校園文化發(fā)言稿范文（通用7篇）
在日常生活和工作中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的校園文化發(fā)言稿范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
校園文化發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在全校上下歡慶中華女子學(xué)院山東分院升本成功之際，我們迎來了山東女子學(xué)院首屆科技文化節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)對(duì)一直關(guān)心和指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意！對(duì)我校廣大同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持、理解和參與表示衷心的感謝！
科技文化節(jié)有廣泛性、多樣性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，是展示當(dāng)代高校校園文化與人文科技內(nèi)涵，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與科研探究熱情的節(jié)日。
本屆科技文化節(jié)將以“我是團(tuán)員我光榮，我與學(xué)院共發(fā)展”為主題，創(chuàng)建和諧校園，開展由校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及山東女子學(xué)院八個(gè)分院承辦的16項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園科技和文化生活。
偉大的哲學(xué)家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。我們開展科技文化活動(dòng)，旨在呼吁大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，呼吁大家勇于去創(chuàng)新，呼吁大家履行身為團(tuán)員的義務(wù)，呼吁大家為身處的大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校于2010年通過了考察團(tuán)的考察，升本成功。為了升本評(píng)估，每個(gè)人都付出了許多的心血，在這里，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位為學(xué)校付出的人表示衷心的感謝！謝謝你們！現(xiàn)在，數(shù)十年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，身在本科院校的我們更應(yīng)該為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的學(xué)院變得更加美好！
同學(xué)們，時(shí)代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才，我們要珍惜和把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、幫助他人的機(jī)會(huì)、充實(shí)和提高自己的機(jī)會(huì)，努力把自己鍛煉成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、品德高尚、學(xué)有專長(zhǎng)、全面發(fā)展的有用之人。希望科技文化節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)期待廣大同學(xué)的積極參與。
最后，預(yù)祝本屆科技文化節(jié)取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
校園文化發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
值此人文與社會(huì)科學(xué)系文秘專業(yè)舉行秘書文化節(jié)之際，我謹(jǐn)代表人文與社會(huì)科學(xué)系對(duì)各位的光臨表示由衷的感謝！
一年一度的秘書文化節(jié)，是在各教研室、各系領(lǐng)導(dǎo)、系團(tuán)總支的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)，迄今為止已成為我系廣大同學(xué)喜愛和歡迎的品牌活動(dòng)，得到院系領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的一致好評(píng)。秘書節(jié)是我們?nèi)宋呐c社會(huì)科學(xué)系的招牌節(jié)目，旨在通過有目的、有針對(duì)性地開展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能，在參與中鍛煉升華自我，秘書文化節(jié)是我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要載體之一，也是咱們?nèi)宋南嫡故緦?shí)力、開拓思維的重要活動(dòng)。當(dāng)今世界的發(fā)展日新月異，我國(guó)作為最具潛力的發(fā)展中國(guó)家，雖然起步較晚，但卻以驚人的速度在發(fā)展，而在未來幾十年間，我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)和速度如何，卻與我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)的努力息息相關(guān)，我們很熟悉的一句話：二十一世紀(jì)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而高素質(zhì)的人才一定具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，相信幾年以后，我們的同學(xué)都將成為社會(huì)各行業(yè)發(fā)展的主力軍，成為二十一世紀(jì)的合格公民。
今年，我們將月日至月日，定為第二屆秘書文化節(jié)活動(dòng)月，本屆秘書節(jié)在XX老師、XX老師的精心指導(dǎo)下，由10、11級(jí)文秘班共同籌備完成。學(xué)校黨政辦公室XX主任、學(xué)校團(tuán)委XX副書記等應(yīng)邀出席晚會(huì),對(duì)我校文秘專業(yè)給予了充分的肯定和高度的期望，本次活動(dòng)是以節(jié)目的形式，以“傳承秘書文化、涵育職業(yè)素養(yǎng)、展現(xiàn)優(yōu)雅形象、提高審美能力”為活動(dòng)主題，充分展示我系學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康的校園氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)技能，提高人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、和系風(fēng)，打造學(xué)生文化活動(dòng)品牌，在系各位領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃指導(dǎo)下，各教研室、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班級(jí)的共同努力舉辦這次秘書文化節(jié)。這是對(duì)校園文化建設(shè)和我系師生良好精神風(fēng)貌的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。
自學(xué)校籌辦秘書文化節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各教研組、各班級(jí)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，并制定了詳備的活動(dòng)方案，每項(xiàng)活動(dòng)在教研組教師的精心組織、周密安排，在同學(xué)們的積極參與下，將開展得有聲有色、豐富多彩。本次將要開展的各項(xiàng)活動(dòng)共有8項(xiàng)，有“青春歲月多彩校園”書畫攝影比賽比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、校園歌手大賽等藝術(shù)特點(diǎn)濃厚的比賽，又有公文寫作、文章修改與校對(duì)競(jìng)賽、百科知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)科趣味的比賽。
眾所周知，秘書工作，是一個(gè)光榮的崗位，重要的崗位，默默無聞的崗位，無私奉獻(xiàn)的崗位。長(zhǎng)期以來我省廣大秘書工作者在這一崗位上，安于清苦、甘于寂寞，勞心費(fèi)神、以苦為榮，不計(jì)名利、默默耕耘，用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門和廣大群眾服務(wù)，在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中，發(fā)揮了重要作用。
隨著社會(huì)的發(fā)展，秘書這一行業(yè)不斷為人們所認(rèn)可和接受；隨著秘書地位的提升，秘書人員的綜合素質(zhì)和能力不斷提高。對(duì)于即將成為秘書行業(yè)一員的同學(xué)來說，面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這就要求我們努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面再上一個(gè)新臺(tái)階。
本次秘書節(jié)晚會(huì)的舉辦不僅展示了新一代秘書的迷人風(fēng)采，肯定了我校文秘專業(yè)的教育成果，同時(shí)也讓其他專業(yè)的同學(xué)加深了對(duì)文秘專業(yè)的認(rèn)識(shí)，為我校文秘專業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
希望文秘專業(yè)的全體學(xué)生積極參加到秘書節(jié)的活動(dòng)之中，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要，全面鍛煉和培育自我。
讓我們揮灑激情，用信心、能力和快樂裝點(diǎn)秘書節(jié)！
預(yù)祝本屆秘書節(jié)取得圓滿成功!
謝謝！
校園文化發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！受學(xué)校委托，我來同大家分享石卡二中培育出類拔萃的校園文化，打造"文明禮儀教育"特色，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的一些做法。作為二中人，我們以擁有便利交通，規(guī)劃合理，極富層次美感，綠樹成蔭，宛如花園般的校園為豪；作為教師，我們?yōu)閾碛腥绱素S富的校園文化，先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備作為教育教學(xué)資源而感到幸運(yùn)。
"一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。"未來學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是學(xué)校文化的競(jìng)爭(zhēng)。校園文化建設(shè)重難點(diǎn)不在物質(zhì)文化，更是精神文化。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)著全校師生精神文化建設(shè)方面下大功夫。
一、說"門藝術(shù)"——彰顯層次美感，又寓意學(xué)生要經(jīng)過教育，培養(yǎng)合格才能走出校門。
門，是建筑物的臉面，很有講究。獨(dú)特的中國(guó)建筑文化，就是因"門"而益發(fā)獨(dú)特。我們把學(xué)校當(dāng)做家居來精心布置，在"門"上做足了文章。擴(kuò)建學(xué)校大門，增設(shè)崛起門、東進(jìn)門，每道門都是有故事的。
學(xué)校大門——我們欣喜地看到：隨著學(xué)校的發(fā)展和壯大，今日的石卡二中大門更寬敞了，談不上氣派，但簡(jiǎn)約大方，家門春聯(lián)般地寫上校訓(xùn)"為增長(zhǎng)才智走進(jìn)來，為振興中華走出去",時(shí)刻提醒著孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
崛起門——經(jīng)過桃李園和教工樓，來到崛起門，醒目的周總理名言"為中華之崛起而讀書",昭示石卡二中正在崛起，告訴人們二中人的遠(yuǎn)大理想，走起來成為努力奮進(jìn)的二中人，培養(yǎng)的人才走出去，為個(gè)人理想、為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
東進(jìn)門——如果你以為這一道門只是生活區(qū)與教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的一個(gè)分隔界定，那你就錯(cuò)了。這幾道門，不僅讓校園更富層次感，還暗示著：學(xué)生必須經(jīng)過精心培育，層層過關(guān)，合格了才能走出校門，走向社會(huì)。
二、說"石文化".
這些會(huì)說話的石頭，雖然沒有玉石的柔和，鉆石的奪目，沒有能工巧匠的精心打磨，但石頭天生不是在櫥窗里被觀賞的命，他卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻(xiàn)身，有無私奉獻(xiàn)的精神。石頭懂得勇于改變自己，磨練自己，能激發(fā)出勇氣，帶來信心，使人勇敢，使人信念堅(jiān)強(qiáng)。這正是我們每一個(gè)二中師生所需要的。師生的文明禮儀真正意義上的養(yǎng)成必須是學(xué)生心靈里思想上的轉(zhuǎn)變，石頭文化的設(shè)置就是出于對(duì)師生思想上的熏陶和影響的考慮！
三、說"墻體標(biāo)語(yǔ)及文化宣傳欄"
校園精神文化建設(shè)，旨在將文明禮儀教育融進(jìn)校園每一個(gè)角落，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室，甚至是每一處廊墻，樓梯轉(zhuǎn)角……使校園成為一部立體、多彩的文明禮儀教科書。
墻體標(biāo)語(yǔ)氣勢(shì)恢弘。陶行知格言"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"高懸主教學(xué)墻面，下方是辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師宣誓、學(xué)生宣誓，教學(xué)樓前是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，教研樓"良好的習(xí)慣是成功的保證",男生宿舍"謙恭禮讓展君子風(fēng)度，酣暢求知礪男兒品行"、女生宿舍"和風(fēng)細(xì)雨顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿"、學(xué)校食堂"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"等，無時(shí)無刻不給人思想指引，這都是我們學(xué)校培養(yǎng)人的目標(biāo)之所在。
文化宣傳欄內(nèi)容豐富多彩。"學(xué)校簡(jiǎn)介"、"師生風(fēng)采"、"校園十無"、"講文明十不要"、"石卡二中學(xué)生二十個(gè)好習(xí)慣"、"培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"等宣傳專欄，時(shí)時(shí)處處洗禮心靈，規(guī)范行為。"古今中外勵(lì)志故事"、"中國(guó)古代著名典故"、"中華傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)"、"中華古代二十四孝故事"、"貴港八景故事"、"弟子規(guī)"等國(guó)學(xué)經(jīng)典在傳承，師生情操得到陶冶。無言也是一種教育，"‘十個(gè)一’才藝匯展"、"書畫作品展"、"硬筆書法作品展、"石卡二中善行義舉四德榜"等專版就在不言不語(yǔ)中給了給師生們一種榜樣的力量……
總之，每一條標(biāo)語(yǔ)，每一個(gè)宣傳版面的內(nèi)容，都是圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的設(shè)置的。即考慮到傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的傳承，又促進(jìn)師生文明良好習(xí)慣的養(yǎng)成，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮勵(lì)志作用！
四、說"制度文化及活動(dòng)開展".
"有物質(zhì)不一定有物質(zhì)文化，有制度不一定有制度文化，有理念不一定有理念文化",因此，我校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)上，在堅(jiān)持以精神建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)的同時(shí)，更注重了制度建設(shè)為載體、校園活動(dòng)為平臺(tái)。
幾年來，學(xué)校先后制定并完善了《石卡二中師德考核制度》《石卡二中文明班級(jí)考評(píng)制度》《石卡二中學(xué)生文明禮儀要求》等制度，立足身邊小事，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生做到"十個(gè)好":把內(nèi)務(wù)搞好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展校園活動(dòng)，滲透德育，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，打造"文明禮儀教育"的辦學(xué)特色。
就拿把內(nèi)務(wù)做好來說。在石卡二中，班主任和孩子們都能熟記"八個(gè)一條線"（口盅牙刷一條線、蚊帳一條線、盆桶一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、床上雜物一條線），這是學(xué)校對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)的要求。一開始，學(xué)校堅(jiān)持每周一第一節(jié)課組織全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查評(píng)比，及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)，指出不足，而且一堅(jiān)持就是兩三年，如今，班主任已經(jīng)習(xí)慣了將宿舍內(nèi)務(wù)檢查有機(jī)融入到每天班級(jí)日常工作中。
"人文校園育才子！"出類拔萃的校園文化陶冶著師生情操，規(guī)范著師生行為，激發(fā)著全校師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、使命感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力。師生們的思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出文明尚善、尊師愛生的良好風(fēng)氣。石卡二中正朝著造就名師，培育名生，打造名校的目標(biāo)邁進(jìn)。我們堅(jiān)信在全校師生共同努力下，又有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，兄弟學(xué)校和社會(huì)群眾的關(guān)心支持，石卡二中的明天會(huì)更輝煌。
校園文化發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是6月7日，947萬莘莘學(xué)子正在奮筆疾書，撰寫著自己的高考答卷，我們衷心祝愿他們金榜題名。在這詩(shī)情畫意，百花齊放，萬紫千紅，藝術(shù)飄香的日子，我校校園文化藝術(shù)節(jié)碩果累累，落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加本次校園藝術(shù)節(jié)的`領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示忠心的感謝！向?yàn)樾@藝術(shù)節(jié)做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示親切的問候！向在藝術(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
經(jīng)過精心策劃，本屆校園藝術(shù)節(jié)，我們開展了“校園之星”歌手和樂手選拔、師生書法繪畫展示、科技小制作評(píng)比等活動(dòng)，得到了廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與�！靶@之星”選拔共有80個(gè)節(jié)目參賽，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，評(píng)出“十佳校園歌手及樂手”、8個(gè)二等獎(jiǎng)、10個(gè)三等獎(jiǎng)；“師生書法繪畫展”共收到學(xué)生作品120件，教師作品10幅，評(píng)選出了8個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)和20個(gè)三等獎(jiǎng)；科技小制作參賽作品66件，評(píng)出一等獎(jiǎng)5件、二等獎(jiǎng)10件、三等獎(jiǎng)19件。各項(xiàng)目組并充分利用課余時(shí)間，展出了師生書畫獲獎(jiǎng)作品和學(xué)生科技小制作獲獎(jiǎng)成果。本次活動(dòng)，得到了七、八年級(jí)班主任和相關(guān)學(xué)科教師的大力支持與配合。借此，我再次衷心感謝你們的辛勤付出。
本屆藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們情緒高漲，積極參與，用聰明才智共同譜寫了校園藝術(shù)之美的華麗樂章。嘹亮的歌聲，悅耳的琴音，遒勁的書法，賞心悅目的繪畫以及充滿睿智的科技作品，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦放飛心情的空間，又為我們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我、施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的藝術(shù)興趣，陶冶了我們的藝術(shù)情操，開闊了我們的藝術(shù)視野，培養(yǎng)了合作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，都必將為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望大家將參加校園藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟智慧之門，用知識(shí)塑造藝術(shù)人生。同學(xué)們，今后學(xué)校將繼續(xù)搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的天空放飛理想、放飛希望，全面發(fā)展，盡可能做到讓你們“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！望同學(xué)們今后在學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)高雅生活情趣，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)。我們期待，下一屆校園藝術(shù)節(jié)更精彩！
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！謝謝大家！
校園文化發(fā)言稿5
尊敬的家長(zhǎng)朋友、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日好！
今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場(chǎng)的匯報(bào)演出。我們特地拿出半天時(shí)間停課舉行這個(gè)盛大的節(jié)日盛會(huì)。同學(xué)們，你們開心嗎？家長(zhǎng)朋友們，今天，有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機(jī)，展示著他們的翩翩風(fēng)采，也展示著他們的拳拳之心，看著他們的成長(zhǎng)，你們今天也開心嗎？謝謝各位家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中撥冗赴會(huì)，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體老師，也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩(shī)意地棲居”。為了全面貫徹落實(shí)生命化教育理念，全力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
是啊，在我們老師的眼中，每一個(gè)學(xué)生，都像是自己的孩子一樣讓人愛不釋手。為了表達(dá)對(duì)同學(xué)們的祝福，上次成長(zhǎng)儀式上，我曾經(jīng)寫給三年級(jí)的同學(xué)一首詩(shī)叫《祝福成長(zhǎng)》，三年級(jí)的小朋友們，你們還記得嗎？
今天，為了表達(dá)對(duì)全體實(shí)小學(xué)生的祝福，我又特地為一到四年級(jí)所有同學(xué)新寫了一首小詩(shī)獻(xiàn)給藝術(shù)節(jié)，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩(shī)提前祝同學(xué)們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂，你們?cè)敢饨邮軉�？說三個(gè)字！
好，不過，這次啊，我還有一個(gè)條件，就是我每說完一句以后，你們必須齊聲重復(fù)其中的最后的三個(gè)字，你能行嗎？說三個(gè)字！
校園文化發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
精彩紛呈，讓金色深秋飄蕩如歌，讓校園生活斑斕成畫。塵埃落定，有了你我的相聚；歲月如歌，銘刻年輕的光彩，十月金秋，我們?cè)脨墼忈�，用希望抒寫……我們相聚一起，迎來了大學(xué)第二屆寢室文化節(jié)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀！向今天到場(chǎng)的各位老師、同學(xué)們表示熱烈歡迎！對(duì)為本次活動(dòng)付出辛苦勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！
寢室就如同醞釀美好的一壇美酒，承載希望的一葉扁舟，孕育夢(mèng)想的搖籃。在這里，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，它同樣需要一份精神上的洗禮。為了豐富大學(xué)生的寢室文化生活，增強(qiáng)彼此之間的交流與溝通，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義感，加強(qiáng)大學(xué)生和諧寢室文化建設(shè)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)生活氛圍，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們一起共同綻放心中那朵文明之花，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，珍惜這短的時(shí)光，為我們的大學(xué)生活留下一段美好而永恒的回憶！也為我們的人生增添一份絢麗的色彩！同時(shí)也讓我們一起為疲憊的心靈尋找一個(gè)溫馨的歸宿，使平凡寢室的每個(gè)角落中都灑滿愛的陽(yáng)光。最后，我最后預(yù)祝本次大學(xué)本屆寢室文化節(jié)農(nóng)取得圓滿成功。
謝謝大家！
校園文化發(fā)言稿7
校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校長(zhǎng)期形成的辦學(xué)理念和價(jià)值觀念，反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，文化底蘊(yùn)和精神面貌。它通過校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，豐富多彩的校園文化活動(dòng)以及人文和自然的校園環(huán)境給人以潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成，對(duì)陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生的健康人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起著"潤(rùn)物細(xì)無聲"的作用。因此，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，已成為學(xué)校提高管理水平，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
一，我校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀
縱觀我校的校園文化建設(shè)，成績(jī)顯著。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校教育中的隱性德育功能，努力將人文精神滲透到學(xué)校管理的各個(gè)層面，構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境。從總體上來講，我校校園的主流文化是健康活潑，積極向上的。
首先建構(gòu)了完善的校園制度文化。學(xué)校圍繞"管理上檔次"，大力推進(jìn)制度建設(shè)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，全面開展校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了教學(xué)行為，優(yōu)化了學(xué)生管理，提升了后勤服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校的整體管理水平得到了提高。
其次是高度重視學(xué)生的德育教育，培育精神文化。學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)，櫥窗，標(biāo)語(yǔ)等宣傳教育陣地的建設(shè)，營(yíng)造和諧進(jìn)取的精神文化氛圍，促使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上的態(tài)勢(shì)。通過大力開展學(xué)生第二課堂，組織開展各種文體活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，打造積極健康的活動(dòng)文化，大大豐富了校園文化生活，挖掘了學(xué)生個(gè)體的潛在能力，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)自信心。
第三是高度重視物質(zhì)文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。不斷推進(jìn)校園環(huán)境美化，凈化工程，優(yōu)化了校園環(huán)境，營(yíng)造了濃郁的人文氛圍。在校園物質(zhì)文化創(chuàng)建過程中，注重發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建文明校園中的作用。通過組織學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)其勞動(dòng)與環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境文化的認(rèn)同感。
二，當(dāng)前我校校園文化建設(shè)存在的問題
1，精神文化建設(shè)缺少特色。按規(guī)劃學(xué)校在精神文化方面做了大量的工作，梳理提煉了新的三風(fēng)一訓(xùn)，但現(xiàn)在在建設(shè)了一段時(shí)期后，沒有呈現(xiàn)出應(yīng)有的特色。
2，校園文化建設(shè)的載體比較單一。目前我校校園文化更多地是依托于活動(dòng)文化，通過開展形式多樣的文體活動(dòng)促進(jìn)校園文化的建設(shè)。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個(gè)性的校園宣傳標(biāo)語(yǔ)。教室美化和辦公室美化工作還沒有形成氣候。
3，校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。校園文化是教師，學(xué)生和管理者共同傳承和創(chuàng)造的精神成果的總和，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，必須要進(jìn)行總體規(guī)劃，雖然我校出臺(tái)了三年規(guī)劃，但由于這樣那樣的原因，我校亟待進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織實(shí)施。
校園文化建設(shè)存在的不足之處，其實(shí)質(zhì)是我們的教育觀念，方式，手段等不能完全適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，其結(jié)果是沖淡了教育的特色，削弱了素質(zhì)教育的成效，不利于教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們要建設(shè)符合教育目標(biāo)所要求的校園文化，就必須要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和精心的營(yíng)造。