小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、啟發(fā)學(xué)生細(xì)心觀察生活,動(dòng)腦思考,大膽地提出問(wèn)題。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的自信心。
學(xué)前準(zhǔn)備:
搜集自己感興趣的問(wèn)題,可以是讀書時(shí)遇到的,也可以是生活中遇到的.問(wèn)題。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
師:課文中說(shuō),童年是在一串串問(wèn)號(hào)中長(zhǎng)大的,我們也來(lái)提出自己的問(wèn)題吧!
師:我們可以提在生活中遇到的問(wèn)題,也可以提讀書時(shí)遇到的問(wèn)題,或者是你自己感興趣的問(wèn)題。
要求:在提問(wèn)題的時(shí)候要注意把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)完整,聲音要洪亮。
二、開(kāi)始活動(dòng)。
1、在小組內(nèi)提出自己的問(wèn)題,小組成員互相解答問(wèn)題。
2、向全班學(xué)生提出在小組內(nèi)不能解決的問(wèn)題,其他同學(xué)幫助解答。
3、在提問(wèn)解答的過(guò)程中教師要注意學(xué)生的發(fā)言,即使糾正語(yǔ)病和錯(cuò)誤讀音。
三、課后延伸。
讓學(xué)生觀察生活,提出問(wèn)題,并思考解決問(wèn)題的辦法。
1、找資料。
2、去圖書館。
3、問(wèn)老師。
4、問(wèn)家長(zhǎng)。
5、上網(wǎng)查找。
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