感恩主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的感恩主題活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)1
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，為了引導(dǎo)幼兒從小懂得珍惜別人的愛，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)富有愛心的人，11月23日，xx區(qū)xx中心幼兒園開展了“心懷感恩，快樂成長！”系列活動(dòng)。
上午，老師通過唱歌、手語舞蹈、講故事等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，讓孩子們理解感恩的意義，懂得感恩。下午各班老師帶領(lǐng)幼兒制作了充滿濃濃謝意的感恩賀卡、愛心、花束等等，并集體合影留下了愛的紀(jì)念。放學(xué)的時(shí)候，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手做的小制作送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，并對(duì)他們說一句感恩的話語，給一個(gè)溫暖的擁抱，以表達(dá)自己的感恩之情，家長們看到孩子們的感恩行動(dòng)，個(gè)個(gè)感動(dòng)萬分。
通過這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜?環(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩父母，尊重他人，真誠地去體貼和關(guān)心身邊的人。只愿將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田，讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)2
在今年2月份，我們學(xué)校根據(jù)上月底制定的方案，圍繞“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”這一主題，開展了一系列的活動(dòng)。
本月的每天大課間活動(dòng)，歐陽菲菲的《感恩的心》傳遍校園的每個(gè)角落，溫暖著每個(gè)同學(xué)、老師的心。
春節(jié)放假前，大隊(duì)部就根據(jù)預(yù)定方案，聯(lián)系鎮(zhèn)敬老院，在敬老院舉行了“愛在重陽”的大隊(duì)活動(dòng)，為老人們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福。此舉，獲得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，獲得了敬老院所有老人的稱贊。今年春節(jié)一開學(xué)，各個(gè)班級(jí)在充分主題閱讀的基礎(chǔ)上，開展了朗誦感恩詩歌、講感恩故事、感恩演講、感恩歌曲演唱的比賽，并推薦佼佼者參與了全校的`相關(guān)比賽。學(xué)校的感恩主題隊(duì)刊、小報(bào)的評(píng)比也搞得紅紅火火。
大隊(duì)部組織了學(xué)生觀看感恩題材的影片（《暖春》），同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)非常投入，許多同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。每個(gè)同學(xué)還寫了觀后感，積極地參加學(xué)校的比賽。
同學(xué)們已經(jīng)把感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣。在家里進(jìn)行了小小的調(diào)查，比如調(diào)查家里的各項(xiàng)收入、支出，調(diào)查父母等長輩的喜好等等，深深感受到家長的各方面壓力之重，知道了體諒家長的難處。所以，在家里為長輩分擔(dān)家務(wù)、給長輩端茶、捶背逐漸蔚然成風(fēng)。在學(xué)校里，他們也常懷一顆感恩的心，珍惜老師、同學(xué)對(duì)自己的幫助，并在本子上及時(shí)記錄下了感恩心語。也學(xué)會(huì)了主動(dòng)為他人提供幫助。
大多數(shù)的孩子還把自己的感恩心得通過詩歌、散文、書信等作品暢所欲言地表達(dá)出來，獲得了老師的一致好評(píng)。
各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開展了多樣的感恩主題的隊(duì)活動(dòng)。既豐富了同學(xué)們的生活，也讓同學(xué)們更深入地體會(huì)到了感恩的內(nèi)涵。還評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩教育也不僅僅是一個(gè)月的事情，應(yīng)伴隨我們的每一天。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)3
每年6月的第xx個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于爸爸們的繁忙和威嚴(yán)形象，孩子們與爸爸接觸和交流的機(jī)會(huì)很少。相比之下，父親節(jié)在我國遠(yuǎn)沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣受到人們的重視，甚至有許多人都不知道有這個(gè)節(jié)日的存在。
為了彌補(bǔ)這一狀況，我們的幼兒園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動(dòng)，旨在為孩子和爸爸提供溝通和交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
在節(jié)日到來前夕，我們制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并要求各班級(jí)分別制定班級(jí)活動(dòng)方案，逐步實(shí)施。根據(jù)方案，大班和中班分別開展了自主活動(dòng)和集體活動(dòng)，并取得了良好的效果。
活動(dòng)的具體內(nèi)容安排如下：星期一，通過主題班會(huì)讓孩子們了解父親節(jié)的由來；星期二和星期三，學(xué)唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，并教導(dǎo)孩子們朗誦詩歌《父愛》；星期三，回憶孩子們和爸爸之間的開心時(shí)光，并引導(dǎo)他們表達(dá)對(duì)爸爸的想說的話；星期四，繪畫表達(dá)孩子們心中的爸爸形象；星期五，孩子們親手為爸爸制作禮物。放學(xué)后，爸爸們來接孩子時(shí)，大班的孩子們獻(xiàn)上為爸爸畫的畫，中班的'孩子們?yōu)榘职执魃溪?jiǎng)牌；星期六和星期日，孩子們與爸爸們一起做一件事，完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
在星期五離園的時(shí)候，最感人的一幕出現(xiàn)了。我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎(jiǎng)牌。爸爸們都十分感動(dòng)，有的爸爸抱著孩子不停地親吻，還不停地說著“謝謝！”。這個(gè)“謝謝”中，既表達(dá)了對(duì)孩子們孝心的謝意，也表達(dá)了對(duì)幼兒園和老師悉心教誨的感謝。通過這次父親節(jié)活動(dòng)，我們給孩子們上了一堂人生的課，讓他們了解到母愛如海，父愛如山。這將使他們更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并努力去愛家人，與家人一起幸�？鞓返厣睢�
這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒與父親之間的感情，還讓許多家長意識(shí)到他們不知道今年的6月xx號(hào)是父親節(jié)。當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月xx號(hào)是你的節(jié)日�！睍r(shí)，許多爸爸都感到驚訝，紛紛表示：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道�！边@次活動(dòng)不僅讓孩子們更親近了爸爸，也讓爸爸們更了解了孩子們。大家對(duì)此都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余，要抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)4
一、活動(dòng)目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會(huì)而省略了對(duì)于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識(shí)，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動(dòng)。
二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，我們做出了這次活動(dòng)的策劃書;
2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動(dòng)用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。
三、活動(dòng)基本情況
我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動(dòng)，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們?cè)?1點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動(dòng)，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣�；顒�(dòng)開始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的.活動(dòng)，參與活動(dòng)的同學(xué)自由選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場(chǎng)填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點(diǎn)20活動(dòng)結(jié)束。24號(hào)我部將明信片寄出。
五、活動(dòng)的效果
此次活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對(duì)自己的親人，朋友的牽掛，并對(duì)我們這次活動(dòng)一致好評(píng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，電腦沒電了;活動(dòng)所需的紅絲帶不夠)
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，對(duì)明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;
2、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)5
在學(xué)校政教處的組織下，七年級(jí)全體班主任進(jìn)行了以“感恩”為主題的題班會(huì)展示。在活動(dòng)過程中，全體班主任都高度認(rèn)識(shí)、積極準(zhǔn)備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑?shí)現(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級(jí)班主任隊(duì)伍的風(fēng)采，體現(xiàn)了七年級(jí)班級(jí)管理的高水平，實(shí)現(xiàn)了打造七年級(jí)組團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)組織者隊(duì)伍。為使此項(xiàng)活動(dòng)能向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步總結(jié)主題班會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)，提高七年級(jí)班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會(huì)展示活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、主題選擇有針對(duì)性、實(shí)效性。
感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育�，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對(duì)親情較為麻木，不懂得珍視親情，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了，這樣的孩子將是危險(xiǎn)的。基于此，七年級(jí)組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。
二、情境設(shè)置真實(shí)、有效。
在主題班會(huì)上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報(bào)恩情等，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，達(dá)到了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的`是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩歌等。
三、表現(xiàn)形式有層次性。
老師們的教學(xué)過程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報(bào)身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學(xué)生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到父母的愛后，再讓學(xué)生暢談如何回報(bào)父母，整體教學(xué)過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。
四、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。
在教學(xué)過程中，多數(shù)老師真正做到了教師是傾聽者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過程是學(xué)生主持、全員參與的過程，是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，老師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)6
懂得珍惜別人的愛，懂得感恩教育孩子。11月22日，XX幼兒園開展了學(xué)會(huì)感恩感恩節(jié)主題活動(dòng)與愛同行。
活動(dòng)開始前，老師們用故事、對(duì)話、兒歌PPT讓孩子們了解感恩節(jié)的起源和習(xí)俗，理解感恩節(jié)的意義，感謝和尊重他人，讓孩子們積極關(guān)注周圍人為自己的成長付出的一切。在活動(dòng)中，孩子們首先為他們的父母、祖父母獻(xiàn)上了舞蹈我的祖父母》，優(yōu)美的舞蹈贏得了熱烈的掌聲。一首歌《感恩的心》伴隨著孩子們童心的`手語演繹，傳達(dá)了孩子們對(duì)家人、老師和朋友的愛。在親子互動(dòng)中，一句感恩的話，一個(gè)充滿愛的擁抱，表達(dá)了孩子們對(duì)親人的感激�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們把自己制作的感恩賀卡、項(xiàng)鏈、鮮花等禮物送給想感謝的人，表達(dá)感激之情�？粗⒆觽冎赡鄣男δ�，父母?jìng)円呀?jīng)熱淚盈眶了。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅增加了親子之間的情感交流，而且使孩子們不斷滲透到感恩的環(huán)境中，讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜朋友，理解父母，真誠地體貼和關(guān)心周圍的每個(gè)人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心，健康快樂地成長。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)7
五六七八青少年家庭基禮域分園20xx年11月xx周一舉行了室內(nèi)感謝節(jié)，邀請(qǐng)了幼兒園嬰兒的監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了他們對(duì)嬰兒成長和教育的重要性，以及對(duì)幼兒園工作的支持，并給予了極大的鼓勵(lì)。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先，父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說他們忙于工作，不想?yún)⒓踊顒?dòng)，所以他們建議他們參加活動(dòng)。（其他嬰兒的父母都來了。只要你不來，嬰兒就會(huì)感到沮喪，對(duì)嬰兒不好�；顒�(dòng)只發(fā)生在幾個(gè)月內(nèi)。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間，和他們的孩子一起進(jìn)行親子活動(dòng)。
其次，園區(qū)教師積極準(zhǔn)備了兩天。思路、方案、設(shè)計(jì)、工具和實(shí)施是第一次。每個(gè)人都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常緊張，并調(diào)動(dòng)各種資源來做這項(xiàng)活動(dòng)。
第三，以感謝為主題，孩子們自己制作感謝卡，準(zhǔn)備感謝水果，和父母一起開展親子活動(dòng)，營造感謝節(jié)的'氛圍。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝，理解感謝，增進(jìn)父子關(guān)系。
最后，通過這次活動(dòng)，家長們也重新認(rèn)識(shí)了我們的幼兒園，看到了我們教育的規(guī)范性和對(duì)孩子的重視。加強(qiáng)家庭聯(lián)系和家庭溝通。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)8
以涌泉相報(bào)是中國的傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)樂于助人、知恩圖報(bào)是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播下感恩的種子，體驗(yàn)父母的愛、老師的愛和友誼，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛和感恩，11月的最后一周**幼兒園開展了為期一周的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，感恩他人，真情成長。通過活動(dòng)，我們可以用感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍。讓我們共同努力，把愛的種子代代相傳，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受到父母照顧孩子的艱辛和困難，小型護(hù)蛋行動(dòng)開始了！有了父母的`關(guān)注和用心，孩子們小心翼翼地照顧自己的蛋寶寶。細(xì)心的父母也為蛋寶寶打扮，起了好聽的名字，做了一個(gè)堅(jiān)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)，真的成了爸爸媽媽，感覺卻不一樣！孩子們還把自己護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶回家和父母分享！
愛應(yīng)該大聲說出來！當(dāng)我們用感恩賀卡遞祝福時(shí)，當(dāng)孩子們第一次勇敢地對(duì)人群說我愛你時(shí)，當(dāng)我們聽到孩子們溫柔的聲音老師，我愛你，當(dāng)孩子們一個(gè)接一個(gè)地?fù)肀А?dāng)我們真正感受到和擁有愛的時(shí)候，我們看到父母臉上蕩漾的燦爛笑容，聽到心中流淌的興奮和感激！我們仿佛聽到了花開的聲音，感受到了愛在每個(gè)人心中暗暗滋生和成長的感覺。借此節(jié)日，祝大家更幸福！**幼兒園的寶寶在愛的陽光下綻放絢麗的花朵，打扮成美好的明天！
感恩主題活動(dòng)總結(jié)9
本小學(xué)接到上級(jí)教育部門有關(guān)工作的指導(dǎo)文件之后，我們積極開展工作，制定了關(guān)于感恩教育活動(dòng)方案，在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，在全體師生積極的參與下，開展了本次感恩教育活動(dòng)。本校輔導(dǎo)員還在本次教育月活動(dòng)中發(fā)表了以感恩為主題的演講，號(hào)召開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：即出一期黑板報(bào);開一次主題班會(huì);組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下：
一、營造感恩教育氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級(jí)”、“十佳學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、感恩主題班會(huì)、感恩作文比賽評(píng)比、歌詠比賽、主題板報(bào)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以感恩與責(zé)任主題教育活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、通過讀書感恩老師和父母
各班老師號(hào)召學(xué)生閱讀有關(guān)感恩的書籍，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生挑選出好的親情文章給其他學(xué)生分享閱讀，讓同學(xué)們體會(huì)到父愛母愛的偉大。學(xué)校還利用宣傳欄收集感恩詩歌和故事，進(jìn)行感恩教育主題演講，評(píng)選出一二三名，在家長會(huì)上朗讀演講稿。
2、學(xué)唱感恩歌曲
學(xué)校利用廣播、音樂課和大課間，教唱感恩歌曲。月底學(xué)校分年級(jí)評(píng)比出“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀校園歌手”。學(xué)校利用周四下午舉行“感恩與責(zé)任”歌詠比賽，學(xué)校五個(gè)年級(jí)分別表演了合唱和個(gè)人獨(dú)唱，歌曲內(nèi)容緊扣緬懷先烈、愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、尊重師長和孝敬父母。分別評(píng)出二年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》、四年級(jí)的《感恩的心》分別獲得歌曲合唱一等獎(jiǎng)，三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、五年級(jí)的《春天在哪里》分別獲得歌曲合唱二等獎(jiǎng)。張文冰、朱慧芳、邢一凡等人演唱的歌曲分別獲得個(gè)人獨(dú)唱一等獎(jiǎng)。
3、組織感恩主題活動(dòng)
我們?cè)谛?nèi)開展多種活動(dòng)，“感恩父母”詩文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽、“感恩父母”優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比等。通過系列“感恩教育”活動(dòng)，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。
三、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了感恩教育材料，規(guī)范了學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合“感恩與責(zé)任”主題月的展開，開展了上學(xué)放學(xué)途中的紀(jì)律教育，學(xué)生在校的感恩教育。大隊(duì)部的各個(gè)小衛(wèi)士也及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)各班尊敬師長和孝敬父母的情況監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，并加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理。校園內(nèi)興起了感恩之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)10
這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對(duì)媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的.回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆�，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱�、無怨無悔的媽媽。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)11
通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
1、積極宣傳感恩月活動(dòng)
在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。
2、感恩父母
結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ�，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)谡Z言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的.那一天祝福他們生日快樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。
我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng)，姚同學(xué)是我們班年齡最小、個(gè)頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。
3、感恩師長
我班召開了以“感恩師長”為主題的班會(huì)，老師教給我們豐富的知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動(dòng)向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。
4、感恩小伙伴
小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時(shí)，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)12
1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)
這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的，通過讓家長寫孩子在家表現(xiàn)紙條、表揚(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn)，也看到了家長對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。但是要想捕捉到現(xiàn)場(chǎng)第一手信息，家訪是的`辦法。利用下午下班時(shí)間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)
很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。
3、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多
開展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)13
4月17日，我校六（3）中隊(duì)在學(xué)校電教室舉行了《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)。這次主題中隊(duì)會(huì)充分體現(xiàn)了隊(duì)活動(dòng)自主性、教育性和趣味性的特點(diǎn)，參與者的表演非常出色，掀起了一波又一波的感恩熱潮。動(dòng)情處，很多家長、學(xué)生和觀摩的老師都感動(dòng)得熱淚盈眶。我們對(duì)開展這次主題中隊(duì)會(huì)的主要體會(huì)有如下四個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為開展感恩教育營造良好氛圍
今年以來，我校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和學(xué)生成長的特點(diǎn)，把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，在全市中小學(xué)校部署開展感恩教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此高度重視，專門開會(huì)進(jìn)行研究，決定在六（3）中隊(duì)率先開展一場(chǎng)以感恩教育為主題的中隊(duì)會(huì)。德育處的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的總輔導(dǎo)員親自參與，在使用電腦、提供排演場(chǎng)地方面給予大力支持，并組織出版了一系列黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營造開展感恩教育的良好氛圍。在活動(dòng)開展前后，學(xué)校還專門發(fā)出通知，號(hào)召全校少先隊(duì)員積極參與，觀看此次主題中隊(duì)活動(dòng)。每次彩排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，提出改進(jìn)意見或建議。
二、精心策劃，主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩
在代表六（3）中隊(duì)接受開展感恩教育主題中隊(duì)會(huì)這個(gè)任務(wù)以后，我首先虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教感恩教育的主要內(nèi)容、開展方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，了解感恩教育的目的和意義，精心進(jìn)行策劃、設(shè)計(jì)，把這次感恩教育主題中隊(duì)會(huì)的內(nèi)容劃分為“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分；其次是從網(wǎng)絡(luò)、書本上查閱大量資料，參考有關(guān)感恩教育的內(nèi)容，取其精華，結(jié)合中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，賦予感恩教育新的.思想內(nèi)涵；三是通過采用制作課件的辦法，在課件中編排小品、歌曲、舞蹈、朗誦、快板、合唱等生動(dòng)活潑、形式多樣的節(jié)目，通過電腦、投影播放出來，讓學(xué)生能夠比較直觀地接受感恩教育。
三、動(dòng)員家長學(xué)生齊參與，互動(dòng)教育效果良好
我們這次感恩教育以主題中隊(duì)會(huì)為載體，力求做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母的艱辛，在理解父母的基礎(chǔ)上，進(jìn)而理解老師、集體、他人對(duì)自己的幫助和愛護(hù)，初步形成感恩的意識(shí)。為此，我們專門邀請(qǐng)家長們來現(xiàn)場(chǎng)觀摩這次主題中隊(duì)會(huì)，并策劃部分家長參與節(jié)目演出，和學(xué)生開展互動(dòng)。家長們對(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)也非常支持，特別是參與演出的家長，每次排練都親自參加。有一位家長是廣播電視大學(xué)的副校長，平時(shí)工作很忙，但是每逢她的女兒排練，她都陪同參加；有一位在醫(yī)院上班的家長，兩個(gè)手指甲因?yàn)槭軅摰袅�，但是她�?jiān)持與她的女兒一起表演節(jié)目這些生動(dòng)的例子，本來就令人感動(dòng)。通過家長的參與，達(dá)到了和學(xué)生心靈交融的目的，深化了感恩教育的主題，收到了意想不到的效果。
四、深入拓展教育領(lǐng)域，把教育延伸到課堂以外我們希望通過這次感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白一個(gè)道理：
隨著現(xiàn)代文明的不斷進(jìn)步，人，作為個(gè)體，其力量淡薄而無力；只有相互依賴、相互幫助，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。從學(xué)校、家庭開始，學(xué)會(huì)尊重他人。因此，我們認(rèn)為，感恩教育不僅是學(xué)校和老師的工作，同時(shí)也是家長和全社會(huì)共同的工作。所以，這次主題中隊(duì)會(huì)并非感恩教育的結(jié)束，而恰恰是一個(gè)新的開端。我們將以此次感恩教育主題中隊(duì)會(huì)的召開為契機(jī)，深入拓展感恩教育領(lǐng)域，把感恩教育向課堂外延伸、向社會(huì)延伸。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)14
今年9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日，我園組團(tuán)前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的'旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)x溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動(dòng)至今已有幾天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
感恩主題活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以感恩為主題的團(tuán)日活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解，20xx年11月20日，旅游管理152班在新文205教室舉辦了以“感恩之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)以感恩為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)感恩之心，積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)感恩品質(zhì)。具體內(nèi)容現(xiàn)向團(tuán)委報(bào)告如下：
一、活動(dòng)流程：
1、全體同學(xué)一起唱《感恩的心》。
2、主持人帶領(lǐng)學(xué)生回憶母親的詞匯、名言和歌曲。
3、主持人為我們播放了同學(xué)們錄制的視頻《現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學(xué)，感恩老師。
4、主持人組織學(xué)生玩“命名”游戲（游戲規(guī)則：每個(gè)學(xué)生找到一張空白紙，假設(shè)場(chǎng)景是一艘諾亞方舟，只有十個(gè)座位，讓每個(gè)學(xué)生寫十個(gè)名字，登上諾亞方舟。每分鐘畫一個(gè)名字……）
5、主持人為大家播放了一段關(guān)于母愛的視頻，名為“我老了，你會(huì)養(yǎng)我嗎”
6、玩第二個(gè)游戲：模擬電話：學(xué)生兩兩組，一個(gè)是家長，另一個(gè)是孩子，模擬平時(shí)打電話的場(chǎng)景
7、崔鐸和李光宇同學(xué)為大家?guī)砹死收b。
8、最后，大家都站起來，滿懷感情的合唱《愛，因?yàn)樵谛睦铩?/p>
二、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)：
總的來說，這項(xiàng)活動(dòng)還是比較成功的'。首先，做好充分的準(zhǔn)備。班委提前一周計(jì)劃，開展部分工作，如生活委提前租用音響。其次，分工明確。共青團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，生活委員會(huì)負(fù)責(zé)音響工作，紀(jì)律檢查委員會(huì)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的秩序和衛(wèi)生工作，娛樂委員會(huì)負(fù)責(zé)黑板的布局和節(jié)目工作。正是由于班委的團(tuán)結(jié)，活動(dòng)才順利進(jìn)行，沒有大錯(cuò)誤。由此可見，旅游152班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)群體。在成功的背后，我們也認(rèn)真反思自己的不足。例如，在活動(dòng)接近的部分，場(chǎng)景有點(diǎn)混亂，大多數(shù)學(xué)生被感激的偉大深深感動(dòng)，學(xué)生情緒波動(dòng)較大，班級(jí)委員會(huì)預(yù)期不足，未能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
三、活動(dòng)的有效性和意義：
這項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的成果，學(xué)生們深深地感受到了感激的重要性，并將出現(xiàn)在他們未來的生活中。整個(gè)班在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴，縮短了學(xué)生之間的感情，為班級(jí)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
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