9、徐霞客
我國(guó)明代的旅行家、地理學(xué)家徐霞客，從小就熱愛(ài)大自然，特別好讀地理和游記一類(lèi)的書(shū)籍，不少章節(jié)他都能有聲有色地背誦。
十幾歲那年，他想外出游歷，實(shí)現(xiàn)他從小立下的考察大自然的美好理想，但又憂(yōu)慮老母親無(wú)人照料，心中猶豫不決。
母親看出他的心思，就勉勵(lì)他說(shuō)：“小雞圈在籬笆里，小馬套在馬圈里，都不會(huì)有多大出息，好孩子，別惦著娘，走吧!”
美好的理想和母親的鼓勵(lì)，使他踏上了征途。
他開(kāi)始了一次長(zhǎng)途跋涉。從太湖出發(fā)，他翻越了五座大山——泰山、華山、廬山、武夷山、黃山，每到一處，就將看到的記錄下來(lái)，后來(lái)編寫(xiě)了《徐霞客游記》。
這部書(shū)既是優(yōu)秀的散文集，又是重要的地理文獻(xiàn)，在科學(xué)文化史上占有重要的地位。
大道理：“走萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”是最好的學(xué)習(xí)方法。老窩在家長(zhǎng)的翅膀底下的孩子沒(méi)有出息。
10、獨(dú)子殺父
38歲的王小偉是鄭州市中牟縣人，是家中的獨(dú)生子。他小時(shí)，父母一向?qū)λ麐缮鷳T養(yǎng)，百依百順。王小偉成家后，不但不孝敬父母，和父母的關(guān)系也十分緊張。王小偉罵過(guò)，打過(guò)父母，在生活上對(duì)父母也不管不問(wèn)。
今年年初，王小偉要拆舊房蓋新房，父母把積攢的3萬(wàn)元錢(qián)給了他應(yīng)急。新房蓋起后，他不讓二位老人住，兩位老人只得在大門(mén)口搭個(gè)棚子暫住。
因?yàn)樯w房，王小偉和父母把所有的糧食都搬到王小偉的叔叔家存放。6月2日，王小偉的母親發(fā)現(xiàn)自己存放在弟弟家的糧食少了2袋，是被兒子拉走了，母親很生氣。6月4日。母親攔住了要開(kāi)車(chē)出門(mén)的王小偉夫婦質(zhì)問(wèn)。王小偉感到?jīng)]有面子。王小偉的妻子下車(chē)?yán)_(kāi)母親，這時(shí)王小偉的父親拿著棍子過(guò)來(lái)想教訓(xùn)兒子。惱羞成怒的王小偉奪過(guò)木棍朝母親頭上砸了一棍，母親倒下去了。父親見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)攔護(hù)，沒(méi)想到也被兒子砸了一棍。隨后，王小偉的父母被送到醫(yī)院，父親經(jīng)搶救無(wú)效死亡，母親受傷。
2008年7月王小偉被逮捕。
大道理：兒子殺死老子十分可惡，悲劇造成的原因，是孩子小時(shí)候家長(zhǎng)百依百順，嬌生慣養(yǎng)。家庭教育失誤，家長(zhǎng)必然自食其果。
11、要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
北京一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生雨辰回家宣布：“我再也不上學(xué)了!”父母大驚，說(shuō)：“你小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，不上學(xué)干什么?”兒子答道：“反正我是不上了，同學(xué)不喜歡我，老師煩我，上學(xué)活受罪�！�
孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)人出主意，找到一位著名的女作家。女作家聽(tīng)了他的介紹，給他開(kāi)出了一個(gè)處方：“這個(gè)孩子有病，急需要表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)一個(gè)星期�！焙⒆拥哪赣H一瞧，皺緊了眉頭，苦笑著說(shuō)：“這樣的處方有什么用?”女作家說(shuō)：“回去試試吧，或許有用�！�
孩子的班主任見(jiàn)到這個(gè)處方，懷疑地說(shuō);“這真是醫(yī)生開(kāi)的嗎?雨辰的媽媽點(diǎn)頭說(shuō)是�！卑嘀魅螄@了口氣，說(shuō)：“就你這兒子，有什么好表?yè)P(yáng)的?”雨辰的母親懇切地說(shuō)：“老師呀，您就行行好吧，這孩子一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。如果您再不可憐可憐他，他就沒(méi)有任何希望了，成了廢人怎么辦?”班主任終于動(dòng)了惻隱之心，打算一試。
星期一早上一上課，班主任就盯著雨辰看，可是還是什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)看出來(lái)。她定定神，說(shuō)：“雨辰今天上課很認(rèn)真�！庇瓿揭宦�(tīng)老師今天表?yè)P(yáng)自己了，立即腰板挺直兩眼放光。第二天，班主任又表?yè)P(yáng)雨辰作業(yè)有進(jìn)步。雨辰聽(tīng)了特有勁，作業(yè)越發(fā)認(rèn)真。五天下來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的不斷表?yè)P(yáng)，雨辰變了一個(gè)人，愛(ài)上課，愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，特別喜歡班主任。父母見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，心花怒放。
大道理：這個(gè)故事說(shuō)明了孩子是渴望表?yè)P(yáng)的。小孩子是認(rèn)不清自己的，要靠大人的表?yè)P(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信，所以，成年人經(jīng)常鼓勵(lì)孩子是神圣的責(zé)任。
12、淘氣包的故事
一次去朋友家，席間，他4歲的兒子不斷把空盤(pán)子拿到地上當(dāng)轱轆滾著玩，爺爺奶奶‘威逼利誘’均無(wú)效。于是支招，六個(gè)大人瞬間安靜，湊在一起竊竊私語(yǔ)，不再理會(huì)孩子。
一開(kāi)始，他還興致勃勃地玩盤(pán)子，幾分鐘后，他開(kāi)始奇怪，為什么沒(méi)有人理他了，于是跑過(guò)來(lái)拉奶奶的衣襟問(wèn)‘奶奶，你們?cè)诟墒裁囱?’邊問(wèn)邊爬上來(lái)看。奶奶告訴他‘我們正討論一件非常重要的事情，小孩子不可以聽(tīng)�！幌轮绷�，非要聽(tīng)。奶奶假裝想了想，提了個(gè)條件——必需安安靜靜地聽(tīng)，不能隨便動(dòng)?xùn)|西。小男孩馬上高興地答應(yīng)了，安靜地坐下來(lái)。
后來(lái)恢復(fù)了正常的談話(huà)，沒(méi)人注意他做什么，令大家奇怪的是，小男孩反而再也沒(méi)搗亂，一直認(rèn)真地聽(tīng)，有時(shí)還插上幾句話(huà)，像小大人一樣。
大道理：有時(shí)候孩子的淘氣，或許只是希望引起更多的關(guān)注。
13、“錯(cuò)誤”的好處
一位女士去一位美國(guó)朋友家做客，談話(huà)中不時(shí)看見(jiàn)朋友不滿(mǎn)3歲的孩子試圖將一把鑰匙笨拙地插進(jìn)鎖中，想要打開(kāi)臥室的門(mén)，可由于身高和協(xié)調(diào)性都不夠，怎么也打不開(kāi)。女士見(jiàn)此，不忍心再讓孩子“遭罪”，便連忙走過(guò)去想幫助他一下，卻被朋友阻止。
朋友說(shuō)：“不要去打擾他，讓他自己先犯些‘錯(cuò)誤’吧，讓他在‘錯(cuò)誤’中摸索琢磨如何打開(kāi)門(mén)，這樣他就再也不會(huì)忘記怎樣開(kāi)門(mén)了!”果然，折騰了許久后，孩子終于將門(mén)打開(kāi)了，他開(kāi)心地拍起手來(lái)。
大道理：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)面對(duì)各樣的“錯(cuò)誤”，自己也會(huì)不斷經(jīng)受“錯(cuò)誤”的折磨。很多父母生怕自己孩子犯錯(cuò)誤，或不忍心其受錯(cuò)誤的折磨，便迫不及待地懲罰犯錯(cuò)的孩子，或者立即幫助孩子糾正錯(cuò)誤，而這樣做的后果往往是孩子還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至錯(cuò)得更厲害。
14、想當(dāng)孫子的奶奶
我家的飯桌上，好像有一條“三八線”�？课疫@邊，雞、鴨、魚(yú)、肉應(yīng)有盡有，而靠奶奶那邊，只有一碟老咸菜。
把我都吃成胖墩兒了，可爸爸還是往我碗里夾菜。媽媽也再三地勸我：“多吃點(diǎn)，你長(zhǎng)大了不是想當(dāng)舉重冠軍嗎?”
我望著對(duì)面那碟老咸菜，也顧不得媽媽的白眼了，伸手給奶奶夾了塊雞蛋問(wèn)：“奶奶，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀!”
“奶奶呀，”奶奶慢慢地扒拉著那塊雞蛋，眼里含著淚花說(shuō)，“還是想當(dāng)孫子你啊!”
媽媽羞紅了臉。爸爸低下了頭。
我呢，也伴著奶奶掉眼淚。
大道理：在家庭教育中，以孩子為中心的局面必須改變，孝敬老人的教育必須進(jìn)行。
15、安徒生的父親：窮鞋匠培養(yǎng)出大作家
丹麥童話(huà)作家安徒生出生在富恩島上一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦。貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對(duì)此非常氣憤，但一點(diǎn)也沒(méi)有在孩子面前表露，反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō)：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來(lái)陪你玩吧!”
父親親自把安徒生簡(jiǎn)陋的房間布置得像一個(gè)小博物館，墻上掛了許多圖畫(huà)和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)籍和歌譜，就是在門(mén)玻璃上，也畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)。父親還常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。
為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵(lì)安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車(chē)橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經(jīng)歷為安徒生以后寫(xiě)出《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等童話(huà)故事打下了很好的基礎(chǔ)。
大道理：不要過(guò)于的拘束孩子，應(yīng)該讓孩子多多去觀察生活、體驗(yàn)生活，這樣有利于豐富孩子的精神世界。