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        優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-03-29 09:03:22 發(fā)言稿 我要投稿

        優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿

        優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿1

        尊敬的老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是五年級(jí)的**,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中表彰大會(huì),我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。

          回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活,我取得了一些成績(jī),但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

          我認(rèn)為,能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的,樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻,一聽就會(huì)。討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡,一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂(lè)于學(xué)習(xí)的.人向成功邁進(jìn)了一大步,討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。

          打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。“一份耕耘,一份收獲”。只要我們勤奮學(xué)習(xí),一份耕耘必能變成兩份收獲。

          第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧,當(dāng)你專心做一件事時(shí),會(huì)將全部精力集中,最后想做的事很順利就完成了。但是很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候,往往會(huì)被另一件事所吸引,最后往往事倍功半。

          第四把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)吧,力量微不足道的小水滴,夜以繼日的滴在大石頭上的同一個(gè)地方,終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺小,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀,它也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習(xí)也是如此,只要每天肯堅(jiān)持不懈的努力,涓涓流水也終將變成***大海。所學(xué)的知識(shí)也會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣,你難道不覺(jué)得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎?

          最后,還要特別感謝我們的每一位老師,正是有了老師的辛勤培育,耐心輔導(dǎo),才有我們今天的成績(jī),我們每一位同學(xué)都要尊重老師,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)更上一層樓。

          祝老師們工作愉快,祝在座的爺爺奶奶,叔叔阿姨身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

        優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿2

        各位叔叔阿姨:

          大家好!我是319班何鑫宇。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間高三的生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一。經(jīng)過(guò)了高一高二兩年的磨練,如今我們是總稱在前的戰(zhàn)士。高三是什么?高三就是激情燃燒的歲月。高三的生活緊張而不急躁,充實(shí)而不枯燥,精彩而不單調(diào)。每天早晨,我們醒得比太陽(yáng)還早,在震天的口號(hào)、如虹的氣勢(shì)中以飽滿的精力迎接每

          一個(gè)晨曦。每一節(jié)課,我們都精神抖擻、一絲不茍、竭盡全力增強(qiáng)自己的實(shí)力。每個(gè)課間,再也不見(jiàn)悠閑散步的身影,再也沒(méi)有說(shuō)笑吵鬧的嘈雜,每一分每一秒都是我們必勝的保證。人在高三,使命在肩。作為高三人,我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有信心,更有耐心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高三的我們,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有懶惰,沒(méi)有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。高三的我們,正處于奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們也堅(jiān)信前途是光明的。我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的'勝利就又近了一步。身在高三,我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

          可是我們并不孤獨(dú),因?yàn)樵跊_鋒的眾人中有人與我們并肩作戰(zhàn),他們就是我們的老師。每天清晨,最先喚醒衡中

          校園的是我們的老師,每天晚上工作直到深夜的,是我們的老師。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至;體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的慈母兼嚴(yán)父。得意時(shí),他們告誡我們戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。在任何時(shí)候,他們始終陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。我們的高三,也是他們的高三。他們是我們的恩師,更是我們的戰(zhàn)友。每天他們和我們一起吃食堂,一起跑兩操,一起戰(zhàn)斗在平時(shí)的每分每秒,一起走過(guò)高三的苦痛與歡笑。一路上,有他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在此我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓您們失望的。

          當(dāng)然,和老師一起守望我們的還有我們的父母。我們知道,不論何時(shí)何地,我們身后總有兩雙期待的眼睛。在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽,您盡管放心,在老

          師們的幫助下,我們一直在努力著,進(jìn)步著。希望您們對(duì)我們多一份鼓勵(lì),少一份壓力;多一份贊許,少一份批評(píng);多一份信心,少一份焦慮;多一份交流,少一份教育。相信我們,我們必能成功!

          高考的腳步聲已越來(lái)越近了,在接下來(lái)的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)以更加高昂的斗志,全力以赴,奪取最后的勝利。我們每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都還有巨大的提升空間。我們堅(jiān)信天道酬勤,我們

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