關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿(通用15篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿1
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！
校園廣播稿200字四：校園教師節(jié)廣播稿（202字）
親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會(huì)在教師節(jié)中利用這個(gè)節(jié)日向您表示感謝；
老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個(gè)沒有文化品德的小屁孩。
老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。
老師，您就是那春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會(huì)有前途。
老師，我深深的感謝您.......！
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿2
不曾想，便已走遠(yuǎn)。
想匆匆的過客，
在我的生命中留下的若隱若現(xiàn)。
一直以為那會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
錯(cuò)過的始終不會(huì)再重現(xiàn)……
倚窗，聽雨，滴落的屋檐!
是你匆忙的腳步劃過流年。
蒙灰的雨幕，
神秘的將幕后的風(fēng)景遮掩。
很想去看看
卻沒有一雙能夠透視的眼!
隨著風(fēng)的挑懈，
雨幕消散。
太陽出來沒有痕跡可見。
棱角分明的側(cè)臉，
已將幼稚敷衍。
我的青春是那片楓葉，
在雨中飄搖，
在風(fēng)中搖曳。
然后在太陽出來時(shí)變得翠綠且耀眼!
秋，很匆匆便會(huì)到來。
站在鐵軌的中間，看不見地平線。
在那沒有交點(diǎn)的天邊
便是青春的交界線。
還不曾想便已走遠(yuǎn)，
像悠悠的過客，留下眷戀。
從來都以為這會(huì)平淡平淡，
木然，再轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，
走在鐵軌的邊緣
愣愣的看!
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿3
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
'猝然臨死而不驚，無故加這而不怒'，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
是種子就該有綠色的希望；
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的'暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望！
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿4
青春，少年在追夢(mèng)
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。
時(shí)間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，
就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
做不到的，叫夢(mèng)想;
做得到的，叫理想。
夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿5
我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經(jīng)走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過恩索的追求，并不是夢(mèng)，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個(gè)唿哨，不僅有表情還有心情。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿6
舍掉你，去追夢(mèng)
人生有時(shí)候短暫不過一瞬，有時(shí)候漫長卻因?yàn)樘嗟腻e(cuò)在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達(dá)了青春驛站，隨之，一個(gè)個(gè)選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……
有時(shí)候，漫步走在校園，看那人來人往，但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中，夢(mèng)想，父母的期望，那個(gè)你讓我深深掙扎，期望去追逐你的步伐，牽手一起走過最美的時(shí)光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海，他們希望我用努力去支付我最美的時(shí)光，用努力一步步走出這里，展望未來……
我想人生不會(huì)十全十美，得到相伴的是失去一些東西，花過早地開放必然過早的凋謝，如果是那樣，也該去舍棄那些美麗的幻想，在最美的時(shí)光去揮灑汗水讓自己的人生無悔，趁我還年輕，努力的追夢(mèng)……
有得必有失，那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你，是一個(gè)錯(cuò)，但我想如果因?yàn)槟惴艞壩易蠲赖膲?mèng)，那么如果有一天你走了，我將一無所有……
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿7
聽眾朋友們：
大家好，今天我們談話的主題是勵(lì)志。
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動(dòng)過去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神.
我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿8
懵懵懂懂時(shí)，
你踏上了一片凈土。
稚氣的小臉
帶著好奇，欣喜
你東張西望
只知道
這里將陪你度過六個(gè)春秋
踏上新征程
離開父母的束縛
你興奮，欣喜
光陰似水
在一次次哭，笑聲中
轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋已離你而去
你再次踏上這片凈土
臉上少了份稚氣，多了一份堅(jiān)定
眼中多了對(duì)求知的渴望
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨
你熬過來了
但即將襲來的暴風(fēng)雨
是對(duì)你這三年來駕船技術(shù)的最后考驗(yàn)
不要被嚇住，不要退縮
拿出海燕的豪氣
對(duì)著天空大喊
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈吧”
面對(duì)逝去的青春
不必抱怨，不必懊悔
與其空想，不如實(shí)干
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿9
色彩斑斕的花朵靜靜地綻放著
幽幽的香味漸行漸遠(yuǎn)
閉上雙眼
面朝大海 春暖花開
不盡的纏綿思念
是青春的顏色
是執(zhí)著的追求
是漫天飛舞的花瓣
飄轉(zhuǎn) 靜落 塵染
青春的傷 青春的疼痛
依舊存在著
理想開花 青春美麗
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿10
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿12
誰的青春不迷茫
誰說寒梅傲雪不是春?
誰說奮筆揮灑沒有淚?
誰的歌舞在飛揚(yáng)，
誰的青春不迷茫。
有風(fēng)雪摧凌的意志不懼困阻
含傷滿悲切蹉跎生，
倘若明日的初陽不在，
你是否依然不棄心中理想?
青春點(diǎn)亮人生的夢(mèng)想
青春如人生歌舞，
燈光，掌聲只為你響起!
青春的逝去終究會(huì)有，
如地平線上的太陽
終會(huì)散去光芒，即使再美麗
愕然回首，只會(huì)發(fā)現(xiàn)辜負(fù)青春太多太多
有人，虔誠感悟青春的真諦
卻沒人發(fā)現(xiàn)平凡是最真實(shí)的自己
唏噓吧，偽裝終會(huì)被自己揭穿
撕扯碎心中的迷茫，不懼黑暗，因?yàn)閳?jiān)信，沒了迷茫光芒就會(huì)閃爍!
少年!別放棄，也許下個(gè)轉(zhuǎn)彎就是你的主場(chǎng)!
少年!別氣餒，也許下次的成績定會(huì)理想!
少年!別迷茫，因?yàn)榍啻涸诜殴饷?
青春的色彩，且把握，且珍惜!
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿13
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明:個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三（239字）
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者！
陽光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿14
我只是一個(gè)追夢(mèng)的人
人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個(gè)站點(diǎn)，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回。
不是生不同時(shí)，也不是想見恨晚，更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會(huì)再有人痛苦。真在乎--我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累，只要未來夢(mèng)還在，何怨---怨天不由人。
我承認(rèn)你的選擇是理性的，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的感覺，為夢(mèng)追尋一生的精神，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。
關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿15
青春的顏色
疏疏密密
摻雜著
綠葉的生機(jī)
青春的空氣
越來越濃郁
摻雜著
香花的氣息
青春的回憶
我們一定
會(huì)記起
會(huì)記起
在陽光下的嬉戲
在樹蔭下的休息
青春的痕跡
早已刻在心里
無法忘記
無法忘記
青春的你
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