人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課改工作計(jì)劃范文
在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中要遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、在語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代特點(diǎn)和意識(shí)及先進(jìn)教育理念，以傳承中華優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)民族精神為己任，用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植愛(ài)國(guó)主義情感。
二、要隨機(jī)改變教學(xué)方式和做好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
三、教學(xué)內(nèi)容力求簡(jiǎn)約，避免煩瑣，力求靈活，避免呆滯。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)容的整合，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。
四、要重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅，不斷提高語(yǔ)文能力，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
五、引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。通過(guò)多種形式的.練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力。
六、力求搞好低幼銜接、穩(wěn)步推進(jìn)。從本學(xué)期開(kāi)始適當(dāng)加大教學(xué)力度：要求每課必背，每課聽(tīng)寫(xiě)，一類(lèi)生字要求組詞造句，二類(lèi)字要求口頭組詞說(shuō)話，并要求寫(xiě)簡(jiǎn)單日記，注意強(qiáng)調(diào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。
七、搞好“語(yǔ)文園地”的學(xué)習(xí)：通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地，鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法，引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇，在雙向交流中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得特別是課外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
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