兩篇關(guān)于學(xué)校民族團結(jié)活動總結(jié)范文參考
篇1
本學(xué)期,我校深入開展“民族團結(jié)主題”活動.進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史,了解民族文化,提高民族團結(jié)意識,弘揚民族精神,增強學(xué)生民族自豪感.現(xiàn)將開展工作總結(jié)如下:
一、成立以校長為組長,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專項領(lǐng)導(dǎo)小組.傳達上級文件精神,落實工作任務(wù)和專責人員,制訂實施方案,扎實有效的開展民族團結(jié)教育活動.
二、切實增強做好民族團結(jié)教育工作的責任感和緊迫感
加強民族團結(jié)教育,事關(guān)實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標,事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局,事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安.實踐證明,國家的繁榮富強、社會的和-諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結(jié).牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想,進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識,人人爭做民族團結(jié)的維護者和促進者.
三、利用教材,引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化.
我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史,文化,宗教,風俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠,要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感.我校針對學(xué)生的年齡特點選擇合適的教材,利用班會、隊會、晨會時間,積極民族團結(jié)教育工作,主要做法是:
學(xué)生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解中華中華民族的構(gòu)成,掌握了解我國國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族精神.
四、開展主題系列活動,提高學(xué)生民族團結(jié)意識.
了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族自豪感,提高民族團結(jié)意識.豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動有:
1、個班利用班會課,開展“民族團結(jié)一家親”演講活動.
2、在國旗下演講活動
3、開展“民族團結(jié)”的黑板報評比活動.
民族團結(jié),祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運的重大問題.我校將在以后的工作中,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結(jié)教育活動,讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子.
篇2
我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感.
我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的'民族自豪感.
為了響應(yīng)上級教育部門發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知,進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀,民族觀,牢固樹立中華民族大家庭的思想,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接-班人.
我校針對學(xué)生的年齡特點,積極開展民族團結(jié)主題系列活動,讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感,提高民族團結(jié)意識.九月初,學(xué)校制定了“民族團結(jié)教育”教學(xué)實施方案,成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組.根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實際加強宣傳氛圍,組織開展了以下活動:
1、利用國旗下講話、少先隊活動,宣傳板報等輿-論宣傳工具,
對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”,在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍.
2、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,組織全體老師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡,了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù).
3、組織學(xué)校召開“座談會”,以少數(shù)民族教師為代表,就如何加強學(xué)校的教育教學(xué)管理提出了合理的建議,并表示以實際行動做好本職工作,為營造團結(jié)和-諧的校園,盡自己的一份力量.
4、組織相關(guān)科任老師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識,使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透.
5、組織各班主任教師,認真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會活動精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動.
6、在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育系列活動.
組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會.各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動,讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦.例如:有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習(xí)俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學(xué)生認識到各民族之間應(yīng)平等相待,和-諧相處.學(xué)生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習(xí)慣等.此次活動寓教于樂,使學(xué)生形成了民族團
結(jié)的基本意識,增強廣大學(xué)生的愛國情懷.
7、各學(xué)科老師有機滲透民族團結(jié)教育.
例如:音樂課上,音樂老師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,積極學(xué)唱、傳唱民族團結(jié)歌曲,以此來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一的精神面貌.
總之,民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結(jié)教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子.
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