一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)巾、牙、尺、毛4個(gè)字。認(rèn)知一個(gè)偏旁女。
2、觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人們帶來(lái)的方便。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)知14個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：讓鄉(xiāng)下小朋友知道自選商場(chǎng)里的東西很多，在自選商場(chǎng)買東西很方便。
課前準(zhǔn)備：
1、拍攝一個(gè)在自選商場(chǎng)購(gòu)物的錄像(鄉(xiāng)下小朋友未必去過(guò)自選商場(chǎng)，教師應(yīng)該給同學(xué)提供一個(gè)真實(shí)、形象、具體的自選商場(chǎng))
2、讓同學(xué)收集一些商品的包裝，認(rèn)讀商品名稱。
3、課文中的9個(gè)商品名詞卡
4、一個(gè)貨架還有書(shū)本中的那些商品
課時(shí)布置：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭題，看錄像談話。
1、揭題
2、看自選商場(chǎng)錄像
師：你們?nèi)ミ^(guò)自選商場(chǎng)嗎?
有同學(xué)說(shuō)有，有同學(xué)說(shuō)沒(méi)有。
師：老師帶你們?nèi)ス涔浒伞?播放自選商場(chǎng)的錄像)
同學(xué)看錄像1分30秒
師：看了之后，你有什么想說(shuō)的嗎?
生1：自選商場(chǎng)跟商店不一樣。
生2：商場(chǎng)里有作業(yè)本、尺子。
生3：自選商場(chǎng)里還有火腿腸、毛巾、非�？蓸�(lè)。
二、學(xué)習(xí)第一自然段
1、拼讀句子
過(guò)渡：是啊，大家看得很仔細(xì)，自選商場(chǎng)里有很多很多東西。
出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場(chǎng)里的東西真多。
同學(xué)自由拼讀，指名讀，正音。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他讀得怎樣?
生：他聲音很響，這點(diǎn)很好。但是，他沒(méi)有把西讀輕聲。
師：這位同學(xué)評(píng)得真好!他能先褒揚(yáng)，再提出批評(píng)意見(jiàn)。(注重培養(yǎng)同學(xué)批評(píng)的藝術(shù)，先揚(yáng)后抑)那你能把它讀好嗎?
師：對(duì)!讀得很好。其他同學(xué)也試試。
師：誰(shuí)能把整個(gè)句子讀正確呢?
先指幾名同學(xué)讀，再齊讀。
2、理解東西。東西就是指自選商場(chǎng)里擺放著的那些商品。
三、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)
1、認(rèn)商品
教師出示一個(gè)小小的'貨架，說(shuō)：雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場(chǎng)，買來(lái)了這么多東西，你能說(shuō)出它們的名字嗎?
指2名同學(xué)說(shuō)。(面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉)
2、自學(xué)詞語(yǔ)
過(guò)渡：同學(xué)們真能干，但是俺們不只要能認(rèn)知這些商品，還要認(rèn)知它們商品名。書(shū)本就是俺們的好老師，請(qǐng)你先自學(xué)書(shū)本上的9個(gè)商品名，別忘了自學(xué)的方法。(自由拼讀，用筆把不會(huì)拼讀的音節(jié)做上記號(hào))
同學(xué)自學(xué)。
3、合作解難
師：大家自學(xué)得很認(rèn)真�，F(xiàn)在，把你學(xué)會(huì)的向小組同學(xué)讀一讀，把你不會(huì)的向小組同學(xué)問(wèn)一問(wèn)。比比哪一組同學(xué)合作得最勝利。
各小組解疑。
4、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
(1)帶音節(jié)讀
師：經(jīng)老師觀察，大家合作得很認(rèn)真，小組同學(xué)之間能互相協(xié)助，一起學(xué)習(xí)，那么，哪組同學(xué)愿意來(lái)讀一讀呢。
出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓同學(xué)拼讀。指兩個(gè)組讀，評(píng)議。
(2)不帶音節(jié)讀
師：剛才這兩組同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讀得很棒。假如，去掉音節(jié)你們會(huì)讀嗎?
開(kāi)火車讀。
四、游戲分類
1、商品分類
過(guò)渡：為了人們買東西方便，自選商場(chǎng)里貨架上的商品都是分類陳放的，老師這個(gè)貨架上的商品你能幫助分分類嗎?
請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)分類。
師：你們能說(shuō)說(shuō)為什么這樣分嗎?
生：俺們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學(xué)習(xí)用品。
2、詞語(yǔ)分類
師：分得很正確，說(shuō)得也很好!那誰(shuí)能把小黑板的9個(gè)商品名分成這樣的3類嗎?
指名分類，貼在大黑板上。
五、認(rèn)記生字
1、出示生字：商、場(chǎng)、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西
2、同桌互相討論，說(shuō)一說(shuō)怎樣記住這些字。
3、匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)習(xí)女字旁，奶字是女字旁，聯(lián)系媽、姐記憶。
4、游戲：走迷宮(畫(huà)一幅迷宮圖，貼上14個(gè)生字)
比比誰(shuí)最能干，能夠獨(dú)自一人走出迷宮。
5、組詞。
六、指導(dǎo)寫(xiě)生字巾、牙
1、找一找，找出每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)。
2、看一看，每個(gè)字在田字格中的位置。
3、想一想每個(gè)字的筆順，再書(shū)空。
4、教師范寫(xiě)。
5、同學(xué)描紅，臨寫(xiě)。
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