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        《世間最美的墳?zāi)埂吩瓌?chuàng)優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2023-01-24 10:55:42 九年級(jí) 我要投稿
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        《世間最美的墳?zāi)埂吩瓌?chuàng)優(yōu)秀教案

          一、 教學(xué)目標(biāo):

        《世間最美的墳?zāi)埂吩瓌?chuàng)優(yōu)秀教案

          領(lǐng)會(huì)作者借對(duì)墓地樸素美的描繪表達(dá)對(duì)托爾斯泰人格美的贊美。

          二、 教學(xué)重點(diǎn):

          體會(huì)文章所描繪的“樸素美”,感受“樸素美”的震撼力量。

          三、 教學(xué)難點(diǎn):

          1、散文中情景理的完美結(jié)合;

          2、體味飽蘸作者濃烈情感的語(yǔ)言。

          四、 教學(xué)方法:

          提問(wèn)法、講解法,輔以現(xiàn)代多媒體手段。

          五、 課時(shí)安排:

          一課時(shí)

          六、 教學(xué)過(guò)程:

          (一)、課文導(dǎo)入

          通常在人們的印象中,墳?zāi)故且粋(gè)冰冷的,沒(méi)有任何感情的,甚至是陰森的地方,是憑吊逝者的場(chǎng)所。同學(xué)們心中會(huì)有疑問(wèn),墳?zāi)乖趺磿?huì)與“美”聯(lián)系在一起呢,最美的墳?zāi)箷?huì)是什么樣的呢?就讓我們跟隨作者的腳步去拜訪世間最美的墳?zāi)埂?板書(shū)標(biāo)題)

          (二)、簡(jiǎn)介作者

          1、斯蒂芬?茨威格(1881-1942 )

          奧地利人,心地善良、純樸謙遜、才華出眾、品德高尚的優(yōu)秀作家,被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小說(shuō)家之一。代表作有《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》、《浪子野心》,傳記《羅曼?羅蘭》、《三位大師》。他出身一個(gè)富裕的猶太家庭,但他關(guān)心民眾命運(yùn),同情弱小,他的作品中充滿人道主義精神。他于1928年訪問(wèn)俄國(guó),適值托爾斯泰誕辰100周年,于是拜謁了托爾斯泰墓,寫(xiě)文章表達(dá)自己真摯懷念、贊美之情。

          2、列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰(1828-1910)

          十九世紀(jì)后半期俄國(guó)最偉大的作家,以自己漫長(zhǎng)一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》。他出身于古老而有名望的大貴族,但他主張“道德自我修養(yǎng)”,對(duì)貴族生活抱批判態(tài)度。晚年在思想上完全站到了苦難農(nóng)民的立場(chǎng)上。努力從事體力勞動(dòng),力求過(guò)簡(jiǎn)樸的平民生活。

          (三)、生字識(shí)記

          1、茨( )威格 2、塵囂( ) 3、蔭蔽( ) 4、柵欄( )

          5、禁錮( ) 6、颯颯( ) 7、嬉戲( ) 8、穹隆( )

          (四)、分析第一段

          1.本段的重要語(yǔ)句是哪一句?它有何作用?

          明確:首句。初解"最美",開(kāi)宗明義。

          2.本段可分為幾層?試在書(shū)上標(biāo)明層次并歸納各層大意。

          明確:可分三層。一層(1句):開(kāi)宗明義,指出托爾斯泰的墳?zāi)棺詈陚、最感人?/p>

          二層(2~4句):直接寫(xiě)托爾斯泰墓地的環(huán)境。

          三層(5~9句):寫(xiě)托爾斯泰選墓地的奇聞異事。

          3.第二句"躺"字用了什么手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          明確:"躺"字采用了擬人手法;表達(dá)了作者對(duì)列夫·托爾斯泰無(wú)比敬仰的感情。

          4."只是""只有"表明了托爾斯泰怎樣的特點(diǎn)? 明確:樸素。

          5.第8句說(shuō)托爾斯泰"獲得了一個(gè)新的、更美好的啟示",這是怎樣的啟示?

          明確:即指"樸素才是最大的幸福"--這種對(duì)樸素的追求正是托爾斯泰的幸福觀的體現(xiàn)。

          (五)、 閱讀第二段

          1.本段的中心句時(shí)哪一句?

          明確:"他的墳?zāi)钩闪藭r(shí)間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂?quot;--也是全文的中心句。

          2.本段可分幾層?試在書(shū)上標(biāo)明層次并歸納各層大意。

          明確:本段也分三層。一層(1、2句):承上過(guò)渡,指出全文要旨;

          二層(3~8句):具體描寫(xiě)托爾斯泰墳?zāi)沟臉闼孛?

          三層(9~11句):采用對(duì)比、類比手法,襯托托爾斯泰的樸素美。

          3."這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說(shuō)話"一句應(yīng)怎樣理解?

          明確:其意思是說(shuō)來(lái)觀看托爾斯泰墳?zāi)沟娜瞬⒉皇潜е^賞的閑情而是抱著崇敬的心情來(lái)來(lái)的,因?yàn)檫@里實(shí)在太樸素。

          4."風(fēng)兒俯臨,在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著,和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋著這片幽暗的土地。"這里的景物描寫(xiě),有什么表達(dá)效果?

          明確:這里采用擬人手法,使這個(gè)樸素的墳?zāi)狗炊@得富于生氣。

          5."在今天這個(gè)特殊的日子里……"一句抒發(fā)了作者怎樣的情懷?

          明確:"這個(gè)特殊的日子"指托爾斯泰誕辰100周年紀(jì)念日;句子的含義是說(shuō)人們不忍心摘掉墳上的花,因?yàn)樗鼘?shí)在樸素不過(guò)。

          6.全文在構(gòu)思上有何特點(diǎn)?

          明確:全文兩段之間相互對(duì)應(yīng),情感逐步深入。

          (六)、整體感知課文

          1、文中哪些句子對(duì)托爾斯泰墓進(jìn)行了描寫(xiě)

          提示:(1)“遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。”

          (2)“這只是一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆而已,無(wú)人守護(hù),無(wú)人管理,只有幾株大樹(shù)蔭蔽。”

          (3)“它只是樹(shù)林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘,上面開(kāi)滿鮮花,沒(méi)有十字架,沒(méi)有墓碑, 沒(méi)有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。”

          (4)“夏天,風(fēng)兒俯臨,在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著,和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。”

          2、體現(xiàn)了托爾斯泰墓怎樣的特點(diǎn)呢?

          (板書(shū)) 樸素 遠(yuǎn)離塵囂 沒(méi)有裝飾 沒(méi)有墓碑

          提示:自然、普通、樸素、寧?kù)o

          3、作者認(rèn)為樸素的托爾斯泰墓是“世間最美的墳?zāi)?rdquo;,文中哪些句子直接抒發(fā)了作者的這種感情呢?

          提示:(1)“我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比列夫?托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。”

          (2)“他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂?rdquo;

          (3)“人們重新感到,這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。”

          (4)“看上去再也沒(méi)有像樹(shù)林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無(wú)人語(yǔ)聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無(wú)名墓冢那樣劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。”

          (七)、重點(diǎn)問(wèn)題分析

          1、作者是怎樣表現(xiàn)托爾斯泰墓的樸素美的?

          語(yǔ)言:文字簡(jiǎn)潔,行文樸素,簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言寫(xiě)樸素的墳?zāi)。語(yǔ)言深摯動(dòng)人,感情熱烈濃厚。

          寫(xiě)作手法:排比、比較、襯托、白描

          A、排比:“它只是樹(shù)林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘,上面開(kāi)滿鮮花,沒(méi)有十字架,沒(méi)有墓碑,沒(méi)有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。”(突出托爾斯泰墓的樸素)

          B、比較:與三位名人的墳?zāi)沟膶?duì)比。

          例如:“殘廢者大教堂大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹(shù)林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無(wú)人語(yǔ)聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無(wú)名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。”(用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)箒?lái)進(jìn)行比較,從反面來(lái)襯托,說(shuō)明這些偉人的富麗堂皇反不如托爾斯泰墓的樸素振撼人們內(nèi)心深藏的感情。)

          C、白描:(文字簡(jiǎn)練單純,不加渲染烘托的寫(xiě)作手法。)本文是一篇寓情于景的散文,借助于對(duì)景物的描繪抒寫(xiě)個(gè)人情感。

          例如:“夏天,風(fēng)兒俯臨,在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著,和曖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。”(a:在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中,活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的色彩,使讀者不僅感受到“嚴(yán)肅”,更感受到美好、動(dòng)人。b:墓地周?chē)淖匀慌c其他墓地的奢華裝飾形成對(duì)比,更顯示出墳?zāi)沟臉闼。c:通過(guò)對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)反襯出墓地的寧?kù)o。)

          (八)、總結(jié)

          盡管這是一個(gè)極普通,極樸素的墓地,但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起,也可以說(shuō),正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對(duì)比,更感動(dòng)了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過(guò)樸素的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái),多少情思、多少感慨,都包含在《世間最美的墳?zāi)埂菲降瓨闼氐奈淖种,使文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一,具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對(duì)托爾斯泰的歌頌中,也體現(xiàn)了作者的價(jià)值判斷――最樸素最動(dòng)人。

          附板書(shū)設(shè)計(jì)

          世間最美的墳?zāi)?/p>

          茨威格

          樸 遠(yuǎn)離塵囂

          外 沒(méi)有裝飾 人格美 內(nèi)

          素 沒(méi)有墓碑

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