勵(lì)志青春作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志青春作文1
書，是一葉小舟，載著我遨游知識(shí)的海洋；書，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書，是一位朋友，伴我走過(guò)艱辛。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，很多人都不惜代價(jià)的去奮斗，而大家有沒有想過(guò)，我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神食糧。從書籍中，可以獲得多方面的知識(shí)。書讀百遍，其義自現(xiàn)，一本書中，只要經(jīng)過(guò)不斷地挖掘，總能得到新的收獲、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢(mèng)想。只有非凡的夢(mèng)想，才值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
我的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大以后，靠自己的努力使所有國(guó)家團(tuán)結(jié)在一起，讓這個(gè)綠色的地球上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，再有沒有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當(dāng)我看到電視上報(bào)道某個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)生了恐怖襲擊或戰(zhàn)爭(zhēng)，那些無(wú)辜的人們失去親人時(shí)痛哭流涕的場(chǎng)面，我的心里便久久不能平靜：為什么一定要戰(zhàn)爭(zhēng)？我們都是地球母親的兒女，為什么對(duì)自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時(shí)此刻還在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，請(qǐng)傾聽一下我們的心聲，傾聽一下那些無(wú)辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，為了有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讀好書，好讀書。從一年級(jí)開始，老師在每個(gè)寒暑假里，都會(huì)向我們推薦2~3本好書。老師精挑細(xì)選的書籍使我受益匪淺�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，一直對(duì)讀書有著濃厚的興趣，每當(dāng)拿到一本新書，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開，如饑似渴地讀起來(lái)：有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)傷心流淚，有時(shí)愁眉不展，有時(shí)喜上眉梢……
每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)人生道理�！堵犚婎伾呐ⅰ纷屛颐靼�，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)什么都不懂，其實(shí)最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會(huì)到，一個(gè)人有滿腦子的話想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的感覺是多么的難受!《孩子，先別急著吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想�！薄坝脤氈榇虬缱约海蝗缬弥R(shí)充實(shí)自己”……這些名言警句激勵(lì)著我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期里，我如自由的魚兒，盡情的遨游在書的海洋。去圖書館借閱、網(wǎng)上購(gòu)書、去書店看書，一有機(jī)會(huì)我就和書籍親密接觸著。功夫不負(fù)有心人，我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來(lái)。四年級(jí)的兩次期末考試，我都得了滿分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”，就像大海中的燈塔，指引著我持續(xù)向前。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！弊屛覀兌紒�(lái)借助書籍來(lái)開啟心靈的智慧之窗，駛向夢(mèng)想的彼岸！
勵(lì)志青春作文2
在寂寞的街頭，人影的早以模糊。飄落的殘葉在風(fēng)中搖曳，青春的話語(yǔ)在風(fēng)中飛舞，找不到曾逝去的曾經(jīng)。聽著早以忘記歌名的歌曲，仿佛我以這世界分離，又仿佛我在這世界從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)。漸漸的聽著著睡著了，當(dāng)醒來(lái)時(shí)又是夢(mèng)一場(chǎng)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。有時(shí)候我不知道是醒著，還是從來(lái)都沒醒來(lái)過(guò)�！浔M的繁華
呵，春去冬來(lái)，幾度春秋，當(dāng)年的格格不入早以被時(shí)間洗凈，17歲的我望著前方的道路，青春種跟我說(shuō)人你的世界種會(huì)不一樣，只要你沖過(guò)，付出過(guò)，青春種不會(huì)留下遺憾。呵，是這樣？望著被寒風(fēng)吹落的最后一片殘葉，想著十幾年的空白，不曾留下什么的回憶，也許這就叫遺憾。一個(gè)人騎著車在鋪滿落葉的街頭，想著曾今被我遺忘的回憶�？芍挥幸恍┝闼榈漠嬅�，也許我的青春早以被時(shí)間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影，在學(xué)�？粗菗]灑的汗水，有時(shí)候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的？
記憶的街頭我終于想起我那慘敗的回憶，那分別的六月，那柿子花盛開的季節(jié)，那揮灑青春的時(shí)間，那繁華早以落盡的教室。想著想著的早以走到了學(xué)校門口，那擁擠的校門，看起來(lái)是那么的慘敗，不知何時(shí)起我早變的多愁善感。也許時(shí)間真的可以改變?cè)S多，可能時(shí)間也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時(shí)變的蒼老，一人走盡多少繁華，又走盡多少?zèng)]落。也許正是繁華盡，幾度春秋，沒落不變，幾度起伏。
望著那過(guò)期的郵票，想著那逝去的青春，時(shí)間從指尖流過(guò)，猛然發(fā)現(xiàn)青春離我漸行漸遠(yuǎn)�；氐侥浅霭l(fā)的起點(diǎn)，心早已默然，曾經(jīng)那最初的誓言，早已破敗不堪。拖著早已疲憊的身軀，寫著那浮華的文字，也許我只能用文字來(lái)祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事，執(zhí)筆書下天下情。
在文字的面前也許我是渺小的，在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無(wú)，文字是我揮灑那逝去青春的地方，在形形色色的大花世界里，我曾經(jīng)陷入過(guò)，后來(lái)漸漸的無(wú)可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠(yuǎn)，呵，也許是文字讓我清楚的認(rèn)識(shí)了這世界的本性，讓我曾今的格格不入早也不復(fù)存在。繁華？沒落？繁華是否真的繁華，沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去，也許在世界上他早以兒孫滿堂，也許他的青春仍在。
也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也許就是未來(lái)，未來(lái)的未來(lái)也許就是曾經(jīng)。走盡了這寂寞的街頭，那飛舞的落葉還在，那漸行漸遠(yuǎn)的背影為何還在，回首。也許結(jié)束就是另一個(gè)新的開始，在這落盡繁華的街頭，青春也許在永遠(yuǎn)都在。
落盡的落葉，落盡的繁華�！啻何鹫Z(yǔ)
勵(lì)志青春作文3
青春的歌，如詩(shī)如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀情結(jié)，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動(dòng)的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，因?yàn)橛星椋@歌才動(dòng)聽。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值，雖然它是千金難買，但我們可以無(wú)限奉送給我們偉大的社會(huì)主義新事業(yè)。
與當(dāng)下的青春相比，曾經(jīng)的“青春”生活的確是充滿“殘酷”，而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚(yáng)：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落，處處是危機(jī)，美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻，但是熱情的“青春之歌”從來(lái)就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的，時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬(wàn)歲”的吶喊。
如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中;如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
勵(lì)志青春作文4
青春，我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說(shuō)青春如畫，青春如詩(shī)。畫中的意韻，詩(shī)中的內(nèi)涵，只有待我們慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥鳴，充溢著喜悅的快意。是的，青春的我們生機(jī)勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿著夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì)充實(shí)，有夢(mèng)想青春才會(huì)有活力，有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
古往今來(lái)，能夠?yàn)槿祟�、為祖�?guó)、為社會(huì)作出卓越貢獻(xiàn)的人，哪一個(gè)沒有擁有過(guò)夢(mèng)想？我國(guó)的“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，就凝聚著許許多多科研工作者的夢(mèng)想。航天英雄楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝就是典型的代表。他們把航天夢(mèng)想注入自己的青春，他們?nèi)淌苤Ｈ穗y以想像的寂寞和困難，他們拼搏著！奮斗著！他們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族多年未了的心愿。他們的青春是最精彩的！
你一定聽過(guò)這樣一個(gè)名字，他猶如一只自由飛翔的雄鷹，在他面前只有拼搏和突破。無(wú)數(shù)次的奮斗，無(wú)數(shù)次的拼搏，如今他終于登上了人生的最高峰。是的，他就是以12秒88的優(yōu)異成績(jī)打破世界紀(jì)錄的110米欄運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾琛Ｓ浀糜浾卟稍L他時(shí)，他堅(jiān)信地說(shuō)道：“因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我只有突破渴望�！边@句話并不是一句簡(jiǎn)單的廣告詞，而是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)。他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的青春，他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的人生。
可是，現(xiàn)在有些青年人卻認(rèn)為，人活一世是一場(chǎng)酣夢(mèng)，不抓緊時(shí)間及時(shí)行樂會(huì)悔之晚矣。于是他們便沉迷于花天酒地，沉溺于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)游戲。尋求所謂的瘋狂、瀟灑、刺激，致使美麗的青春頹廢。這樣，談何為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的青春？這種人雖然年青，有強(qiáng)健的體魄，但是他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼，這樣的青春只有無(wú)盡的遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼耍@樣空虛的年華應(yīng)該摒棄。
再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧，你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎？也許你會(huì)堅(jiān)定的回答：“當(dāng)然！”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì)用一句話來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應(yīng)該是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言，而不是虛張聲勢(shì)，只會(huì)放空炮。
所以，在這充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢(mèng)想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會(huì)因夢(mèng)想而精彩！
最后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生！
勵(lì)志青春作文5
青春，恰似一彎清澈明凈的泉水，流滌完內(nèi)心聒噪不安的情愫。
青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。
青春，勝似一樹遠(yuǎn)近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩(shī)情畫意的步格。
青春，張揚(yáng)著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚(yáng)，幽幽而響。
唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠(chéng)時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進(jìn)書箋。青春，是李之儀與君共飲長(zhǎng)江水，卻不能日日見君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對(duì)陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。
青春，張揚(yáng)著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚(yáng)著屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的煅燒，一柄獨(dú)具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國(guó)仇家恨，青春用來(lái)報(bào)效國(guó)家�！皹谴寡┕现荻桑F馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢(shì)�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國(guó)為民的血?dú)饽袃海x無(wú)反顧地獻(xiàn)滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚(yáng)著和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤(rùn)滑劑來(lái)減少摩擦不合。
在嬌花和翠竹的和諧中，我們明白青春需要和諧的色彩來(lái)裝扮自然的畫廊。
在酷夏和寒冬的和諧中，我們體會(huì)青春需要和諧的樂章來(lái)完成生命的輪回。
歲月攜著靈魂一起向未知的旅途奔去。我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在這個(gè)屬于我們的時(shí)代釋放屬于我們的光芒。不再是那個(gè)幻想自己是等待白馬王子歸來(lái)的白雪公主，不再是那個(gè)在桐樹下埋放許愿瓶的幼稚兒童。我們有了自己的憧憬，自己的宮殿。不再會(huì)討厭青春的叛逆，那是一堂生動(dòng)有趣的課，受益匪淺。不再會(huì)厭倦青春的躁動(dòng)，那是一股生機(jī)勃勃的力量，勇往直前。
青春，一個(gè)張揚(yáng)活力的季節(jié)。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。
青春紀(jì)念冊(cè)，記載著美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們。
勵(lì)志青春作文6
莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書山題海里“競(jìng)博”，稍不留意，就被別人甩在九霄云外。考場(chǎng)上、校園里、班級(jí)中無(wú)處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書籍。可情況是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
在那春暖花開的季節(jié)，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào)，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話的“演奏”，步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見的太陽(yáng)公公，一瞧見便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng)，還沒坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說(shuō)：“同學(xué)們，等一下開會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快！”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說(shuō)話的語(yǔ)氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻�。不久，我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來(lái)為我們寫下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因?yàn)樗媒?jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò)，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳！
勵(lì)志青春作文7
生命，需要溫暖，才能在薄涼的人世間得以維系生存。青春也一樣，當(dāng)你擁抱了它，傳遞了這絲暖，它亦會(huì)綻出最燦爛的笑靨。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，水初生，林始盛，清風(fēng)十里處處暖。度過(guò)了漫長(zhǎng)而蕭殺的寒冬，當(dāng)一株株花苞吐蕊、一叢叢小草泛綠，蓬勃的生命氣息再次以不可擋的態(tài)勢(shì)撲面而來(lái)。萬(wàn)物伸著懶腰，露出頭，微閉雙眼，感受春天來(lái)臨時(shí)的那份愜意與舒恬。
看著窗外綠樹成蔭，我知道——春已至!我的青春，也該綻放了……
青春，到底是什么?我總是在獨(dú)處時(shí)，低頭思索著這個(gè)困擾我很久的問(wèn)題。新的學(xué)期開始了，也意味著我們進(jìn)入了八下的沖刺階段，鋪天蓋地的作業(yè)、層出不窮的題型，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。青春的跑道，難道是用作業(yè)砌筑的嗎?
自從升級(jí)到八下，我似乎缺少了七年級(jí)的斗志，做一切事情都很被動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了任務(wù)，疲于應(yīng)付，止于完成。我宛若一具失去靈魂的作業(yè)機(jī)器。累，不知名的累!
終于，我忍不住地爆發(fā)了：“媽媽，我不想再過(guò)這樣的生活了，太煩太累太枯燥!”媽媽看了看歇斯底里的我，淡然一笑：“難道你想把自己變成廢物，每天只是玩手機(jī)、睡覺，成為他人的負(fù)擔(dān)嗎?對(duì)不起!這樣的孩子，我沒有義務(wù)養(yǎng)!”
媽媽看似輕描淡寫的話，卻如驚雷一般，把我震醒了，我慚愧地低下了頭，反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，慢慢地恢復(fù)了常態(tài)。媽媽很溫柔地拍拍我的頭：“兒子，不要在該拼搏的年齡，選擇頹喪和安逸。世上沒有白白吃的苦，你要讓一路攀升成為自己整個(gè)人生的發(fā)展總趨勢(shì)�！眿寢尩恼娧�，如種子般深深地埋在了我的心里，我要讓它在這個(gè)春天，發(fā)芽抽枝、茁壯成長(zhǎng)!
我們敬愛的余老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子們，你們都是一棵棵小樹苗，你們必須力爭(zhēng)上游，努力生長(zhǎng)，才能更好地吸收到陽(yáng)光和水份，讓自己不斷地向著更廣闊的天空去擴(kuò)伸。”
是啊，往前看，那群學(xué)霸們的背影已漸行漸遠(yuǎn)，往左往右看，一群人也正在奮力趕超。他們很快就甩你而去，唯剩孤單落隊(duì)的你。直視前方，努力奔跑吧，青春是你無(wú)悔的旌旗!我深吸一口氣，奮力向前。
從此，我不再抱怨苦和累，而是主動(dòng)而樂觀地面對(duì)一切困難。與其哭著拒，不如笑著迎!以往藏在床頭的動(dòng)漫和科幻小說(shuō)已經(jīng)被悄悄置換成了《上下五千年》《孟子》《中庸》……每天，我都會(huì)給自己制定一下計(jì)劃，按點(diǎn)起床、守點(diǎn)睡眠，把鍛煉和學(xué)習(xí)科學(xué)地安排好，讓看似空乏無(wú)味的每一天，都變得充實(shí)而有活力。
以前總是害怕并拒絕跑步的我，也逐漸克服了心理障礙，勇敢地一圈圈奔跑在操場(chǎng)上。體育千米達(dá)標(biāo)，我已經(jīng)可以取得滿分。我深知，這是自己通過(guò)汗水和努力換來(lái)的，這種成長(zhǎng)，讓我自信滿滿。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！睋肀啻海怪`放!青春的滿籬綠色，將搖曳在征途，長(zhǎng)出一份清涼和希望。
勵(lì)志青春作文8
“我當(dāng)時(shí)太年輕，還不懂得珍惜�！�
——《小王子》
當(dāng)夏脫下那濃郁的綠裝時(shí)，秋便開始迫不及待地撒下落葉，裝點(diǎn)著人們憂郁而淡漠的心情。轉(zhuǎn)眼高一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，和新的同學(xué)都以熟悉，已經(jīng)融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著忐忑不安的心情向前進(jìn)發(fā)，沒有終點(diǎn)，似乎只有未來(lái)。
寒意席卷著大地，秋風(fēng)逗引著枯葉在無(wú)人的街頭打轉(zhuǎn)，菊花開了一茬又一茬，童話里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨(dú)自徘徊著，也許是為了等待屬于我的金盞菊的開放，也許是數(shù)著遷徙的飛鳥群里有多少個(gè)成員，看著如水的時(shí)間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺。
每當(dāng)小王子感到苦悶時(shí)，他回去看日落，可是我，沒有一天43次的日落，也沒有可愛的“飛行員”，我有的一副空皮囊而已，有時(shí)會(huì)聽諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時(shí)，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權(quán)力。
還記得初三最后有同學(xué)問(wèn)我，我們還會(huì)再相見嗎，我說(shuō)，有緣必會(huì)相見，然而，我最終也沒有再見到他，我傷心，難過(guò)曾經(jīng)的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯(lián)系，我推掉了所有新的邀請(qǐng)，我怕被傷害！妮寶貝說(shuō)，生命是一場(chǎng)浪費(fèi)，我不要這么悲觀，我不要過(guò)程，我要的是結(jié)果。
記憶力一直下著小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來(lái)，我盼望有一個(gè)過(guò)客能看我一眼，但這始終是夢(mèng)，我沖入了人群，我大聲的說(shuō)話，故意裝的很開朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
我以為我不會(huì)再哭了，可是，在《開學(xué)第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，依稀記得一部電影，叫什么忘了，只記得一名男子撞了只狗，然后一名女子打傷了他，被抓了，又委托那男子幫她照看家，由此引發(fā)了一段故事：原來(lái)女子小時(shí)候與媽媽相依為命，而媽媽后來(lái)又嫁給了一位放電影的人，有了一個(gè)弟弟，可是電視機(jī)興起了，在最后一次放電影時(shí)，女孩不小心將可愛的弟弟推下樓去，于是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著他們，并委托小狗去父母家，直到開始那一幕。結(jié)局很唯美，男孩發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是女孩小時(shí)候的玩伴，而女孩餓父母也終于發(fā)現(xiàn)真相，團(tuán)聚。最后，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現(xiàn)實(shí)中已很難尋覓了。我依然彳亍著。
我渴望像三毛一樣萬(wàn)水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒有生離死別，沒有一飛沖天，沒有唯美邂逅。別了，我的夢(mèng)；別了，我的懦弱；別了，我的過(guò)去。昨天的明天畢竟不再是前天的后天。同學(xué)們，努力了，為了愛你的那些人。
勵(lì)志青春作文9
有這么一個(gè)人，她給了我一片只屬于我的小小的云。每當(dāng)我抬頭仰望天穹，那片屬于我的云總在頭頂。盡管有時(shí)被迷人的黑所籠罩，那也還是屬于我，就像她一樣，永遠(yuǎn)屬于我，讓我霸道著她的愛，讓我無(wú)理取鬧，讓我哭得毫無(wú)掩飾。因?yàn)橛兴�，我可以叛逆著我的叛逆，青春著我的青春�?/p>
當(dāng)然，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們的她，從一出生時(shí)就陪在我們身邊的她。我們會(huì)隨著時(shí)光的紋絡(luò)十八變，她也是。當(dāng)我們變得楚楚動(dòng)人，英俊瀟灑時(shí)，她卻已經(jīng)滿臉皺紋，瘦弱不堪了。誠(chéng)然，這是生命的輪回，但還是會(huì)舍不得，舍不得讓曾經(jīng)那么美的女人為了我們而被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，盡管她們心甘情愿，盡管她們無(wú)怨無(wú)悔，盡管她們以此為樂。但叛逆的青春又總是很矛盾的，我們會(huì)很心疼她，但又總是在讓她為我們心疼。我們總是在不停地索取，總是在不停的抱怨，總覺得她給我們的那片云太小太小，裝不下自己那顆大得讓全世界都驚訝的心，遮不住那隨時(shí)都可能降臨的暴風(fēng)雨。所以當(dāng)我們被自己的無(wú)理任性所主宰時(shí)，我們會(huì)把愛她拋到一邊，開始逃跑，想要自己去創(chuàng)造所謂的屬于自己的生活，希望以此擺脫她，可卻是那么那么地艱難。殊不知，每一朵云的創(chuàng)造都是血與淚的揮灑。她那小小的肩膀到底是抱著怎樣的信念才撐起我們生命的那朵云，讓我們?nèi)绱说男腋！Ｎ覀儚牟辉脒^(guò)，只將這視為理所應(yīng)當(dāng)。仔細(xì)想想，當(dāng)我們開始面對(duì)她保持沉默的時(shí)候，當(dāng)我們將她當(dāng)成透明人的時(shí)候，當(dāng)我們只為了錢才和她開口的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)她大吼大叫的時(shí)候，她會(huì)是何等的心痛啊!那是從她身上掉下來(lái)的肉啊，如今就好像這肉快要腐爛了。如果能看得到她的心，那將是滴滴鮮血直流，但卻仍是流成愛我們的形狀。這就是她的愛，沒有海誓山盟，卻深深地愛著，義無(wú)反顧。
生命的云彩總是躁動(dòng)不安的，就像我們叛逆的青春，執(zhí)著地希望毫無(wú)付出也能開出七色花。就像我的叛逆青春總是讓她付出，讓她傷心。我的夜不歸宿，我的暴躁脾氣，我的無(wú)心向?qū)W，總是讓她為我的任性買單，她的眼淚流成我生命的小河，夜夜沖刷我的叛逆。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我那原本小的只能自己和所謂的狂熱的夢(mèng)的心已慢慢地騰出地兒，讓我裝下她。我想，從今往后，無(wú)論歲月給我?guī)锥鄽v練，至少她已經(jīng)扎在我心里了，正如同我慢慢地從她肚子里長(zhǎng)出來(lái)一樣�！笆遣皇敲恳粚�(duì)母女前世都是一個(gè)人，只因福祉太多，才會(huì)讓她們今生分為兩人，相互依靠�！蔽铱傁矚g這么想。因?yàn)槲蚁Ｍ沁@樣，這樣也就證明我有著和她一樣的秉性，只是現(xiàn)在還沒那么明顯罷了。想到能像她一樣有血性地活著，足以讓我興奮久久。
誰(shuí)的青春不叛逆，但我想我叛逆的青春已經(jīng)靠岸了，盡管偶爾還會(huì)激起一層層漣漪，那但那不是叛逆，那是生命該有的個(gè)性�；蛟S你正在叛逆中，那就勇敢地走那生命的分岔口吧，那是通往個(gè)性卻又并非叛逆的路口。請(qǐng)記住，青春允許叛逆，但別以叛逆為借口傷害了無(wú)論前世今生都在守護(hù)我們的那些人。
勵(lì)志青春作文10
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的`不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則我的青春我做主。
青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想；青春，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。
青春的我們，應(yīng)有自己的夢(mèng)想。
我幻想著，在自己風(fēng)華正茂之時(shí)，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞，而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯，自上而下，去品味大自然的無(wú)限趣味，這也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來(lái)裝飾。我相信，我的夢(mèng)想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
青春的我們，應(yīng)擁有不羈與自信的信念。
在青春的時(shí)刻，我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵(lì)自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學(xué)習(xí)；為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風(fēng)驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過(guò)了風(fēng)雨，就是彩虹。
青春的我們，應(yīng)多聽一些健康的歌曲。
我們的青春時(shí)光，可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無(wú)章，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì)迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。
勵(lì)志青春作文11
今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥市場(chǎng)逛逛，到了花鳥市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問(wèn)問(wèn)，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。
看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長(zhǎng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。
據(jù)悉，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為942萬(wàn)，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(zhǎng)。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？
對(duì)于寒門子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)�，F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。
在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬(wàn)元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。
記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤(rùn)最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機(jī)遇了。
走過(guò)高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長(zhǎng)期看見這種情況下去，將來(lái)一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。
看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。
勵(lì)志青春作文12
有人這樣說(shuō)過(guò)：征服世界，并不偉大，一個(gè)征服自身，才是世界上比較偉大的人。從這句話里我回憶起一個(gè)這樣的故事。
據(jù)說(shuō)：在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中，有一塊墓碑上面寫著：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受到限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)覺我不可以改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)覺我不可以改變我的國(guó)家，我的比較后愿望僅僅是改變一下我的家庭�？墒牵@也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到，假如一開始我僅僅去改變我自身，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能能為國(guó)家做一些事情。然后，誰(shuí)了解呢?我可能、甚至改變這個(gè)世界�！�
年輕時(shí)的南非人曼德拉看到這段話后，觸動(dòng)了他對(duì)人生的思考，他茅塞頓開，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦�；氐侥戏且院螅吕淖兞怂陨碓瓉�(lái)的一些想法和做法，首先從改變自身的思想和處世作風(fēng)做起，下決心先改變一下自身。歷經(jīng)幾十年的磨難和奮斗，他不僅改變了自身，更是改變了自身的國(guó)家。
曼德拉的故事讓我陷入了深思。在我們身邊，常常會(huì)聽到一些人抱怨的聲音，他們往往把自身的失意或失敗歸咎于周邊的環(huán)境和他人，甚至總想著要去改變別人來(lái)適應(yīng)自身。實(shí)際上，上面這個(gè)故事告知我們，征服世界，并不一定偉大。一個(gè)人能征服自身，才是世界上比較偉大的人。要了解人生比較大的敵人便是自身。一個(gè)人要想有所作為，就要把挑剔的眼光盯在自身的身上，以科學(xué)發(fā)展的眼光去審視自身，解剖自身，征服自身。
我本人便是一個(gè)這樣的典型，從我在1957年踏進(jìn)監(jiān)獄的那一天起，我當(dāng)時(shí)雖然有些小小的恐懼，可是我還是沒有真正膽怯，由于過(guò)去二十幾年的社會(huì)實(shí)踐的生活歷程告知我，世上沒有走不通的路，也沒有過(guò)不去的橋。既然進(jìn)了這個(gè)門檻兒，恐怕就沒有了回頭的路，你不想往前走，那是不可能。再說(shuō)從1954年起，我就已經(jīng)一再接受所謂上級(jí)的審查，從他們的話里話外，我也聽得出這可不是什么善茬，倒霉的日子正在等候著我。遲早會(huì)到那天。早到晚到還有什么區(qū)別嗎?
換做別的人，走進(jìn)牢房總是會(huì)心驚膽戰(zhàn)的，但是我呢?飯照吃，是稀飯，加上兩根蘿卜干。覺照睡，只是不是家里的彈簧床，而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡著了還沒做噩夢(mèng)。當(dāng)然我明明曉得這是一步險(xiǎn)棋，不過(guò)我還連想起這句話：好道兒壞道兒還得人去走。今天過(guò)去了，還有明天。這實(shí)際上便是我學(xué)會(huì)去征服自身的第一步。
雖然我也了解我是不可能成為一個(gè)什么大人物，但我也絕不會(huì)是個(gè)等閑之輩，我一直到現(xiàn)在仍舊在試圖創(chuàng)造奇跡，什么樣的奇跡，我現(xiàn)在一時(shí)還說(shuō)不清�？墒瞧渲斜容^關(guān)鍵的一點(diǎn)便是，我在做，我在行動(dòng)，我在付出。我一直還在堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服自身。這就夠了。
勵(lì)志青春作文13
素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！
穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的折磨，他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
且不說(shuō)林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻；且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏！是無(wú)私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚(yáng)起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！
正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)！揚(yáng)起青春之帆，歌頌青春無(wú)悔！
揚(yáng)起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國(guó)陳說(shuō)利害？是揚(yáng)起青春之帆！揚(yáng)起青春之帆，需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著；需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅！揚(yáng)起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！
而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢？面對(duì)物欲橫流，面對(duì)繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強(qiáng)，獨(dú)立，奮斗，友愛，助人為樂，誠(chéng)信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì)遭人唾棄，反而會(huì)為人稱道，受人稱頌！
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失；當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地；當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在世界上一方卑微無(wú)常的角落，揚(yáng)起青春之帆，為自己美好的未來(lái)慷慨鼓掌！
勵(lì)志青春作文14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫**，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《》。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!這是《烈火青春》里面的這段話，她一直激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。青春就應(yīng)當(dāng)好好把握，發(fā)出她的亮光和價(jià)值!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著著生機(jī)，展現(xiàn)著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
" 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!"我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
一年前，我剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。
我告訴自己，"只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)、奮斗、不停前進(jìn)的季節(jié)，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青
春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。青春勵(lì)志演講稿生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
勵(lì)志青春作文15
愛國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛國(guó)之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭�！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�、錢學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國(guó)主義的爍爍光芒?就說(shuō)說(shuō)我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)。
如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聞聽中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游 行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國(guó)熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
相信每個(gè)人心中都有一塊愛國(guó)的豐碑，其實(shí)國(guó)家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛心;當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問(wèn)候和幫助，讓我們用一顆愛國(guó)之心，一顆感恩之心，向我們的祖國(guó)獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧。
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