大學生活規(guī)劃

　　轉(zhuǎn)眼，又逢一年新生入學季，大學生活又該如何規(guī)劃，四年后，才能不留遺憾呢？

　　揚起大學生活航標,從規(guī)劃起

　　一開始,大學是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對大學定義太深,它是一個知識殿堂,是一個高尚人際氛圍.大學生不會有小學生的無知,不會有中學生的沖動.現(xiàn)在,身為大學生,在大學里初步理解后,大學生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.

　　沒進大學前,我對大學生活抱有太多的幻想,對專業(yè)知識的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考,走上大學門檻.經(jīng)過我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對自己真的很失望,對大學生活這個概念也漸漸淡化.但是,我進了華軟,一份強烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科�？埔呀�(jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過.如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對!明確了目標后,我就要我的大學生活不一樣!

　　自我的認識

　　我是一個內(nèi)向的女孩,在現(xiàn)實的生活中,我很怕跟人交談,但上了大學,跟人接觸的機會多了,自己上臺演講的機會多起來,膽子也漸漸大起來.跟著加入了社團,自己對活動參與的積極與組織的能力也強起來.這就是我上大學的轉(zhuǎn)折點.漸漸真正的認識到自己.我有堅持,耐勞的優(yōu)點.也有執(zhí)著,個人主義的缺點.因為當自己決定的就難以改變.但我回認真做好我自己應做的事.我來自小城鎮(zhèn),沒上大學之前,我還沒走出過我的三點一線的生活,(家----學校-----宿舍)現(xiàn)在,我可以在大學中除了教室和宿舍外,我還會參加社團活動,參與學生干部的工作,生活也隨之充實起來

　　大學對我的定義:

　　上大學是我很小的時候就成為我努力讀書的目標,因為家里沒有一個大學生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標的落下,沒有以前出發(fā)點的激情,我的世界從此變得灰暗.試過困自己在房間一個星期,就為逃避別人對我的追問我考的怎么樣.每天一想到高考的成績就回落淚,自問為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學,其實,是我一開始把大學定義錯了,大學并不是用成績來衡量的.

　　為什么上大學?

　　我想大學可以給予我的是專業(yè)知識.大學不同于高中,給我們的除了理論知識外,還有實踐的經(jīng)驗,自我的延伸,自我的領(lǐng)會.

　　上大學一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識的憑證.是工作單位評價你的首要條件.所以,大學的文憑是我上大學的目的之一.

　　社會需要交際技能,而大學就是一個廣闊的交際平臺,這半個社會的大學里,交際和溝通就是我要進入大學后要鍛煉的.

　　大學離家遠,在不是像高中那樣�；丶�,上大學就可以讓我走出自己狹小的圈子,自己學會獨立地生活,上大學,就要獨立自己一個人生活,自我照顧,自我管理,自我調(diào)適.無論是學習,工作,人際關(guān)系,飲食,衣著,無不時要自己獨立生活,我就不再是溫室中的花朵.這也是我上大學的目的之一

　　怎么規(guī)劃我的大學生活?

　　身為學生,要把學習擺在第一位.而學習是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學生活規(guī)劃要以學習為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，以更好的提高自己的學習能力。而很多學生會這樣認為: 不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。這種想法是不對的.大學需要自覺和自主安排自己的生活,大學學校并不是以前的高中,不會是督促你,而是適當引導你.對大學的正確認識后我擬好我的規(guī)劃表:

　　剛報道的前一個月:

　　1. 熟悉校園的環(huán)境,知道課室在哪里,老師辦公室在哪里,防止我上課時因為找不到課室而遲到,和方便我可以請教老師問題.

　　2. 明白學校規(guī)章制度,做好自己本身,避免自己違規(guī),例如,過11:30分就要關(guān)燈,12點就要關(guān)電腦,否則就停電三天)

　　3. 競選班委,以便我認識短時間認識同班同學.

　　4. 競選系團委.發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把握伸展舞臺機會.

　　5. 報名參加計算機協(xié)會,利用學校資源,跟身邊的高人指導,學一技之長.

　　一年級:

　　目標:初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　1. 詢問老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景,就業(yè)前景.

　　2. 明白自己的專業(yè)上什么課程,要什么基礎(chǔ).做好這三年的規(guī)劃.

　　3. 把自己的課程都要修到學分,做到不遲到不曠課.認真完成老師布置的作業(yè).每科的成績盡量上優(yōu)秀.

　　4. 積極參加社團活動(例如:青協(xié)回收,計協(xié)FARSH大賽)

　　5. 從豐富多彩的團委工作中增加交流技巧,鍛煉組織能力.

　　6. 學習計算機知識，輔助自己的`學習

　　二年級

　　目標: 提高基本素質(zhì)。擴展自我知識面.

　　1. 通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;

　　2. 主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;

　　3. 提高自己的責任感、主動性和受挫能力;

　　4. 英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

　　5. 積極爭取做導生,鍛煉自己的能力.

　　6. 找出自己相關(guān)興趣課程,為日后大三時選課程的輕松

　　三年級

　　目標：提高求職技能，搜集公司信息,工作申請，成功就業(yè)

　　1. 撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解;

　　2. 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;

　　3. 學習寫簡歷、求職信;

　　4. 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　5. 對這三年的準備做一個總結(jié)。

　　6. 然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。

　　7. 積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

　　8. 到時候要準備專升本的,就要多參加培訓班,為日后考試打好基礎(chǔ).