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        七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》ppt課件內(nèi)容

        時(shí)間:2024-09-26 09:50:59 曉璇 七年級(jí) 我要投稿
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        七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》ppt課件內(nèi)容

          這篇課文是初中語(yǔ)文的一篇自讀課文,本單元課文主題為親情,所選的課文都是圍繞著親情和家庭生活。以下是小編整理的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》ppt課件內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

        七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》ppt課件內(nèi)容

          簡(jiǎn)介:

          《散步》是當(dāng)代作家莫懷戚于1985年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過(guò)一次全家三輩四口人的散步的事件,引發(fā)了作者的一種“生命的感慨”,抒發(fā)了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。此文語(yǔ)言平易樸實(shí),但內(nèi)涵豐富,耐人尋味,使讀者的心靈隨著作者優(yōu)美的文字在親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。

          創(chuàng)作背景:

          此文寫(xiě)于1985年,最先發(fā)表于當(dāng)年的《中國(guó)青年報(bào)》上。當(dāng)時(shí)莫懷戚父親去世不久,照料了莫懷戚多年的母親似乎一下子給抽調(diào)了生活的目標(biāo),身體情況變得很復(fù)雜。莫懷戚有個(gè)弟弟是醫(yī)生,私下說(shuō),莫懷戚母親處在喪偶綜合癥中,這是一個(gè)微妙的階段,必須謹(jǐn)慎度過(guò),最不能缺的就是子女的陪伴。同時(shí),作者在和美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬涣鲿r(shí)候發(fā)現(xiàn)國(guó)外對(duì)“孝”也是倍加推崇,因此在一次全家三輩四口人的散步的時(shí)候產(chǎn)生了寫(xiě)下這篇文章的念頭。

          作者簡(jiǎn)介:

          莫懷戚(1951—2014),筆名周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,后任重慶師范大學(xué)文學(xué)院教授。從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年,小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)。1994年獲全國(guó)莊重文文學(xué)獎(jiǎng),散文《散步》和《家園落日》選在了中學(xué)語(yǔ)文課文之中。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《經(jīng)典關(guān)系》、系列小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、中篇小說(shuō)《透支時(shí)代》《陪都舊事》《花樣年月》《六弦的大圣堂》等。

          作品鑒賞:

          此文語(yǔ)言平易樸實(shí),然而內(nèi)涵豐富,耐人尋味,如同橄欖一般,越嚼越覺(jué)得有滋味。讀這篇文章的歷程,是人的心靈隨著作者優(yōu)美的文字在親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。綜觀全文,其特色可總結(jié)為以下三個(gè)方面:

          以小見(jiàn)大,意蘊(yùn)豐富

          文章在選材上頗有特色。作者深深懂得“一滴水可以輝映太陽(yáng)的光輝”的道理。作者運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作手法,只是選取一個(gè)三代同堂的家庭一次散步的小事來(lái)寫(xiě),所表現(xiàn)的意蘊(yùn)卻發(fā)人深思:

          一個(gè)“慈母”,一個(gè)“孝子”,一個(gè)真誠(chéng)的理解,一個(gè)絕對(duì)的信任,這種良性的因果循環(huán)正反映了古樸的尊老愛(ài)幼的家庭倫理道德之美。

          一個(gè)家庭,上有老,下有小,兩頭無(wú)法兼顧時(shí),應(yīng)該顧老的一頭。實(shí)行這個(gè)原則,家庭就和美了。

          奶奶疼孫孫,總是謙讓,孫兒見(jiàn)爸爸為人孝敬,爸爸年老了,就會(huì)像當(dāng)年爸爸孝奶奶一樣孝敬父母,好的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)代代相傳。

          疼愛(ài)孩子是動(dòng)物的天性;孝敬老人,才真正體現(xiàn)了人性之美。

          文中“我”和妻子就代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任,體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感、使命感。

          “我”背母親,妻背兒子,從表面上看,“我”害怕他們摔著,其實(shí)也就是對(duì)老的尊敬,對(duì)小的愛(ài)護(hù)。作者在字里行間流露出一種對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的珍愛(ài),生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。

          景物傳神,蘊(yùn)含詩(shī)意

          文中的景物描寫(xiě)著墨不多,卻在輕描淡寫(xiě)中充滿了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意和深刻的哲理,為常見(jiàn)的散步提供了一個(gè)美妙的背景。

          第一處對(duì)南方初春田野的描寫(xiě),“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命!边@段話通過(guò)初春秀色的描繪,表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī),暗示熬過(guò)了嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的活力。

          第二處描寫(xiě)母親所望到的小路遠(yuǎn)處景物,“她的眼睛隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘!边@句話描繪了充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光,揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵,點(diǎn)明了走小路的原因,展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。字里行間流露的是一種對(duì)生活的酷愛(ài),對(duì)生命的珍惜。

          語(yǔ)言樸實(shí),耐人尋味

          如“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣!边@句話寫(xiě)母子關(guān)系,母親明理,兒子孝順,相映成趣!靶〖一锿蝗淮蠼衅饋(lái):‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!覀兌夹α!边@兩句話充滿生活情趣,既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎,又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

          又如“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”,既寫(xiě)出了母親忍受痛苦度過(guò)嚴(yán)冬的情景,又寫(xiě)出了“我”為母親最終安然無(wú)恙而慶幸的心情!捌拮幽,在外面,她總是聽(tīng)我的。”這一句表現(xiàn)了妻子的賢惠!霸谕饷妗边@個(gè)限制語(yǔ)用得好,令人想到“在家里”就可能不是這樣了,很可能“我總是聽(tīng)她的”!拔业哪赣H雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。”這句話含義深刻,它以輕襯重,突出了“尊老愛(ài)幼”的重大意義。

          縱觀全文,無(wú)生僻華麗的詞語(yǔ),更無(wú)令人費(fèi)解的句子,除結(jié)尾有幾分含蓄外,其余則明白如話。通俗而不庸俗,明了而不直露。有的充滿生活情趣:或表現(xiàn)小孩的天真、聰明,或表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨;有的含義豐富:或表現(xiàn)人物性格,或表現(xiàn)人物心情,或點(diǎn)示寫(xiě)作意義;有的意在言外,以景暗示,于平實(shí)中見(jiàn)靈氣,在淺顯中見(jiàn)哲理。

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