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        七年級(jí)下《短文》課文

        時(shí)間:2021-08-10 19:35:22 七年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        七年級(jí)下《短文兩篇》課文

          夸父逐日

          《山海經(jīng)》

          夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

          兩小兒辯日

          《列子》

          孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問(wèn)其故。

          一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。“

          一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)遠(yuǎn)。

          一兒曰:“日初出大如車概,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而進(jìn)者大乎?”

          一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

          孔子不能決也。

          兩小兒笑曰:“孰為汝多智乎?”

          《短文兩篇》知識(shí)點(diǎn)

          一、重點(diǎn)字詞

          1.給下列加點(diǎn)字注音。 盤盂yú

          2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

          (1)夸父與日逐走 逐走:競(jìng)跑,賽跑。 (2)見兩小兒辯斗 辯斗:爭(zhēng)辯,爭(zhēng)論。

          (3)我以日始出時(shí)去人近 以:認(rèn)為。去:距離。 (4)及日中則如盤盂 及:到。

          (5)及其日中如探湯 湯:熱水。 (6)孔子不能決也 決:判斷。

          3.找出下面句中的通假字。 孰為汝多知乎 知通智

          二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

          將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          1.夸父與日逐走,入日。

          夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直迫到太陽(yáng)落下的地方。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“逐走”,“入日”等詞語(yǔ)。

          2.未至,道渴而死。 還沒(méi)有趕到,就半路渴死了。

          3.我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候離人近,而正午時(shí)離人遠(yuǎn)。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“以”“去”“日中”等詞語(yǔ)。

          4.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎?

          5.孰為汝多知乎? 誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢? 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“孰”“知”等詞語(yǔ)。

          三、段背記知識(shí)清單

          默寫《夸父逐日》一文。

          夸父與日逐走,入日:渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

          四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

          1.《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁),選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。

          2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問(wèn)》。

          《夸父逐日》神話,選自《山海經(jīng)》

          詞語(yǔ)解釋:P190 注釋2、3、5、6

          1.文章主題:表現(xiàn)夸父地英雄氣概,反映古人探索、征服自然的愿望和頑強(qiáng)意志。

          2.夸父逐日:比喻人有宏大的`志向或巨大的力量和氣魄。

          《兩小兒辯日》 選自《列子·湯問(wèn)》(相傳作者是周朝 列御寇)

          詞語(yǔ)解釋:P191注釋3-7;P192 注釋1-4

          通假字:“知”通“智”

          文言歸納:《三》P271-272 五至八

          1.啟示:(1)認(rèn)識(shí)事物的角度不同,得出的結(jié)論也就不同。

          課文中兩小兒分別從視覺(車蓋、盤盂)、觸覺(倉(cāng)倉(cāng)涼涼、熱如探湯)得出太陽(yáng)一大一小的不同結(jié)論。

          (2)反映了古人的大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考的精神

          (3)“孔子不能決”反映了他實(shí)事求是、謙虛的態(tài)度。

          2. 句子翻譯:P192 課后練習(xí)三

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