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        寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿

        時間:2021-01-23 17:00:14 發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿范文

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿范文

          寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿1

        同學(xué)們:

          大家好!

          剛才我們表彰了一批優(yōu)秀三好學(xué)生、班干部、優(yōu)秀團員。這些學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時對取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀!

          魯校長對我們的寒假考試情況作了通報。整體來說我們各個年級在全市走在了前列,特別是初三和七年級。六年級和八年級也去取得了很大的進步。我們學(xué)校在今年也取得了很多驕人的成績:我們已下發(fā)了宣傳單。里面做了較為詳細的介紹。

          學(xué)校吳主任針對學(xué)生的管理表揚了一批學(xué)生,也指出了我們學(xué)生中存在的問題。

          特別是一些違紀學(xué)生:破壞學(xué)校的公物、考試期間作弊玩手機。還有相當?shù)囊徊糠謱W(xué)生利用班空上網(wǎng)、上街閑逛(嘉禾超市、廣場)。這是我們下一學(xué)期主抓的一個重點。學(xué)生打架現(xiàn)象依然存在。還有的學(xué)生勾結(jié)不上的學(xué)生和社會上打工的學(xué)生,不學(xué)無術(shù),辜負了家長和老師的期望。更有極個別的學(xué)生不尊重老師,頂撞老師,給老師起外號,這都是不文明的表現(xiàn)。還有的學(xué)生不認真學(xué)習(xí),只知道貪玩。現(xiàn)在有的學(xué)生乘法口訣都背不過。

          一、回過頭來,從中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)

          大家回憶一下,想當初你進入初中時,對自己的未來是怎么想的?二年半過去了,自己的想法實現(xiàn)了嗎?再想想,剛進入初三時,對初三的生活又是怎么規(guī)劃的?半年過去了,自己的規(guī)劃變成現(xiàn)實了嗎?

          可以這么說,有一部分同學(xué),入初中以來,一直是勤奮、科學(xué)、謙虛地學(xué)習(xí)著,成功、進步也一直伴隨著他們。有相當一部分同學(xué),入初中以來,雖然也在不斷地進步,但在進步的過程中,受到種種干擾,有來自內(nèi)部的,也有來自外部的,否則,他們的進步還會大得多;有少數(shù)同學(xué)升入初中以來,個人沒有什么進步,早就丟掉了在同齡人中領(lǐng)先的優(yōu)勢,還不斷地給集體臉上抹黑,極個別現(xiàn)在還沒有清醒過來。

          過去的時間是不可能回來的,但是過去的事情卻是可以回憶的;貞涍^去的目的是為了對過去的事情進行分析,進行加工,從中提煉出經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)我們今后的生活,這是人和動物的區(qū)別,也是聰明的人和愚蠢的人的區(qū)別。

          一個聰明的人,不僅會總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),而且會學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和記取別人的教訓(xùn),使自己始終走在成功的路上,而不去走人家走過的失敗的路。

          同學(xué)們,現(xiàn)在你們到了應(yīng)當認真地、冷靜地回憶一下自己中學(xué)生活的時候了。

          二、科學(xué)合理地利用寒假時間,認真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練

          一是指老師留的寒假作業(yè)。

          每個同學(xué)要認真完成寒假作業(yè),這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。每天都應(yīng)該按計劃完成一定量的暑假作業(yè),養(yǎng)成每天寫作業(yè)的習(xí)慣,千萬不要搞突擊。

          寒假作業(yè)完成的情況在開學(xué)初還要進行檢查。

          二是指針對自己的情況來安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。

         、俨閷W(xué)習(xí)中的漏洞;補上學(xué)習(xí)中的缺欠,保證知識的完整性。

          ②按照知識的系統(tǒng),有計劃地進行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作,初三和初二的地生,在完成寒假作業(yè)的前提下,力爭開學(xué)前對重點的專題能復(fù)習(xí)完一遍,使知識系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化。

          三、要合理安排時間,不要浪費時間。

          寒假一開始,同學(xué)們應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑的時間,當然時間安排要有科學(xué)性,要勞逸結(jié)合,過緊過松都會影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計劃,我們就會成為時間的主人。

          下面我還要對體育特長班的同學(xué)們再多說幾句話。

          音美特長生在自己的專業(yè)課利用好假期。開學(xué)進一步就是文化課了。他們的成功離不開他們平時刻苦訓(xùn)練你們的專試還有兩個月,現(xiàn)在正是加強訓(xùn)練的黃金時間。有的.同學(xué)見同學(xué)放假就心慌了,也想早早回家,不想堅持寒假補課訓(xùn)練,這是毅志薄弱的表現(xiàn)。

          巴甫洛夫說過“在人類機體中,沒有任何東西比節(jié)奏性更有力量。”因此如果長時間中斷訓(xùn)練,或不用功訓(xùn)練,一定會使你的身體素質(zhì)下降,直接影響你新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們,現(xiàn)在正是你磨練毅力、努力拼搏的時候了。你們一定要在班主任教練的帶領(lǐng)下科學(xué)、合理、有規(guī)律的強化訓(xùn)練,在任課老師的指導(dǎo)下,理解、記住最基本的知識。

          四、要注意安全。注意交通、鞭炮、電、火、煤氣等安全。森林防火、燃放孔明燈。

          五、百善孝為先,要力所能及的幫父母做些家務(wù)活。

          六、各班同學(xué)在離校前要做好本班教室、宿舍的衛(wèi)生,關(guān)好、鎖好燈、門、窗等。

          同學(xué)們,“不停地向前奔流的時間的最大魅力在于未來的時間不會提前浪費掉,你浪費的僅僅是過去的時間,明天的時間尚待利用,明日正是為你準備的!弊鳛楹龠@個時間,還在你們的手里,衷心希望每一個同學(xué),在把寒假的時間科學(xué)地安排一下,在寒假里用頑強的意志去實現(xiàn)自己的寒假計劃。到開學(xué)時每一個同學(xué)都可以說,自己過了一個的愉快的、有意義的豐收的寒假。

          從一定的意義上講,誰抓住了寒假,誰就贏得了新學(xué)期的勝利,因為寒假是增強個人實力,改變在同齡人中相對位置的極好時機。俗話說,要想人前顯貴,必須人后受罪。在一些大的公司、企事業(yè)單位經(jīng)常也有這樣的警示語,“今天工作不努力,明天努力找工作”,同學(xué)們,特別是初三和初二的同學(xué),現(xiàn)在你們正年輕,中考對你們的人生來說是一個重大的機遇,今天如果學(xué)習(xí)不努力,明天你連學(xué)習(xí)的時間都沒有了,更談不上好的工作。抓不住寒假的人,正是那些意志薄弱的人,而意志薄弱的人,不僅很難邁進高一級學(xué)校的門檻,而且,這一輩子也只能落得個碌碌無為。

          同學(xué)們!寒假已經(jīng)開始了,我們希望大家在校做一名好學(xué)生,在家做一個好孩子,在社會上做一名好公民,模范地遵紀守法,弘揚社會公德,注重文明禮貌,講究衛(wèi)生,移風(fēng)易俗,文明守紀,過一個安全、愉快、充實而有意義的寒假。最后祝同學(xué)們寒假快樂,學(xué)習(xí)進步!祝你們和家人春節(jié)愉快!謝謝大家!

          寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿2

        各位老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          如果說我在專業(yè)成長方面有些進步的話,那是因為我這個人已經(jīng)“變態(tài)”了———————改變了自己的心態(tài),F(xiàn)在我把參與每一次活動都當作了鍛煉自己,超越自我的機會。

          我很慶幸自己在專業(yè)成長的路上不僅得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的`鼓勵,還得到了家人的支持。有句話說,“一個好妻子就是一所好大學(xué)。”在家里的茶余飯后,妻子總是捧起一本書津津有味地看著,為我和孩子營造了讀書和學(xué)習(xí)的氛圍。在我參加重大的教育教學(xué)活動時,妻子更是承包了所有的家務(wù),如果說這幾年我進步較快的話,這離不開妻子的支持和幫助。在這里,我想大聲說,“老婆,謝謝你!”

          但在專業(yè)成長的道路上,給于我?guī)椭畲蟮倪是我們的物理團隊。我們團隊的十位教師中,有四人先后奪得省物理優(yōu)質(zhì)課一等獎,(分別是趙素平、郭維軍、郭江波和我。)這是一個特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗的團隊,教研室楊國順老師多次表揚了我們這個團隊,并叮囑我們一定要在物理實驗上下一翻功夫,于是我們先后組織學(xué)生自制了水果電池、照相機、電動機、熱氣球等。正是因為我們學(xué)校的物理實驗課開展的認真塌實,所以中考物理實驗試題的修訂每年都由郭維軍老師來承擔(dān),市級優(yōu)質(zhì)課比賽的評委常常由郭江波老師來擔(dān)任。趙素平老師是團隊的權(quán)威,濟源市首屆名師,她高中和初中物理課都教過,請教她問題時,她總是知無不言,言無不盡;郭建波是我們團隊的CEO,能力特強,不僅是科學(xué)組組長,還是多年的畢業(yè)班班主任,他的課幽默風(fēng)趣;盧海峰是我們團隊中最小的一位,他評課時三言兩語卻能一針見血;黃慧琴的勤奮,趙麗霞的熱情,閆菊榮的嚴謹,高月明的開朗,無不給我潛移默化的影響。正是站在團隊的肩膀上,我才有幸獲得了20xx年濟源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽第一名,河南省物理優(yōu)質(zhì)課大賽第二名,在20xx年我和安陽的一位老師代表河南省參加了全國第六屆物理創(chuàng)新課大賽,大賽分講課和評課兩部分。本次大賽雖然我只獲得了全國二等獎,但在這次活動中,我反復(fù)鉆研了《物理課程標準》、《新課程下如何聽評課》等專業(yè)成長的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)觀看了全國物理優(yōu)質(zhì)課的許多視頻,提高了觀課、評課的水平,還開闊了視野,取來了真經(jīng)。我相信,在以后的大賽中,我們的團隊一定會有機會捧回全國一等獎。

          今天,借助這個機會,我把自己在專業(yè)成長中的感悟說出來與大家共享:

          一、 要有明確的專業(yè)成長目標

          目標產(chǎn)生動力,目標使人遠離職業(yè)倦怠。20xx年,我明確了自己專業(yè)成長的目標,“五年成名師,十年寫本書,追求李鎮(zhèn)西,理念傳四方!睘榱耸棺约合蛑繕饲斑M,我在參加教師論壇時把目標向全體教師公布,就是為了讓大家時常監(jiān)督我,提醒我。不僅如此,我還在聽課筆記本和學(xué)習(xí)筆記本的封面上寫下“成功就是一直在努力”的座右銘。有了目標,我便會在內(nèi)心時常反省自己,“我的行為偏離目標了嗎?”

          寒假里,我在家里沉湎于電視劇《我的娜塔莎》時,妻子問我,你寫的書啥時完成?我發(fā)現(xiàn)自己一不留神,惰性戰(zhàn)勝了理性,已經(jīng)沿著本能在快樂的下滑。

          二、 要用優(yōu)秀的標準要求自己

          我不優(yōu)秀,但我可以用優(yōu)秀的標準要求自己。這個標準就是“要感動別人,先感動自己(李艷說)”,這個標準是我衡量自己的文章和優(yōu)質(zhì)課的底線。用這樣的標準來要求自己,我相信我一定能從合格走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越!甚至能走出濟源,走向全國。

          三、 要參加活動鍛煉自己的膽量

          我小時候每次和小伙伴打架,媽媽不分青紅皂白先把我揍一頓。如今,我得了膽小的后遺癥。比如,遇到美女,只敢在人家走過后回頭看兩眼,絕對不敢正眼看,更別說來句俏皮話了。為了鍛煉自己的膽量,每天在家里,對著老婆,我會說,“老婆,我愛你!”朋友們,如今我的膽量已經(jīng)鍛煉出來的,遇到美女,我不僅能主動打招呼,甚至想模仿外國的禮儀習(xí)慣去擁抱她們。如果說,那種感受是在座男同胞的共同愿望,我可以用參加優(yōu)質(zhì)課的心里變化來證明膽量變大了。剛參加工作時,講一節(jié)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課我都緊張的汗流滿面,如今登上全國創(chuàng)新課大賽的舞臺我也能從容自信。

          參加活動不僅能鍛煉膽量,還能培養(yǎng)自信心。

          20xx年濟水中小學(xué)師德演講比賽在濟源一中階梯教室舉行,老師們熱烈的掌聲把我的自信心一下子激發(fā)了出來,從此,我走上了專業(yè)成長的快車道。文章在《教育時報》、《關(guān)心下一代報》等省級報刊發(fā)表,先后獲得“濟源市職工技能大賽初中組狀元”、“濟源市五一勞動獎?wù)隆,“河南省教學(xué)標兵”,并和黃小國等老師作為學(xué)校最具成長力教師被“中國教師報”采訪。

          用教科室主任郭維軍的話說:教育活動,重在參與;只有參與,才有機會;只有付出,才有收獲;只有堅持,才有成果!

          四、 要堅持寫教育博客

          如果你想結(jié)識更多志同道合的教育界朋友,那么你就堅持寫教育博客吧。我正是通過“研修茶座”和教體局的李新樂老師成了朋友。當他閱讀我“研修茶座”上的教育隨筆時,發(fā)現(xiàn)我“課堂上竟然站在講桌上講課,物理課堂上竟然用英語提問或者表揚學(xué)生”,他內(nèi)心產(chǎn)生了“張四海是誰?我想和他認識一下”的想法。在20xx年濟源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,李老師作為評委觀看了我所講的優(yōu)質(zhì)課,李老師認為我有培養(yǎng)的潛力,于是半年后邀請我和牛利民老師到克井一中和老師們交流。

          我們不僅要在濟源市的“研修茶座”上寫教育隨筆,還要在全國著名的教育網(wǎng)站上學(xué)習(xí)和交流。如,我非常喜歡“教育在線”網(wǎng)站,那里匯集著全國的優(yōu)秀教師,他們寫的文章含金量更高。其中的許多優(yōu)秀教師因文章寫的好而名揚四海,不是到處講學(xué),就是被出版社的編輯約了書稿。

          即使你不想出名,不想出書,但在家寫博客也可以為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,孩子的心理會這樣想,“媽媽每天都寫作文,看來寫作文很有趣,我也要寫作文!闭缤捵骷亦崪Y潔所說,“父母自己做出成就,是給自己的孩子施加壓力的最好方法!

          五、 要耐得住寂寞

          有句話說,“寂寞是一個人的狂歡,狂歡是一群人的寂寞”,只有遠離狂歡,甘于寂寞,我們才能靜下心來讀書、思考和寫作,才能在內(nèi)心沉淀一些東西,這些東西,就是你的人生精華,就是你的思想和理念。

          我有深夜在河邊單獨散步的習(xí)慣,那時內(nèi)心對教育的感悟會漸漸冒出來。

          天津市德育特級教師、享受國務(wù)院特殊津貼的專家張萬祥老師說過一句話,“甘于寂寞的人永遠不會寂寞,不甘心寂寞的人才會永遠寂寞!

          六、 要學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的教育資源

          在這個網(wǎng)絡(luò)的時代,我們只需要一臺電腦,一根網(wǎng)線,就能與世界同行。所以,我們再貧窮也要買電腦,再儉省也要上網(wǎng)絡(luò),這是一本萬利的做法。因為我們的時間和精力有限,所以我們只能向最優(yōu)秀的資源學(xué)習(xí)。上網(wǎng)就要上全國知名的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)名師就要觀摩全國優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻。擇優(yōu)學(xué)習(xí),正如孔子曰,“取乎上,得其中,取乎中,得其下”。

          七、要錘煉我們的課堂

          課堂沒有最好,只有更好。備課時我們要敢于創(chuàng)新,要讓我們的課成為學(xué)生一天中的期待。

          如“晶體的熔化”實驗:教材上安排是用海波來做實驗,但海波這種材料別說沒有見過,生活中連聽說都沒有聽說過。剛參加工作時,我課前在實驗室用海波做過晶體的熔化實驗,反復(fù)幾次都沒有成功,其他老師做,也沒有成功,當晶體的熔化實驗老師們準備用“講實驗”代替“做實驗”時,我想到了生活中常見的冰塊,但從學(xué)校商店買來的冰塊含有糖和色素,實驗誤差較大,需要改用純凈的冰,為此,我們提前幾天用家里的冰箱把水凍成冰塊,再把冰塊弄碎分成許多份冷藏在學(xué)校商店的冰柜內(nèi)備用。改進后的晶體熔化實驗,操作簡單效果非常好,后來我們又把該實驗從教師演示變成了學(xué)生探究。但是自己凍冰塊再把冰塊敲碎太累了,“要是能下一場雪就好了”,我內(nèi)心常這樣想。濟源的秋天是不會下雪的,但心在哪里,發(fā)現(xiàn)就在哪里。20xx年我上該節(jié)課的時候,去學(xué)校商店冰柜里取冰塊時,突然間看見了冰柜內(nèi)壁上厚厚的霜層,于是又用霜代替冰塊來做熔化實驗,由于霜的顆粒比敲碎的冰塊更細小,效果比用冰塊更好。

          八、要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識

          我們要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識,最簡單的方法就是換位思考,即把自己當作學(xué)生,我們都有過自己的童年和學(xué)生時代。只要我們回憶過去,學(xué)生的調(diào)皮我們就能原諒。如果我們再經(jīng)常思考,就會想出教育的技巧。如,學(xué)生不是討厭老師們布置周末作業(yè)嗎?我的做法是盡量不布置。如果必須布置,我們?yōu)樯恫荒軄韨“周末作業(yè)早知道”呢?星期一就布置周末的作業(yè),這樣可以避免激發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒,F(xiàn)在的學(xué)生很辛苦,從星期一到星期五,學(xué)生緊張了一周,盼望了一周,如果星期五各科教師都去布置作業(yè)了,“這周末還讓我們放松嗎?”學(xué)生肯定會這樣罵我們。而提前布置,他們就可以抽時間提前完成,這樣他們周末自主支配的時間相對就多了些。

          九、 要享受職業(yè)的快樂

          心理學(xué)家弗洛伊德說:“愛和工作是人生最主要的兩件事,如果你對工作失去了熱情,那么你的愛就沒有了力量,我們每天生活在枯燥乏味中,還有什么幸?裳,還哪有快樂可談?”

          作為教師,我們每年有兩個長假;身處校園,我們體育鍛煉最方便;面對學(xué)生,我們的心靈最單純;見到家長,我們看到的都是笑臉。孩子上學(xué)和我們上班的時間同步,孩子放假和我們休息的時間一致;孩子成績不好,我們自己可以免費輔導(dǎo),工資待遇不高,但養(yǎng)家糊口綽綽有余。老師們,知足能常樂,努力會更快樂!

          朋友們,以上是我在專業(yè)成長中的一些做法和體會。最后我想說,只有我們享受到了教育的幸福,我們的學(xué)生才能享受到教育的樂趣。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)影響成長。

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