人的力量，他們堅毅的眼神向我們宣告著晨練
武協(xié)人的強(qiáng)大，宣告著習(xí)武人應(yīng)有的精神與價值。一拳打出，帶著驚人的力量，仿佛大雨也被這一拳稍稍逼退；一腳劈下，帶著滔天的氣勢，仿佛整個天地都為之動容。并不是說他們的拳腳真的有如此之威，而是我們武協(xié)人的執(zhí)著，我們武協(xié)的信仰。我相信，武協(xié)會因有這樣的一群人而發(fā)揚光大，武協(xié)將來會因有這樣一些人而備受矚目。
社團(tuán)活動總結(jié)7
按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動計劃在本學(xué)期我們組織并開展了多次活動。
通過活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識面得到了拓展能力得到加強(qiáng)我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動所得作一次小結(jié)。
一、培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
我讓同學(xué)們利用課余時間進(jìn)行專研關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)故事”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。
二、拓展學(xué)生知識并提高學(xué)生的能力。
在這次的社團(tuán)活動中讓學(xué)生不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的'學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底。對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解使他們的知識面得到很大的拓展同時也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導(dǎo)的過程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練。
三、增加了實踐鍛煉的機(jī)會。
由于社團(tuán)活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐所以給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務(wù)于實踐”使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
當(dāng)然，這項工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟�，更好的發(fā)展。
數(shù)學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)7
通過這學(xué)期趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多學(xué)生要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期學(xué)校的組織，我很快認(rèn)識到組建趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的重要性，以下就近期的心得作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣
參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機(jī)會
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團(tuán)活動總結(jié)8
通過這個學(xué)期的手工制作學(xué)習(xí)，同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們紛紛要求再次參加類似的學(xué)習(xí)活動。受到這些興趣者的啟發(fā)，許多學(xué)生還參加了各種社團(tuán)學(xué)習(xí)活動。通過本學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。下面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：
參加社團(tuán)活動的同學(xué)們都有一個共同的感受：在過去，他們只是為了完成老師布置的手工作業(yè)而做手工。然而，通過參與社團(tuán)活動，他們意識到自己已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，能夠自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且能夠向同學(xué)們介紹所學(xué)到的知識。這種改變和影響激發(fā)了更多的學(xué)生對參加手工社團(tuán)的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在本次社團(tuán)活動中，學(xué)生不僅通過學(xué)習(xí)手工基礎(chǔ)知識，還深入掌握了制作粘貼畫的方法，進(jìn)一步拓展了他們的知識面。
三、增加了實踐的機(jī)會：
社團(tuán)活動的意義不僅在于理論學(xué)習(xí)，還在于實踐參與。通過參與社團(tuán)活動，同學(xué)們有機(jī)會動手實踐所學(xué)知識，并設(shè)計出各種作品。這不僅能夠增加學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣，同時也提高了他們的創(chuàng)造力和實踐能力。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動：
通過豐富學(xué)生的素質(zhì)，他們的課外生活變得更加豐富多彩，不再局限于課堂之中。這樣一來，他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動中，我們收獲了很多，但也存在一些不足之處。例如，有些同學(xué)在活動時不夠注意衛(wèi)生，將碎紙等東西隨意扔到地上；還有些同學(xué)在活動前沒有準(zhǔn)備好所需物品；另外，有些同學(xué)在手工制作方面比較粗心，導(dǎo)致作品質(zhì)量不高等問題。針對這些不足，我們將更加努力，爭取在以后的活動中做得更好。
五、工作建議：
1、建議盡快修復(fù)暖氣設(shè)施，因為學(xué)生們上課時非常寒冷，已經(jīng)多次提出修理請求但至今仍未解決。這已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍，他們不愿意伸出凍得發(fā)僵的手進(jìn)行課堂互動。希望能夠引起足夠的重視并盡快解決這個問題。
2、活動時間過于緊湊，希望下學(xué)期能夠優(yōu)化學(xué)習(xí)時間，將一節(jié)課調(diào)整為兩節(jié)。這樣可以更有效地利用時間，除去前后的準(zhǔn)備和整理時間，留下更多寶貴的學(xué)習(xí)時間。
六、下步計劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造精品社團(tuán)。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要進(jìn)一步拓展，以提供更加豐富多樣的手工技能。為此，我們決定引入紙漿畫作為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。紙漿畫是一種利用紙漿、顏料等材料進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)形式，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，還能鍛煉他們的動手能力和耐心。紙漿畫的學(xué)習(xí)對于同學(xué)們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，因此可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們將邀請專業(yè)的紙漿畫老師來指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，教授他們基本的技巧和方法，并引導(dǎo)他們進(jìn)行實踐。通過親自動手制作紙漿畫作品，同學(xué)們可以體驗到創(chuàng)作的樂趣和成就感，從而激發(fā)他們對手工藝術(shù)的熱愛和探索欲望。我們的目標(biāo)是努力打造一個精品社團(tuán)，提供高質(zhì)量的手工學(xué)習(xí)體驗。除了紙漿畫之外，我們還將繼續(xù)推出其他有趣且具有挑戰(zhàn)性的手工項目，例如陶藝、剪紙等，以滿足不同同學(xué)的興趣和需求。同時，我們也將積極參與校內(nèi)外的手工比賽和展覽，為同學(xué)們提供展示作品和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這些努力，我們相信手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容將變得更加豐富多樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和動力也會得到進(jìn)一步增強(qiáng)。讓我們一起加入手工社團(tuán)，共同打造一個精彩紛呈的.手工藝術(shù)世界！。我們在過去的時間里不斷總結(jié)經(jīng)驗，為了豐富手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們決定引入新的手工技藝——紙漿畫。通過學(xué)習(xí)紙漿畫，我們相信可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對手工藝術(shù)的興趣和熱愛，從而打造一個更加精品化的社團(tuán)。紙漿畫是一種獨特的手工藝術(shù)形式，使用紙漿作為材料，通過調(diào)配、涂刷和塑形等技巧來創(chuàng)作圖案和立體作品。這種藝術(shù)形式可以為同學(xué)們提供一個全新的創(chuàng)作空間，既能培養(yǎng)他們的審美意識和創(chuàng)造力，又能鍛煉他們的動手能力和耐心。為了成功引入紙漿畫這門技藝，我們計劃組織一系列的學(xué)習(xí)活動和工作坊。首先，我們將邀請專業(yè)的紙漿畫藝術(shù)家前來指導(dǎo)，分享他們的經(jīng)驗和技巧。他們將帶領(lǐng)同學(xué)們逐步學(xué)習(xí)紙漿的制作和運用方法，并教授他們?nèi)绾芜\用紙漿創(chuàng)作出各種精美的圖案和立體作品。此外，我們還計劃組織一次紙漿畫展覽，供同學(xué)們展示自己的作品和交流心得。這將給他們一個展示才華的機(jī)會，同時也能夠激發(fā)更多同學(xué)對紙漿畫的興趣。通過引入紙漿畫這門新技藝，我們相信可以進(jìn)一步豐富手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我們將努力打造一個精品社團(tuán)，為同學(xué)們提供更多有意義和有價值的手工藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會。讓我們共同努力，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的手工作品！
七、展示活動：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示，通過展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。
社團(tuán)活動總結(jié)9
一、活動簡介
盤子社團(tuán)是我們學(xué)校最具特色和影響力的社團(tuán)之一。我們以烹飪與美食文化為主題，旨在通過各種活動傳遞美食的樂趣和知識，提升同學(xué)們的飲食素養(yǎng)和烹飪技能。近期，我們舉辦了一系列精彩而有意義的社團(tuán)活動。以下將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動。
二、活動一：美食文化講座
盤子社團(tuán)于xx月xx日在學(xué)校大禮堂舉辦了一場美食文化講座。本次講座邀請了李明廚師作為主講嘉賓，他結(jié)合自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，詳細(xì)講解了中外各大菜系的發(fā)展歷程和特點。他生動的口述和精美的圖片讓同學(xué)們仿佛身臨其境，領(lǐng)略到了不同菜系所帶來的.美食風(fēng)情。此外，李明廚師還分享了一些烹飪技巧和食材選購小竅門，使同學(xué)們受益匪淺。
三、活動二：烹飪大賽
為了提升同學(xué)們的烹飪技能和團(tuán)隊合作意識，盤子社團(tuán)舉辦了一場激烈而有趣的烹飪大賽。比賽分為個人賽和團(tuán)隊賽兩個部分。在個人賽中，參賽選手們需要根據(jù)指定的食材和主題，設(shè)計并烹飪出一道美味的菜肴。在團(tuán)隊賽中，社團(tuán)成員們組成小組，共同分工合作完成一道精致菜品。比賽過程緊張又歡樂，每個人都充分發(fā)揮了自己的烹飪才華，不僅展現(xiàn)了個人實力，也展示了團(tuán)隊合作的重要性。
四、活動三：美食展覽
為了讓同學(xué)們更深入了解不同地區(qū)的美食文化，盤子社團(tuán)特別舉辦了一場美食展覽。展覽涵蓋了中外各種傳統(tǒng)美食的圖片、介紹和制作過程。同學(xué)們通過參觀展覽，可以感受到食物背后的故事和文化內(nèi)涵，增長了對美食的認(rèn)知和欣賞能力。此外，為了呼應(yīng)展覽的主題，社團(tuán)還特邀了一些知名餐廳的大廚現(xiàn)場制作特色菜肴，并邀請同學(xué)們品嘗。整個展覽活動給同學(xué)們帶來了一場視覺和味覺的盛宴。
五、活動總結(jié)
通過以上三個活動的開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒Ｊ紫�，同學(xué)們的烹飪技能得到了較大程度的提升，他們學(xué)會了更多的烹飪技巧，并且掌握了菜肴的設(shè)計和制作方法。其次，同學(xué)們的美食文化素養(yǎng)得到了提高，他們對不同菜系的了解更加全面，對美食背后的文化內(nèi)涵也有了較為深入的理解。最后，社團(tuán)活動增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，使他們在互助中共同進(jìn)步，更好地適應(yīng)未來的社會生活。
盤子社團(tuán)的活動總結(jié)能讓同學(xué)們更好地享受美食文化的魅力，提高飲食素養(yǎng)和烹飪技術(shù)，同時也增進(jìn)了互相間的友誼和理解。我相信通過這些活動的開展，我們的社團(tuán)會越來越壯大，也會為更多同學(xué)帶來更多美味的味蕾享受。
社團(tuán)活動總結(jié)10
“陽光禮儀”社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生擁有良好文明禮儀習(xí)慣，擁有快樂、陽光、自信的良好精神風(fēng)貌為宗旨，經(jīng)過近2年的社團(tuán)活動，社員們的紀(jì)律性、組織性、集體榮譽(yù)感不斷提高，同時，社員們的良好展示與服務(wù)更展現(xiàn)了學(xué)校良好的精神文明風(fēng)貌，獲得了家長們與領(lǐng)導(dǎo)們的表楊與肯定！在在20xx年1月17日下午舉行的“金秋盛彩繽紛生活”廬陽區(qū)第二屆中小學(xué)社團(tuán)評比表彰會中，“陽光禮儀”社團(tuán)榮獲廬陽區(qū)“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號。這是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校團(tuán)隊的大力支持下集體智慧的成果，更是給“陽光禮儀”社團(tuán)輔導(dǎo)老師與每一個社員莫大的鼓勵！現(xiàn)將社團(tuán)工作總結(jié)如下：
一、社團(tuán)發(fā)展的亮點與優(yōu)勢。
1、“陽光禮儀”社團(tuán)是集禮儀服務(wù)、模特表演、國旗儀仗隊于一體的模式進(jìn)行發(fā)展，參加了學(xué)校舉行的.一些大型活動，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)與家長的好評，這是一個社團(tuán)實力與長期訓(xùn)練結(jié)果的象征，是對我們社團(tuán)開展活動的一個積極肯定。當(dāng)然，更應(yīng)該以此為契機(jī)，積極地讓社團(tuán)成員在校園、家庭、社區(qū)宣傳文明禮儀知識，形成良好的文明禮儀學(xué)習(xí)氛圍。
2、社團(tuán)承接了學(xué)校各部門，特別是少先隊的一些常規(guī)的迎賓與升旗工作，讓學(xué)生在訓(xùn)練與任務(wù)完成工作中，鍛煉了他們的意志力、紀(jì)律性與組織性，特別是交流、合作的能力不斷提升。讓學(xué)生在社團(tuán)中不僅學(xué)到禮儀知識，鍛煉品質(zhì)，還促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)了友誼，豐富了校園文化生活。
二、社團(tuán)發(fā)展今后的工作重心與方向。
1、密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展，做好社團(tuán)理事會干部的培養(yǎng)工作，仍然是以后社團(tuán)工作的重中之重。協(xié)調(diào)社團(tuán)理事會各部門之間的工作，輔導(dǎo)老師多與社團(tuán)成員進(jìn)行溝通交流，盡可能多地幫助他們，確認(rèn)其和諧健康的發(fā)展。
2、社團(tuán)目前的各活動均在校園內(nèi)開展，應(yīng)搭建平臺，讓社團(tuán)成員走進(jìn)社區(qū)，開展文明禮儀知識的宣傳或慰問演出性或其他公益性的社會實踐活動，擴(kuò)大社團(tuán)影響面，提升學(xué)校在社區(qū)的品牌形象。
3、由于社團(tuán)80%的成員年齡在9歲左右，因此社團(tuán)的大部分運轉(zhuǎn)工作依然依靠輔導(dǎo)老師的組織與指導(dǎo)，學(xué)生獨立開展社團(tuán)活動與常規(guī)訓(xùn)練、社團(tuán)日常管理及運轉(zhuǎn)能力仍需一定的時間進(jìn)行培養(yǎng)與鍛煉，向著學(xué)生獨立管理社團(tuán)的方向發(fā)展。
“堅持陽光教育，培養(yǎng)陽光少年”是海棠花園小學(xué)一直以來的教育理念與辦學(xué)特色。我們堅信，有了學(xué)校的關(guān)注支持，有了輔導(dǎo)員老師的努力付出，有了同學(xué)們的熱情參與，“陽光禮儀”社團(tuán)將在海棠的陽光校園里建設(shè)得更加出色！
社團(tuán)活動總結(jié)11
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)落下了帷幕，根據(jù)期初的設(shè)想，本人組織學(xué)生開展《簡筆畫》社團(tuán)活動，望著興趣班的孩子們的進(jìn)步我感到非常的開心。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能夠很開心的參加美術(shù)活動，涂色的方面也有了很大的進(jìn)步，孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨立的創(chuàng)作出一幅作品。
在本學(xué)期的.社團(tuán)活動中，我們根據(jù)一年級的學(xué)生特點制訂出可行的社團(tuán)活動計劃，計劃分為三部分，第一部分為風(fēng)景簡筆畫，第二部分為動物簡筆畫，第三部分為創(chuàng)作畫，在教學(xué)中，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以在選材時，我總是和其他繪畫老師一起商量，選擇合適的內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備工作，同時認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心地教給學(xué)生。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的構(gòu)圖策略，會簡單的創(chuàng)作，簡單的色彩搭配。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高，使有特長的學(xué)生得到了專業(yè)訓(xùn)練。
社團(tuán)活動總結(jié)12
書法是中華民族古老文明的象征，也是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活，開啟心智，修身養(yǎng)性，有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛，無聲而有音樂的和諧。現(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生在思想和實踐上對于書法藝術(shù)的深刻理解，通過對書法的實踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)出這樣一種精神意識，即：用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。
現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):
1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。
�。�1）三至六年級上好的`書法藝術(shù)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個重點。三年級練習(xí)鉛筆字、四至六年級練習(xí)鋼筆字。
�。�2）教學(xué)中，要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
�。�3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)檢查、督促，開展競賽活動。
�。�1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對檢查結(jié)果定時公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
�。�2）期中組織師生書法和寫字比賽，及時展出各班的優(yōu)秀作品并評選
�。�3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。
3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽，為書法愛好者拓展更寬的成長道路。
經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎。20ｘｘ年1月份開展了“尋根追夢”迎春學(xué)生書畫作品展，獲得了廣大師生、家長的好評。
根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手，以下是獲獎學(xué)生合影予以表彰。
社團(tuán)活動總結(jié)13
巧手妙繡社團(tuán)的開設(shè)可以說是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定品質(zhì)的最佳手段，是鍛煉學(xué)生動手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動工作總結(jié)如下：
1、激發(fā)了學(xué)生的興趣，十字繡對喜愛它的同學(xué)來說都有較大的吸引力。美麗的圖案、五彩繽紛的配線都深深吸引了她們，這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣，刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動她們做的比較認(rèn)真，并且都能有較大的進(jìn)步。在這些同學(xué)的影響下有一部分對十字繡不了解的學(xué)生也產(chǎn)生了較大的興趣，加入到十字繡社團(tuán)中，并且在活動中不斷努力，取到較好的成績，能力得到了提高。
2、提高了學(xué)生的能力。經(jīng)過這一學(xué)期的活動，每個小組成員能力都得到較大的提高。由剛開始的針都不會拿，到繡出美麗的圖案，每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學(xué)生開始有些急躁，但在老師的耐心、細(xì)心的引導(dǎo)下，心情逐漸平穩(wěn)下來進(jìn)入狀態(tài)。并且在繡的過程中善于詢問、善于學(xué)習(xí)，不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學(xué)習(xí)能力、動手能力、合作能力和技能得到極大的提高。
三、培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會。我?guī)ьI(lǐng)她們經(jīng)常用各種渠道欣賞一些十字繡作品，在欣賞的過程中感受藝術(shù)的魅力，體會十字繡的真諦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的`提高。
四、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。這個小組中有一部分學(xué)生以前也是十字繡小組的成員有一定的基礎(chǔ)。在分小組時我適當(dāng)讓她們搭配在一起，較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生，形成一種互相合作互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會的時候，旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們。暫時落后的學(xué)生在遇到困難時也積極主動的向較好的學(xué)生詢問�，F(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
通過開展活動，學(xué)生的動手、協(xié)作、表達(dá)、實際操作、社會交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力都得到了全方位的鍛煉和提高，不僅獲得了許多課本上沒有的知識，而且開闊了學(xué)生的眼界學(xué)會了換位思考，體驗到了成功的喜悅，增強(qiáng)了克服困難的意志和堅忍不拔的毅力。學(xué)生社會化程度有了較大的提高。
五、促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展一段時間的教學(xué)實踐鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性養(yǎng)成學(xué)生的專心、細(xì)心耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。平時美術(shù)學(xué)得不錯但是數(shù)學(xué)、英語成績較差通過刺繡學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的作品讓每一位同學(xué)贊嘆同時班主任和相關(guān)任課教師的贊揚與鼓勵該生現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直呈上升狀態(tài)用她自己的話說刺繡讓我看到了自己的價值讓我充實讓我對自己有了信心。
總之，在本學(xué)期刺繡小組活動中學(xué)生有較大的收獲，讓學(xué)生學(xué)會了穿針引線，根據(jù)圖案進(jìn)行平針刺繡，也圓滿地完成了塑料鞋墊和抽紙盒刺繡任務(wù)，在以后的活動中我們會吸取一些經(jīng)驗和教訓(xùn)揚長補(bǔ)短使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
社團(tuán)活動總結(jié)14
興旺中心小學(xué)秉承“明德修身，勤學(xué)悟道”的校訓(xùn)，突出“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)精華”的辦學(xué)特色，圍繞“忠孝”、“誠信”、“博學(xué)”學(xué)校文化建設(shè)三大主題領(lǐng)域深化社會主義核心價值觀開展“踐行六德，做合格學(xué)生”德育工作。
一、用忠孝奠定做人之基。
學(xué)會做人是做好一切工作、成就一切事業(yè)的根基，為了讓優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化在學(xué)生心靈上扎根伴隨一生成長，我們開展了以愛國主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。
（一）校園學(xué)“忠孝”。以學(xué)校一樓“忠孝廳”為教育實踐基地，“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體，運用主題升旗、手抄手繪、史實觀影、千人簽名、師生宣誓、班團(tuán)隊會、講座學(xué)習(xí)等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動。
�。ǘ┘彝ビ谩爸倚ⅰ�。以“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，在家庭中開展感恩主題教育踐行活動，引導(dǎo)孩子自覺去孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)心別人，回饋他人。并要求學(xué)生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來，在班級相互展示、分享。引導(dǎo)學(xué)生用眼晴去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用身體去體驗，用心靈去感悟?qū)W校、家庭、社會的關(guān)愛和恩澤，使學(xué)生在心中培植感恩的情結(jié)，讓孩子們懂得回報，學(xué)會回報，自覺踐行回報，把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，使孩子們成為孝心永存的人。
�。ㄈ┥鐓^(qū)行“忠孝”。學(xué)以致用是教育的目的，是對教育的最好答卷，通過“愛”孝”兩德教育，孩子們已經(jīng)能明理導(dǎo)行，自覺踐行忠孝。在6月29日，學(xué)校進(jìn)行了“大愛無疆”主題助學(xué)捐款活動。此次捐款是為家庭發(fā)生重大變故的402班朱雨欣同學(xué)而開展的，是為幫助她更好的完成五年級的學(xué)業(yè)全校師生主動自發(fā)進(jìn)行的，當(dāng)校長把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時，老人已是熱淚盈眶，朱雨欣同學(xué)也莊重的向大家表示一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報全校師生。孩子們自發(fā)募捐活動得到中心學(xué)校的充分肯定、家長們的高度贊揚，社會影響較為深廣。
通過實施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長，實現(xiàn)了學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態(tài)。
二、用誠信譜寫為人之本。
中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》已把“誠信”作為公民的基本道德規(guī)范提出來，誠信作為一種基本的道德要求已經(jīng)成為全社會的共識，如何開展“信”德教育，讓誠信扎根學(xué)生們的心靈呢？我校從五點做起。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科滲透。抓住語文、品德與社會（生活）等人文學(xué)科利用生動、具體的.社會現(xiàn)象進(jìn)行深入淺出的說理教育，讓學(xué)生從中感悟誠信，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。
�。ǘ┉h(huán)境熏染。以學(xué)校二樓“誠信廊”樓廊文化為主渠道來感召學(xué)生，通過學(xué)生自己摘錄“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”誠信三字經(jīng)、誠信格言、張貼學(xué)生現(xiàn)實誠信事例、師生誠信征文等內(nèi)容讓學(xué)生感受誠信、學(xué)習(xí)誠信、記錄誠信。
（三）榜樣樹立。第一，教師要以身作則，率先垂范�！捌渖碚涣顒t行；其身不正，雖令不從”，教師是學(xué)生行為“復(fù)制”的藍(lán)本，讓學(xué)生在耳濡目染中自覺的做一個誠實守信的人。為此，開學(xué)初我們都會把評選出的“五星誠信教師”張貼公示，以便學(xué)生效仿。第二，發(fā)揮同伴效應(yīng)。某位同學(xué)在集體中被樹立為榜樣，可以充分激發(fā)其他同學(xué)的趕超意識。教師抓住契機(jī)不斷地鼓勵、表揚，就可以使“誠實守信”不知不覺地深植于學(xué)生心中。我校每學(xué)期會評出“班級誠信星”、“學(xué)校誠信星”表揚學(xué)生、激勵學(xué)生。第三，利用名人的誠實守信的具體事跡，使學(xué)生受到誠信教育。
�。ㄋ模┗顒盂`行。開展“我與誠信有個約定”簽名活動，讓學(xué)生對自己、對他人、對學(xué)校、對家庭、對社會做出承諾，確立誠信目標(biāo)，強(qiáng)化誠信意識，在日常生活中有意識地約束自己，提高自己。利用現(xiàn)實生活，特別是學(xué)生周圍的典型素材，開展“誠信小調(diào)查”活動，讓他們以純真的眼光體驗誠信，真正意識到誠信不僅是人的修身美德，更是一個人、一個社會賴以生存的生命線。
�。ㄎ澹┰u價引導(dǎo)。建立學(xué)生誠信檔案，以便對學(xué)生誠信道德形成過程進(jìn)行長期跟蹤和系統(tǒng)教育。
通過實施“誠信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準(zhǔn)則和道德信念，構(gòu)建起彼此信賴、真誠相待的人際關(guān)系，繼承并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、用博學(xué)鋪就成人之道。
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》中明確提出到20xx年“基本形成學(xué)習(xí)型社會”，在市教育局特色德育“6357模式”里“小學(xué)重在養(yǎng)成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型學(xué)校，造就成人之道。
在學(xué)校三樓“博學(xué)堂”綻放著學(xué)生“禮”“義”“儉”三德學(xué)習(xí)收獲和踐行成果。以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為指導(dǎo)，著力強(qiáng)化提升養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中做個好孩子、在學(xué)校里做個好學(xué)生、在社會上做個好公民。
我們以社會主義核心價值觀教育、普法教育、“三節(jié)”教育、《30部必讀的國學(xué)經(jīng)典》讀書教育等主題性系列活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、法制、奉獻(xiàn)意識和習(xí)慣，開展適宜、適時綜合實踐活動，讓學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，鋪就成人之道。
傳統(tǒng)是一個國家和民族的身份標(biāo)志，國學(xué)是一種文明與和諧的文化，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興迎接中華文化繁榮興盛的今天，我們會為培養(yǎng)德才兼優(yōu)的社會主義建設(shè)人才而更加努力工作。
社團(tuán)活動總結(jié)15
新課改之后，學(xué)校更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我校開展了社團(tuán)，給學(xué)生一個新平臺，去發(fā)展。我們針對低年級好動的特點開展了手工折紙的社團(tuán)活動。我們的社團(tuán)是由一二年級的學(xué)生組成的，一共四十人。
第一次開展社團(tuán)活動我們沒有什么經(jīng)驗，只能在嘗試中一步一步前行，猶如趟著水過河。從選擇社團(tuán)主題到查找上課資料以及如何提高學(xué)生動手能力，遇到了一個有一個難題，可以說社團(tuán)教學(xué)并不容易，給學(xué)生創(chuàng)造一個玩中學(xué)的課堂很難。
社團(tuán)創(chuàng)想階段：開學(xué)初，學(xué)校決定開展社團(tuán)活動。一聽到這個消息我就犯難了，作為一名老師我沒有什么特殊才能，能教給學(xué)生什么呢？我和吳老師兩個人絞盡腦汁想找點有新意的點子。
后來經(jīng)過一番思考我們決定將主題定為折紙，我們考慮了以下幾點：
1、折紙是相對安全的一種活動。
2、折紙所需的成本比較低，適合我們的學(xué)生。
3、折紙富有變化，能吸引學(xué)生。
社團(tuán)展開階段：在開展社團(tuán)的時候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對能玩的折紙作品很感興趣，所以我們盡量讓學(xué)生可以在玩樂中教學(xué)。如折紙飛機(jī)時讓學(xué)生去操場上飛一飛，折帽子時讓學(xué)生戴帽子去校園里拍照，折蝴蝶節(jié)別在胸前比比誰的最好看，折百合花送給媽媽等等。大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。折紙是由簡單到難的，難的學(xué)生一時不會做，于是我們讓學(xué)生們六人一小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果很好。
社團(tuán)總結(jié)階段：一個學(xué)期的'社團(tuán)活動結(jié)束了，我?guī)е鴮W(xué)生們整理他們的作品，他們都很開心，覺得這一個學(xué)期學(xué)會了很多東西。也有很多小馬虎直呼：原來我們折了這么多，有些我都忘了怎么辦。是的經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)折紙學(xué)生學(xué)了容易忘記，因為忘了一步接下來就沒辦法折了。在教學(xué)時我忽略了復(fù)習(xí)的重要性，所以有些學(xué)生忘記了。
社團(tuán)活動是快樂的，在教學(xué)中我自己也學(xué)會了很多折紙。
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