教師人生的格言（精選230句）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都收藏過(guò)自己喜歡的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那么都有哪些類型的格言呢？以下是小編為大家整理的教師人生的格言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　1、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

　　2、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

　　3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　4、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　6、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　7、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

　　9、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　12、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

　　13、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　15、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　16、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　17、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　18、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　19、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

　　20、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

　　21、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

　　22、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　23、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

　　24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　25、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

　　26、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　27、把一切知識(shí)教給一切人。

　　28、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

　　29、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　30、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　31、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　32、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　33、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　34、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　35、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　36、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　37、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　38、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　40、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　41、與其嘲笑一個(gè)學(xué)生的明顯缺點(diǎn)，不如表?yè)P(yáng)他的微小進(jìn)步。

　　42、不要讓孩子適應(yīng)教育，而要讓教育適應(yīng)孩子。

　　43、老師的身高決定了學(xué)生的身高。

　　44、你的力量就是你周圍人的力量。

　　45、教孩子們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，是世界上教育孩子的方法。

　　46、可以滿足，但我的心是清楚的。

　　47、太陽(yáng)每天都是新的，孩子們也是。

　　48、藍(lán)色，拿著藍(lán)色，藍(lán)色在藍(lán)色；冰，水，比水還冷。

　　49、學(xué)習(xí)鍛煉天性，而學(xué)習(xí)本身就是由經(jīng)驗(yàn)來(lái)鍛煉的。

　　50、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。

　　51、當(dāng)這個(gè)世界說(shuō)它要放棄的時(shí)候，告訴自己再試一次。

　　52、在對(duì)孩子要求太多的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　53、有時(shí)你會(huì)感到絕望，但不放棄是解決困難的最好方法！

　　54、站在三尺講臺(tái)上，我們四季耕耘，用一腔熱血，換取永恒的幸福。

　　55、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的幸福！

　　56、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著和愛(ài)心，點(diǎn)撥學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生善良的心靈。

　　57、在未來(lái)，你會(huì)感謝自己的奮斗。

　　58、為孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生命。

　　59、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　60、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　61、教師應(yīng)是秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。

　　62、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　63、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

　　64、容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　65、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。

　　66、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　67、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。

　　68、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處;愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。

　　69、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

　　70、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。

　　71、愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚踏實(shí)溫暖的拱橋。

　　72、耐心一分枝繁葉茂，愛(ài)心一顆花開(kāi)滿園，耐心和愛(ài)心是教師必備的品格。

　　73、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。

　　74、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。

　　75、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。

　　76、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

　　77、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

　　78、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

　　79、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

　　80、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　81、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

　　82、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　83、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　84、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　85、教師的人格是教育的基石。

　　86、教師要融于師生的相互理解中。

　　87、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　88、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　89、學(xué)高為師，身正為范。

　　90、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　91、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　92、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　94、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　95、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　96、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　97、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　98、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　99、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　101、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　102、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　103、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　104、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　105、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　106、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

　　107、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

　　108、進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。

　　109、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

　　110、一切為了孩子，為了孩子一切。

　　111、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。

　　112、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　113、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　114、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

　　115、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　116、教師的人格是教育的基石。

　　117、教師要融于師生的相互理解中。

　　118、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　119、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　120、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　121、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　122、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　123、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

　　124、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。

　　125、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。

　　126、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。

　　127、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　128、教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。

　　129、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

　　130、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　131、讓孩子做他力所能及的事情。

　　132、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　133、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

　　134、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。

　　135、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

　　136、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

　　137、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　138、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　139、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

　　140、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　141、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。

　　142、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。

　　143、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

　　144、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

　　145、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。

　　146、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。

　　147、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　148、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。

　　149、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。

　　150、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

　　151、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

　　152、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　153、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　154、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

　　155、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

　　156、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　157、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

　　158、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

　　159、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美——這就是我們一生無(wú)悔的追求！

　　160、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

　　161、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　162、將一切美好傳遞給孩子！

　　163、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

　　164、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　165、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

　　166、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　167、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

　　168、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　169、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。

　　170、教育加贊賞等于教育的平方。

　　171、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　172、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

　　173、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　174、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　175、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　176、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

　　177、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　178、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　179、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

　　180、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　181、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　182、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　183、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

　　184、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

　　185、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　186、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

　　187、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。

　　188、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

　　189、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　190、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。

　　191、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　192、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　193、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　194、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　195、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　196、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

　　197、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

　　198、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

　　199、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　200、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

　　201、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　202、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

　　203、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

　　204、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

　　205、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)

　　206、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！

　　207、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　208、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　209、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

　　210、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　211、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。

　　212、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　213、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

　　214、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　215、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

　　216、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　217、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　218、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　219、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　220、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

　　221、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

　　222、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

　　223、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

　　224、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　225、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

　　226、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

　　227、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

　　228、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！

　　229、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

　　230、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

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