青春勵志的演講稿13篇(精選)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的青春勵志的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春勵志的演講稿 篇1
xx:
我要說的話題是關于青春的,我們現(xiàn)在就處在青春,未來還有幾年也是青春,我對青春的理解就是我們心態(tài)年輕,那么就是青春,其實我認為青春沒有一個時間范圍七限制它,我們每一個人都對清楚有自己的理解,現(xiàn)在以至未來都可能會隨著自己的心態(tài)變化而變化,處在學生階段的我們其實對很多事情的理解都是處在的一個初始階段,如果說我們現(xiàn)把青春當作揮霍的一段時間,那顯然不過是一種錯誤的理解罷了,我認為我們應該珍惜,如果說我們現(xiàn)在是青春很多事情都不用擔心,這是一個美好的年華,那么在青春后面加上勵志二字就似乎更加深刻了,過去我一定會認為這個字就是毫無意義的雞湯,是會使人思想產(chǎn)生毒瘤的一種東西,但是現(xiàn)在我所講到的青春勵志又是另外一種了。
過去的學習經(jīng)歷早就讓我們知道什么的學習,喝多道理內(nèi)心是很通透的.,很多很多同學對于現(xiàn)在的自己很是迷茫,其實這是再正常不過的了,我們都是在迷茫當中找到的出口,通往光明的大門有的時候就是在一瞬間就產(chǎn)生了,在這個過程當中我認為自己還是有非常多的機會去學習的,現(xiàn)在我也很認真的在履行好自己的這些職責,面對學習面對生活這些都是非常簡單的事情,現(xiàn)在我也一直非常講究,其實有很多事情都應該去探討研究不能說這是一個沒有動力的事情,我們處在學習階段很難去做一些大的事情,但是我們能夠去做一些小的事情,就比如說強大自己。
未來時間匆匆,我現(xiàn)在一致的認為這是有很大的問題的,我非常講究這些事情,我只有在學習當中不斷的積累,讓自己內(nèi)心更加透徹,才能領悟到深刻的東西,我們的青春最好的幾年,確實在此,與其讓它一點點的流逝,倒不如在有限的時間里面做到更加優(yōu)秀的事情,對于青春的理解各有不同,我希望自己能夠在未來的能夠更加強大,我非常珍惜現(xiàn)在的每一天,我一直都相信自己能夠做到一些事情,只有自己的相信自己很多問題才能夠迎刃而解,現(xiàn)在我也一直在思考強大自己的方式,同學們我們一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜這這段時間,現(xiàn)在的我們能夠看到的很多,也是最好的年華相信自己能夠成長起來,優(yōu)秀往往就是自己付出的時間付出的青春有絕對的價值。
青春勵志的演講稿 篇2
親愛的老師,同學們:
大家好!憶往昔,窗外桃花,年年盛開。
后來,桃花依舊,人已不在。
如今一聽便看到青春的陽光,在太陽底下?lián)]之不去,世界為此傾倒,也許多年以后西裝革履,身上青春的陽光消失殆盡,望著夕陽下盡情踢球的學生,過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替,心里百感交集。
青春是一生中最美好的時光,總是被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的,似在指尖流淌,又如美人的衣袖在面前飄過,雖然短暫得如白駒過隙,但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠的,如同奔流的江河,一去就不再復回,又如天邊劃過的流星,讓我們急不可待地許愿。
初中時候,是我最懷念的一段時光,亦是青春的開始。那時的我們狂妄、熱血、無所顧忌,沒有排得毫無空隙的課程,沒有堆積如山的作業(yè),沒有一次又一次的考試;那時的我們經(jīng)常為了爭一個數(shù)學問題而面紅耳赤。為了搶答一個歷史問題而大聲呼喊,經(jīng)常在深夜里,肆無忌憚地談笑,歌唱,想著心里喜歡的女孩。青春讓我們像一朵朵空中飄蕩的白云,漫無方向。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”很快,我們即將畢業(yè)了,這時,我們遇見了生活,它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進了人生,和我們做斗爭。最終卻是我們以失敗告終,不得不讓它和青春并駕齊驅(qū),青春在心理的份量就這樣少了,從此,我們不再漫無目的,有了追求的學校、理想。也有了一些對未來的迷惘和彷徨。
經(jīng)歷了曲終人散,淚如雨下,青春走走停停,從一個階段到另一個階段,這時青春就不再像以前那樣了,它變得復雜多樣,令人捉摸不定了,我們的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化,從熱血到平靜,從飛揚跋扈到彬彬有禮,從無所顧忌到患得患失,從肆無忌憚到事事小心,這些都是因為生活啊!生活還給了我們繁瑣的課程,做不完的作業(yè),無止息地的壓力,還有那來自同學間波濤洶涌的競爭力,它無時無刻不在我們的身邊,像奴隸主監(jiān)督那樣督促我們,壓榨我們的時間,青春就此慢慢流逝,生活就像一個耳光,把我們從青春的美夢中打醒,找到人生的方向,生活是一個無法呼之即來揮之即去的東西,它容不得躲藏、逃避。我們只有直面。
我想我的青春隨著高中生活的時間不斷變少而消逝,高考在即,學習生活的時間越來越多,青春一點一滴的流逝,我們孤注一擲的掙扎,就像螞蟻撼大樹,不自量力,生活將青春慢慢包圍吞噬,高中生活就像一個法則,規(guī)劃了你三年的時間,讓你吃苦,讓你勞累,讓你做夢還想著學習。生活帶給了我們痛苦,但重要的`是它給了我們的成長,它磨滅了我們身上囂張浮夸,不可一世的性格,它褪去了我們身上的浮華麗影,它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w堅強的心,它讓我們向夢想的方向堅持不回頭的走下去。
既來之,則安之,青春踏上這條征程注定要義無反顧的走下去,即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷,即使青春隨生活漸行漸遠的消失,可我會“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。只留給世界一個無比堅定的后背,因為我在成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
那是周末的一天,我和幾個好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚,池中的荷花開了,看著那潔白的花瓣,那真是“出淤泥而不染”啊。正當我們玩得盡興時,天空卻變了臉,一下從那漂亮的深藍色變得黑壓壓的,天空中布滿了烏云,還不時閃過幾道雷電。不好,要下雨了!果不其然,沒多久,先是滴了幾滴豆大的雨水,隨后“嘩——”地一聲,大雨如注,豆大的雨滴打在人身上疼疼的。
我們立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨,看著滿天的烏云和那嘩嘩的雨水,想到了學校里,老師和父母給的壓力,心情一下子變得煩躁起來。
這時,我看到了一只白色的`蝴蝶,是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點兒灰,但翅膀卻很白,上面還有一層粉,它可能是因為下雨找不到同伴了吧,它在雨中跌跌撞撞。只見那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水沖打著,很快跌落到草地上,它顫動了幾下翅膀,很快就不動了。這蝴蝶面對困難,難道被打敗了?可是奇跡出現(xiàn)了,那只蝴蝶又開始顫動起翅膀,但幅度比剛剛大了許多,應該是在為這次起飛蓄力。它會飛起來么?我?guī)е蓡栕屑毜乜粗,只見它慢慢地飛離了草地,扇動著翅膀,緩緩地向著前方飛去。
我被這場面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面對這風雨,并沒有退縮,而是勇敢地迎了上去,并且最終成功了。這小小的蝴蝶可以,我為什么不行,面對壓力,我不能退縮,而是要學蝴蝶那種奮勇拼搏的精神,就一定能成功。
在此之后,我努力地學習著,也取得了成功。這種動力,來自于雨天中的那只白蝴蝶。
青春勵志的演講稿 篇4
莎士比亞說過:拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我說:拋棄今日的人,今日也會拋棄他。而被今日拋棄的人,他也就沒有了明天”。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又說:“光陰似箭,日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提示督促著我們珍惜時間。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,趁著明天還未到來,讓我們抓住今日,創(chuàng)建美妙的明天吧。 是啊,時間總是那么匆忙忙忙的,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留一絲痕跡。于是我們嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。古人有感于明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,的重要閱歷,自此便有了頭懸梁錐刺骨,囊瑩映雪,鑿壁偷光的勤學佳話,現(xiàn)實對于現(xiàn)在的我們來說,我們不是更應當努力學習,更應當珍惜時間,抓住今日抓住今日的分分秒秒嗎?
時間消逝的無影無蹤,去的快,來的也快陶淵明說過盛年不再來,一日難再晨,剛好當勉勵,歲月不待人。所以我們應當學會在這有限的生命中完成更多有意義的`事情,把一些空閑用勝利填滿,珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間,把自己的生命支配的井井有條。 奢侈就是最大的罪過,當你不顧身邊消逝得時間,你錯過的不僅僅只是時間,還有機遇,勝利,同時你也削減了自己的生命。聰慧的人,檢查昨天,抓緊今日,規(guī)劃明天,愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今日,夢幻明天,一個有價值的人生應當是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今日,充溢希望的明天。
所以珍惜時間吧,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)建屬于你的輝煌。
青春勵志的演講稿 篇5
大家好!
打開記憶的那扇窗,連綿不絕的風景在眼角回蕩,浮華的塵世中,我看見的是一個又一個才華橫溢的蕓蕓眾生,站在世界的舞臺上放飛夢想,綻放屬于自己的耀眼光芒。
記憶的窗外,一位孤獨的年輕畫家,為了放飛夢想而不懈奮斗。他來到堪薩斯謀生,卻嘗試到了失敗的苦悶。他只能住在廢舊的車庫中,看不見一絲希望,只有一只老鼠,默默地陪伴他度過艱難的時光。終于,夢想的曙光透過大門的縫隙折射進了他孤獨的心,但他卻沒能捕捉這一線希望。在失敗中,他悲痛、絕望,開始懷疑自己是否有那所謂的才華。就在他走投無路的時候,突然想起了車庫里的老鼠,靈感在那個黑暗的夜晚閃現(xiàn)出一道耀眼的光芒。于是,他創(chuàng)作出了最偉大的卡通動物形象——米老鼠。
看,是誰用夢想造就了人生的輝煌?這位畫家,成為了美國最富盛名的人物之一,才華橫溢的沃爾特·迪士尼先生,凡是他的光芒所至,造成的影響使明星們望塵莫及。
回首窗外的風景,一位非洲貧困的婦女,將自己的夢想記在紙條上——,讀完學士、碩士、博士。命運的捉弄讓她只能在充滿希望的書海中遨游一年,便要為家庭的生存而打工。這個渴望受教育的女孩子,只能體味著人世的不公與苦澀,每天在石頭上做功課,那是滿載著她的夢想的石頭。正因為她不放棄自己的夢想,終于有一天,她得到了上天的眷顧。她利用一切時間學習、打工,同時要忍受家庭暴力。最終,她考上了自己渴望的大學,并且在西密執(zhí)安大學獲得了哲學博士學位,她還寫了有關非洲艾滋病的'論文,成為了一位具有世界影響力的偉大人物。
看,是誰用毅力實現(xiàn)了自己的夢想?這位婦女,特萊艾·特倫恩特___了世界上所有童話大師最燦爛的靈感和最狂野的夢想,她用智慧抗拒著一個又一個的“高度不可能”。
打開那扇窗,我看見的仍是夢想在時光荏苒中經(jīng)久不衰。夢想飛揚,造就了一個又一個生命的輝煌;夢想飛揚,書寫了一個又一個不朽的篇章。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿 篇6
親愛的老師,同學們:
大家好!告別一個滿是童趣的小學時代,時光的列車從沒有過一絲等待,馬不停蹄地趕往了我們?nèi)松男缕瘘c——青春,中學,一個真正屬于我們成長的時代,在這里,我們充滿活力,陽光向上,好像早春的樹苗汲滿了水分,茁壯成長在純凈的藍天下和溫暖的大地上。
新的開始,新的環(huán)境和新的同學、老師,讓我們懷著滿心的好奇,走進新的學習生活。一切都是新奇而美妙的,這不禁讓我想到了雨后天晴時那一抹七色的彩虹,透著青春的氣息,青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇畫筆,好像大師一般細膩形象,青春的陽光與動感在彩虹中好像是真存在似的,他甚至是比大師還要真實,還要生動,因為,他用心畫出了這活力無限的彩虹,而大師卻只有技巧,即使再完美無瑕,那也是無法如此細膩地表達出青春與快樂的。
新的同學,就是彩虹里那無比鮮艷的紅橙黃了。三環(huán)緊緊相連,連接它們的,是什么?友情。青春的友情,是一種用心編織成的情,就好像織毛衣一樣,一針一線,細膩而用心、用情。青春讓我們相遇,青春讓我們有了友誼,那是一種獨屬于青春的清純,同時又好像彩虹,多姿多彩。初中的三年后,又將是一個青春友情短暫落幕的時候,但青春卻會永遠編織著連起每一位少年的心的真摯友情。
新的老師,便是彩虹里那略顯低調(diào)的綠青藍了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睙o私奉獻是老師最偉大的所在,用自己的寬容與包含讓每一個青少年在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。老師,像辛勤的園丁,細心培育著祖國未來的鮮艷花朵。老師從沒有過抱怨,從沒有過惱火,從沒有過對任何一個學生的不耐煩。老師,只要看到每一個學生能夠有一個美好的青春,能夠健康的,快樂的成長,能夠在將來學有所成,那便是作為一個老師最大的幸福,最大的驕傲。中學三年,我們又該如何感謝老師們的'辛勤教導,如何回報老師們?yōu)槲覀兯M的每一份努力。上課時用的每一份演示文檔,是老師昨晚花了多長時間,多少心血為我們準備?上課時教給我們的每一種方法,每一個知識,又是老師在之前用多少的備課,多少的努力才能讓我們學習?青春,不僅是同學間的友情,還有我們與老師間那份報答不盡的師生情,那恐怕是讓我們一輩子也不會忘記的了。
僅剩的那最后一環(huán)紫色,在我看來,就是青春本身在彩虹上留下的一點印記。紫色,那么夢幻,那么如夢如醉,卻在青春中抹上了最后一筆。青春,充滿了對自己美好未來的憧憬與向往,夢想,就是青春中奮斗的最大動力。一個屬于自己,屬于未來的夢想,必然是要在無數(shù)付出,努力和嘗試后才能收獲的回報。“一分耕耘,一分收獲。”青春讓我們明白自己的夢,自己追,成功后的喜悅,才是青春本身的價值。
一道跨越時光的青春彩虹,畫出的,是青春難以舍棄的朋友情,勾勒的,是青春終生難忘的師生情,涂抹的,是青春付出之后的收獲夢想成真的喜悅,沒有人可以敘述出青春涵蓋了多少,但卻可以深深明白青春給予一個人的無數(shù)力量,無數(shù)夢想,是七彩的,是美麗的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是一抹明媚的風景,再美的風景,也需要溫暖的陽光去點染。手持一縷陽光,那掌上跳動的光斑像年輕的心跳,炙熱而且張揚。
有人說,學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧,這個普通的小學校早已在心中留了影。那棟教學樓,成片的綠油油的花花草草,亦或是那塊曾飛揚過無數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢想在這里起飛,這是一塊純潔無瑕的天空!
所謂熱情,就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿,渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”;所謂熱情,就是做值日時,很認真很小心,把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情,就是排很長的隊伍,等很長的時間就是為了借幾本書,然后和同學為了書中的某個情節(jié)爭論不休;所謂熱情,就是拍畢業(yè)照時傻乎乎地伸出剪刀手……
我還記得去王村勞動實踐的那段日子,勞動時間雖苦,但我依然會很努力地在田間勞作,即使從來沒有做過農(nóng)活,即使手被扎傷了也不心疼。我們在那里鋤草,種蒜苗,天氣很熱,但我依然會笑瞇瞇的對同學說:“來,一起來吧!”草叢里的蚊蟲無比得多,但那花兒也美麗,也芳香,我會在閑暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子,一朵美麗的牽牛花,高興得大聲叫:“好漂亮好漂亮!”
七天的.勞動實踐,天天都無比累人。睡著古老的木架子床,吃著并不十分可口的飯菜,但我依然期盼著明天——勞技課會教什么呢?花卉課又會有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課,王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習,我們一起玩著游戲,放松著心情,聽小H講著笑話,等待下一個“幸運兒”表演節(jié)目……七天,168小時,看似漫長,其實一眨眼就過去了,留下的只有深深的念想。
對生活的熱情讓青春燦爛,不是嗎?
我在陽光下用心靈的三棱鏡把青春剖析,彩色的光線在天空中閃光,那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵,花朵會顯得美麗,用熱情的心去看生活,生活會顯得明媚,用熱情的心去看青春,青春才會顯得如此美麗張揚!
青春勵志的演講稿 篇8
什么是青春?每個人都有寶貴的黃金時期。在此期間,我們將逐漸了解世界的本質(zhì),探索人生的哲學,理解人生的意義。
字典上說:“春天,草木潤澤,顏色翠綠,故稱青春。因為是用來形容少年的!边@是最簡單的解釋。其實不只是青少年有青春,中年的青春,老年的青春,三歲的孩子也有青春,這是因為心情是在草木茂盛的春天,那時候,無論什么年齡,都有青春。
就像老男孩唱的那樣:“青春就像一條奔騰的河流。當我離開時,說再見已經(jīng)太晚了。只是(普通)我沒有當年的熱血?粗祜h落的花朵,在最美的瞬間凋零。誰會記得這個世界?它一直在這里!
在青年時代,我們學生的主要任務是學習。學技能,學操作,學做人。這些都是我們必須明白的。只有把人和技能研究好,才能站在世界上,成為一個成功的人,而這些過程需要我們細細品味。
美好的青春,再華麗的詞藻,也無法一點一滴的形容,再柔軟的.撫摸,也無法留住告別的腳步。他終究還是離開了,而在他離開的前夕,我們?yōu)槭裁床徽湎?多做一些有意義的事情,讓我們的青春更豐富多彩,更有價值?
我記得每次考不好,我才知道自己有多難過。我從來沒有想過知道自己的錯誤并及時改正。直到好朋友和老師提醒我,我才醒過來。從那以后,我努力了,不是因為挫折而哭泣,而是用力量去面對。
我也失敗過很多次。只覺得自己只是路過了自己的青春,看到了自己的青春,仿佛從未付出過,努力過,奮斗過!這時我才明白,青春一定是豐富多彩的,澎湃的,還有……所以我要為自己的青春而戰(zhàn)。
青春不是一個時期,但每一天都是青春。有一天,我們的身體輕盈健康,我們的心情柔軟,我們對這個世界充滿了愛、渴望和快樂。然后有一天就是我們的青春。所以作家林清玄說:“每一天都是好日子,就是青春!
同時也希望大家珍惜每一個青春。世界會因為我們而美麗,因為我們會把握青春,創(chuàng)造奇跡!
于是,老男孩唱道:“當初的愿望實現(xiàn)了嗎?你還敢堅持自己的理想嗎?讓歲月匆匆溜走,理想永不退縮。仰望滿天星河。那時候你還記得我們的故事,你希望夜空最亮!”
青春勵志的演講稿 篇9
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到傲慢和驕傲。
時間飛逝,歲月荏苒,我們已由從前無趣的孩童成長為今日的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信念十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比乏累。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。 雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在寒冷中綻放撲鼻的`芳香。在今日這個充溢競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信念是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做英勇的水手,披荊斬棘、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點奢侈。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
青春勵志的演講稿 篇10
尊重的老師,親愛的同學們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結果鹿也沒追上,反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會說,多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^頭來想一想,難道我們應當滿足于像兔子這樣的一時之利,自得其樂而對身邊走過的鹿視而不見嗎?不,我們應當大膽去追逐自己想要,夢寐以求的,不應過于貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的企圖就該大膽去追,不管進程是否艱巨,不管路程是否遙遠。
沒有華麗的歌詞,卻有感動人心弦的深請吶喊;沒有流暢的伴奏,卻有對音樂企圖的'執(zhí)著尋求。歌曲里有對現(xiàn)實的無奈,更有對人生理想的不舍,朝陽陽剛,這對XXX的流浪歌手,用自己的行動為我們詮釋了企圖的寶貴與追夢的不舍。他們起初本可以打點零工,掙錢養(yǎng)家,可對兒時音樂企圖的不舍,讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋,一個月不到xx元的賣唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不舍棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們,讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與于一時所得,又怎能張開企圖的翅膀翱翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡電影曾讓無數(shù)70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來不及作別,只剩下麻痹的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春企圖的流逝,為了生活丟掉了企圖,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的企圖,參加音樂選修,在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不舍,結果雖然沒有奪冠,但我們分明聽到了他企圖花開的聲音。
現(xiàn)實是殘暴的,但它不能成為我們企圖擱淺的理由,或許我們一無所獲,但至少我們回想我們起初的挑選時,也能夠問心無愧“我已盡力”,而不是看著別人的成功而懊惱抱怨:我起初怎么就狠不下心去追自己的夢?
生活中的一時安逸常常會讓我們舍棄對更大理想的尋求。我們應當看清楚,執(zhí)著于自己的企圖,雖然不是每一個企圖的陽光都能照亮現(xiàn)實,也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢于追夢勇于追夢,企圖就會和經(jīng)典一樣永久不會由于時間而褪色,反而更顯寶貴。
青春勵志的演講稿 篇11
老師們、同學們:
大家好!
青春像一首歌,譜寫著上下起伏的曲調(diào);青春像一首詩,吟誦著抑揚頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫,描摹著色彩艷麗的色彩。青春年代充滿了激情與好奇、無規(guī)則的叛逆與無拘束的個性,所以,我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束,喜歡搞惡作劇,不喜歡卻喜歡玩樂,這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩,玩起來幾乎可以到達科學家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩,卻喜歡躲在里斗地主,可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”,當我們被老師批評的時候,雖然很沒面子,可是心中卻無怨無悔。因為我們的青春只有一次,青春是允許犯錯的,每當這樣撫慰自己之后,我們就一點都不自責了。
清楚地記得那次運動會,由于學校指導的'誤判,本應當是第一的我們卻排在了第二名,為此我們集體去找指導討要說法,雖然被指導說成是“造反”,可是為了公平,我們義無反顧。苦心人天不負,經(jīng)過積極努力,我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春,我們天不怕地不怕,敢于同不合理的事情作斗爭,我們簡單而真實。
青春的日子里,很多事情是不好把握的。可能僅僅因為一點小事,我們竟大打出手,可是事情過后,卻又極度懊悔,于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個擁抱,可是換回來的是彼此更加深沉的友誼。因為我們青春,所以我們難免沖動,重要的是我們可以認識到自己的錯誤。這時我們想到了那句“人非圣賢孰能無過”的話語,青春就這樣放肆而沒有收攬。
青春的路上不是永遠灑滿陽光,有時也會有天。相處了兩年的好友突然要分開了,我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江,自己簡直就成了一個淚人。因為,在那一刻,沒有比哭更能表達我們心情的方式了。聽憑淚水打濕了衣襟,我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈。哭過之后,我們可以迅速地從難過中走出來,可能一轉身,您就看到的就是我們的笑臉,我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的,它對我們來說只有一次,我們不希望美麗的季節(jié)過早地打上束縛的影子,我們需要的就是活出真實的自己。在茫茫的人生征途中,有幾個人可以活出自己真實的色彩?更多的時候,他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗,那樣真的很累很累。而我們卻不同了,我們的青春是放肆的,放肆就是對真實最好的詮釋,雖然我們不被人看好,可是我們無怨無悔!
青春勵志的演講稿 篇12
老師,同學們:
大家好
我演講的題目是《夢想讓青春生動》。
人生最美好的時光莫過于青春。她激情、美麗、充滿希望。而在我看來,更重要的,是因為青春懷揣著最自由廣闊的夢想。夢想讓青春生動!
青春,是生命的一個階段,更是一種感覺。是夢想給心靈活力,讓這種青春的感覺永不老去。我堅信追求夢想的心靈會青春永駐。
夢是期待,而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是對自己負責的最高境界。我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
關于青春夢想,一個叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是普通上班族,夢想環(huán)游世界。于是發(fā)下「不去會死」的豪語,辭掉人人稱羨的大企業(yè)工作,踏上世界之旅。歷經(jīng)千辛萬苦,最后終于完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實現(xiàn)了自己的夢想。
有些地方,不去會死,有些事情,不做會死。有人擁有如此執(zhí)著而純粹的夢想。我想,石田裕輔的人生一定是精彩絕倫,充滿生機的,因為他一直在踐行著他的夢想,做著他最想做的事情。
我買了一本他據(jù)此出的書,書名就叫《不去會死》,放在桌上,提醒自己,既然有夢就下定決心去實現(xiàn),這才是青春該有的氣魄與堅定。才不會辜負了這最美好的年華。
也許,夢想總是很遙遠,但是只要我們踏實前進,總會一點一點縮短夢想與現(xiàn)實的'距離。
你的夢想是什么?能夠說出自己夢想的人,就會比沒有夢想的人有更多的機會去實現(xiàn)夢想。若有夢想,就從現(xiàn)在開始去嘗試實現(xiàn)吧,也許不久就會夢想成真!若還沒有,就請仔細思考自己的夢想吧,夢想是收獲的土壤,是成功的萌芽。夢想讓青春生動,讓生命充實!
青春勵志的演講稿 篇13
青春如朝陽,百花齊放。而我們現(xiàn)下正是青春年少的時光,站在千變?nèi)f化的十字路口,努力追隨著夢想的星光。身為新時代青年的我們,要披荊斬棘,走向遠方。
“正己而后可以正物,自治而后可以治人!弊月墒勤A得美好未來的必需品之一。
誠如斯言,自律,即嚴于律己。面對疫情所導致的開學延遲,有些學生喜笑顏開,而有些學生卻苦不堪言。開學延遲就意味著要上網(wǎng)課,上網(wǎng)課就意味著沒有人可以監(jiān)督你,喜笑顏開證明他們可以很好地管控自己,同時也可以趁此機會超越他人;而苦不堪言就說明他們無法自律,并且還會受到父母的責罰,煎熬度日。正所謂“自律者出眾,懶散者出局!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”積極的心態(tài)是贏得美好未來的必需品之一。面對一次又一次失敗的袁隆平并沒有放棄尋找雜交水稻,而是以更積極、熱情的狀態(tài)再次投身于實驗田中;面對一次又一次的突破失敗,蘇炳添并沒有氣餒,而是以更加積極的狀態(tài)再次站立在賽道起點。面對學習道路上的艱難險阻,我們也不應灰心,要以積極的心態(tài)面對它,攻克它。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂嵺`是贏得美好未來的必需品之一。
愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感!庇纱说弥,即使理論知識十分重要,但你仍需要多次實踐去驗證它。正如《新青年》的創(chuàng)始者陳獨秀,在創(chuàng)刊之前,他并不知道此番舉動會引起什么樣的`波濤巨浪,他只知道他需要去做,他必須去做。只有經(jīng)過了實踐,才可以知道他所做的是否適用于當時的中國。
我們是八九點鐘出生的太陽,是五月份的花海。身為新時代青年的我們,處在快速發(fā)展的時代,要學會審時度勢,把握機遇,追尋夢想,腳踏實地!澳暺茣灾抗,身披午夜之星芒。”憑借青春的優(yōu)勢,搏得美好的未來!
以青春之自我,搏美好之未來!
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