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教育格言初中教師
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那些被廣泛運(yùn)用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的教育格言初中教師，希望能夠幫助到大家。
教育格言初中教師1
1、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
2、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
3、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
5、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
6、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
7、重要的不是思想，而是思想的深度。
8、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
9、教育無小事;教師無小節(jié)。
10、教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
11、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
12、良言暖三春，惡言記終身。
13、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
14、生以求知為樂，師以從教為榮。
15、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
16、厚德載物，自強(qiáng)不息。
17、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
18、一個知識不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補(bǔ)。
19、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
20、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的`過程。
21、愛己之心愛人，律人之心律己。
22、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
23、學(xué)者，國之本也。
24、天道酬勤。
25、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)
26、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛呼喚心靈。
27、耐心細(xì)心恒心。
28、學(xué)海無涯苦作舟。
29、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
30、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
31、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露， 給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
32、智者樂水，仁者樂山。
33、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
34、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
35、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
36、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
37、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。 十年樹木，百年育人
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
40、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
41、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
42、不自滿者受益，不自是者博聞。
43、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
44、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
45、從零開始，持之以恒。
46、以智慧教書，用情感育人。
47、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
48、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
49、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
50、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
教育格言初中教師2
1、老師在教育學(xué)生的時候能夠起到榜樣的作用，才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿。
2、數(shù)子十過，不如獎其一功。
3、師生之間最珍貴的贈品，是給予他前進(jìn)的希望，而不是失望。
4、水滴石穿，不能亂滴。
5、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
6、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作。
7、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
8、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
9、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
10、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
11、老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
12、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
13、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。
14、尺有所短，寸有所長。
15、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的.愛心時時伴隨孩子健康成長。
16、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
17、把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
18、實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
19、把依賴性的受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有缘淖晕医逃?/p>
20、嫩枝易直也易彎。
教育格言初中教師3
1、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
2、德無常師，主善為師。
3、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
4、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
5、好筍出好竹，好師出好徒。
6、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
8、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
12、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13、以德感人，為人師表。
14、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
15、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
16、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
19、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
20、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
21、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
22、師德是一面鏡子。
23、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
24、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
26、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
27、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
28、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
29、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
31、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
33、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
34、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
36、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
37、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
38、天荒地老，教師的童心不泯。
39、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
40、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
41、教師的人格是教育的基石。
42、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
43、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
44、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。
45、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
46、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
47、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
48、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
49、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的'奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
51、長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》
52、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
53、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。(烏申斯基)
54、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！吨傺�
55、少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂府《長歌行》
56、勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠�！_(dá)·芬奇
57、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�
58、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》
59、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
60、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達(dá)到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。(休漠)
61、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律、這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
62、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。(蘇霍姆林斯基)
63、每當(dāng)我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。(馬卡連柯)
64、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。(盧梭)
65、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
66、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
67、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。(陶行知)
68、盡信《書》，則不如無《書》�！献�
69、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
70、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。(烏申斯基)
71、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
72、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
73、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
74、教育植根于愛。(魯迅)
教育格言初中教師4
1、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
2、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
3、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
4、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實(shí)的人。
5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
6、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
7、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
8、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
9、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
10、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
11、為人要正直，做事重責(zé)任。
12、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
13、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
14、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
15、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
16、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
17、師的人格就是教育工作中的一切。
18、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
19、盡職、學(xué)習(xí)、反思。
20、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
21、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
23、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
24、教師生涯其實(shí)就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
25、多一份賞識，就多一份成功的希望。
26、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
27、一位好老師，勝過萬卷書。
28、不大可能的'事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
29、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
30、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
31、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
32、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
33、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
34、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
35、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
36、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
37、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
38、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
39、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
40、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
41、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
42、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
43、教育無小事；教師無小節(jié)。
44、千里之行，始于足下。
45、生以求知為樂，師以從教為榮。
46、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
47、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
48、良言暖三春惡言記終身。
49、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
50、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
51、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
52、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
53、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
54、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
55、不自滿者受益，不自是者博聞！
56、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
57、愛已之心愛人，律人之心律已。
58、盡心盡力，無怨無悔。
59、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
60、尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成平等的人看待，教師才能贏得學(xué)生的尊敬。
61、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
62、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
63、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
64、不計(jì)得失，努力工作。
65、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
66、優(yōu)良的示范是最好的說服。
67、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
68、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
69、事在人為，境由心造。
70、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
71、不自滿者受益，不自是者博聞。
72、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
73、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
74、一般的教師只傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
75、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
76、愛己之心愛人，律人之心律己。
77、教著，感受著；走著，快樂著。
78、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
79、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
80、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
81、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
教育格言初中教師5
1、執(zhí)教理念：踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。
2、執(zhí)教理念：用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。
3、執(zhí)教理念：是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點(diǎn)燃。
4、執(zhí)教理念：老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。
5、執(zhí)教理念：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。
6、執(zhí)教理念：使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
7、執(zhí)教理念：老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
8、執(zhí)教理念：一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
9、執(zhí)教理念：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
10、執(zhí)教理念：說理是對兒童的真正辦法。
11、執(zhí)教理念：靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
12、執(zhí)教理念：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
13、教育理念：因材施教，才能獲得良好的效果。
14、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事
15、人生格言：無怨無悔，問心無愧。
16、教育格言：沒有愛就沒有教育。
17、治班格言：民主、和諧、踏實(shí)、向上。
18、人生格言：生命是一張弓，那弓弦是夢想。
19、教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
20、治班格言：讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。
21、人生格言：有志者事竟成
22、教育格言：用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵。
23、治班格言：健康、有識、文明、高尚。 楊光鳳老師
24、人生格言：用微笑迎接生活
25、教育格言：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對生活。 治
26、教格言：孩子的成長是我的最大快樂
27、人生格言：一個人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。
28、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。
29、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。
30、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。
31、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。
32、教師，是深山里彎曲細(xì)長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
33、以我的熱心換得學(xué)生的`真情，以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
34、讓孩子去享受被表揚(yáng)的愉悅，去體驗(yàn)成功的喜悅與興奮。
35、成功的教育，不在于教會學(xué)生多少知識，而在于你在學(xué)生心中播下一顆怎樣的種子。
36、寸有所長，尺有所短，有一百個學(xué)生就要用一百把尺子去衡量。
37、我努力上好每節(jié)課，就算不是每個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但哪怕還有一個人，我都要把我的贊揚(yáng)和鼓勵傳遞給他。
38、除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌;除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。
教育格言初中教師6
1、不計(jì)得失，努力工作。
2、盡心盡力，無怨無悔。
3、一位好老師，勝過萬卷書。
4、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
5、教育無小事；教師無小節(jié)。
6、不自滿者受益，不自是者博聞。
7、教著，感受著；走著，快樂著。
8、生以求知為樂，師以從教為榮。
9、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
10、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
11、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
12、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
13、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
14、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
15、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
16、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
17、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
18、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
19、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
20、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
21、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
22、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
23、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
24、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
25、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
26、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
27、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
28、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
29、事在人為，境由心造。
30、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
31、為人要正直，做事重責(zé)任。
32、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
33、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
34、不自滿者受益，不自是者博聞！
35、愛己之心愛人，律人之心律己。
36、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
37、師的人格就是教育工作中的一切。
38、多一份賞識，就多一份成功的希望。
39、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40、生命不能從謊言之中開出燦爛的.鮮花。
41、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
42、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
43、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
45、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
46、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
47、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
48、教師生涯其實(shí)就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
49、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
50、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
51、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
52、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
53、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
54、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
55、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
56、盡職、學(xué)習(xí)、反思。
57、千里之行，始于足下。
58、良言暖三春惡言記終身。
59、優(yōu)良的示范是最好的說服。
60、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
61、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
62、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
63、愛已之心愛人，律人之心律已。
64、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
65、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
66、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
67、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
68、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
69、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
70、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
71、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
72、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實(shí)的人。
73、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
74、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
75、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
76、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
77、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
78、尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成平等的人看待，教師才能贏得學(xué)生的尊敬。
79、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
80、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
81、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
82、一般的教師只傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
教育格言初中教師7
1、教學(xué)，感覺；散步，快樂。
2、人生如下棋，要有遠(yuǎn)見才能取勝。
3、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
4、回憶一段愛情，露出一個微笑。
5、平凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。
6、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。
7、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。
8、不要自鳴得意，不要自鳴得意！
9、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
10、一般的老師只傳授知識，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。
11、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
12、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠和微笑面對每一位家長。
13、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
14、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
15、給學(xué)生一杯水，有一桶水。
16、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
17、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！
18、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
19、最有價值的知識是知識的方法。
20、一個心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
21、教育不是小事；老師沒有尺度。
22、工作熱情，對孩子真誠關(guān)愛，對父母真誠服務(wù)。
23、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
24、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！
25、腳踏實(shí)地，心里也腳踏實(shí)地。
26、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個真實(shí)、美好、美麗的小世界。
27、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
28、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
29、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。
30、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
31、和你的孩子交朋友，像對待朋友一樣對待他們，一起成長。
32、生活中，做一個正直的人；在工作中做一個務(wù)實(shí)的'人。
33、善言和惡言都是永生難忘的。
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、教師的一生是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。
36、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽見。
37、立足三尺平臺，塑造人生無悔。
38、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
39、一個好老師勝過一萬本書。
40、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
教育格言初中教師8
1、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
2、以身示范，以德育人。
3、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
4、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
5、教育無小事，教師無小節(jié)。
6、實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
7、老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
8、水滴石穿，不能亂滴。
9、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走.不斷思索。
10、有發(fā)明之力者雖舊必新，無發(fā)明之力者雖新必舊。
11、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
12、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
13、不同的風(fēng)雨，不變的愛心，將生永裝心中，才能無怨無悔做好育人工作。
14、天荒地老，教師的童心不泯。
15、把依賴性的“受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有缘摹白晕医逃薄?/p>
16、把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
17、平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人。
18、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作。
19、對任何事情都漠不關(guān)心的人，就會逐漸懶惰起來。
20、用心傾聽每一個學(xué)生的傾訴，用愛呵護(hù)每一個學(xué)生的心靈。
21、老師在教育學(xué)生的時候能夠起到榜樣的作用，才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿。
22、嫩枝易直也易彎。
23、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
24、沒有夢想的生活不是真正的生活，那只是活著而已。
25、享受教育，你就多了一些生活的詩意。
26、讓鮮花和小草都享有陽光，讓孩子的世界更精彩地成長！
27、尺有所短，寸有所長。
28、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
29、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
30、用我的真誠，執(zhí)著與愛心點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
31、真正的.教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。
32、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
33、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
34、師生之間最珍貴的贈品，是給予他前進(jìn)的希望，而不是失望。
35、數(shù)子十過，不如獎其一功。
36、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
37、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
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