世界勤儉日活動總結(jié)優(yōu)秀范文三篇

　　節(jié)儉不僅僅是一種行為，更是一種文化，一種文明。倡勤儉、推崇儉樸的生活，它不僅僅是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和光大，也是踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求。下面是出國小編精心為大家整理的世界勤儉日活動總結(jié)，歡迎閱讀。

　　世界勤儉日活動總結(jié)【一】

　　世界勤儉日來臨之際，為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創(chuàng)文成果，進一步提高廣大師生文明素質(zhì)。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向?qū)W校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：

　　1、認真學習傳達上級實施方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導的檢查。

　　2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對世界勤儉日的認識。

　　4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節(jié)約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的'生活習慣。

　　通過一系列的活動，學生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

　　世界勤儉日活動總結(jié)【二】

　　古人言:“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。為了教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，南江縣長赤小學近期在全校范圍內(nèi)開展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動，利用多種方式將活動落到實處，活動取得良好效果，校園節(jié)約意識明顯增強。

　　學校高度重視世界勤儉日，成立了以校長為組長、副校長為副組長，教導處、總務處，安監(jiān)辦領(lǐng)導及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組;及時召開了全體師生大會，向全體師生宣讀了關(guān)于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號，明確了具體的行動指南;同時發(fā)出《節(jié)約資源、從我做起》的倡議，動員全體師生提高認識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源的良好習慣。

　　從師生就餐做起，要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣;并做到教室內(nèi)人走燈滅，宿舍內(nèi)晚上按規(guī)定時間按時關(guān)燈。同時，教導處專門安排各班召開了“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會，讓學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念;少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做‘三節(jié)’標兵”的倡議，辦手抄報、黑板報兩期;并開展了主題征文活動。截至目前，共收到征文200多份，從中評出優(yōu)秀征文25篇并在學校宣傳欄內(nèi)展出。

　　通過這次活動，全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻體會到節(jié)約是每個人的責任和義務。大家都應該謹記:“讓節(jié)約成為習慣”，“讓節(jié)約成為生活方式”，從一點一滴小事做起，讓我們地球家園永遠美麗富饒。

　　世界勤儉日活動總結(jié)【三】

　　為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動方案，并認真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的素質(zhì)，幼兒園開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　1、各班制定“光盤行動”為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。

　　2、開展“節(jié)能環(huán)保金點子”活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。

　　3、教師中開展關(guān)于“節(jié)約”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進行展示。

　　4、開展“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動。把教師日常節(jié)約行為習慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。

　　1)日�；顒又叙B(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習慣的。如隨手關(guān)電燈、電風扇等。

　　(2)日常活動中能推行勤儉節(jié)約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

　　(3)收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。

　　(4)教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。

　　5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設(shè)幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。

　　6、以節(jié)約主題教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

　　7、加強常規(guī)督查，大興節(jié)約之風，讓學生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

　　8、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評選出“節(jié)約之星”二名。

　　總之，加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節(jié)約是一個永恒的話題。

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