關(guān)于奮斗的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于奮斗的演講稿1
一位推銷(xiāo)大師馬上告辭他的推銷(xiāo)生涯。這天，他在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里做最終的演說(shuō)。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全部的人都在熱切地等待著。大幕緩緩拉開(kāi)，人們發(fā)覺(jué)，在舞臺(tái)的正中心吊著一個(gè)巨大的鐵球。一位老人在人們熱鬧的掌聲中走出來(lái)，站在了鐵球旁邊。
人們驚異地望著他，不知道他要做什么。
這時(shí)，兩個(gè)工作人員抬著一個(gè)大鐵錘走了上來(lái)。主持人面對(duì)觀眾說(shuō)：“請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的人到臺(tái)上來(lái)�！焙枚嗄贻p人站了起來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)有兩個(gè)動(dòng)作快的跑到了臺(tái)上。
老人說(shuō)：“請(qǐng)用大鐵錘敲打那個(gè)吊著的鐵球，直到把它蕩起來(lái)�！�
一個(gè)年輕人拉開(kāi)架勢(shì)，掄起大錘向鐵球砸去。一聲震耳的響聲過(guò)后，吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他接二連三地砸下去，很快就氣喘吁吁了。另一個(gè)年輕人也不示弱，接過(guò)大鐵錘把吊球一通猛砸，可是鐵球照舊一動(dòng)不動(dòng)。兩個(gè)年輕人垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
在眾人的'凝視下，老人漸漸地從口袋里掏出一個(gè)小錘，面對(duì)大鐵球，“咚”地敲了一下，停頓一下，又“咚”地敲了一下。人們紛紛驚奇地看著他。
非常鐘過(guò)去了，會(huì)場(chǎng)里騷亂了起來(lái)。二非常鐘過(guò)去了，有的人干脆叫罵起來(lái)。老人似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤敖惺裁�，仍舊慢騰騰地敲著。這時(shí)候，已經(jīng)有人忿然離去，會(huì)場(chǎng)上消失了大塊大塊的空缺。
四十多分鐘過(guò)去了，突然，坐在前面的一個(gè)婦女尖叫一聲：“球動(dòng)了！”剎時(shí)間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，人們都看向了那個(gè)巨大的鐵球。
果真，鐵球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)！而老人，照舊一小錘一小錘地敲著。
吊球在老人的敲打中越蕩越高，它劇烈地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。最終，會(huì)場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出了一陣熱鬧的掌聲。在掌聲中，老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，漸漸地把那把小錘揣進(jìn)了兜里。
老人溫柔地面對(duì)觀眾，漸漸地說(shuō)：“在人生的道路上，假如你沒(méi)有急躁去等待勝利的到來(lái)，那么，你只好用一生的急躁去面對(duì)失敗�！�
關(guān)于奮斗的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是我六歲時(shí)，年幼的我對(duì)一切新鮮的事物都充滿了好奇。有一次我無(wú)意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽(tīng)那曲聲時(shí)而起伏、激蕩；時(shí)而平緩、柔和，這美妙的樂(lè)曲聲如同從琴弦上傾瀉而下……這讓我對(duì)古箏“一見(jiàn)鐘情”。于是開(kāi)始每天纏著媽媽要學(xué)習(xí)古箏，我時(shí)常在腦海中幻想自己彈奏古箏的`模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見(jiàn)我對(duì)古箏如此癡迷，沒(méi)過(guò)兩天就為我買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，她溫柔而鼓勵(lì)著說(shuō)：“現(xiàn)在你擁有了它，就要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日彈出優(yōu)美的曲子。”我聽(tīng)了之后，興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，一有空就練習(xí)起來(lái)。有時(shí)彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包扎一下，忍著疼痛繼續(xù)彈；有時(shí)琴弦斷了，自己動(dòng)手換上新的；有時(shí)作業(yè)晚了沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，第二天我就加倍地練習(xí)……就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著，練習(xí)著，即使再苦再累，再枯燥，我也沒(méi)有放棄。日積月累，我彈的樂(lè)曲也能起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，在四年級(jí)的時(shí)候我就取得了十級(jí)證書(shū)。
還有一次，我和舞伴參加了全市一個(gè)舞蹈比賽，那是多輪對(duì)決淘汰制的，經(jīng)過(guò)了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進(jìn)了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進(jìn)行練習(xí)，即使有圍觀的群眾我們也沒(méi)有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因?yàn)樵谖覀冃闹姓J(rèn)為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終于，皇天不負(fù)苦心人，我們?cè)诳倹Q賽中取得了少兒組銀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，這讓我們高興不已。
安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷，也讓我明白了：只有經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗，才能取得成功。
關(guān)于奮斗的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
我懷著滿腔熱血來(lái)到了濰坊，濰坊給我們的第一印象就是忙，忙得我都不知道自己在干什么，不知道大學(xué)是干什么的，一切都在漸漸熟悉。我熟悉了大學(xué)，熟悉了忙完一天的所有事情之后回寢室的路上帶來(lái)的輕松和充實(shí)，熟悉了身邊的人與學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，與高中不一樣的是這里有很方便的圖書(shū)館，網(wǎng)吧，澡堂，食堂，餐廳，還有超市。
高中，是啊，再過(guò)幾天就是高考了呢，三點(diǎn)一線的生活歷歷在目啊!那一段令人難以忘卻的記憶將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴著我。再過(guò)一個(gè)多月，我來(lái)濰坊的日子就有一學(xué)年了吧，光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)我還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么我將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槲业娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由我涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槲业奶摱榷话装椎貤売�。我�?wèn)自己，到底可悲不可悲?
正好與我想反的是，很多大學(xué)生他們過(guò)得并不忙，反而是很悠閑很悠閑，大學(xué)就像是養(yǎng)老院一樣，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的虛度生活。經(jīng)過(guò)煎熬的三年高中后，再加上老師們跟他們描述了美麗的大學(xué)生活后他們就對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，但當(dāng)自己到了大學(xué)之后，卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)上跟老師講述的根本就不一樣，于是他們覺(jué)得不知道干什么，在上大學(xué)前他們就跟自己定下了要在大學(xué)里好好的瀟灑一回，沒(méi)給自己定下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，于是他們開(kāi)始了虛度自己的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)里，失去了高中老師的`壓迫和學(xué)習(xí)的壓力，而每天的上課時(shí)間幾乎是半天，所以他們的空余時(shí)間是非常多的，你們也可以想象一下，除了談戀愛(ài)、上網(wǎng)、打球，還有什么事他們能做的啊。他們天天把時(shí)間花在這些事情上，然而卻說(shuō)，讀了大學(xué)出來(lái)還不得去打工，甚至失業(yè)。
同學(xué)們，在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ).只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足.奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎? 記得嗎?我們童年的時(shí)候曾有過(guò)的夢(mèng)想，曾有過(guò)的向往。同學(xué)們，我們可以失去童年，但是千萬(wàn)不可以失去童心啊!我們要為了我們最為天真卻是最最為純真的的夢(mèng)想而去奮斗。夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
在這里，我借用馬云的一句話送給那些正在奮斗中的人們：我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在濰坊這個(gè)大家庭里閃光吧!
我的演講完畢了，謝謝!
關(guān)于奮斗的演講稿4
初中三年的青春走過(guò)，我無(wú)憾，由于我無(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿布笑容的，躡手躡腳地參觀著新學(xué)校的漂亮。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著這四周的空氣，好像要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的，時(shí)間消逝的確太快了，刺眼間初中的生活馬上完畢，等待我的將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗，不用非要爭(zhēng)個(gè)你死我活，對(duì)我來(lái)說(shuō)中考，只是這三年青春的結(jié)論書(shū)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，中考是檢驗(yàn)的途徑，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，中考是孩子報(bào)答哺育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng)，卷子上印著我們懵懵懂懂的夢(mèng)想，錄用通知書(shū)上印著的是我們勝利的`喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì)如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì)抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)大家都只是寧?kù)o地整理東西，然后各奔東西罷了。回想起青春刺眼離我而去，突然想起那首熟識(shí)的班歌“開(kāi)頭的開(kāi)頭，我們都是孩子，最終的最終，渴望變成天使。”，正是這首熟識(shí)的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)間老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟識(shí)的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還許多，等待我去探討的問(wèn)題還許多，等待我去珍惜的還許多，但我現(xiàn)在只想好好地珍惜這短短的九十天，由于九十天后，我們?cè)僖膊粫?huì)再相見(jiàn)在這里，也再不會(huì)趁教師未回來(lái)，偷偷地玩手機(jī)了。許很多多美妙的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于奮斗的演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《奮斗是青春路上的驕陽(yáng)》。
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做，越困難越應(yīng)該做得更好！在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕�，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)。
青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的`自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)？但只要我們充滿笑容，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。
奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于奮斗的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天很高興所里為我們提供了這樣一次與大家交流的機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是：《奮斗成就夢(mèng)想》
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我們每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)----是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的'夢(mèng)想？
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
還記得小的時(shí)候，父母常給我說(shuō)。人不怕窮，就怕你沒(méi)想法、沒(méi)追求，當(dāng)時(shí)自己并不明白這是什么意思，隨著自己的成長(zhǎng)，才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來(lái)自己南漂的日子里，母親的這句話時(shí)刻在我的耳邊回響，提醒著自己不要忘了自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠等來(lái)的，而是奮斗。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)
多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
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