人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中考試卷

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)

　　piāomiǎoqìpòhéǎizènɡliànɡ

　　()()()()

　　chuǎimólínxúnyùhánpiāoyì

　　()()()()

　　二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)

　　崇山()嶺人()馬嘶汗流()背尺()寸陰

　　驚心動(dòng)()()()不倦桀驁不()波()壯闊

　　三、根據(jù)詞語(yǔ)不同的意思造句(4分)

　　1、牢靠①堅(jiān)固：________________________________________________

　　②穩(wěn)妥可靠：____________________________________________

　　2、新鮮①食物沒(méi)有變質(zhì)：________________________________________

　�、诳諝饨�(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體：__________________________

　　四、選詞填空(3分)

　　熟識(shí)熟悉連續(xù)繼續(xù)愿望希望

　　1、戰(zhàn)士們()行軍兩天兩夜，都顯得很疲憊。

　　2、對(duì)這里的一草一木，他都非常()。

　　3、休息10分鐘后，我們()上課了。

　　4、父親()我將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之材。

　　5、漸漸地，我()了每一位訂戶(hù)。

　　6、早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是海峽兩岸人民共同的()。

　　五、抄寫(xiě)下面一段話，要求做到正確、端正、整潔，行款整齊(4分)

　　天亮了，東方天際露出魚(yú)肚白的顏色。漸漸地，魚(yú)肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。

　　___________________________________________________________________________

　　______________________________________

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(9分)

　　1、人有_____________，月有______________。此事古難全。

　　臨淵羨魚(yú)，不如____________;揚(yáng)湯止沸，不如______________。

　　最是一年春好處，__________________________。

　　2、官兵們肩扛______的沙包，在泥水中來(lái)回_______。有的為了行走_(dá)______，索性_______奔跑起來(lái)。_______的片石割破了腳趾，他們____________。(《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》)

　　3、告別了冬日的_______，春日的______，夏日的_________，秋天的海平添了幾分________與________，漁家___________，貨輪_____________(《煙臺(tái)的�！�)

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)(20分)

　　(一)

　　水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來(lái)，水是真君子啊!

　　1、這段話中的省略號(hào)表示___________________________________。1

　　2、聯(lián)系上下文，奔流不息的息可以解釋為_(kāi)___________;或方或長(zhǎng)的或可以解釋為_(kāi)___________。1

　　3、孔子說(shuō)水是真君子的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。2

　　4、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。1

　　(二)賬單

　　星期天，表妹自豪地告訴我，在寒假里，她常常幫父母做家務(wù)。叔叔阿姨會(huì)按她所做家務(wù)量，給予一定的報(bào)酬。我聽(tīng)后，心里很是羨慕。

　　第二天放學(xué)回到家，我便自覺(jué)地干起活來(lái)，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地板，最后擦干凈了桌椅和櫥柜等家具。爸爸、媽媽見(jiàn)了，都很開(kāi)心地說(shuō)：佳佳今天真勤快啊!瞧，咱們家干凈了不少呢!我聽(tīng)了，以為時(shí)機(jī)成熟，本想向爸媽提出要求，可他們都忙開(kāi)了。我總覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)口。于是我進(jìn)屋寫(xiě)了一份賬單：掃地4元、拖地4元、整理房間4元、擦玻璃窗4元，合計(jì)16元。

　　晚上睡覺(jué)前，我把那份賬單悄悄地放到了爸媽的書(shū)桌上，然后獨(dú)自躺在床上，望著天花板。我得意極了心想幸虧有表妹提醒我按勞分配多勞多得這是社會(huì)主義的分配原則爸媽一定會(huì)夸我長(zhǎng)大了我()地想著，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)上放了16元人民幣和兩份賬單。一份是我寫(xiě)的，一份是媽媽寫(xiě)的：你十年來(lái)的食物0元;十年來(lái)的衣服0元;學(xué)習(xí)上對(duì)你的耐心輔導(dǎo)0元;生活上給你無(wú)微不至的關(guān)懷0元。合計(jì)0元。

　　我望著媽媽的這份賬單，呆呆愣了半天，我()極了。

　　1、在文中的()內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1

　　2、給第三自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的符號(hào)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2

　　3、面對(duì)這兩份賬單，你會(huì)想到什么?2

　　______________________________________________________________________

　　(三)打傘的女孩

　　南天門(mén)是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先當(dāng)還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看背后的林間小路。我望過(guò)去，路邊有民居。是她的家?到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。

　　雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的`孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)攤位。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢(qián)�？礃幼�，花果山上有一個(gè)帶路族。但這帶路族的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢?賣(mài)給躲雨的人

　　我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她兩寫(xiě)個(gè)帶路歌吧。

　　啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)。

　　希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢!

　　1、給下面的字選出正確的讀音，畫(huà)上√號(hào)。1.5

　　打量(liánglìang)上浮(fúfóu)興(xīngxìng)旺

　　2、從文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)：________________________

　　這個(gè)成語(yǔ)的意思是________________________________________________2

　　3、從第3自然段中找出一個(gè)錯(cuò)別字，改正過(guò)來(lái)。__________改__________。0.5

　　4、從文中找出一個(gè)比喻句，畫(huà)上～～線。在這個(gè)句子中，作者把__________

　　__________比成____________________。2

　　5、聯(lián)系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指___________________

　　_____________________，制宜在文中指__________________________________

　　_____________________________________________________________________。2

　　6、文中說(shuō)兩位女孩很木訥，理由是_____________________________。聯(lián)系上下文來(lái)看，木訥這個(gè)詞可以理解為_(kāi)______________________________。2

　　八、作文(40分)

　　題目：那是一次XX的嘗試

　　提示：

　　1、嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

　　2、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

　　一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文，聽(tīng)后完成下面的作業(yè)(聽(tīng)兩三遍)(5分)

　　1、祖國(guó)寶島臺(tái)灣被譽(yù)為世界著名的。

　　2、蝴蝶喜歡生活。

　　3、距今，臺(tái)灣島上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)個(gè)大型蝴蝶谷，有(至少舉三個(gè))

　　二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　àomì

　　ēncì

　　miǎnqiǎng

　　hōngkǎo

　　三、給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上√。(3分)

　　四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞(4分)

　　溫暖()興奮()清新()阻撓()

　　五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(連線)(3分)

　　六、把下列每組詞中不同類(lèi)的一個(gè)用畫(huà)出來(lái)。(4分)

　　1、端午節(jié)教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)

　　2、德國(guó)波蘭日本俄羅斯紐約

　　3、安徒生托爾斯泰屠格涅夫貝多芬契訶夫

　　4、冬瓜西瓜黃瓜南瓜苦瓜

　　七、指出下面各句使用的修辭手法。(5分)

　　1、她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水。()

　　2、老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得贊頌嗎?()

　　3、山上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，田里長(zhǎng)滿(mǎn)了莊稼，村莊蓋起了新房，人們穿上了新衣。()

　　4、教室里安靜得只有大家的心跳聲。()

　　5、索溪尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩而行;一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷?)

　　八、按要求改寫(xiě)句子。(8分)

　　1、媽媽買(mǎi)了一籃子水果和蘋(píng)果。(修改病句)

　　2、在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國(guó)的交界處有一條世界著名的大瀑布。(縮句)

　　3、完全大家說(shuō)服沒(méi)有他(組成兩個(gè)意思不同的句子)

　　4、我們不能被困難嚇倒。(反問(wèn)句)

　　九、排列句序。(6分)

　　()你知道人們?yōu)槭裁匆�贊美貓頭鷹嗎?

　　()從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來(lái)：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此，為人類(lèi)保護(hù)了一噸多糧食。

　　()它能夠從天空中直沖到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來(lái)。

　　()人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗�是捕鼠的能手，盡職的英雄。

　　()其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

　　()首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。

　　十、語(yǔ)言積累和運(yùn)用。(6分)

　　1、落紅不是無(wú)情物，。

　　2、俯首甘為孺子牛。

　　3、廣元有很多風(fēng)景區(qū)，也有很多歷史文化古跡，如果你想宣傳她，可以這樣設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)。

　　4、地球是我們?nèi)祟?lèi)生活的搖籃，看到有人破壞地球，你最想引用一句什么話來(lái)規(guī)勸他們?。

　　十一、閱讀沖浪。(21分)

　　山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁是懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么一線天，什么百丈峽，聽(tīng)著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜓，十里畫(huà)廓，西海峰林，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍斜山;相對(duì)相依，宛如熱戀情人;婷婷玉立，則好似窈窕淑女。

　　1、文中點(diǎn)明索溪峪的山的特點(diǎn)的一句話是什么?(2分)

　　2、索溪峪山的美體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　3、這段話較細(xì)致地描繪了索溪峪的山，表達(dá)了作者對(duì)索溪峪的山充滿(mǎn)了之情。(2分)

　　(二)

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前�？�!那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿(mǎn)了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又被人們所喜愛(ài)的露珠。

　　露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情，它把短暫的一生，都獻(xiàn)給了樹(shù)木莊稼而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴灑在我們的心田

　　我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

　　1、聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)

　�、趴燎螅�

　　⑵夜以繼日：

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　喜歡()

　　普通()

　　3、從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。(2分)

　　()的露珠

　　()的繁星

　　4、文中畫(huà)的句子是句，畫(huà)的句子是句。(2分)

　　5、這篇文章所寫(xiě)的是實(shí)實(shí)在在的事物，而和是由實(shí)在的事物產(chǎn)生的聯(lián)想。(3分)

　　6、這篇文章通過(guò)對(duì)的贊美，歌頌教師，表達(dá)了對(duì)老師的之情。(3分)

　　十二、寫(xiě)作樂(lè)園。(30分)

　　每個(gè)人活在世上，都離不開(kāi)同學(xué)、朋友、親人的幫助，這些幫助可以傳遞愛(ài)心，凝聚力量，創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)以生活需要互助為題材，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，題目自擬。

　　測(cè)試馬上就要結(jié)束了，你可不要粗心大意，認(rèn)真檢查吧!如果你還想挑戰(zhàn)自己，給你一個(gè)題目吧!

　　按意思填成語(yǔ)：

　　最寶貴的話()

　　最無(wú)奈的事情()

　　最大的浪費(fèi)()

　　最危急的時(shí)刻()

　　最孤單的人()

　　最符合情理的()

　　最吝嗇的人()

　　最好的作品()

　　聽(tīng)力材料：

　　臺(tái)灣的蝴蝶谷

　　祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源(yuán)充足,是蝶類(lèi)生長(zhǎng)的樂(lè)園.一般情況下,蝴蝶每年只產(chǎn)三代,而在這里,蝴蝶可繁殖四到五代,使臺(tái)灣島成為世界著名的蝴蝶王國(guó)。

　　蝴蝶喜歡聚集在一起生活。臺(tái)灣的山多，山谷也多。許多山谷里聚集了大群大群的蝴蝶。這些地方，一年四季都會(huì)有美麗的蝴蝶在花草間飛舞。人們把這樣的山谷叫蝴蝶谷。

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。著名的黃蝶翠谷在臺(tái)灣的高雄市。這條山谷長(zhǎng)500米，綠樹(shù)成陰，山花似錦。蝶蛹化蝶時(shí)，陽(yáng)光下翻飛的幾乎都是淡黃色的蝴蝶，金光燦燦。人站在蝴蝶叢中，就像在夢(mèng)中一般。

　　臺(tái)灣島上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)10多個(gè)大型的蝴蝶谷，除了黃蝶翠谷之外，還有紫蝶谷大屯(tún)蝴蝶走廊埔(pǔ)里蝴蝶谷六龜彩蝶谷等。這些蝴蝶谷各有美麗神奇之處。如，紫蝶谷里蝴蝶全是紫色的，數(shù)量差不多是黃蝶翠谷蝴蝶的10倍。那么多紫色的蝴蝶在花叢里、枝葉間，在湖畔、溪邊翩翩起舞，你可以想像一下，那是多么壯觀的景象呀。