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勵(lì)志青春優(yōu)美短文
青春，它像一本精美的書(shū)，讓人百看不厭；青春，它像一首瀟灑的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮。下面是小編分享的勵(lì)志青春優(yōu)美短文，一起來(lái)看一下吧。
篇一：飛揚(yáng)青春
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷？
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
天邊露現(xiàn)一絲血色，云頭開(kāi)始攢動(dòng)，深邃的天空將洗禮于福澤大地。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨暈，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清涼的發(fā)絲被升騰的春風(fēng)吹亂了，春天的雨亦是那么的冰涼。來(lái)不及向孕育我的母親道別；來(lái)不及向滋潤(rùn)我的溪流吻別；來(lái)不及向守候我的土地傾訴我的一番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。風(fēng)揚(yáng)起我們的絨羽，一朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春意，陽(yáng)光將傘兒一點(diǎn)點(diǎn)黑影帶到田野上，三月的春風(fēng)盡量將我挽留，可流浪畢竟是我的天賦。早聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖國(guó)山川美，這和煦的春光正是我們夢(mèng)寐的旅途。
風(fēng)中，我可以盡情揮灑我的熱情，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，耳邊悄然傳來(lái)悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁，在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映，竹葉兒低著頭，是在聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱嗎？一片一片翠綠欲滴連成綠洲一盞，草尖上飄零的霧灑碎一地，淡抹著花朵上偶爾照見(jiàn)的白云。竹色的樂(lè)音幽幽彌漫，是誰(shuí)輕扣竹弦？是誰(shuí)舞弄蕭管？是鶯歌，是燕昵，還是縈縈繞繞，湖面薄霧繚繞。漸行漸進(jìn)，風(fēng)停了、我零亂了，在紛華的季節(jié)中恣意飛翔，悠然落地之后，才黯然——是夢(mèng)。我將何去何從？
晃動(dòng)的水，晃動(dòng)的心，晃動(dòng)的歷歷與目目。
哪里，才是我朝思暮想，魂?duì)繅?mèng)縈的家園……
青鳥(niǎo)鄙棄我，叢花也無(wú)視我的存在。我要在這春的搖籃里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成長(zhǎng)就要告一段落了嗎？記得：臨行前，母親無(wú)力的挽留我，在我耳邊輕輕嘆息“孩子，我堅(jiān)信你能夠突破重圍，創(chuàng)造自己的一片天……”母親的話(huà)，還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤，我在風(fēng)中嘶吼，溫柔的春風(fēng)已不再為我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖著殘破的身體，雨擦破了我的臉頰，無(wú)邊寂寥的陰霾籠罩著我。我應(yīng)該就此放棄吧，既然山川不再歌唱，江河不再輕吟！我的母親，我的旅途。黯然，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是殘破不堪。我?guī)е芰艿纳眢w停留在山巔，有一棵高高的柳樹(shù)，扭曲的樹(shù)干仿佛彎彎的長(zhǎng)弓俯身諦聽(tīng)深淵的呢喃細(xì)語(yǔ)……夜鳥(niǎo)在樹(shù)上作巢棲息撲魯魯?shù)囊魂嚦嵋淼呐拇蚵曮@破幽寂的長(zhǎng)夜……
我覺(jué)得有一種解脫的感覺(jué)，縹縹緲緲猶如夢(mèng)醒又寢。再醒的時(shí)候，柳絮拉著我。她對(duì)著我笑，輕輕的吟誦著悅耳的歌曲。同是那樣的潔白，但那股燁燁的水銀色焰，讓我第一次感覺(jué)到了至親是什么？
一首悲壯的贊歌，風(fēng)雨中牽著你，挫折中激勵(lì)你，使你明白上善如水，無(wú)盡的大愛(ài)源起于此，是誰(shuí)？是朋友。而我終將告別一個(gè)人的獨(dú)唱。
回看故去，雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。柳絮已經(jīng)不在了，她在另一個(gè)國(guó)際擔(dān)心著我。風(fēng)雨的歷練讓我更加深沉。這里是一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿(mǎn)我的……
篇二：青春年華
青春，它像一本精美的書(shū)，主人百看不厭；青春，它像一首瀟灑的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮；青春，它像……每個(gè)人都擁有屬于自己的青春，擁有青春的世界是美好的，而我們要去主宰自己的青春，讓我們自己的世界多一份獨(dú)特！
NO·1貓捉老鼠
大家都知道：孩子的天性就是愛(ài)玩，而我們也不例外�，F(xiàn)在的我們是特別希望有足夠的時(shí)間來(lái)放松自己。那件事使我記憶猶新。記得那天下午的最后一節(jié)劉查自己課，我們得知老師將會(huì)去開(kāi)會(huì)，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著一絲狡猾的微笑，因?yàn)槲覀冇挚梢苑潘闪耍@是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，但還是有那么一兩只“貓”來(lái)捉我們這群調(diào)皮的“小老鼠”們。大家正說(shuō)得起勁兒，只聽(tīng)門(mén)外一聲“咚咚”地響，同學(xué)們都在眨眼之間開(kāi)始認(rèn)真做自己的事。則有一位同學(xué)去開(kāi)門(mén)，一位面帶兇巴巴地走進(jìn)來(lái)，想開(kāi)口說(shuō)什么，但看我們那么認(rèn)真，便心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭笑著走了。隨著門(mén)被關(guān)上的聲音，我們又恢復(fù)了原狀，又說(shuō)開(kāi)了。有一位同學(xué)上廁所回來(lái)敲門(mén)，我們都還以為又有老師來(lái)視察“工作”了，坐得端端正正，“哎喲”全班一聲吼。當(dāng)懸著的心剛放下來(lái)，老師便真的站在了教室門(mén)口，這不，貓捉老鼠)逮個(gè)正著！哎！我們是多么苦命的“老鼠”�。�
我們的青春之路，用天份去書(shū)寫(xiě)，真真實(shí)實(shí)！不必偽裝，不要欺騙！
NO·2串串香
有吃過(guò)四川出了名的串串香嗎？吃過(guò)！但你絕對(duì)沒(méi)吃過(guò)“幽默”串串香，因?yàn)檫@種串串香外面是沒(méi)有賣(mài)的，有點(diǎn)經(jīng)不住誘惑對(duì)吧！那就隨我來(lái)品嘗品嘗。保你滿(mǎn)意。
那天我們有一節(jié)化學(xué)課，學(xué)的是二氧化碳那一節(jié)。老師提了一個(gè)問(wèn)題：減少二氧化碳，作為中學(xué)生該怎么做？一位同學(xué)回答說(shuō)：“我們應(yīng)該少做作業(yè)，節(jié)約紙張，那樣我們就可保護(hù)樹(shù)木的砍伐，減少二氧氣化碳的量了。”老師補(bǔ)充道：“那我們要養(yǎng)頭豬了�！币萌嗍呛逄么笮�。布置作業(yè)時(shí)，我們有些抱怨：“親愛(ài)的書(shū)本，我們又要見(jiàn)面了�！薄笆前�！好無(wú)聊��！”……同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著，不料老師也參與進(jìn)來(lái)，用了一句標(biāo)準(zhǔn)的四川話(huà)說(shuō)了一句超經(jīng)典的話(huà)：“學(xué)習(xí)要耐得住‘寂寞’”。“哈哈哈……”大家狂笑。
我們的青春之路，用“自嘲”來(lái)回顧已走過(guò)的足跡，一切看來(lái)都是如此的美好！
NO·3為誰(shuí)瘋狂
我們班的同學(xué)都多才多藝，不信呀！你就來(lái)看看吧！吃過(guò)晚餐到教室，你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)帶有不同風(fēng)格的歌曲交織在一起，被喻為本班歌王的“羅大佑”又唱起了那首讓人驚心動(dòng)魄的歌——“死了都要愛(ài)”，隨著他的起頭，同學(xué)們都跟著哼了起來(lái)，有些同學(xué)為了搶風(fēng)頭，便執(zhí)意將調(diào)子唱跑調(diào)，特別好玩！隨后又是那些具有特色的歌，什么《忘情水》、《波斯貓》、《桃花朵朵開(kāi)》等。大家扯著嗓子亂吼，因?yàn)槊刻熘挥羞@時(shí)，我們才能瘋狂瘋狂，有一次還有人唱起了《青藏高原》。到了高潮，大家就歇斯底里地吼了上去。那感覺(jué)真的很爽，不管心中有多少不爽，都會(huì)在一瞬間化為烏有。
我們的青春之路，用快樂(lè)去檢驗(yàn)，感到很輕松。
花樣年華，我們的青春由我們自己來(lái)主宰，我們的歌，由我們自己來(lái)唱；我們的歷史由我們自己來(lái)書(shū)寫(xiě)；我們的青春之路，由我們自己來(lái)走！
篇三：青春圓夢(mèng)曲
十七八歲的年齡沒(méi)有深沉，開(kāi)始開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著撤消，追憶起那段令我傷心的往事�；ㄩ_(kāi)的一瞬，我凝視著藍(lán)天，花敗的一霎，我卻低頭無(wú)語(yǔ)。記得那是在一個(gè)無(wú)夢(mèng)的夏天，那年我剛參加完中招考試，滿(mǎn)懷信心地對(duì)高中有著無(wú)限的憧憬。等待著成績(jī)出來(lái)的那一刻，看著自己的考試成績(jī)，我愣住了。我無(wú)緣進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)，那一刻，我哭了。
那個(gè)時(shí)候的我不知道自己的夢(mèng)是否還能繼續(xù)，是否還能讓我繼續(xù)走完我的求學(xué)之路。一切都顯得那么的渺茫，我不知道自己前面的路該如何去走，停在人生的十字路口，我不知道該如何去選擇。那時(shí)候的我不懂得人生為何會(huì)有這么多的選擇呢？這也許就是上天對(duì)我的考驗(yàn)吧。因?yàn)椋翰⑶椅抑罌](méi)有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，它必定會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪，最后直至成功。
還好，我的處境還不算太壞，所以我不會(huì)讓眼淚迷失了我的眼睛。于是，我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)面對(duì)。而且還懂得了：并不是結(jié)果最重要，只要你為自己的理想奮斗了，哪怕結(jié)果是失敗了，你也不會(huì)留下遺憾。也就是說(shuō)：并不是考不上高中就說(shuō)你自己不行，而是在意你的努力和付出。成功是堅(jiān)強(qiáng)堆積的。一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦，一滴一滴的流血，讓成功的路不要充滿(mǎn)單調(diào)。那些笑容，讓它隱藏；那些快樂(lè)，讓它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，歷史不會(huì)重演。
就這樣，我上了職業(yè)高中。在這所學(xué)校，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。我的青春之路因此也在這里飛揚(yáng)。現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)生了，已經(jīng)走過(guò)了懵懵懂懂，走過(guò)了花季雨季，并且會(huì)慢慢地走向成熟。還有一年的時(shí)間我就要參加高考了。又是人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想：我會(huì)把握好，不會(huì)再讓歷史重演。我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，我的青春之路才剛開(kāi)始，我會(huì)把握好的。
青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的路。所以，不論你處在什么環(huán)境里，都要堅(jiān)信自己的能力，不要讓?xiě)岩赏淌闪遂`魂，讓生命在青春的時(shí)光里荒廢。相信自己有值得的讓別人欽佩的閃光點(diǎn)，也許自己會(huì)走到成功的彼岸。
青春，雖短暫，卻會(huì)留下很珍貴的回憶。我的夢(mèng)還在繼續(xù)著，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)很艱難，但只要堅(jiān)持就會(huì)夢(mèng)想成真的。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有打敗了自己，你的人生價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，你的青春之路也會(huì)更加豐富多彩。
我的青春，我做主；我的人生，我把握；我就是我，一個(gè)積極，樂(lè)觀的女孩。
我，一個(gè)向往著堅(jiān)強(qiáng)的女孩；
我，一個(gè)向往著樂(lè)觀的女孩；
不會(huì)被生活中的不幸和困難所嚇倒。就算跌倒，也要豪邁的笑，笑對(duì)人生。
青春是無(wú)價(jià)的，是難忘的，有快樂(lè)，有苦澀，有友情。所以要譜寫(xiě)一曲青春圓夢(mèng)曲是不易的。夢(mèng)，人生的點(diǎn)綴；夢(mèng)，點(diǎn)綴著人生。青春因夢(mèng)而動(dòng)人，人生因夢(mèng)而精彩，缺少夢(mèng)的人生不是一個(gè)完整的人生。
用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著關(guān)閉，時(shí)間停留在這一刻。譜好自己的圓夢(mèng)曲，演繹最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
篇四：青春
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線(xiàn)永往直前。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
篇五：十五歲的青春
歲月的痕跡，在沙灘上留下了往事的回憶，不知不覺(jué)走過(guò)十五個(gè)年頭。不要說(shuō)“此條條來(lái)去無(wú)牽掛”，至少在流逝的青春里，曾經(jīng)如花似錦。
還記得門(mén)前的大樹(shù)嗎？還記得大樹(shù)下的秋千嗎？當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，它們就守護(hù)在那里了，從此伴我成長(zhǎng)。年幼時(shí)，媽媽抱著我在樹(shù)下休憩；長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始在樹(shù)下玩耍嬉戲；再大一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始蕩秋千，媽媽輕輕的推著，把我送上幸福的云端。
如今，樹(shù)的年輪長(zhǎng)了一圈又一圈，我轉(zhuǎn)眼間十五歲了，我已經(jīng)不再是那個(gè)“傻丫頭”了。揮手再見(jiàn)了那一份幼稚，多了一份成熟，也多了一份責(zé)任，更多了一份自由。也許，我會(huì)認(rèn)為十五歲逃離了家的枷鎖，掙開(kāi)了家的束縛，有了自己的思想和選擇權(quán)，可是永遠(yuǎn)避不開(kāi)爸爸媽媽愛(ài)的光環(huán)，在他們眼中，我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
十五歲，爸爸媽媽不再叮嚀囑咐，自己不再那么孩子氣，生活不再那么沒(méi)有目的。十五歲，我已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的小孩了，曾經(jīng)的小吵小鬧，曾經(jīng)的纏著爸爸媽媽買(mǎi)糖，曾經(jīng)的騎在爸爸的背上亦或是爬上爸爸的肩膀，等等，那些童年如夢(mèng)一樣成為了過(guò)往。夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落，夢(mèng)醒了，還在彷徨中自己已經(jīng)十五歲了。消失的像泡沫一般美好，可是再美的也只能在回憶中尋找了。處于叛逆期的我，在大人眼里還只是一個(gè)孩子。面對(duì)爸爸媽媽錯(cuò)了方法的愛(ài)，或是以愛(ài)自己的名義做的事也許會(huì)有些不理解，甚至是討厭。即使如此，面對(duì)家人辛勤的背影，我永遠(yuǎn)無(wú)法忍下心來(lái)成為一個(gè)壞小孩。家永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣。有時(shí)我會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)會(huì)做一些傻事，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)任性，有時(shí)也會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)，但是青春就是這樣，有時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)大人、長(zhǎng)輩的良言。
十五歲，夢(mèng)想綻放的青春時(shí)刻，人生一重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，就連學(xué)習(xí)大家也你追我趕，互相拼搏。面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，毫不畏懼，勢(shì)必奔上自己理想的高中，為自己打開(kāi)成功的大門(mén)。面對(duì)爸爸媽媽期待的目光，面對(duì)老師的信任，面對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)高漲的熱情，因?yàn)榍啻海易孕盼夷茏龊�，因�(yàn)榍啻海乙虼硕畹镁省?/p>
十五歲的妙齡，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，充盈著青春的色彩，雖然會(huì)有一點(diǎn)淡淡的苦澀，但充滿(mǎn)幻想，阻擋不了我們綻放活力四射的光芒。系上夢(mèng)想的翅膀，展翅飛翔，帶著憧憬，飛向萬(wàn)水千山，穿越古今中外，放飛夢(mèng)想，細(xì)細(xì)品味青春的味道。也許，在追求夢(mèng)想路上，我們坎坎坷坷，我們會(huì)有放棄的念頭，我們會(huì)遇到前所未有的困難。但是青春是短暫的，也是美好的。人生能有幾回搏？白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。十五歲的青春，是生活給予我們最好的禮物。把握住分分秒秒，開(kāi)拓奮進(jìn)，勇往直前，不要讓困難阻擋我們追求夢(mèng)想的步伐，珍惜此刻的大好年華，不要辜負(fù)生活對(duì)我們的饋贈(zèng)。
十五歲，我們充滿(mǎn)朝氣，我們充滿(mǎn)活力，我們充滿(mǎn)斗志，我們一起暢想未來(lái)，一起規(guī)劃未來(lái)，一起創(chuàng)造未來(lái)。我們要用手中的音符，譜寫(xiě)青春激情飛揚(yáng)的旋律。所以我要大喊一聲“十五歲，我來(lái)了！”
潮起潮落，也洗不去貝殼的印記。曾經(jīng)的過(guò)往烙在心頭。向前展望，懷著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，贊美青春，放飛十五歲的青春！
篇六：青春的歲月
拖著行李箱，邁出了那個(gè)裝滿(mǎn)記憶的地方，門(mén)上還清晰的寫(xiě)著：說(shuō)好的，友誼一萬(wàn)年。
不知道，多少個(gè)春秋后，彼此相遇時(shí)是否還能熟記那張相識(shí)但卻陌生的臉。還是靜靜的與其擦肩而過(guò)……
但我堅(jiān)信，一定是彼此青春歲月許下的美好。
一、曲終人散場(chǎng)
宿舍里的寶貝們都在忙著收拾自己的行李。兄弟情深，來(lái)不及擁抱。可能就要一笑而永世分離。我們彼此擁抱，環(huán)繞在擁擠的屋中央，靜靜的旋轉(zhuǎn)。淚水隨著飄逸，沒(méi)有停下，只是抱得更緊了。
時(shí)間過(guò)得太快，像旋木上的孩童，只能擁有幾分幾秒的燦爛。隨之便隨著木馬放慢了步伐。抬頭望望天花板上的那盞燈，早已覆上了厚厚的一層灰。墻角仍能清晰的望見(jiàn)那灰色的蛛網(wǎng)。男孩，本來(lái)不應(yīng)該哭。應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下，不管困難有多么的強(qiáng)大，我們都要勇敢的走下去。
這句話(huà)，是我們當(dāng)初共同許諾的，說(shuō)好不哭。但那不爭(zhēng)氣的淚珠，終于流出來(lái)了。隨著那紅紅的臉頰一直流到嘴角。淚是甜的，甜到心底發(fā)麻。不想分離，想要一直陪伴走下去。
二、回憶碎碎念
耳邊突然響起了熟悉的聲音，“咣咣”，刺耳的讓人不禁捂住耳朵。那是初二開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兝鲜窍褚蝗簯胸i一樣，每天都能睡到午飯時(shí)間。每周里差不多有4次集體遲到。沒(méi)到周四的課間操時(shí)間，老班的辦公桌前都會(huì)圍著高矮不一的8個(gè)男生。像一堵墻一樣，快要把整個(gè)辦公桌包圍。老班便開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“某某(我們的舍)長(zhǎng)，你說(shuō)說(shuō)你們宿舍遲到幾次了，每次都不去跑操，你們都是一群死豬啊，屢教不改…”就這樣，周而復(fù)始的，老班煩了，就連我們也煩了，所以舍長(zhǎng)便想出一個(gè)好法子，讓宿舍每天起得最早的那個(gè)拿著不銹鋼洗臉盆，叫我們起床。
自從使用這個(gè)方法后，遲到的次數(shù)的確少了。一個(gè)星期后，宿舍里還特地為此開(kāi)了一個(gè)慶功宴。慶祝我們終于不遲到了。
去年夏天，我的腿受傷了，所以只好每天有人攙扶著我去上學(xué)，宿舍里的寶貝們，就一個(gè)接著一個(gè)輪流接受這個(gè)任務(wù)。
每天從早到晚，大到上下樓，小到上廁所，寶貝們都攙扶著我，漸漸地都快成了我的影子。伴著他們的精心照料，退終于好了。再去醫(yī)院復(fù)查的當(dāng)天下午，我就為他們一人買(mǎi)了一份禮物。抱著八份大大小小的禮物，正準(zhǔn)備大步跨進(jìn)宿舍，誰(shuí)知，一推開(kāi)門(mén)，桌子上擺著整齊的幾個(gè)大字：“寶小盒，你終于康復(fù)了！”正當(dāng)驚訝時(shí)，寶貝們從身后撲過(guò)來(lái)，有是撒花，有是擁抱，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
然后，正準(zhǔn)備分禮物的時(shí)候，還沒(méi)等說(shuō)話(huà)，禮物早以被他們搶得一干二凈了。后來(lái)因?yàn)椴幌矚g自己的，還拼命地吵著我給他們換……
三、約定不會(huì)滅
還記得，我們?cè)?jīng)共同許下了一個(gè)約定，就是長(zhǎng)大后一定要再次相遇。這個(gè)約定淡淡的，卻給了我深刻的記憶。
太過(guò)美好，太過(guò)幸福，太過(guò)青春。一切的一切，都不會(huì)磨滅，都會(huì)隨著自己的年齡，自己的人生，自己的步伐走下去。
再次相識(shí)，是曾經(jīng)遺失的美好還是那久違的歡笑？
只好慢慢的等待，等到一起擁抱在花開(kāi)的季節(jié)。
那個(gè)約定，仔細(xì)的收藏著。我相信，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
篇七：青春的路上
在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌鳴，花兒的私語(yǔ)，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開(kāi)》。
文章主要講了一個(gè)具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無(wú)可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗；看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書(shū)呆子；更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長(zhǎng)的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒(méi)考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長(zhǎng)大實(shí)際卻并沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢(mèng)想高高的飛于藍(lán)天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒(méi)。
陳星和他的同學(xué)們并沒(méi)有一直無(wú)奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗；為真理而叛逆；為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過(guò)了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開(kāi)》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動(dòng)力的心。無(wú)盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿(mǎn)天的試卷黑壓壓地向我們擠來(lái)，讓我們感到青春是何等的無(wú)奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云。可，我們不應(yīng)該怨恨，因?yàn)�，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國(guó)家必須要像其它國(guó)家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國(guó)家就會(huì)落后，就會(huì)挨打。
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過(guò)去，笑著走過(guò)去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢(mèng)中，我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可夢(mèng)醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn)�，她無(wú)論在學(xué)校還是在家里，都是一個(gè)稱(chēng)職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無(wú)一絲無(wú)奈的表情，我就問(wèn)她：“姐姐，你不煩嗎？”她卻笑著拉著我的手說(shuō)：“我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢！
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢(mèng)的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛(ài)我們，就像愛(ài)自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵(lì)我們，而不是單單用成績(jī)來(lái)衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)要用“用真愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生”來(lái)作評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績(jī)。
青春的路是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會(huì)有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好！
篇八：珍惜青春
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng)；因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的`輕狂，充滿(mǎn)著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
篇九：青春旋律
輕輕地花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里，生命如水一去不復(fù)來(lái)。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時(shí)代的節(jié)拍，舞出自己獨(dú)特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤(rùn)中，我們破土而出，向高傲的天空，展現(xiàn)屬于自己的藍(lán)天，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會(huì)仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對(duì)生命的渴望，就像海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來(lái)臨而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，明天的我們會(huì)因今天的堅(jiān)定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，天上一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂(lè)，嘆息，悲傷，無(wú)奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的寂寥。夜里看著滿(mǎn)天的寂朗的星空，感受著繁星帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢(mèng)：我們看到一望無(wú)際的草原，深邃蔚藍(lán)的晴空，策馬奔騰，豪情萬(wàn)丈，宏偉藍(lán)圖盡顯其下。清晨的陽(yáng)光終于帶來(lái)了新一天的生機(jī)。美好豪壯的夢(mèng)境帶給我們青春的未來(lái)——努力和奮斗。青春如霧亦如夢(mèng)，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽(yáng)，青春的笑臉讓我們點(diǎn)綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個(gè)雨滴，相信他會(huì)蘊(yùn)藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會(huì)因?yàn)樘?yáng)有黑子而懷疑他的光輝，亦不會(huì)因?yàn)橛兴釢慕?jīng)歷而不再歡樂(lè)。青春的我們不會(huì)因?yàn)榘组_(kāi)水的甘甜而丟掉可樂(lè)的激爽，縱然它會(huì)有胃脹，打嗝之類(lèi)的不適感。青春的我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春的我們不會(huì)因?yàn)橐惠呑拥钠降坦倾懶�，卻會(huì)因?yàn)榱餍前愕妮x煌和永恒的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時(shí)有著闖紅燈的危險(xiǎn)。悸動(dòng)的心境也常常在我們心中滋長(zhǎng)萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機(jī)械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閑桂花落”的靜觀，“根株浮滄海”的達(dá)觀，我們便會(huì)有更亮的青春。
篇十：那年青春
我不知不覺(jué)的愛(ài)上咖啡，起初并不是因?yàn)榭Х饶欠N特別的先苦澀后香醇的味道。只是因?yàn)殡S著我學(xué)齡的增長(zhǎng)不知從哪里來(lái)的一股疲憊。于是，袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現(xiàn)在了我的課桌上。偶爾，我看著那因攪拌而旋轉(zhuǎn)的棕色液體，細(xì)細(xì)的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分，就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。
我將咖啡放在杯中沖泡，就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般，我們收獲著什么？
一杯沖好了的咖啡，剛初入口，是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們?cè)诔踔猩钪谐３Ｄ荏w會(huì)的到的苦澀。面對(duì)父母望子成龍般期望的眼神，自己卻是心有余而力不足；看著那一張張如利器般的成績(jī)單，我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠(yuǎn)方的星空發(fā)出的一絲絲細(xì)微的感嘆，蒙住那雙隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)而日益近視的眼睛，希望那一張張成績(jī)單只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。可是，當(dāng)我再度睜開(kāi)眼睛還是看到了那惡夢(mèng)般的成績(jī)單，我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線(xiàn)，那是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的苦笑，帶著一絲的自嘲和自責(zé)，有的人或許會(huì)高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”以自我安慰，而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。
咖啡的苦緩緩的褪去，我嘗到了滿(mǎn)口的香醇。青春漸漸的在發(fā)酵，散發(fā)出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中，我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩(shī)。在教室的某個(gè)角落里，我們可以捧著一本書(shū)靜靜的品味中華文字的芬芳。當(dāng)思緒透過(guò)眼前的書(shū)籍，穿過(guò)的這個(gè)教室，來(lái)到那散發(fā)著香味的田園鄉(xiāng)村只覺(jué)的歲月就如這樣的山水畫(huà)，畫(huà)到濃處時(shí)我們就會(huì)遇到重重疊疊的煩惱，然而畫(huà)到淡處時(shí)我們可以細(xì)細(xì)品味青春，踏著那只屬于我們的節(jié)奏，在這四處充滿(mǎn)青春的世界中任意遨游，也在學(xué)習(xí)的天地里辛勤勞作，耕作出一份份收獲的喜悅。
青春就是一杯泡在初中里的咖啡，品過(guò)了那重重的苦澀，你便收獲了那沁人心脾的香醇�？禳c(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，讓我們的青春過(guò)的更加充實(shí)！