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        小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿

        時間:2023-03-16 20:18:06 發(fā)言稿 我要投稿

        小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿

          導語:一個緊張、忙碌、充實,而又愉快的學期已經(jīng)結束了;同時,一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。小編整理了小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿,歡迎參考。

        小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿

          篇一:小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿

          老師們、同學們:

          早上好!

          這一學期,老師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同進步,師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興,學校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫著xx小學的輝煌篇章——

          一年級的小朋友,經(jīng)過一年的學習,能夠適應小學的學習與生活,提高了自理能力;六年級的同學,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。

          本學期有很多學生表現(xiàn)出色,在此特別提出表揚(期末考試前五名,三好學生,優(yōu)秀督導隊員,優(yōu)秀班干部,各類優(yōu)秀學生)

          馬上就要放假了,學校希望同學們在假期做到:

          1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業(yè)外,還應保質完成老師布置的各項作業(yè),特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明,小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點,小學階段是無意識記憶的'最佳階段,且保持時間長,不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)現(xiàn)自己背得最少,那就來不及了。

          2、不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外游泳;

          3、出去玩要征得家長的同意;

          秋季開學報名時間為:一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關作業(yè)。

          老師們,同學們,我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為xx小學的學子,我們更應該努力學習,全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩,共同打造學校的辦學品牌。

          希望同學們無論走到哪里,都要記住自己是xx小學的學生,每個動作或語言都要體現(xiàn)xx小學學生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個xx小學學子的形象。

          在假期里,我們要自覺學習,多讀書,讀好書,高質量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活,并積極鍛煉身體,下學期,我們又將一起重新啟航。

          最后,祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!

          謝謝大家!

          篇二:小學暑假散學典禮校長發(fā)言稿

          親愛的老師們、同學們:

          今天,我們迎來本學期的最后一天,愉快的暑假就要開始了。過去的一個學期,我們全體老師和同學們每一天都在奮斗,每一天都有我們的收獲,每一天都有我們的成長!我們一起走過了充實的一個學期。在此,我對辛勤耕耘,努力工作的老師們表示深深的敬意,對奮發(fā)向上、積極進取,講文明有責任的同學們表示熱烈祝賀!對默默支持學校工作的家長們表示衷心的感謝。

          回顧本學期的日子,我們的各項工作都在忙碌而有序地進行,下面我對學校一個學期來的教育教學做一個總結。本此總結想跟大家分享三個詞:喜悅、不足、希望。

          一、我們的喜悅

          喜悅之一:確定新教育理念,提升學生綜合素質。

          學校對學生一視同仁,始終貫徹以“師生發(fā)展優(yōu)良、教學成績優(yōu)良、社會效益優(yōu)良”的辦學目標,確定以“厚生為本、教學合一、主動發(fā)展”的教育新理念。這個理念的意思是:

          圍繞這一理念,學校本學期重點開展了平安校園、課堂教學建模、教學科研、經(jīng)典文化教育、體藝兩加一工程、德育實踐活動等工作,旨在全面提升學生的綜合素質。

          喜悅之二:開展活力課堂,掀起教學建模熱潮

          課堂是教學的生命力,要提高學生的成績,必須有高效的課堂。因此,學校積極響應教育局在去年提出的教學建模的要求,以活力課堂為目標,全體老師在簡校長的帶領下,積極進行課堂教學改革,探索最優(yōu)的課堂教學模式。通過實踐,我欣喜地看到,課堂上同學們的學習積極性更高了,能大膽提出問題并通過小組合作中解決問題,改變了過去老師講得多,學生聽得累的現(xiàn)狀,在課堂中,同學們的思維得到鍛煉,個性得到張揚,合作意識增強了,展示自我的機會多了,這正是我們學校和老師們追求的活力課堂,追求的高效課堂。在課改中,也涌現(xiàn)了一批非常有活力而優(yōu)秀的課改先鋒,教學建模促進了師生的發(fā)展,厚生的理念真正在課堂實現(xiàn),老師和學生都得到發(fā)展,實現(xiàn)雙嬴。

          喜悅之三:開展經(jīng)典和德育實踐活動,促進良好品德養(yǎng)成

          學校以創(chuàng)建活力校園為目標,一直致力營造書香校園、活力校園。本學期,學校繼續(xù)開展經(jīng)典文化教育工作,以誦讀古詩和練字漢字兩項為主。為什么要堅持開展經(jīng)典文化教育?我還要向各位同學和家長重申一下,中華經(jīng)典詩文承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化教育的精華,是對青少年進行倫理道德教育的重要載體。開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動,可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)全社會對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛,增強民族自豪感和文化自信心,提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)和語文素質。因此,這項工作我們還會長期抓。我們學校堅持每天中午練硬筆書法、誦讀誦讀《七十五首古詩》十分鐘,,還堅持每學期舉行全校經(jīng)典文化誦讀展演,讓經(jīng)典深入人心。

          在德育實踐工作中,少先隊開展了富有特色的“向災區(qū)人民獻愛心”的義賣活動,活動還得到了全體老師和家長們的支持,老師們紛紛拿出自己喜歡的物品進行義賣,家長們紛紛掏錢給孩子買東西。此次活動籌得的善款全部捐給災區(qū)人民。

          學校也積極配合廣州市長和新塘街道的要求,在校內開展垃圾分類的活動,在走廊和校道上設有不同的垃圾筒,各班進行垃圾分類的主題班會,還進行了垃圾分類的繪畫、手抄報比賽,通過各項活動,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識。

          喜悅之四:重視教科研工作,提升教師專業(yè)發(fā)展。

          教科研工作是學校發(fā)展的生命力,學校很重視這項工作。本學期,我校加強了教學建模的研究,學校簡校長、副校長、科研主任分別給全體老師分享了教學建模的理論知識,簡校長、副校長、張主任還帶頭進行課堂建模的實踐,全校抱起了學模、用模的教學研究和實踐的熱潮。本學期學校還邀請了市和區(qū)教研室的專家到校聽開課報告,邀請了華南師范大學胡小勇教授到校進行論文寫作的培訓。陳紫凌老師申請了一個廣州市的課題并成功在我校進行開課,老師們都朝著經(jīng)驗型的老師轉變?yōu)閷W習型、專家型的老師目標邁進。

          喜悅之五:捷報頻頻,收獲了可喜的'成績:

          經(jīng)過全體師生的共同努力,本學期我校取得了可喜的成績,下面公布如下:

          1、集體方面:學校上學期獲得廣州市德育評估達標獎。學校老師代表參加區(qū)羽毛球比賽獲得第5名;學校五年級少先隊被評為區(qū)特色中隊。

          2、教師獲獎方面:

          獲得國家獎勵的老師有2名,市級的有3名,區(qū)級的有16名,共有29人次獲得區(qū)級以上獎勵。其中獲得廣州市優(yōu)秀老師的有:陳紫凌老師。校長被評為支持少先隊工作好校長。獲得天河區(qū)嘉獎的有簡永昌校長,獲得區(qū)優(yōu)秀教師的有張福聯(lián)主任、楊偉芬老師。獲得區(qū)優(yōu)秀黨員的有楊偉芬老師。徐小麗老師、謝群笑老師所撰寫的論文和文章分別在廣州市評比獲是三等獎,陸展英、張福聯(lián)、陳紫凌、楊光獲得全國、市、區(qū)的優(yōu)秀輔導老師獎。任慧、任慧、胡丹、郭思妮吳素芬、龍桂英、張福聯(lián)、楊偉芬、陸展英、郭頌詩、陳梅娟、謝群笑、陳紫凌、麥志敏在區(qū)工會組織活動中獲獎。

          3、同學們獲獎情況:獲得國家獎勵的同學有5名,市級的有4名,區(qū)級的有12名,共有26人次獲得區(qū)級以上獎勵。其中,吳真同學獲得全國第11屆希望杯競賽五年級組三等獎,盧映彤、陳翠婷、羅星、單凡分別獲得第八屆全國青少年冰心文學大賽一二三等獎。姚杰文同學獲得廣州市優(yōu)秀學生干部,謝依芳獲天河區(qū)優(yōu)秀少先隊員,文韻、潘至杰、侯淑瑩獲得廣州科技周兒童活動專場“奇思妙想”節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意制作大賽一等獎,李金玲、鄭育珊在廣州市小學科學自編書比賽獲三等獎,李浩殷的文章在《廣州英文早報.Mini周刊》四年級版出版。謝依芳、謝佳良、杜悅希、謝依蕓分別獲少兒拉丁舞蹈比賽一二名。鄧富波、李美玲、李昌旺、鄭育珊、姚杰文、張揚杰、鄧富波分別獲天河區(qū)電腦制作活動電腦繪畫、小報的一、二、三等獎。

          讓我們用熱烈掌聲祝賀以上獲獎的老師和同學們。

          二、不足與希望

          成績的取得讓我感到驕傲和自豪,作為沐陂的一份子,我們團結一致,共同奮斗。但是成績已代表過去,站在新的起跑線上,為了我們學校能朝著更高、更快、更好地目標發(fā)展,我們還應該清醒地認識到,我們離平安校園、活力課堂、幸福校園還有一定的距離,離教育局提出的新要求是,適應天河快速的發(fā)展,要創(chuàng)建國際化的學校、建設現(xiàn)代化高水平的學校還有一大段距離。要實現(xiàn)教育局提出的要求和學校的目標,我們還需要在以下幾個方面努力:

          創(chuàng)建和諧幸福的校園,需加強安全意識。有平安才有和諧、幸福,因此,身為沐小每一位老師、同學、家長都應肩負起這個職責,自覺從自身做起,做到人人平安,平安校園。

          善于學習,不斷提升自身綜合素質。21世紀不會學習的人等于新的文盲,希望我們都要適應社會的要求,不滿足現(xiàn)狀,銳意進取,爭做優(yōu)秀的好老師、好學生。

          從小事做起,做一個綜合素質高的人。要成為社會受歡迎的人,不能已滿足成績好,還要加強各方面素質的鍛煉,全面發(fā)展。因此,希望各位同學積極參與學校各項活動,在活動中鍛煉自己,提升自己,成為綜合能力強的受歡迎的人。

          三、暑假的幾點要求

          暑假要到了,如何過一個有意義的假期,以此提幾點要求:

          1、廣泛閱讀,讓書香與假期相伴。

          “讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!毙iL支持和提倡同學們加強課外閱讀,假期的到來,不能成為我們閱讀的空白期,相反,而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。為迎接我們新學期讀書節(jié)的開展做好準備。

          2、制定合理的作息時間表。放假不等于停止學習,假期更是考驗我們同學們獨立自主學習能力的最佳時間段。有了合理的時間作息表,寒假會變得充實而有效,有了清晰的計劃,寒假能創(chuàng)造出事半功倍的收獲。

          3、培養(yǎng)獨立能力,為父母分擔家務事。

          4、注意假期安全:

          我要特別向同學們提出假期安全問題,希望同學們高高興興放寒假,平平安安回學校。

          (1)出行時要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,以免出現(xiàn)安全事故。

          (2)獨自在家,要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開門,遇到緊急情況要會使用報警電話110和火警電話119。

          (3)出去玩要跟家長事先講清地點,并按時回家。

          (4)不去網(wǎng)吧游戲廳,減少和不良青少年的接觸,交好友,做好人。

          (5)注意游泳安全。炎熱的夏天里,全國溺水事件時有發(fā)生,希望要注意防溺水,不到有危險的水塘玩,游泳經(jīng)父母陪同到正規(guī)的游泳池里玩。

          最后想跟大家分享的是:成績只能說明過去,代表不了將來;不足也只是暫時的存在。取得的成績,讓我們在新的學年有更高的起點,相信我們每一位沐小人有能力,有信心,有動力去努力,去攜手建設一個和諧幸福、充滿生氣的校園。感謝大家的細心聆聽。祝老師、同學們渡過一個愉快而有意義的假期。

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