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足球活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的足球活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
足球活動總結(jié)1
為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份**縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關(guān)活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結(jié)束，現(xiàn)為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份**縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關(guān)活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結(jié)束，現(xiàn)將活動籌備工作簡要總結(jié)如下:
一、學校領(lǐng)導高度重視。
作為首批足球試點學校，我校領(lǐng)導班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項工作。特別是王校長從學生訓練之初到活動的整個過程多次過問、并到現(xiàn)場給學生鼓勁兒，并主動為學校活動減少開支到處拉贊助。分管教學的李校長、廖校長在暑假學生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學生也能夠正確認識到訓練對自己的成長與學校的榮耀息息相關(guān)。
二、同事高度支持、班主任合作意識強。
足球是一項高風險的運動，活動之中隨時都有可能受到意外傷害。雖是對學生免費培訓，生源是一個問題�？梢哉f暑假培訓之初，得益于我們學校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學或是我校學習，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時，每一項活動的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊員和田徑隊員的選拔來自于各個年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時，教育局臨時安排我校在活動期間進行足球操表演。時間緊、任務重�；顒优R時選派在八年級4個班，4位班主任及時挑選學生并親自到場督促學生周六、周日訓練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評。
三、體音美微組精誠團結(jié)，強抓活動的落實。
體音美微組時刻關(guān)注縣、市教育主管部門關(guān)于本組方面的活動，暑假前就主動向?qū)W校匯報本組近期及后期工作。學校依據(jù)實際情況進行部署后，兩位音樂教師進行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒有參加暑期對學生的足球培訓，但是接到學校安排的足球操表演任務后，自己現(xiàn)從網(wǎng)上學習足球操相關(guān)技術(shù)動作，抽調(diào)學生，編排隊形，周六周日一邊訓練的同時，還代表學校接受其它單位的培訓任務。本組教師暑假前集體商議訓練計劃。放假前又及時對學生進行動員，對足球培訓發(fā)出倡議，對田徑隊員進行挑選，并及時組建了校園足球隊和田徑隊。他們不等不靠，主動出擊。從7月6日開始。
僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓練到暑假結(jié)束，教師開始培訓學習時止。大多數(shù)教師在家休息時，他們卻還在炎熱的暑假為了學校的榮耀而馬不停蹄的進行培訓，一個暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的.認真組織、扎實訓練，既贏得了同學們的訓練激情（規(guī)定每天8:00開始，學生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時趕到，熱門思想?yún)R報應該11:00點結(jié)束，總是11:30分后才能夠結(jié)束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學生家長看到我們扎實的對學生進行訓練，就及時給予足球隊贊助，并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。
另外，我縣首屆足球節(jié)活動也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經(jīng)歷過，本來是我們學校承辦，但是基金會把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。
四、成績斐然。
付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現(xiàn)還是我們教師及學校的服務，都得到了基金會與教育局領(lǐng)導的贊同和認可，特別是基金會還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，這也是對我校足球活動開展的一次大檢閱，同時也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓練時間短，與武漢乃至**市學生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時間、擠時間強化訓練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。
五、幾點設(shè)想
1、希望所有教師提高認識，繼續(xù)支持校園足球活動的開展；
2、各班組建足球隊，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；
3、組建學校足球隊，開展兄弟學校友誼賽、足球聯(lián)賽；
4、學校運動會增加足球項目比賽。
足球活動總結(jié)2
一、一年來的工作取得了一定的成績和榮譽
�。ㄒ唬﹛x青少年校園足球活動發(fā)展迅速，效果顯著，XX年9月以來，我們在過去一年良好工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入，各項工作又有長足發(fā)展。
1、全面推進、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進發(fā)展、完善機構(gòu)，充實力量，強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的主動性
青少年校園足球活動的深入發(fā)展，取決于領(lǐng)導決策機構(gòu)的指導具體化、工作的實效化。為了強化工作領(lǐng)導，我們在過去工作的基礎(chǔ)上，對領(lǐng)導人員、領(lǐng)導部門重新進行了調(diào)整充實，把市教育局藝體衛(wèi)培訓部納入組織機構(gòu)，專門進行培訓工作，增強領(lǐng)導力量，強化了決策能力，解決了過去教育局只參加領(lǐng)導不參與指導校足辦工作的兩層皮的問題，使領(lǐng)導機構(gòu)和常設(shè)機構(gòu)的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機結(jié)合，推進與培訓協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、調(diào)整思路，細化分工、強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的責任感。
根據(jù)校園足球工作的特點和需要，我們及時調(diào)整了工作思路，在調(diào)整充實校園足球領(lǐng)導機構(gòu)基礎(chǔ)上，對體育局和教育局各自分工進行了重新明確，對主導與協(xié)助關(guān)系進行了重新明確，對具體工作范圍和責任進行了重新明確，形成了責、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導格局，實現(xiàn)了分工合理，各負其責，協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、深入評估，掌握信息，強化了對青少年校園足球工作領(lǐng)導的實效性
為了全面促進我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展；全面推進全市青少年足球運動登上新臺階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢；全面準確地了解我市校園足球XX年工作基本情況，為XX年校園足球工作開展提供科學、客觀、實用的決策依據(jù)，經(jīng)校園足球領(lǐng)導小組決定，自XX年10月10日至XX年11月4日止，校足辦組成專門評估小組，對所有定點學校的基礎(chǔ)保障工作情況進行全面的評估。這次評估遵循了公平、公正、公開的基本準則，采用了聽匯報、看材料、查記錄、走場地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評估不走過場，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對不開口子的基本手段。從六個方面、34項評估內(nèi)容作為切入點，共檢查評估46所學校，聽取了各個定點學校的工作匯報，收集了優(yōu)秀定點學校的材料，核實各種數(shù)據(jù)，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了xx市校園足球XX年工作的基本概況和發(fā)展走勢，從檢查評估的整體情況看，xx市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學的、有序的，主要的特點是：領(lǐng)導重視、基礎(chǔ)牢固、組織有序、保障有力、訓練規(guī)范、宣傳得當、培訓及時、活動頻繁，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實、隊伍完整、匯報客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學、xx等19所優(yōu)秀學校，并給予三萬余元獎勵。此次評估收到了良好的效果，在圓滿的完成評估任務的同時，建立了信息庫，強化了校園足球工作指導決策的實效性。
�。ǘ⿵娀嘤�、提高認識、注重能力、增強后勁
校園足球的全面開展，離不開行之有效的全面培訓，為了全面提高xx市校園足球活動的領(lǐng)導水平，教練水平，教師水平，XX年9月以來，我們分層次，分類別，分步驟舉辦了校長和管理干部、d級教練、初級指導員進行了三次立體培訓，并在圓滿完成全年培訓計劃的同時，我們得到了全國校足辦的大力支持，又超額承辦了中級指導員和d級教練培訓班，追趕上了兄弟布局城市的大隊伍。
1、加強46所定點學校校長和管理干部培訓、注重提高定位
XX年12月23日我們舉辦了校長、管理干部培訓班，共有46所學校53名校長和管理干部參加了培訓。在這次培訓中，我們請來了體育局隋紅江局長、教育局李雁芳局長發(fā)表講話，李局長強調(diào)“要培養(yǎng)學生運動興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學校教育整體規(guī)劃”，并請國家校足辦培訓部曾丹主任為校長培訓班講課，曾主任生動的講述了開展校園足球活動的定義及我國校園足球未來發(fā)展的美好前景，提高了我市定點學校校長的思想認識，增強了他們開展校園足球活動的決心。校長和管理干部的培訓，提高了他們對校園足球的認識，提升了信心，激勵了干勁，明確了怎樣加強領(lǐng)導、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開展好足球活動，為校園足球在xx市蓬勃發(fā)展奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。
2、舉辦初級指導員培訓班，趣味教學，提高技法，陶冶職業(yè)情操
XX年1月20日我市舉辦了初級指導員培訓班，46所學校53名定點學校的體育教師參加了培訓，培訓時間為6天，國家校足辦特派國際足聯(lián)高級講師葉任強先生執(zhí)教。通過培訓，全體學員對開展校園足球活動在觀念上有了新認識，對孩子的身心特點有了新認識，培訓中，每個學員都根據(jù)自己學校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃，培訓結(jié)束，作為檢驗53名指導員與40名小學生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”，葉任強講師的趣味教學，生動講解，互動啟示，激發(fā)了孩子們對足球的興趣，也激勵了指導員的熱情。xx當?shù)孛襟w跟蹤報導了這次培訓，在xx市起到了良好的反響。
3、舉辦了兩期d級教練員培訓，訓、戰(zhàn)結(jié)合，師生互動，提高實戰(zhàn)技能
XX年1月23日和XX年8月20日我們分別舉辦了兩期d級教練員培訓班，第一期25名學員、第二期24名共計49名初級指導員通過了培訓，大家學習熱情高漲，遵守紀律、積極主動，主動編寫教學，參與講課，積極與講師互動，學員們分組對抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點，教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應、接球和控球、頭球進攻和防守、身體協(xié)調(diào)性訓練；突破和帶球跑；短傳和長傳球；守門員技術(shù)和射門，極大的提高了教練員們的實戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學水平給教練員留下了深刻的印象，通過培訓，使他們學到了知識、增長了能力，也成為了推動xx市校園足球發(fā)展的堅實力量。
4、舉辦了中級指導員培訓班，校園足球培訓工作走上新臺階
XX年8月23日xx市校園足球中級指導員培訓班在xx市第一中學正式開班，22名學員們通過三天的理論及實踐的學習，迅速提升了訓練理念，理論課上每名學員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術(shù)課上學員們分組對抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導員們的實戰(zhàn)技能。此次培訓，國家校足辦選派的講師為學員們奉獻了高水平、精彩的講座，使得參加培訓的老師們汲取了豐富的理論和實踐知識，提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。講師們認真負責、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學員們，使學員們能夠積極踴躍地參與學習，出勤率得到保證，學習態(tài)度以及學習效率得到長足提高，講師及學員彼此間的真誠溝通和交流使得培訓工作順利而圓滿地完成，20名學員過關(guān)學業(yè)。
（三）嚴抓聯(lián)賽、檢驗成果、突出重點、全面提高
1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗各定點學校工作成績、檢驗教練水平、檢驗校園足球普及和提高的成果的重要載體。
XX年11月7日，XX—XX年度聯(lián)賽預賽在全市范圍內(nèi)全面展開，46所學校109個參賽隊共計1050名學生展開了激烈的'角逐，我們參賽隊按出生年、月、日設(shè)立了五個組別，即：小學男子甲組、小學男子乙組、小學女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場上的表現(xiàn)一點不比男球員遜色。賽場上的氣氛十分熱烈，場外球員和拉拉隊呼喊聲此起彼伏，學生家長們關(guān)心比賽，親臨現(xiàn)場觀賞，為場上的球員加油助威。參加比賽的運動員無論是來自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學校，都把發(fā)揚奧林匹克精神作為運動隊的口號，把團隊意識作為學校的形象，把展示良好的體育道德風尚作為參賽的宗旨，整個預賽都體現(xiàn)出了xx青少年積極向上的精神風貌。經(jīng)過357場預賽，28支代表隊進入了決賽階段。
2、高規(guī)格、高標準組織聯(lián)賽決賽，推進校園足球蓬勃發(fā)展
XX年4月5日，在這春意盎然、萬物復蘇的美好時刻，我們在北山體育場隆重舉辦了XX—XX年度聯(lián)賽決賽開幕儀式，拉開了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領(lǐng)導小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門領(lǐng)導及全體45所定點學校主管校長全部參加開幕儀式。4月份的xx正值初春季節(jié)，氣候變化莫測，聯(lián)賽決賽開始后，連續(xù)遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進行遇到難以預料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運動員們克服困難，不畏嚴寒風雪所俱，頑強拼搏，在雪地球場上充分展示了xx市青少年運動員不畏艱險和為勇為集體爭光的精神境界，展示了xx校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢，更充分展示了xx校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿Α＝?jīng)過四天228場緊張激烈的角逐，xx朝小代表隊獲得本次聯(lián)賽決賽小學男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學女子組冠軍，海林市朝鮮中學代表隊獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學代表隊獲得初中女子組冠軍，xx市第十五中學代表隊獲得高中男子組冠軍，高中女子組xx市第五中學獲得冠軍，本次賽會組委會共評出“優(yōu)秀參賽學校獎”8個、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎”3名、“優(yōu)秀校園足球指導員獎10名、“最佳射手獎”10名，“優(yōu)秀門將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束。
本次聯(lián)賽賽出了xx青少年的拼搏進取、團結(jié)協(xié)助的精神，提高了xx青少年對足球的興趣，助推了我市校園足球活動良好的上升勢頭，促進了足球事業(yè)在xx各中小學校的蓬勃發(fā)展。xx市青少年校園足球聯(lián)賽是一個充滿魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運動、健康、快樂、陽光”成長的平臺。我市校園足球活動經(jīng)過兩年來的實踐和探索，通過班級、年級、學校、區(qū)、市數(shù)百場比賽，有近萬人次的中小學生走上了操場，走進了大自然，走到了陽光下，體驗了足球的樂趣，揮灑了青少年激情活力！我們將不斷加大全面落實國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神的力度，爭取實現(xiàn)新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在xx期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才，使xx的青少年校園足球工作進入全國先進行列，完成歷史使命！
（四）積極運作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會
按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室的工作部署，積極參加國家校園足球辦公室組織的校園足球活動，認真完成各項工作任務。
1、積極參加冬令營活動，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂的平臺
XX年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦xx校足辦承辦的全省校園足球“冬令營”活動，在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院全面展開，這是黑龍江省首屆冬令營活動，層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領(lǐng)導之重視、意義之深遠，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔了全部工作，保證了大會各項工作萬無一失，確保了冬令營圓滿成功，同時給孩子們進行交流、娛樂創(chuàng)造了機遇，使孩子們在雪的世界里寓競于樂，沐浴大自然。在這次冬令營活動中，xx海林代表隊在冬令營賽事上獲得了第一名的好成績，彰顯了xx校園足球活動的水平。
2、多姿多彩組織校園足球節(jié)，營造健康的校園足球文化氛圍
5月18日下午13：30分在風景如畫的xx市北山體育場隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨xx市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日，風和日麗，xx市400余名校園足球運動員來到北山體育場參加xx市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動是我市青少年校園足球運動的一次盛會，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢想放飛的啟蒙大會，它極大的豐富我市青少年足球活動方式和內(nèi)涵，全面促進我市校園足球活動的多樣化，不斷地增強足球運動的趣味性和對廣大青少年的吸引力，推動全市青少年更加主動的投入到校園足球活動之中，讓學生、老師、家長、志愿者互動，更加自然的產(chǎn)生對校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動影響下，各定點學校積極響應陸續(xù)開展了各種形式的足球節(jié)。營造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進青少年素質(zhì)的全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動提高到一個更新的水平。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個激情活力的新天地，一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的大舞臺。草根大舞臺，校園足球展風采
3、踴躍參加全國冠軍杯比賽，雪城足球載譽而歸
XX年6月10日，全國青少年校園足球長春分區(qū)賽在吉林省長春市打響，我市作為全國布局城市之一，首次組隊參加了這次足球盛會。xx市朝鮮小學、海林市朝鮮中學、海林市朝鮮小學三所定點學校參加了本次比賽。這次大賽參加隊伍之多、水平之高、球技之精湛、爭奪場面之激烈，讓全體參賽隊員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗，更增長了見識、學到了經(jīng)驗。
xx市青少年校園足球活動起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、教練人才缺乏、相對水平較低，但是xx校足辦不甘落后、真抓實干，抓培訓打基礎(chǔ)，抓普及促提高，抓訓練贏比賽，在短短的一年中，使xx青少年校園足球活動蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進的進步。本次賽會，我們xx市的小隊員們打出了風格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運動水平、頑強的拼搏作風，良好的精神風貌、優(yōu)秀的競技品德、嚴格的紀律管理，不僅賽出了高水平、展示了xx市雪城青少年校園足球的嶄新風貌，更為xx市爭得了榮譽、爭得了形象，獲得了賽會組委會的高度贊揚和評價，并一舉獲得了一個二等獎、兩個三等獎和精神文明獎，有三個小隊員被國家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號。
4、精心準備，踴躍參與，夏令營給孩子們帶來了健康和快樂。
根據(jù)全國青少年校園足球活動領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織XX年全國青少年校園足球夏令營的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽光體育，快樂足球”的理念，主動學習各地校園足球先進工作經(jīng)驗，充分展示雪城足球的特色，我們校園足球辦公室定于XX年7月30日—8月13日，組隊參加全國青少年校園足球夏令營活動，我市共組建5個代表隊參加此次夏令營，其中：初中男、女各一隊；小學甲男、女各一隊；小學乙男隊的五支球隊共計41名球員。這次全國性活動，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點學校中選拔品學兼優(yōu)、思想品德高尚、學習成績優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規(guī)守紀、具有團隊合作精神的優(yōu)良學生組建，我們力求通過這一活動培訓隊員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動的開展奠定堅實基礎(chǔ)。夏令營不僅能使孩子得到鍛煉和學習，通過7天的比賽和生活，與各個營區(qū)所挑選出來的優(yōu)秀球員交流學習，小球員們在球員們在球場上提升了球技，在生活中結(jié)成了朋友，享受了一個快樂的足球假期。
（五）加大宣傳力度，積極聯(lián)系我市新聞媒體對校園足球工作給予支持和宣傳
隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項工作，要求各定點學校將足球活動相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動的同時邀請我市各大新聞媒體參加，并做了詳細報導，培訓班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項活動xx電視臺及xx人民日報相繼做了報導，加大了校園足球的宣傳活動，使之更加普及化。
二、雖然取得了一定成績但還存在著一定的問題和不足，主要表現(xiàn)如下：
（一）體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著學校其他工作任務，無法保障足球課的開展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距和。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的普及與提高。
�。ǘ┳闱驁龅卦O(shè)施簡陋，標準塑膠場地供給不足
定點學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地和場地不足，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規(guī)范化經(jīng)�；@足球活動造成一定困難。
�。ㄈ⿲W校領(lǐng)導重視不夠，指導員老師積極性不高
由于歷史原因，足球指導員的政治待遇和教學補助相對較差，影響了指導員的情續(xù)，部分學校領(lǐng)導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。
�。ㄋ模┎门嘘犖槿瞬艆T乏水平急待提高，雖然賽前常規(guī)培訓，但一些裁判員臨場經(jīng)驗不足，問題頻出，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。
三、今后的改進措施和努力方向
�。ㄒ唬槔^續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動，
在現(xiàn)有的46所定點學校的基礎(chǔ)上，校足辦積極宣傳，努力擴大定點學校范圍，并定于12月3日正式啟動新增8所定點學校，讓更多的孩子熱愛足球，陽光快樂，同時加強師資培訓，注重以老帶薪，xx的青少年校園足球定點學校隊伍在擴大，人員在增多，早日做到深入化和普及化。
（二）進一步完善評估細則工作，使之更加科學合理
（1）繼續(xù)提高對校園足球評估工作的認識，加強定點學校主管領(lǐng)導重視程度，特別是一把手要高度重視的同時，提高體育老師責任意識，強化個人責任制，強化與家長溝通，實現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機遇。
（2）繼續(xù)強化基本建設(shè)工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評估規(guī)則，要逐步落實、逐項達標，實現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。
（3）進行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺對促進校園足球工作更為有利的措施。把學習、訓練、成績、獎勵與升學相掛鉤，把校園足球評估納入教育系統(tǒng)評估體系，形成機制，以促進各學校領(lǐng)導、老師、學生、家長對校園足球的重視。
（三）科學確定聯(lián)賽時間，增強活動的觀賞性和趣味性
根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實踐，利用雙休日的時間比賽存在弊端，影響孩子的補課時間，鑒于此我們與教育部門共同研究聯(lián)賽時機，將充分利用星期一至星期五下午時間，在不影響學生上主課的前提下集中就近學校完成聯(lián)賽工作，并倡議學校學生及家長觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。
（四）籌備開展一批裁判員培訓班，提高裁判員隊伍素質(zhì)
裁判員隊伍素質(zhì)的提高，代表整個校園足球活動的整體水準，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，加大培訓力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實現(xiàn)協(xié)調(diào)并進，統(tǒng)一發(fā)展，讓我們xx校園足球活動工作進入全國先進行列，完成歷史使命！
足球活動總結(jié)3
我校一直十分重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，而足球?qū)η嗌倌甑某砷L和全面發(fā)展也非常有益。我校師生經(jīng)常組織孩子進行足球運動，如教師和學生的足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學等活動。而本次“青春杯”校園足球比賽更是對校園足球活動的發(fā)展。
為了備戰(zhàn)“青春杯”足球賽，校師生利用暑假就已經(jīng)開始集訓，從7月13號開始集訓每周從周一至周六下午4：00——6：30為訓練時間。集訓分二階級，第一階段：為個人技戰(zhàn)術(shù)，并加以鞏固改進提高訓練難度，同時對個人的攻守職能進行訓練。通過隊內(nèi)教學比賽，慢慢形成全隊陣形和打法，同時加強對隊員體能和身體力量的訓練，通過比賽確定針對性的打法基本的比賽陣形，并進一步抓好局部，整體的攻守配合。第二階段比賽提高期：針對不同年級實力情況，制定各隊打法，確定足球隊應以“快、靈、狠”為作戰(zhàn)思想，貫穿“防守反擊”的戰(zhàn)術(shù)風格。教練組和全體隊員結(jié)合實際總結(jié)以往的.經(jīng)驗教訓，必須適應目前足球發(fā)展現(xiàn)狀，運用現(xiàn)代足球運動的先進打法。比賽中不斷加以鍛煉，完善打法，盡管存在許多不足，但是一直向這方面努力，必須運用先進打法，體能是完成打法的保證是第一位，必須提高戰(zhàn)術(shù)意識，無論整體還是個人，無論是部還是局部，必須加強個人戰(zhàn)術(shù)能力，體現(xiàn)在進攻和防守兩方面。比賽期間，賽事激烈、有序，可謂是實力與智慧的較量。最終，初三6班不負眾望，團結(jié)奮進勇奪冠軍，初二一班與三班也分獲二、三名的好成績，神表示祝賀！
遺憾和不足。我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。
2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學們足球活動的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
足球活動總結(jié)4
學校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學校的實際情況，開展了特色各異的少年宮活動小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔少年宮足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學生自愿報名原則，一共有18名學生參加本小組。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是初中的學生，對足球了解得不多，基礎(chǔ)水平較低。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。
3、多組織學生參加足球比賽，有利于開闊了學生的視野，提高了學生的認識與比賽意識、實戰(zhàn)能力。
三、提高措施
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，再加上我校的.實際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，就能使更多的學生參與進來，成績也將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)對于學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我決心抓好隊伍的訓練和建設(shè)，爭取在以后能取得最好的成績。并促進我校學生對足球的進一步認識，吸引的更多的學生到操場上來進行活動，提高學生的身體素質(zhì)。使學生學有所獲。積極發(fā)展學生的興趣愛好，使學生全面發(fā)展。
足球活動總結(jié)5
一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，大課間和訓練比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。
二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工，確定高校長主抓，金紅剛老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，王加開老師負責校園足球宣傳工作；建立健全校園足球工作制度，組建校園足球訓練隊，確定訓練時間，堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定了校園足球比賽的時間，并按時舉行了比賽；開展校園足球文化建設(shè)，推進校園足球活動，大力推進校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球資訊，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
三、加大對校園足球的投資力度
學校領(lǐng)導高度重視我校校園足球工作，為足球課和足球活動購買足球教材和大量足球。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領(lǐng)導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；提高他們的工作熱情和積極性，使他們更有活力。
四、校園足球活動
1、我校積極主動進行校園足球工作，參加第一屆縣足球賽，獲得了我校領(lǐng)導的好評，極大地推動了我校校園足球工作。
2、我校組建了自己的.足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、校園足球代表隊收獲滿滿。自從學校足球隊成立以來，一直堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期定期集訓，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。
4、校園足球體育課不斷拓展。我校在課程計劃上保證每班每星期至少一節(jié)體育課，每月至少一次足球課，通過足球課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。
5、20xx年以來，我縣在5月左右舉辦了第一場足球賽，今年只是第二場。如果說班級聯(lián)賽是足球特長生的盛會，那么我們的縣足球聯(lián)賽就是所以在校學生的一次足球體驗盛會，感受足球的樂趣。
五、遺憾和不足
我們學校校園足球工作是腳踏實地，腳踏實地，開展聲色俱全。取得了一些成績，但也存在不足和遺憾。
1、校園足球工作體制有待完善，工作計劃仍需完善，力求更加科學合理。
2、資金投入仍需增加，足球器材設(shè)施應不斷購置，以滿足學生足球活動的需要。
3、加大校園足球人員的投入，三名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
足球活動總結(jié)6
xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來，在全國校足辦的領(lǐng)導下，在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取
為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》，以增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
（一）認真落實精神，成立組織機構(gòu)
我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20xx（54）號〕精神，并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》，成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在xx市體育局，由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。
�。ǘ┐_定布局學校
xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研，根據(jù)學校的'具體情況和地理位置，確定小學30所、中學16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）注冊和保險工作
按照全國校足辦的要求，派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。
�。ㄋ模┲贫斯ぷ饔媱澓驮u估細則
xx市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《xx市校園足球活動學校評估細則（試行）》，建立動態(tài)管理機制，促進布局學校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。
三、活動的開展
�。ㄒ唬┡e辦了各類培人員訓班
按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班，為了讓指導員的教學能力和足球技術(shù)水平進一步提高，我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓班，通過再次培訓校長和指導員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。
�。ǘ┥钊胝n堂指導
為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學校走進課堂，與老師同學們共同上足球課，激發(fā)了學生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學的能力。
�。ㄈ╅_展校園足球聯(lián)賽
我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加，進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣，推進了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動得到普及。
�。ㄋ模╅_展了公平競賽日活動
我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動，布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題
�。ㄒ唬⿴熧Y力量不足
體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著學校其他工作任務，無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的普及與提高
（二）場地設(shè)施簡陋
布局學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成諸多困難。
（三）領(lǐng)導重視不夠
部分學校領(lǐng)導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。
總之，xx市的校園足球活動剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。
xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公
足球活動總結(jié)7
20xx年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這一周的培訓及訓練，讓我收獲很多。
在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術(shù)技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結(jié)，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，馬老師獨特的教學風格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習。在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。馬老師還特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學、實踐訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，季老師準備好了教學內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的.理念。大大地提高了我對草根足球的認識。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
這次培訓讓我深深感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了學校的足球發(fā)展，我會更加努力。
足球活動總結(jié)8
通過本學期足球興趣小組的活動，學生培養(yǎng)了對足球的興趣，特別是通過學校地文化節(jié)的舉辦，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。
首先，組隊比較有力，對學生的心理教育與思想教育相結(jié)合，從而讓學生在學習足球技術(shù)之前，先學會做人，這是起到了事半功倍的作用。
其次，分層次教學，根據(jù)各級部學生的生理、心理特點，進行了針對性練習。例如對三年級學生進行了靈活性、協(xié)調(diào)性鍛練，從而提高了練習的積極性，為以后的`技術(shù)學習夯實了基礎(chǔ)。四年級則進行了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的針對性訓練。為班級比賽打好了基礎(chǔ)。
第三，適當?shù)乇荣悺Ｍㄟ^比賽，激發(fā)了學生的練習興趣。因為足球比賽是特別有魅力的。在足球節(jié)中，就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。
總之，通過本學期的足球活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎(chǔ)。
足球活動總結(jié)9
這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動�；顒咏M織嚴密，活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
一、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。
開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學生足球技能水平。
二、活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。
我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學中，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法。
以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題。
學生的'基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調(diào)者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學習過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。
五、改進措施和努力方向。
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。
4、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動，使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
足球活動總結(jié)10
今年，在校領(lǐng)導，各學校負責人的支持配合下，在校園足球具體負責人的努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導，努力發(fā)展“陽光體育，快樂足球”的理念的引導下，開展了魯城鎮(zhèn)小學足球聯(lián)賽校園足球活動，并且通過本次足球聯(lián)賽，根據(jù)運動員表現(xiàn)情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊員，最佳門將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員。并在賽后經(jīng)過統(tǒng)計全校比賽成績，對優(yōu)秀運動隊和運動員、工作人員予以了獎勵。通過這次活動，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，為校園足球人才的`選拔和培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、開展學校足球活動，參加各級足球比賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，按西寧市校園足球活動要求，進行業(yè)余足球訓練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，增加體育課中足球內(nèi)容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
二、各校積極準備，活動效果好
本次校園足球聯(lián)賽積極引導廣大師生在業(yè)余時間走進足球場，欣賞快樂足球。快樂足球活動已經(jīng)走進廣大師生的校園生活，使學校呈現(xiàn)出校園陽光體育蓬勃發(fā)展的新局面！
三、足球比賽成績統(tǒng)計
魯城鎮(zhèn)20xx年小學生足球聯(lián)賽順利閉幕，在活動中各校都進行了認真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動人口，為學校足球運動的發(fā)展打下了堅實的活動基礎(chǔ)，相信小學足球的明天會更加輝煌。
足球活動總結(jié)11
本學期的足球社團活動豐富多彩，不僅提升了成員的足球技能，也增進了彼此之間的友誼。通過一系列的活動和比賽，我們深刻感受到了足球運動的魅力和團隊精神的`重要性。
在社團活動中，我們注重培養(yǎng)成員的足球興趣和愛好。通過組織觀看足球比賽、分享足球知識等方式，讓成員們更加深入地了解足球這項運動。同時，我們也積極組織各種形式的足球比賽，讓成員們在比賽中鍛煉技能、提升水平。
此外，我們還加強了與其他學校的交流合作。通過友誼賽和交流活動，我們與其他學校的足球社團建立了良好的關(guān)系，也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
然而，我們也意識到社團活動中還存在一些不足之處。比如，部分成員在訓練中缺乏積極性，需要加強引導和激勵；同時，我們也需要在活動策劃和組織方面更加細致周到，確保活動的順利進行。
展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提升社團成員的足球技能和綜合素質(zhì)。我們將繼續(xù)加強與其他學校的交流合作，共同推動校園足球事業(yè)的發(fā)展。同時，我們也希望學校能夠給予更多的支持和關(guān)注，為足球社團的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
足球活動總結(jié)12
基本情況
軌道公司首屆足球賽，在4個參建單位參與下進行的，這是一次由公司工會所組織的活動。雖然，前期有準備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。
整體上，這次活動較好的完成，達到了預期的效果；但是細節(jié)上存在問題。
經(jīng)驗和教訓
1.準備有點倉促，各部門沒有及時落實應該的職責。
2.裁判，邊裁的專業(yè)知識水平不同。
3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。
4.工作分配不明確，導致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。
6.這場球賽沒有起到應有的作用，沒有充分調(diào)動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。
計劃
今后打算通過這次比賽，我們應該在活動之前，考慮到一切因素，做好充分的準備，以保證活動有序進行。同時，通過這次比賽，也深刻認識到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個正確的定位。
世界杯的宗旨是弘揚，發(fā)揚光大“足球精神”。廣義來講，其實是和奧運會等任何體育盛會一樣，傳達的是一種拼搏不止、奮斗不息的.精神。
而對于球迷來講，是一場場巔峰對決的視覺盛宴，對于非球迷來講，也可以去分享一次次激情澎湃的華麗演出。
目的與意義
1 張弛有度 讓員工放松精神、放松身心，充電加油 2 春游活動 體現(xiàn)領(lǐng)導對員工的關(guān)愛、互相交流，增進感情與共鳴
3 集體活動 增進員工感情和團隊凝聚力、集體歸屬感和優(yōu)越感的養(yǎng)成
4 外出開拓視野（培訓學習） 回來后更好的促進自身工作
足球活動總結(jié)13
時間總是過得很快。20xx年的“長職杯”足球聯(lián)賽一眨眼就結(jié)束了。雖然很短，但對每個人來說都記憶猶新，因為我們每天都能看到“團結(jié)就是勝利”的生動畫面。我們都能感受到團結(jié)的力量，學會如何團結(jié)。在過去的10天里，我們的部門和其他部門攜手并進，以實現(xiàn)一個共同的目標——使活動順利進行。
在此期間，我們根據(jù)情況隨時調(diào)整工作安排，各部門積極配合，及時部署工作人員到活動現(xiàn)場參與工作，充分反映了學生會集體在活動中的合作能力。
在舉辦活動的過程中，當我們正視它的優(yōu)點時，我們也必須看到它的缺點。如果我們總是揚長避短，那么在舉辦下一次活動時，我們?nèi)匀粫┞哆@些缺點，從而影響整個活動的整體質(zhì)量，達不到預期的標準。因此，在評價一項活動時，我們不應該談論一項活動的優(yōu)點，而應該利用活動中的錯誤次數(shù)來評價活動的好壞。在這次足球聯(lián)賽中，我們部門還是暴露了很多書
應該避免的問題，那么在這次活動中暴露出哪些關(guān)鍵問題呢？
第一，活動前期宣傳沒有做好，因為據(jù)我所知，很多學生都想?yún)⒓舆@個活動，但是因為不知道怎么報名，失去了參加這個活動的.機會。有可能這個活動失去了很多好的參與者。所以給我一個警告，一個活動的宣傳工作一定要做好，因為我們只是為學生舉辦活動，失去了學生。我們還在說什么？
第二，比賽期間，裁判沒有做好。比賽期間，裁判作為一場比賽的執(zhí)法者，在一場比賽的結(jié)果中起著至關(guān)重要的作用�；顒娱_始前沒有安排裁判的比賽
有時會導致在比賽中臨時找到裁判。另一方面，沒有對裁判進行培訓，導致裁判在比賽過程中有很多誤判，加劇了球員在球場上的情緒，甚至導致球員對比賽結(jié)果的不滿。這是這次活動中一個非常突出的問題。
作為我們部門舉辦的第二次活動，這次足球聯(lián)賽還是有很多問題，這讓這次活動不是很成功。歸根結(jié)底，我沒有注意到細節(jié)。很多活動細節(jié)沒有考慮到活動，這是我在工作中的錯誤。每次活動結(jié)束，都會讓我想起我沒有做什么細節(jié)，沒有考慮，這不僅是現(xiàn)在需要注意的，也是未來需要注意的。細節(jié)決定質(zhì)量，細節(jié)決定成敗。
足球活動總結(jié)14
在全校師生的大力支持下，我�！坝颜x杯”足球賽活動順利舉行。這次活動于20xx年5月10日下午4：00拉開帷幕，經(jīng)過半個多月的激烈角逐于5月27日正式閉幕。參與本次比賽的有我校三支各學院代表隊。最終，輕紡學院代表隊，經(jīng)管代表隊藝術(shù)學院代表隊分別獲得冠亞季軍，經(jīng)管分院獲得優(yōu)秀組織獎。
舉起獎杯喝彩
“友誼杯”足球賽是我校以提高學生素質(zhì)、豐富校園生活為
目標的眾多校園活動之一。它極大地豐富了同學們的體育活動，充實了同學們的課外生活，提高了同學們參與集體活動的積極性。自本次活動舉辦以來，校園中逐漸形成了崇尚運動的積極向上的氛圍。
比賽場上，隊員們在惡劣的天氣中仍然奮力拼搏、團結(jié)協(xié)作。
這種精神著實感動著場上場下的每一位同學。相信這種精神一定能鼓舞廣大同學們，使之為學校、學院、班級創(chuàng)造新的輝煌�？偟膩碚f，這次的比賽不但賽出了水平，也賽出了友誼，更加強了我院的凝聚力！
彩虹總在風云后！盡管值得贊揚的地方很多，但也有不足的`地方。
首先，由于這次比賽的時間比較遲，而且還要跟各分院各部門活動有沖突，造成賽程的安排不是很理想。
第二，由于近期的天氣變化無常，造成有些比賽不得不因天氣的影響而推遲。
第三，啦啦隊表現(xiàn)不是很好，有些啦啦隊成員跑到場內(nèi)。第四，比賽規(guī)則出現(xiàn)漏洞，出現(xiàn)了積分一致凈勝球一致的情況。在今后的比賽中我們將嚴格制定比賽規(guī)則。
雖然本次活動取得了巨大成功，但我們知道不能僅僅沉浸在成功的喜悅中。俗話說：有過則改之，無過則揚之。我們一定認真總結(jié)活動中的經(jīng)驗與教訓，在今后的工作中更好地完善自我，加大活動的宣傳力度，加強與學生會各部門的密切聯(lián)系，讓今后的工作“更上一層樓”。
我們堅信，通過我們自身的不斷努力，今后的工作會更加輝煌！
精彩的瞬間
哼，我晃過你！
足球活動總結(jié)15
茶雅小學20xx年足球工作總結(jié)如下：
1、 20xx年我校足球賽事回顧
三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。
今年4月，在達州校園足球聯(lián)賽中，u-10排名第10，u-13排名第13。我和足球明星馬明宇合影。
五月補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。
今年6月，為了配合校園廣播體操比賽，足球隊被解散。
9月，校園足球隊再次訓練備戰(zhàn)縣聯(lián)賽。
11月參加達州市足球隊隊長、教練員培訓，學校領(lǐng)導與市教育局、體育局聯(lián)系，完善我校申請手續(xù)，參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)
該刊由達州市校園足球聯(lián)賽和騰訊體育主辦，硬化足球場地
12月參加太平一小學、達州市校園足球聯(lián)賽第二小學比賽，完善我校五人制足球場地，備戰(zhàn)達州市校園足球聯(lián)賽茶雅區(qū)比賽
茶埡比賽區(qū)啟動并成功完成接待任務
達州校園足球聯(lián)賽日記，騰訊體育**
校園足球隊慶祝元旦足球?qū)官?/p>
總結(jié)表彰
二、經(jīng)驗
我校足球活動的有序開展主要有以下幾點：
1、足球隊團結(jié)一致，領(lǐng)導們高度重視。開學伊始，學校領(lǐng)導就召開會議，商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜，訓練，參賽，住宿，交通等方面進行周密安排；協(xié)調(diào)教師、班主任、教練員之間的關(guān)系；補交申報足球布點學校的手續(xù)；自費派教師參加達州市組織的領(lǐng)導、指導員培訓；準備資金完成足球場的硬化和拔模；比賽中，他親自帶隊，抓住安全，鼓勵隊員積極參與比賽，為學校爭光，成為隊伍的`忠實觀眾；備戰(zhàn)達州市校園足球聯(lián)賽茶雅區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃，畫線，設(shè)計開幕式，為圓滿完成比賽任務作保障。
2、校園足球隊團結(jié)協(xié)作。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師，分工明確，各司其職，在學校分管領(lǐng)導的指導下，有條不紊的完成了各自的工作，訓練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務。
3、學生開始參加我們學校的足球活動較早。 1996年成立了一支足球隊，學生的參與度很高。有許多人積極參加足球活動。在訓練和比賽中，充分體現(xiàn)了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學生的參與性，學生積極地參加到足球活動中來。
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