精選青春勵(lì)志作文集合四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春勵(lì)志作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春勵(lì)志作文 篇1
青春的朝氣活力蓬勃……原是屬于我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
還記得那個(gè)語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
青春勵(lì)志作文 篇2
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里充塞著濃密的黑暗。眼睛和心都倦了，卻也滑不進(jìn)哪怕只清清淺淺的睡意。越是渴望睡著，越是睡意全消。事事又偏偏開始浮上腦際，枝枝葉葉向著四面八方縱橫蔓延。這種時(shí)刻寧愿只是聆聽時(shí)鐘鐫刻時(shí)間的聲音，只是靜靜凝望黑暗一點(diǎn)點(diǎn)變濃，再一點(diǎn)點(diǎn)變淡。
很久沒有緊貼著心搜刮出什么。也許深深淺淺的快樂與憂傷在那兒仍舊是片片剝落著。
是在逃避嗎?我想這恰恰是一種面對(duì)吧。是一種避開所有人，獨(dú)獨(dú)直視赤條條不加任何遮掩的自己的面對(duì)。但其實(shí)有時(shí)候，心像被一只略帶冷意的手輕輕握著，微痛卻警醒。
一言不發(fā)地盯住過往與黑暗，白眼珠上浮現(xiàn)的紅色血管也清晰可見了吧。如同唱針劃過唱片的聲槽，思緒清清楚楚劃過某些故事的細(xì)節(jié)——?dú)v歷都還深刻著的就是那些終不如過眼云煙，風(fēng)過即散的存在。那些存在，躲躲閃閃卻又糾糾纏纏。
那些存在就像未曾時(shí)時(shí)感覺得到卻又像須臾不曾停止的呼吸一樣真實(shí)。那些存在不在身邊擴(kuò)展，卻悄悄在心里深厚。那些存在就像雨水從天而降，細(xì)細(xì)密密地落在我的頭發(fā)上，手心里，打濕我的眼睛。
不再是一團(tuán)可以隨意揉捏的黏土，讓每一種新的體驗(yàn)留下痕跡。不再是黑白分明在眼中，絕無調(diào)和之地。但并不是沒有精精致致的傲慢，只是不敢用心地的干凈去挑戰(zhàn)世界的渾濁了。所以渾身上下置身事外的抽離感多的是。淡然，淡漠，淡到讓那些存在崩潰的聲音在耳朵里不斷回響。
習(xí)慣面具一般缺乏表情的臉。不是喜歡，只是習(xí)慣，只是任性的習(xí)慣，只是放縱自己任性的習(xí)慣。如此而已。只是，平靜背后，也會(huì)有滿心的屈辱，震驚，迷茫，絕望。所以每每也都期待能有一種淡，穩(wěn)住我?guī)缀醴簽E的感觸。它當(dāng)是濾掉一切雜質(zhì)后的清晰。
清晰嗎?世界總在我不知曉的地方發(fā)生著變化，直至無可挽回。
眠——眠心，再眠眼。
青春勵(lì)志作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!
看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒，伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧�，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無愧于自己，無愧于后代!
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的'春天。
青春勵(lì)志作文 篇4
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場上，抬頭望著太陽發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總�(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。
青春應(yīng)如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。作文
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