久久精品国产AⅤ免费|欧美 女 码 一区二区|国产明星视频愉拍在线|亚洲精品视频三级在线看

    1. 
      

      <cite id="zyqvt"></cite>
      1. <strike id="zyqvt"><table id="zyqvt"></table></strike>
        我要投稿 投訴建議

        五年級語文下《海濱仲夏夜》教案設(shè)計

        時間:2021-02-21 18:43:20 六年級 我要投稿

        湘教版五年級語文下《海濱仲夏夜》教案設(shè)計

          《海濱仲夏夜》一文節(jié)選自散文集《秋色賦·海濱仲夏夜》。作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化,描繪了夏夜海濱特有的景色和沙灘上勞動者閑適、歡愉的休憩場面,抒發(fā)了作者對美好生活的贊美之情。

        湘教版五年級語文下《海濱仲夏夜》教案設(shè)計

          教學目標:

          知識與能力目標

          了解“霍霍”、“緋紅”、“廣漠”、“蒼穹”等詞語的含義。

          過程與方法目標

          運用自主、合作、探究的學習方法深入理解文章,品味精妙語言,以達到提高語言分析能力,接受情感熏陶的目的。初步學會課文抓住景物特征細膩描寫景物變化的寫法。

          情感態(tài)度與價值觀目標

          結(jié)合課文對學生進行美育教育。

          教學重點:

          體會本文以“流動的畫面”表現(xiàn)夜景及人物感受的寫景的方法。

          教學難點:

          情景交融、融情于景的寫法學情分析: 前面學習了兩篇寫景抒情的散文,教學時應(yīng)指導學生學習抓住景物特征,用生動、形象的語言去描繪。

          教學方法:

          導讀、討論式學法

          課前準備:

          課前預(yù)習,解決字詞,熟讀課文。

          一、導入新課

          同學們,我們生長在山村,結(jié)識大海的機會很少,但我們并不遺憾,因為我們有一雙想象的翅膀。如果我們能置身海邊享受著晚霞、輕風、星光與明月帶給我們的美妙意境,定會深醉其中。今天,作者峻青給了我們一次機會,讓我們跟隨峻青的腳步,伴著詩一般美妙的語言共同去領(lǐng)略《海濱仲夏夜》的詩情畫意吧!

          二、教師范讀

          要求:同學們閉上眼睛,想象文中出現(xiàn)的畫面

          讀完后教師問:聽罷此文,你腦中出現(xiàn)了怎樣的畫面?

          找同學回答

          教師:老師也構(gòu)思了幾幅,請同學們欣賞一下。(出示幻燈片)

          三、朗讀課文

          文中出現(xiàn)了很多的景物,且作者把這些景物描寫的都很美,下面請同桌之間大聲的朗讀課文,拿起手中的筆勾畫出文中出現(xiàn)的景物和你認為的一些精彩語句或語段。

          四、品讀課文

          1、師設(shè)問:文中出現(xiàn)了哪些景物?

          生回答:晚霞、啟明星、明燈、人

          2、教師繼續(xù)問:作者把這些景物寫的很美,如同幾幅圖畫,我們來給他們起個名字吧。

          教師范起名字,學生跟隨:霞光圖、明星圖、夜色中(月色中)海灘圖

          3、教師設(shè)問:你最欣賞其中的哪一幅圖或文中的哪個語段?

          學生分組討論回答,教師引導學生從修辭、景物特征、色彩變化上分析。

          示例

          海濱仲夏夜的景色美

          霞光圖:作者抓住色彩的變化,描繪了天上的霞光由橘紅——深紅——緋紅——淺紅,作者在描繪霞光時,還寫出了動態(tài),以動寫靜,使整個畫面滾動了起來,這一天一海,一靜一動,互為映襯,這幅流光溢彩,海天一色的壯美景象美不勝收,使人感到一種自然美。

          明星圖:當天邊的那一抹色彩淡下去之后,繼而代之的是一幅靜謐的圖畫,“當一切紅光消失”,這時“高而遠了的天空”“呈現(xiàn)出一片肅穆的”神色,這些描寫為啟明星的出現(xiàn)作了鋪墊。如果說霞光下的大海是一位煥發(fā)著青春熱情的少女,那么啟明星下的大海則像一位溫柔嫻雅的女孩,在深藍的天空下,閃爍著一顆明星,整個畫面顯得典雅、古樸、莊重,它的靜謐、詭異令人沉醉。

          夏夜乘涼人的感受美

          夜色、月色下的海灘圖:面對多姿多彩的`大海,在領(lǐng)略了它的熱情、溫柔之后,此時充溢作者心間的是無法言喻的興奮和愉悅,作者感受到了海的溫柔、寧靜,接觸到了海灘是軟綿綿的,看到海水輕輕的撫摸沙灘,聽到海水發(fā)出溫柔的刷刷聲,迎面吹來的海風清新而又涼爽,夾雜著大海和田禾相混合的香味,面對如此的良辰美景,作者的心情怎能不愉快呢。在沙灘上散步的鄉(xiāng)親們的心情也感染了作者,他們在談?wù)撝粘桑蠛玫哪昃肮奈柚麄,談話聲充滿了愉快歡樂的笑聲,作者也為他們的幸福生活而高興。

          人與自然的和諧美

          一篇好的寫景抒情散文,一定要達到自然美與人的和諧統(tǒng)一,這是我國散文所追求的意境,認為人最終要回歸自然。

          如:朱自清的《春》“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球。賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。”

          峻青的《海濱仲夏夜》“沙灘上的人,有的躺著……休憩吧。”

          這些都貫穿了人與自然的和諧統(tǒng)一。

          五、主題探究

          作者把景、人的感受寫的那么美,他最終的寫作意圖是什么呢?

          (對生活的贊美突出主題)

          六、練筆

          許多文學作品都是用語言來展示大自然中的色彩美,都會在讀者頭腦中形成一幅幅絢麗的圖畫,相信同學們的文采也不亞于作者,下面老師給同學們一次展示才華的機會。

          教師提出要求

          1、拿起手中的筆,勾畫你心中美麗的圖景,展現(xiàn)你心中的那份最美。

          2、選擇校園的一處場景,用文筆描繪它的美。

          教師提示:校園中有很多花草樹木,正值秋季,他們的顏色可謂豐富多彩,同學們可抓住顏色的變化來寫;再者校園外就是一片果園,秋風送爽,也送來了瓜果的香味,可調(diào)動你的感覺器官來寫。

        【五年級語文下《海濱仲夏夜》教案設(shè)計】相關(guān)文章:

        《海濱仲夏夜》教案設(shè)計09-10

        小學五年級語文《海濱仲夏夜》教案設(shè)計04-26

        《海濱仲夏夜》語文授課建議12-21

        五年級下冊《海濱仲夏夜》教案設(shè)計04-03

        初一語文《海濱仲夏夜》最新教案05-06

        湘教版五年級下冊《28、海濱仲夏夜》教學設(shè)計03-30

        六年級語文上冊《海濱仲夏夜》教學設(shè)計03-19

        有關(guān)海濱仲夏夜讀后感素材04-10

        六年級語文上冊《海濱仲夏夜》學案魯教版03-07