長春版小學六年級語文下冊《追隨夢想》教案

　　教學目標：

　　1、會認6個生字，會寫4個生字。

　　2、正確、流利、有感情朗讀課文。

　　3、理解課文內容，懂得要勇于堅持自己的夢想。

　　教學重點：

　　1、把握課文的主要內容，懂得夢想在于堅持。

　　2、學習作者的表達方法。

　　教學難點：

　　學習課文倒敘的敘述方式。

　　第一課時

　　累計84節(jié)月日

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情朗讀課文。

　　2、理解課文內容，懂得要勇于堅持自己的夢想。

　　3、學習作者的表達方法。

　　教學重點：

　　1、把握課文的主要內容，懂得夢想在于堅持。

　　2、學習作者的表達方法。

　　教學難點：

　　學習課文倒敘的敘述方式。

　　教學過程：

　　一、板書課題，導入新課

　　1、板書課題，齊讀。

　　2、夢想——一個多么美麗又神秘的詞匯，吸引著我們不倦地追求，不斷地奮斗。有一個小男孩，他的夢想是擁有一座牧馬農場，這聽起來就像一個夢，一個小孩子的夢，一個無法實現的夢。然而就是這樣一個在老師眼里毫無可能實現的夢卻變成了現實！他是怎樣做到的呢？就讓我們一起走進課文中去尋找答案吧！

　　二、初讀課文，交流共享

　　1、學生默讀課文，注意正確流利。

　　2、說一說這篇文章那個主要講了一件什么事？

　　3、出示本課重點詞語，生自由朗讀，注意讀準字音，邊讀邊思考詞語的`含義。

　　三、再讀課文，思考交流

　　1、出示學題：細讀課文，想一想蒙提有什么夢想？為什么會有這樣的夢想？他的成功對你有什么啟示？抓住文中重點語句理解感悟。

　　2、圍繞學題，自主讀書。

　　3、小組交流感受，全班匯報：

　　引導學生以讀為主，抓住老師在不同時期對這個男孩說的話進行理解，引導學生充分討論，發(fā)表自己的觀點，也可找一些實例理解道理。

　　四、整體回顧，領悟寫法

　　1、齊讀重點段落，明確要勇于堅持自己的夢想。

　　2、學習倒敘的敘述方式。

　　五、總結全文，拓展延伸

　　結合課文第三自然段的內容，請你設想一下蒙提所寫的《長大后的志愿》這篇報告的具體內容。

　　六、作業(yè)

　　搜集名人成功的故事。

　　板書設計：

　　追隨夢想

　　↓

　　自己的牧馬農場

　　↓

　　不愿放棄夢想

　　↓

　　堅持自己的夢想

　　↓

　　獲得成功

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