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        青春勵(lì)志作文

        時(shí)間:2021-03-11 09:28:14 青春勵(lì)志 我要投稿

        【推薦】青春勵(lì)志作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】青春勵(lì)志作文匯總六篇

        青春勵(lì)志作文 篇1

          太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去,給我留下太多的悔恨,嘆息,猛然醒悟給你的那一刻,我抓起筆,埋頭苦讀,寫下了對(duì)青春的道歉……

          漫步于校園,聽到書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂,而曾經(jīng)的自己是那么傻,傻到會(huì)肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

          那時(shí)的我上課時(shí),總把自己的書“砌”的高高的,每一次,老師講課的時(shí)候,我總是在下面呆著,不看題,有人說的對(duì),青春是一首無字歌,里面藏著酸甜苦辣,等著你自己去為它譜曲,青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩,青春,是一個(gè)多么美的字眼,正如歌詞所說的“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使”可同,如果你不努力,又怎當(dāng)上最美的天使,一個(gè)針尖,只能站立一個(gè)天使,有付出才會(huì)有收獲,當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開放,爭(zhēng)春斗艷的時(shí)候,你卻枝葉零落,躲在一個(gè)不起眼的角落里,“孤芳自賞”上天是公平的,他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物,都是由你自己爭(zhēng)取來的。

          一晃,來到九年級(jí),看著同桌滿是紅鉤的卷子,望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光,我的心仿佛被掏了一個(gè)洞,很空很空,突然,心中感嘆,兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了,在揮霍中消散了,回過神來,看著同桌,望著老師,仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子:一個(gè)沒有文化,沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作,可是沒有一個(gè)地方留住她,只因她沒有文化,我再一次陷入深思中:我的青春還剩下什么,我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有,扭過頭來,再次與老師四目相對(duì),老師的眼神里,多了一份肯定,好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。

          從此,教室里多了一個(gè)拼搏的身影,那就是我覺醒后,對(duì)青春的道歉。

        青春勵(lì)志作文 篇2

          每當(dāng)我回憶往事時(shí),我總能看見那個(gè)背著沉重的書包,滿臉大汗的小姑娘,雖然那時(shí)我只有五歲,但是卻能夠從困難中走出來。

          記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩,我們都高興極了,回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了,由于是第一次春游,我們大家都沒有經(jīng)驗(yàn),都帶了滿包的好吃的東西,就在要出發(fā)時(shí),“哇”的一陣哭聲傳來,大家都向那望去,只見我的好朋友玲玲的書包壞了,里面的食物撒了一地:“有紅紅的蘋果,有香噴噴的面包,還有五顏六色的糖果,有……”難怪呀,那么多東西,當(dāng)然要把包撐壞了,看到好朋友那可憐巴巴的樣子,我不能不管她呀,于是,我就說:“玲玲,別哭了,你的東西我來幫你背!闭f著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包,直到把我的包裝的鼓鼓的,像個(gè)“大皮球”一樣了,才總算全部裝下了。我就背著這個(gè)重重的“大皮球”上路了,不一會(huì)兒,汗水就直往下淌,一路上的美麗的景色,那些可愛的小動(dòng)物,還有它們的雜技表演,我都沒有心思去好好的看了,那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了,我每走一步都喘著粗氣,我甚至也盼著我的書包也壞了得了,可是,卻一次次的令我失望,我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊,終于到了吃飯的時(shí)間了,我真興奮,蹦了很高,突然我的背上感到一陣輕松,只聽見“砰”的一聲,我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐,這時(shí)的勞累好像全跑了。

          走在回去的路上,我顯然輕松了很多,一路上蹦著跳著,望著前面的路,我又想起來時(shí)的洋相,我笑了,太陽在我的笑容中,發(fā)出了一天最燦爛的光芒,也留住了我童年最燦爛的時(shí)光。

        青春勵(lì)志作文 篇3

          當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上,看周圍的'朋友一天天的步入社會(huì)之中,你是否會(huì)想到一點(diǎn):為什么現(xiàn)在就步入社會(huì),我們還是年少的時(shí)候,為什么要經(jīng)歷這么多?

          現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為,早步入社會(huì),就多一點(diǎn)機(jī)會(huì),可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中,被社會(huì)大染缸所渲染,你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽一般的少年了,在社會(huì)上爾虞我詐,讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑,當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候,你已經(jīng)回不去了,正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑,讓你在他們之中格格不入。

          白駒過隙,18年的時(shí)光流過,當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活,你是否還會(huì)選擇回到過去?我想,你一定會(huì)想到回到過去吧,因?yàn)檎切〉臅r(shí)候,讓你充滿回憶,那種無憂無慮的日子讓你無法自拔,

          但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散,還有幾年,我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì),在社會(huì)之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時(shí),青春已經(jīng)離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候,那么你真的就離青春而去了。

          也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點(diǎn)你要記住,你的青春已將離你而去,你現(xiàn)在是一無所有,你現(xiàn)在是成年,青春將逝去,但是你記得一點(diǎn),青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了,那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會(huì)離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現(xiàn)在,回憶過去。

          所以,青春易逝、永垂不朽。

        青春勵(lì)志作文 篇4

          他的言語滴濺在小人物的身上,只需零星半點(diǎn)便足以肆意牽動(dòng)對(duì)方的喜怒哀樂。驀地,小人物的心中,一個(gè)情緒種子從天而降,綻放。所有的知覺都被牽扯入黑暗之中,小人物抬頭迷茫地仰望著懸浮在頭頂?shù)哪切└∧,觸手可及?扇砗孟衩摿α怂频,他任自沉淪在混沌中。這樣,就聽不到了吧。那人的語言,越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn),之剩下回響在空洞中的隆隆聲響。心突突直跳,一個(gè)聲音猛地?fù)糇苍谒男姆浚靶褋!醒來!?/p>

          小人物醒了。

          我的雙眼恢復(fù)了清明,那個(gè)一直在我眼前晃蕩的人影越來越清晰。是班主任!我凜然,立即正色,絕不想對(duì)方看出絲毫我走神的跡象。

          班主任舔了舔嘴唇,繼續(xù)教育著。看來沒有注意,我心中大暢,一顆心卻不自覺地又突突亂撞,真想把它打包扔進(jìn)房間的小柜子里。怎么可以在這種辦公室里靜悄悄的時(shí)候,面對(duì)班主任三寸不爛之舌的時(shí)候,讓這顆心肆意作亂,惹得我滿腦子只剩下了那突突的重響。

          “我說的這些,你聽明白了嗎?”就在我攪得滿腦子七葷八素之際,班主任的聲音在耳邊炸響。

          我心中無措,表情卻異樣鎮(zhèn)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。班主任對(duì)我的表現(xiàn)看來很滿意,示意我繼續(xù)回去上課后又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做賊心虛,落荒而逃,卻在剛踏出辦公室的那扇牢門的時(shí)候,耳邊瞬間清凈。

          幻覺吧,幻覺。我這樣想著,搖著頭走過漆得蒼白的長廊。

          是一節(jié)體育課,期中考的繁重,讓體育老師發(fā)愁,但仍不得不為不讓學(xué)生太過勞累而減輕了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,集體一片歡呼聲。但歡愉是片刻的,接下來的,便是迎接期中考這大尊的降臨。此時(shí)的校園,是寂靜的,是壓抑的。操場(chǎng)上空無一人,千篇一律“按人發(fā)卷”、“考試開始”、“考試結(jié)束”的機(jī)械聲從廣播器中傳出,響徹整座校園。窗外,時(shí)不時(shí)傳來幾聲犬吠,人心繚亂,恨不得那塊磚頭從窗口砸下去。再看講臺(tái)上的監(jiān)考老師,津津有味地看著手機(jī),讓人牙癢癢。下面,卻無人敢公然作弊,誰不知道這監(jiān)考老師都是些十足的演技派,一邊玩著手機(jī)一邊鷹似的緊緊瞅著下面的學(xué)生?諘绲慕淌,一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作就足以引起上面人的注意。

          小人物在層層大浪中突進(jìn),一葉小舟被跌宕起伏的大浪席卷。小人物屹立不倒,身上卻已濕漉漉的一片,那蒼白的小臉浮腫了似的,小舟的支桿如抖糠篩。天放晴,黑霧卻在轉(zhuǎn)瞬間遮掩了整片天空。濃濃的黑暗,打上一層電閃雷鳴的粉底,無情地懸掛在頭頂。浪平了,月明風(fēng)清,小舟在無盡的黑暗中漂泊,小人物眺目。在遠(yuǎn)方,地平線呢?與海天交融,黑沉沉的一片,何時(shí)是終點(diǎn),又有何小島可存。小人物感受到陣陣的冰涼往身上涌,身體墜入黑洋,墮落。他屏住呼吸,極力睜開雙眼,四肢亂蹬。眼前,是一團(tuán)灰色的云,他疑心這是唯一的岸。冰涼的觸感在他指尖劃過,他小心翼翼的,不想打碎那唯一的希望。

          抓住了!上了,上了!就差一點(diǎn)兒……小人物大喜過望,頃刻間滿心的希望涌出,填充了整個(gè)心房,他卻沒有看見,那希望的背后,卻有一道黑影噙著冷笑暗暗靠近。

          班主任的那番鼓勵(lì),同學(xué)們的期望,我被迫站在高高的尖塔上,向下望去,遍地荊棘,縱橫交錯(cuò)。我跳不下去,我的胸膛里的那顆心仍在突突直跳,它告訴我,這不會(huì)死。站在尖塔上,我的無力只會(huì)招惹閃電的狂擊。掙扎著,我告訴自己,跳下去,那會(huì)劃傷我的臉,割疼我的皮膚,這是遍體鱗傷的下場(chǎng)。從一開始,我不就努力向上爬,只求站在最高點(diǎn)嗎?

          沒錯(cuò),就算是與其墜入荊棘叢中,不如在尖塔上死守著我的痕跡,就算塔尖刺破了我不慎堅(jiān)硬的雙腳。至于風(fēng)雨,我會(huì)小心。

          此刻,心在突突地跳著,像是在反抗著我,想要跳出這個(gè)已經(jīng)被霧霾充實(shí)的心房。腦海中,遙遠(yuǎn)的回憶在此刻化作卷軸緩緩打開。嘲諷,冷笑,鄙夷,不信任,一字一字地同心激打在胸膛上。

          撐著!撐著!最后的一定是贏家!

          啪!

          小舟破碎,黑霧更重。那心房變得支離破碎,突突亂響,我的耳邊只有這放大了數(shù)倍的聲響。挫敗與無力糾纏著攻襲了我的全部身心。身體在怒吼,在掙扎。

          最后,最后還有希望!是的,那灰色的岸,小人物就快攀上那灰色的岸了!冰冷的觸感流淌在心上,將橫沖直撞的它漸漸冰凍。他看見了,他又看見了那個(gè)可恨的惡魔,惡魔身上濃郁的冰冷氣息讓小人物窒息,如履薄冰。

          做個(gè)交易吧。惡魔說。

          好。小人物聽到自己這樣回答。

          惡魔不屑地對(duì)他笑,小人物第一次感覺有無數(shù)的穢物劈頭蓋臉的向他砸下,那顆心被毒蛇般的枷鎖覆蓋。失去了突突聲,小人物驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的生命似乎在不斷地外泄,無力在他的身上蔓延。罪惡在書桌緊挨的夾縫間流走,緊抿著的雙唇微顫著。

          “你們?cè)诟墒裁?”沉穩(wěn)有力且不容置疑的聲音在身后響起,我呆呆地抬頭看監(jiān)考老師,他的金邊眼鏡下那雙眼睛讓我膽顫。

          “桌子里的是什么?”他問。

          契約已斷,你我再無關(guān)系。惡魔微笑著,那笑容在小人物的眼中是如此猙獰。

          不要。小人物此時(shí)是如此的無力,他墮落了,他又回到了起點(diǎn),荊棘刺破了他的身體,黑洋湮沒了他的身影。痛苦注入萬倍,他卻再也沒有勇氣挽回。尖塔,成了刺入他心臟的那根尖錐。

        青春勵(lì)志作文 篇5

          今天這篇文章的主題,主要寫給在都市中奮斗與茫然思想共存于一體的80后。

          親愛的朋友,如果我說80后,特別是85后,是真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的拓荒者,你會(huì)相信嗎?為什么我會(huì)這么說呢?

          在上個(gè)世紀(jì)末,當(dāng)我們的國家掀起經(jīng)濟(jì)改革熱潮,國企轉(zhuǎn)型,工人下崗,大學(xué)生就業(yè)和住房分配制度取消,鐵飯碗時(shí)代終結(jié)時(shí),80后、85后,不是剛剛踏上社會(huì)的年輕人,就是還在中學(xué)里讀書的孩子。

          在他們還對(duì)變革的社會(huì)一無所知的時(shí)候,他們被推上了工作崗位,而在他們之前的70后、60后、50后,在思想和行為方式上,多少都還殘存著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影子,只有他們,成為幾千年來真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)拓荒人。

          當(dāng)他們離開學(xué)校,投身社會(huì)時(shí),沒有工作的人覺得找工作難,有一般工作的人覺得前途迷茫,有工作的人覺得競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力大,他們不得不為自己的未來,思考、規(guī)劃,總結(jié)。

          學(xué)校是個(gè)溫床,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,凡事要求優(yōu)勝劣汰、能者居上,人的成功與否,似乎也只能用金錢與物質(zhì)來衡量。誰的住宅更豪華、誰的轎車更高級(jí),誰的身份更尊貴,誰的背景更顯赫,誰就被公認(rèn)為成功人士。想來自己不過是蕓蕓眾生,滄海一粟,渺小的如同微塵。于是對(duì)生活的信心,如皮球一般,一時(shí)激情滿懷,一時(shí)偃旗息鼓,內(nèi)心被孤獨(dú)與無助感,填滿。

          自力更生、勤勤懇懇、工作的意義于他們而言,首先是活命的飯碗,其次才是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)與工作樂趣的享受。不是有句流行語說現(xiàn)在是快餐文化嗎?他感到自己就像一個(gè)陀螺,被無形的力量控制著,牽引著,不知疲倦、不分晝夜的快速旋轉(zhuǎn)著,但是他有一種預(yù)感,他快要崩潰了?v然他只是社會(huì)大機(jī)器上的一顆小螺絲釘,他也要死死的撐住,他要生存。

          他不再像父輩那樣對(duì)職業(yè)有高度的忠誠,因?yàn)槠髽I(yè)隨時(shí)可以炒掉他,而他也可以隨時(shí)離開這個(gè)平臺(tái),他感到生活毫無安全感。看著捉襟見肘的錢袋,他也想出去游山玩水,休閑度假,可是他不知道快樂在哪里,最后他發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)竟“淪落”為最廉價(jià)的消遣方式。

          當(dāng)他和社會(huì)的佼佼者們站在一起時(shí),他內(nèi)心感到絲絲的不公平,他對(duì)財(cái)富名望充滿了饑渴感。QQ、MSN上,也是有一句沒一句的聊著,他感到生活的沉重、沉悶、枯燥與乏味。當(dāng)他交朋友時(shí),他滿腦子想到的都是如何把朋友變成客戶,如何使客戶更喜歡他;當(dāng)他放假休息時(shí),他疏于和同學(xué)打電話、發(fā)短信。

          在社會(huì)鏈條的牽制下,他一切以事業(yè)的成功、金錢的積累為導(dǎo)向,他又感到自己是那樣的力不從心,而他又不得不堅(jiān)強(qiáng)的前行,于是他加班加點(diǎn)的工作,抓住機(jī)會(huì)為職業(yè)充電、添籌加碼,他忘記了朋友之間的人情味,他忘記了自己人生的價(jià)值和本性,他忘記了幸?鞓返脑慈。

          當(dāng)N年過后,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制趨于完善和成熟,社會(huì)也高度實(shí)現(xiàn)以人為本,這批拓荒者會(huì)享受到付出的回報(bào),然而那時(shí)的他們,不是白發(fā)蒼蒼的老人,就是已退出了歷史的舞臺(tái)。

          所以,親愛的朋友,如果你也正是這批拓荒者中的一員,請(qǐng)記得讓我們且行且歡笑吧。財(cái)富的累積是必要的,但是請(qǐng)讓我們不要以此作為人生的目的。打拼事業(yè)、交朋結(jié)友,這些都是為了讓我們的生命更有意義。讓我們?nèi)ハ硎苋松穆贸贪,讓我們永遠(yuǎn)記得 ,不論財(cái)富的多寡,名望的高低,我們都可以擁有一顆感知快樂的心。

          深深祝福!在幸福與安寧中!

        青春勵(lì)志作文 篇6

          青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A,在此相識(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          “看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。 青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想?yún)群。為人處?青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無數(shù)次,“永不放棄!”。 青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒有遇見風(fēng)浪,并不是沒有迷過航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。 青春,原本就是那一只精致的酒杯,因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。 想念的句子 青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽。 夢(mèng)想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。

          也許,在多年以后的某個(gè)夕陽染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng),用汗水換來的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無怨無悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

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