小學(xué)一年級(jí)放大鏡課件
教學(xué)目標(biāo)：
過(guò)程與方法
1、學(xué)會(huì)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)；
2、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡。
知識(shí)與技能
1、了解凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線；
2、了解凸透鏡的應(yīng)用；
3、初步了解望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1、體驗(yàn)到人類(lèi)對(duì)光學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)與利用會(huì)為我們帶來(lái)許多方便；
2、樂(lè)于用所學(xué)的知識(shí)改善生活；
3、意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類(lèi)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
一、玩水游戲，激趣導(dǎo)入
1、談話：同學(xué)們，喜歡玩水嗎？我們來(lái)玩幾種新的關(guān)于水的游戲，好嗎？
2、講解玩水游戲方法（實(shí)物投影）：
△用滴管滴一滴水在畫(huà)報(bào)紙的一個(gè)字上，透過(guò)水滴看字有什么變化？
△透過(guò)盛水的玻璃杯看畫(huà)報(bào)紙上的字有什么變化？
△把裝水的玻璃透明碟放在有字的畫(huà)報(bào)紙上，觀察紙上的字有什么變化？
3、學(xué)生進(jìn)行玩水游戲。
4、學(xué)生交流在游戲過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)及問(wèn)題。
5、提問(wèn)：在生活中，你還見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的'現(xiàn)象嗎？
二、親密接觸，認(rèn)識(shí)凸透鏡
1、談話：大家都見(jiàn)過(guò)放大鏡嗎？你知道它是什么樣的嗎？
2、學(xué)生描述自己所知道的放大鏡。
3、學(xué)生觀察各種凸透鏡片：用看、摸等多種方法。
4、學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。
5、認(rèn)識(shí)凸透鏡：這樣中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫放大鏡。
三、親手實(shí)踐，認(rèn)識(shí)凸透鏡的作用
1、提問(wèn)：你們知道凸透鏡有什么作用嗎？
2、學(xué)生討論、匯報(bào)。
3、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)。
4、學(xué)生匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果：凸透鏡既可形成放大的像，又可形成縮小的像。
5、提問(wèn)：現(xiàn)在，你知道凸透鏡有哪些作用？
6、討論：凸透鏡為什么會(huì)有這樣神奇的作用呢？
7、小結(jié)：光線射入凸透鏡時(shí)，方向發(fā)生了偏折。
四、聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)凸透鏡的用途
1、談話：小小凸透鏡真神奇，那在生活中哪些地方需要用到它呢？
2、學(xué)生討論交流。
3、出示圖像資料：凸透鏡的應(yīng)用。
4、出示照相機(jī)實(shí)物，重點(diǎn)介紹凸透鏡成像作用在照相機(jī)中的應(yīng)用。
五、制作望遠(yuǎn)鏡，拓展延伸
1、談話：剛才，我們觀察研究了凸透鏡，認(rèn)識(shí)了它的外形特點(diǎn)和作用，那大家再來(lái)看看這個(gè)透鏡（出示凹透鏡），比較一下，它與凸透鏡有什么不同？你能給它起個(gè)名字嗎？
2、學(xué)生觀察、比較。
3、學(xué)生匯報(bào)、起名。
4、學(xué)生活動(dòng)：透鏡組合看事物。
5、匯報(bào)、交流活動(dòng)結(jié)果。
【小學(xué)一年級(jí)放大鏡課件】相關(guān)文章：
一年級(jí)小學(xué)課件10-20
小學(xué)一年級(jí)課件11-05
放大鏡05-26
小學(xué)一年級(jí)aoe的課件09-07
小學(xué)一年級(jí)春天課件10-17
小學(xué)一年級(jí)位置的課件10-19
小學(xué)一年級(jí)江南課件10-25