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2024年中考估分方法：如何準(zhǔn)確估計自己成績
“多估白報，少估白考”是估分重要性的體現(xiàn)，初三學(xué)生要抓住每次大考的機會練習(xí)估分啊!這篇文章給大家參考，不見得非得照這些指導(dǎo)去做，但方式可以借鑒。
語文科目
語文今年試題類型發(fā)生較大變化，主觀性題量增加，分值也相應(yīng)提高。這在一定程度上加大了估分的難度，但是我們也可以通過一些方法大致估摸出自己的得分來。首先客觀選擇題答案是固定統(tǒng)一的，這個不再多說，大家只要有印象基本沒有問題。剩下的作文(三小一大)，語文答案中都有評分規(guī)則，考生可以根據(jù)評分規(guī)則回憶自己所寫的語句和章法進行評估，不要太過苛刻，也不要太過松弛，取中間數(shù)。關(guān)于大作文，首先要立意吻合答案中的提示，主題鮮明，然后中考作文評分規(guī)則又按照幾個主要評分點劃分作文為四個檔次。
數(shù)學(xué)估分
數(shù)學(xué)估分容易有出入是因為我們只注重結(jié)果或者得數(shù)是否與正確答案是否一致，并沒有特別注意步驟和過程，殊不知，數(shù)學(xué)科在閱卷過程中近幾年來特別注重過程，如果考生在解答過程中出現(xiàn)跳步或者多寫的情況，閱卷老師會酌情扣分，所以估分的時候要看答題步驟是否一致，必要的步驟要寫明，在估分時要有根據(jù)地扣分有根據(jù)地給分，不能沒有根據(jù)地給自己加分減分。
英語估分
英語相對來說也是選擇題占據(jù)大半部分，但是由于記憶的偏差可可能會導(dǎo)致3-5分的誤差。英語主觀題就包括三個部分，這就要看你的卷面與英文字母是否寫的準(zhǔn)確，比如聽力填空單詞是否寫正確?有無拼寫錯誤，其次是詞匯運用，形式是否正確或者你認(rèn)為寫正確了，但是因為字跡模糊不規(guī)范導(dǎo)致閱卷老師認(rèn)為拼寫有誤。這些也要想一想存在不存在這樣的現(xiàn)象。第三閱讀理解(二)回答是否完整準(zhǔn)確，有沒有只回答了答案的一部分。最后一個英語作文，英語作文給分標(biāo)準(zhǔn)以前我們給大家在微信平臺上說過，試題與答案上面也有評分標(biāo)準(zhǔn)，自己可以按照那個標(biāo)準(zhǔn)，對照范文，看看是否符合，給出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
政史估分
文科估分大家都普遍反映最容易出現(xiàn)誤差，因為閱卷老師的松弛程度不一，但是中考會通過兩人或者三人一組在線評分，然后取平均分，所以說相對來說還是比較客觀的。但是歷史和政治有一個標(biāo)準(zhǔn)就是按點給分，每一個主觀題都有若干個答題要點，這幾個答題要點基本上涵蓋了材料或者題目的中心，它們分幾個角度進行設(shè)計，你的答案又是從哪幾點答的，這個在估分的過程中特別重要。一定要想想自己打了那幾點，每一點是否都在試題給定的要點當(dāng)中，或者與要點有多大程度的聯(lián)系，如果有50%的聯(lián)系，那么你可以按照一半的分?jǐn)?shù)估計。
理化估分
物理化學(xué)屬于理科，估分其實和數(shù)學(xué)估分的情況較為一致，就是一定要把握住試題步驟，理好思路，想一想自己當(dāng)時是如何寫的，每一步都要想起來，實在記憶模糊了，就取中間數(shù)。物理化學(xué)的難點在于有時候記不清選項，這種情況比較多見。
估分準(zhǔn)則和技巧
不要無緣無故給自己減分，也不要無緣無故給自己加分，每一分的評判都要根據(jù)《2016山西中考試題與答案》進行評估。
語文科目作文部分要認(rèn)真閱讀評分規(guī)則和寫作提示，另外可結(jié)合自己平時的寫作進行評估，最好平兩次取中間數(shù)。
政治歷史最是文科，閱卷相隨來說自由度更大一點，但是評分是按照要點來的，因此要自習(xí)對照答案回憶自己的答題要點。
為了防止受《2016年河南中考試題與答案》的干擾，影響回憶自己所寫的答案，在估分前可以自己先拿鉛筆在試題上重新做一遍。
為了提高估分準(zhǔn)確度，大家可以在不同時間段進行兩次評估，這樣有利于回憶起不確定的答案。
估分結(jié)束后，請各位家長和考生保存好相關(guān)證件，因為入學(xué)報到要用到，不可丟失!另外一定要記好日程安排，不要認(rèn)為中考已經(jīng)全部結(jié)束，真正的中考后時代才剛剛開始!恭喜各位同學(xué)，你們就要踏上新的人生征程了!
估分前準(zhǔn)備好6項條件
估分最好在特定時間內(nèi)進行，一般是在第一科開始考試后的72小時內(nèi)。
估分前應(yīng)做好這些準(zhǔn)備：(1)要有完整的試題卷，估分情景最好相同或類似于中考過程。(2)要有足夠的估分時間，至少要保證每科估分所用時間是原來完成試卷時間的三分之一。(3)手中要有經(jīng)過教師細(xì)化的評分標(biāo)準(zhǔn)。(4)要有安靜的估分環(huán)境，同學(xué)間要互不干擾。(5)要有對自己學(xué)科基礎(chǔ)情況不了解，但有豐富教學(xué)經(jīng)驗和三次以上中考評卷經(jīng)歷的各科老師在場指導(dǎo)。(6)最好有過多次估分(在中考前至少2次)的經(jīng)歷。
中考估分應(yīng)注意這幾個問題：一是防止“慣性估分”，也就是在估分過程中不進行知識再現(xiàn)，而是憑著上次考試的單科名次，根據(jù)周圍同學(xué)的估分成績，得出自己的分?jǐn)?shù)。二是注意各學(xué)科估分的難點，語文估分難點在作文，建議考生們估分保守一些。數(shù)學(xué)的難點是，大題目是按步驟給分的，考生要找出得分點，還要考慮答題的規(guī)范性，應(yīng)回憶求解過程，切不可因為答案錯誤就完全否定。英語的難點也在作文，考生要實事求是，略為保守些比較好。最好的辦法是把作文再寫一遍，找老師幫助評估。
估分時別讓這4點影響你
總結(jié)過去的經(jīng)驗，造成估分誤差的原因有以下4點。
首先，考生太過自信或自卑。為人過于自信或性格比較外向的學(xué)生，常常抱有僥幸心理，把似是而非的答案都往上線靠，估分往往偏高;平時比較自卑或性格比較內(nèi)向的學(xué)生，往往擔(dān)心分?jǐn)?shù)估高了被別人笑話，估分偏低�？忌诠婪謺r要克服盲目自信和過于不自信，實事求是。呂衛(wèi)平說，一般說來，平時學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，估分相對準(zhǔn)確。在他組織的2010年中考估分中，誤差在3分以內(nèi)的193名學(xué)生中，優(yōu)秀學(xué)生(語、數(shù)、英總分在400分以上)人數(shù)就有162人，占84%。
其次，周圍同學(xué)不必要的“暗示”。很多誤估的同學(xué)是由于受到旁邊同學(xué)的“暗示”從而更改自己估出的分?jǐn)?shù)。比如程某聽說班上比自己成績好一點的林某估分比自己少，馬上就認(rèn)為自己可能估高了，隨意扣了13分�？忌杏洠灰芩说挠绊懀谘芯吭囶}答案上多下功夫。
第三，心中“目標(biāo)”的誘導(dǎo)。呂衛(wèi)平舉例說，今年市質(zhì)檢有一名學(xué)習(xí)程度中等的同學(xué)高估了58分，原因是該生想沖進年段前200名，于是提高自己各科估分。再如，李同學(xué)一心向往某名校，但老師、家長都認(rèn)為他的成績達不到，為了讓家長和老師同意他“拼一拼”，他在中考估分時故意高估。
最后，就是對責(zé)任的規(guī)避。今年市質(zhì)檢一名成績偏差的同學(xué)高估了87分，原來該生家長對孩子的期望值過高，但孩子考得較差，怕家長責(zé)備，就有意無意高估自己的得分，以求得父母暫時的寬慰。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，低分段的考生高估的比例大大高于高分段的考生，且分?jǐn)?shù)越低，高估的幅度越大。
估分過程中做好這2件事
做好準(zhǔn)備開始估分時，首先要再現(xiàn)答題過程。中考試卷是考生在高度緊張的情況下完成的，一些考生會記不清答案，估分時就會出現(xiàn)主觀臆斷的情況，導(dǎo)致一定偏差。所以建議同學(xué)們在看標(biāo)準(zhǔn)答案以前，盡可能不和其他同學(xué)交流，先靜下心來，根據(jù)試題卷回憶當(dāng)時在考場上的答題思路和大體原文，再現(xiàn)答題過程，若記不清答案可沿著考試時的解題思路重新做一遍，全卷完成后再統(tǒng)分。切不可先看標(biāo)準(zhǔn)答案再來再現(xiàn)答題過程，也不能邊再現(xiàn)答題過程邊評分，這樣都會產(chǎn)生誘導(dǎo)從而引起估分誤差。
其次，要把握好評分標(biāo)準(zhǔn)。考生在清楚自己的原文答案后，要認(rèn)真研讀《評分標(biāo)準(zhǔn)》，在有兩次以上中考改卷經(jīng)歷的、有經(jīng)驗的學(xué)科教師的指導(dǎo)下，力爭領(lǐng)悟《評分標(biāo)準(zhǔn)》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分依據(jù)。在正式開始評分以前，要依據(jù)自己以往估分的經(jīng)驗，明確劃定每一個采分點的中心詞或是每一個扣分點的依據(jù)，再將這些中心詞與自己的答案對照，進行有效估分。
“三段兩估法”最實用
估分最有效、最準(zhǔn)確的科學(xué)估分法是“三段兩估法”。
所謂的“三段”，就是在估分前將試卷分成“必得分”、“不定分”、“模糊分”三種分段值�！氨氐梅帧敝饕强陀^題部分，由學(xué)生本人即可確定獲得分?jǐn)?shù);“不定分”是在教師的指導(dǎo)下才能確定獲得的分?jǐn)?shù);而“模糊分”主要是作文、簡答題、沒有唯一答案的題目等，這需要學(xué)生根據(jù)中考前最后一次的市質(zhì)檢水平確定。把“模糊分”乘以“單科定位度”，加上“必得分”、“不定分”，即可估出單科總分�！皢慰贫ㄎ欢取�=單科市質(zhì)檢得分÷單科總分×100%)。
所謂的“兩估法”，就是可采用“得分估分法”和“扣分估分法”進行兩次估分，兩估法所得分差值若不超過10分，取其平均值，就可達到“精估”的效果。若沒有時間進行“兩估法”估分，則可采取前后松緊不一致的原則。譬如，考生認(rèn)為這道題估得寬松，那么另一道題就應(yīng)該稍嚴(yán)，這樣分?jǐn)?shù)可以互補，總分也不會相差很大。
什么時候進行估分最好
考試的答案已經(jīng)公布，在考試以后的兩個星期之內(nèi)進行分?jǐn)?shù)的評估是比較準(zhǔn)確的，不要耽誤太長的時間，那樣會嚴(yán)重影響估分的正確性。
估分前，評分標(biāo)準(zhǔn)要了然于胸
考生估分前一定要認(rèn)真閱讀高考試卷的“評分標(biāo)準(zhǔn)”，領(lǐng)悟標(biāo)準(zhǔn)中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據(jù)，然后再與自己的解答進行對照，可得出自己的初步估分。對某些與標(biāo)準(zhǔn)答案相近或不相符的答案與解法進行估分時，可根據(jù)老師的意見酌情給分。
估分時，最好重做一遍
準(zhǔn)備一份比較權(quán)威的參考答案，如果所在學(xué)校就組織估分，那就用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的參考答案。
首先要爭取能準(zhǔn)確回憶起自己當(dāng)時在考場上的答案，這是正確估分的保證�？忌诖痤}時一般心情比較緊張，下考場后也沒有時間及時追憶加以整理，因此在估分時可能會有答案遺忘的現(xiàn)象。
專家建議，此時最好的辦法是回憶做題時的思路，順著此思路再答一遍題，當(dāng)然最理想的辦法是在估分前先將全部試題簡單地重做一遍，盡量將當(dāng)時的答案準(zhǔn)確地再現(xiàn)出來。
特別提醒考生，對記憶不準(zhǔn)確，沒有把握的答案，建議考生一個人靜心思索，切不可同他人商量!
可估3次分——正常、從松、從緊，再計算平均分
為了準(zhǔn)確，考生可以估3次分：
第一次：估計最少能得的分?jǐn)?shù)，假設(shè)遇到最苛刻的閱卷老師，模棱兩可的題他全不給你分，要點沒答全也不給你分，你要估算這種情況下可能得的分?jǐn)?shù)，這是最低不能少于的分。
第二次：樂觀的估計，與第一次相反，估出最高能得的分?jǐn)?shù)。
第三次：均衡考慮，不僅要自己估分，還要聽取老師的意見，按照學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)估分，這樣就可以避免自我認(rèn)知跑偏。
最后，可以計算這3次估分的平均分，作為考試成績出來之前，了解專業(yè)和院校、準(zhǔn)備填報志愿的一個依據(jù)。
對就是對，錯就是錯，別被平時成績干擾
估分要實事求是�？忌獓�(yán)格按照自己所答的試題與標(biāo)準(zhǔn)答案進行核對，實事求是，切不可因平時成績的好壞而影響估分。
特別提醒家長：估分的作用就是在成績正式公布之前，能夠讓學(xué)生知道一個最接近真實成績的分?jǐn)?shù)，為后續(xù)一系列工作早做準(zhǔn)備。所以，估分過程中，家長在旁邊一定要端正態(tài)度，先不要預(yù)測孩子的分?jǐn)?shù)以及過多干預(yù)孩子的估分過程，否則孩子很可能偏離原有的`認(rèn)知，估分尺度不統(tǒng)一，造成混亂或估分過于樂觀或悲觀。
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