幼兒園園長(zhǎng)格言250句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的格言都不陌生吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。那些被廣泛運(yùn)用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園園長(zhǎng)格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
2、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
3、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
5、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
6、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
7、我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
8、燃燒自己，照亮別人。
9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
10、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
15、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
16、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
17、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
18、不求盡善盡美，但求無愧于心！
19、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
20、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
21、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
22、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。
23、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
25、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
28、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。
29、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造著。
30、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
31、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
32、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
34、教師是學(xué)生的鏡子。
35、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
36、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
37、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
38、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
39、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
40、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
41、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
42、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
43、好筍出好竹，好師出好徒。
44、寬容別人等于祝福自己。
45、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
46、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
47、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
48、嚴(yán)師出高徒。
49、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
50、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
51、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
52、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
53、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
54、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
55、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
56、學(xué)高為師，身正為范。
57、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
58、教師要融于師生的相互理解中。
59、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
60、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
61、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
62、循循善誘，誨人不倦的是老師。
63、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
64、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
65、愛校、愛生是我們職責(zé)
66、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
67、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
68、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
69、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
70、嚴(yán)是愛，松是害。
71、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
72、師德是一面鏡子。
73、心靈塑造的最佳工程師。
74、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
75、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
76、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
77、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
78、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
79、大家齊努力，科技教育盛開花。
80、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
81、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 -
83、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
84、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
85、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
88、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
89、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
90、教師的天職在勇于探索教育。
91、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
92、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
93、慈父 慈母=教師
94、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
95、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
96、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
97、教師的人格是教育的基石。
98、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
99、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
100、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
101、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
102、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
103、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
104、德無常師，主善為師。
105、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
106、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
107、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
108、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
109、天荒地老，教師的童心不泯。
110、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
111、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
112、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
113、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
114、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
115、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
116、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
117、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
118、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
119、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
120、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
121、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
122、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
123、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
124、把愛帶給每位學(xué)生。
125、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
126、用你的心去創(chuàng)造希望，用愛去填補(bǔ)空虛。
127、愛情是一首美麗的歌，它使生活變得無趣。
128、愛是一條長(zhǎng)河，嗅著綿綿流淌的愛的呼喚，每一個(gè)浪花，都訴說著愛的心聲，每一滴水，都浸透著愛的溫暖。
129、用細(xì)心、耐心、貼心、愛心來構(gòu)筑師生的心靈。
130、愛奉獻(xiàn)給孩子，真誠(chéng)服務(wù)給父母，教育堅(jiān)持不懈。
131、擁抱感恩，如欣賞清遠(yuǎn)、悠揚(yáng)的樂曲，感恩又沁人心脾。
132、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的幸福！
133、愛是綠蔭，能撐起一片新天地。愛給我們力量和成功的喜悅。
134、給孩子以愛，給父母以真誠(chéng)，給自己以信心。
135、讓我們一起為孩子們撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子們開辟一片樂土。
136、愛是什么？愛是無私的奉獻(xiàn)，心有多大，愛有多寬廣。
137、愛情是一杯冰水潑在發(fā)燒頭暈的人的頭上，讓人冷靜思考。
138、即使你沒有錢，只要你有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。
139、愛是春天里盛開的鮮花，讓悲傷的人感到快樂。
140、愛情是美酒，散發(fā)出誘人的芳香。
141、接受別人的愛是一種幸福，愛別人是一種幸福。
142、笨拙的教師只會(huì)傳授真諦，聰慧的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)明真理。
143、熄滅自己，照亮別人。
144、學(xué)生沒有教師，就象生涯沒有陽光。
145、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的獨(dú)一源泉，在于教師的德和才。
146、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)進(jìn)程中，我們也會(huì)學(xué)到良多。
147、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。
148、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
149、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。
150、感人肺腑的談話，能治療學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
151、教師老是盼望學(xué)生未來超過自己。
152、是寬容而不是放縱，是引誘而不是命令。
153、真摯的心靈，是學(xué)生感情的鑰匙，高貴的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
154、老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)當(dāng)真真教書。
155、和顏悅色的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
156、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
157、教師之所以巨大，在于他（她）永遠(yuǎn)耗費(fèi)自己，照亮別人。
158、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
159、想教養(yǎng)生如何正直為人，先生應(yīng)先從本人正派為人做起。
160、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；
161、在群體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同窗，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信念。
162、當(dāng)你抱怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
163、小鳥展翅看大鳥，學(xué)天生長(zhǎng)靠教師。
164、工作著是美麗的，追求著是快樂的。
165、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
166、谷穗越豐滿就越低垂，學(xué)識(shí)越廣博就越謙虛。
167、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
168、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
169、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
170、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)騎士的重要；課堂教學(xué)勝利與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高下。
171、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的貢獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的灌溉。
172、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。
173、今天的積蘊(yùn)，是為了來日的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師快慰的呢？
174、知識(shí)不存在的處所，愚蠢就自命為迷信；教師不存在的地方，無知就變成了聰明。
175、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
176、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
177、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
178、不要小看你孩子的失敗，然后說，我不會(huì)做的。
179、沒有什么話題是父母不能和孩子討論的。
180、帶孩子去他感興趣的地方。
181、只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者協(xié)調(diào)，才能使孩子健康成長(zhǎng)。
182、牽著孩子們的手，開心地迎接每一天！
183、相信你孩子的理智，也相信他。
184、孩子們的行為，從本質(zhì)上來說，也會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，所以孔融會(huì)讓梨。
185、真正的幸福只有在你真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
186、生活人才教育不是知識(shí)的灌輸，而是開發(fā)文化寶庫的關(guān)鍵，這是我們對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
187、一個(gè)人不應(yīng)該瞧不起自己。
188、讓孩子在起跑線上獲勝。
189、在教育和教學(xué)的過程中，我們也可以學(xué)到很多東西。
190、給孩子一個(gè)美好的童年，是你的期望，也是我們的責(zé)任！
191、一截粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如春。
192、把你的心和靈魂投入到你的工作中，把你的愛給每一個(gè)孩子。
193、教育的技巧是教師如何釋放他們對(duì)孩子的愛。
194、守不住的教訓(xùn)，是父親的過錯(cuò)；粗心的老師是懶惰的老師。
195、教師的工作是激發(fā)孩子們對(duì)生活無限的好奇心。
196、用拳腳打罵孩子，不如用語言規(guī)勸孩子。
197、熱愛學(xué)生是教師的天職。
198、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
199、人生并不是為命運(yùn)所左右的，努力是奇跡的另一個(gè)名字。
200、放我的真心在你的手心。
201、讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
202、教化之移人也如置郵焉。
203、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
204、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
205、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
206、首先做研究者，其次才做管理者。
207、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
208、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
209、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
210、用教好每一位學(xué)生。
211、廣積不如教子，投資宜重教育。
212、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭(zhēng)。
213、圣人教人，或因病人病處說，或因個(gè)人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
214、孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻�，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
215、教育加贊賞等于教育的平方。
216、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
217、關(guān)愛是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子。
218、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
219、成家勿謂當(dāng)家易；養(yǎng)子應(yīng)知教子難。
220、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
221、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
222、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。
223、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
224、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
225、一個(gè)和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
226、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
227、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
228、多教孩子一點(diǎn)吧，教他們?nèi)绾巫R(shí)別危險(xiǎn)，教他們?cè)鯓討?zhàn)勝危險(xiǎn)。
229、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
230、教育無小事；教師無小節(jié)。
231、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。
232、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
233、養(yǎng)子不教父之過，訓(xùn)導(dǎo)不嚴(yán)師之惰。
234、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
235、早期教育與其說給孩子們好多的東西，倒不如說：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當(dāng)”。
236、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
237、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
238、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
239、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
240、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
241、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
242、師的人格就是教育工作中的一切。
243、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。
244、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
245、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
246、愛心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
247、只會(huì)增加生活經(jīng)驗(yàn)，而不會(huì)造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
248、愛是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷壑行惺菇逃臋?quán)力。
249、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
250、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
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