勵(lì)志青春主題班策劃范文
勵(lì)志青春主題班會(huì)篇一：《放飛夢(mèng)想》立志主題班會(huì)
班會(huì)目的：
初三是關(guān)鍵的一年，根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生通過放飛自己的夢(mèng)想，明確奮斗目標(biāo)，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動(dòng)，在行為上受到促動(dòng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、召開班委會(huì)，確定班會(huì)主題，確定班會(huì)形式和主持人人選。
2、廣泛搜集各類資料，確定班會(huì)內(nèi)容，制作多媒體班會(huì)課件。
3、每位學(xué)生準(zhǔn)備自由發(fā)言的內(nèi)容——圍繞樹立中考目標(biāo),并進(jìn)行規(guī)劃。
班會(huì)形式：
欣賞歌曲、游戲傳遞夢(mèng)想、相聲表演、講故事、討論交流等
主持人：殷宇雙 王夢(mèng)晴
設(shè)計(jì)意圖：以“放飛夢(mèng)想”為主題，鼓勵(lì)同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，提高我班的學(xué)習(xí)成績(jī)，在中考創(chuàng)造佳績(jī)。
教學(xué)過程：
主持人（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人（乙）：親愛的同學(xué)們
主持人（甲）：大家好！
主持人（乙）：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行
主持人（甲）：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
主持人（乙）：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無悔
主持人（甲）：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
主持人（乙）：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進(jìn)
主持人（甲）：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來
主持人（男）：今天在這里讓我們一起“放飛夢(mèng)想”
主持人（合）：九年一班《放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
主持人（甲）：請(qǐng)欣賞歌曲《放飛夢(mèng)想》
主持人（甲）：自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢(mèng)想。我們夢(mèng)想成為一名宇航員，可以遨游對(duì)于人類來說像迷一樣的外空。我們?cè)鴫?mèng)想成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家，把中國的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。
主持人（乙）：我們也增夢(mèng)想我們是一位能扭轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)
濟(jì)學(xué)家，像神筆馬良一樣給中國的經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的藍(lán)圖。我們夢(mèng)想成為一名妙手回春的醫(yī)生，拯救在病痛中掙扎的患者......總之，夢(mèng)想占據(jù)著我們的心靈。
主持人（甲）：我們作為民族的希望，世界的驕子，應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有自己的未來。
主持人（乙）：現(xiàn)在就讓我們談?wù)勛约旱膲?mèng)想吧，我們以擊鼓傳花的形式，花傳到誰手里，誰就站起來講一下自己的夢(mèng)想。
游戲開始：（學(xué)生發(fā)言）：
主持人（甲）：看來我們都是擁有夢(mèng)想的人，可是咱們班有兩名同學(xué)對(duì)夢(mèng)想?yún)s另有研究，下面請(qǐng)欣賞他們表演的相聲《談夢(mèng)想》
A：同學(xué)們，我想死你們了
B：同學(xué)們，你們想死我了
A：今天我想和大家談?wù)剦?mèng)想的事
B：關(guān)于夢(mèng)想（孟響）的事我知道的比他多
A：那你說說
B：這小子：餓了吃漢堡，閑了玩電腦，上課凈睡覺，有事沒事總愛往游戲機(jī)室跑。
A：你這夢(mèng)想是
B：我的小學(xué)同學(xué)呀
A：咳，我說的這個(gè)夢(mèng)想他不是人
B：是個(gè)東西？
A：也不是東西
B：那是什么呀？
A：簡(jiǎn)單的說夢(mèng)想是你追求的目標(biāo)，是你人生奮斗的目標(biāo)。再打個(gè)比喻沒有了夢(mèng)想，你的人生航船就失去了方向，沒有夢(mèng)想，你的天空將失去太陽。
B：那我得有夢(mèng)想，沒了太陽，我得天天開著電燈，多費(fèi)電�。�
A：哎，看你又瞎扯到哪里了�。繘]有太陽，就是沒有了光明了。
B：嘿嘿，那不還是一回事嘛，還得天天開燈。
A：我說的那是一個(gè)比喻，跟你說話怎么這么費(fèi)勁呢？
B：其實(shí)俺還是有很大的夢(mèng)想的。俺從懂得數(shù)錢開始，就一直有個(gè)驚天動(dòng)地的夢(mèng)想——買彩票中五百萬，你敢說這夢(mèng)想不夠大嗎？
A：看你那小樣，我跟你說中五百萬比太陽撞地球，地球撞月亮還難。
B：那你說夢(mèng)想是什么啊，它看得見摸得著嗎？
A：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
B：說得可真“好”我怎么越聽越糊涂啊，能不能具體點(diǎn)。
A：那好！舉例來說吧。
當(dāng)人們覺得腿不夠用時(shí)，就有人發(fā)明了牛車、馬車、汽車、火車，飛機(jī)；
當(dāng)人們覺得雙手不夠用時(shí)，就有人發(fā)明了錘子、鋤頭、機(jī)器，生產(chǎn)線；
當(dāng)人們覺得耳朵不夠用時(shí)，就有人發(fā)明了留聲機(jī)、電話；
當(dāng)人們覺得眼睛看得不夠時(shí)，就有人發(fā)明了眼睛、望遠(yuǎn)鏡
當(dāng)人們覺得人腦不夠用時(shí)，就有人發(fā)明了電腦；總之一句話，有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 B：嗯，這回我明白了
A：明白了就好！這下你的夢(mèng)想該有所變化了吧？
B：嗯，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，將來有車有房，讓父母過上好日子�？墒侨绻挥脤懽鳂I(yè)，愛上什么課就上什么課，上課愛干什么就干什么那該多好呀。
A：唉，大家瞧瞧就這想法能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎？我看這是白日夢(mèng)！孺子不可教也。（搖頭，離開） B：干什么去！等等我，我們還沒談完呢，你不是說有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)嗎？這回咋就不行了？
AB：（一起上臺(tái)）謝謝大家！
主持人（甲）：美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸。
主持人（乙）：沒錯(cuò)，夢(mèng)想不是夢(mèng)幻。不能變成目標(biāo)和計(jì)劃的夢(mèng)想，就是夢(mèng)幻。你如果不為你的夢(mèng)想付出行動(dòng)，再好的夢(mèng)想也會(huì)變成夢(mèng)幻。
主持人（甲）：那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
主持人（乙）：同學(xué)們你知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣是什么嗎？先聽XXX同學(xué)給大家講個(gè)故事《成功的秘訣》。 故事內(nèi)容：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的`同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
主持人（甲）：謝謝王立國同學(xué)帶來的名人故事，可以說，這樣的故事舉不勝舉。
主持人（乙）：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，并非一帆風(fēng)順，鮮花和掌聲永遠(yuǎn)送給那些堅(jiān)持夢(mèng)醒，勤奮拼搏的人，請(qǐng)欣賞微電影《田埂上的夢(mèng)》
主持人（甲）：從上面的故事和視頻中我們感悟到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要具備哪些品質(zhì)呢？討論一下，小組代表發(fā)言。
小組代表發(fā)言
主持人（乙）：大家說的很好。聯(lián)系我們平日的學(xué)習(xí)生請(qǐng)同學(xué)們捫心自問：我和班級(jí)里，和年級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比，我輸在哪里？我還會(huì)重蹈以往失敗之覆轍嗎？
每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來，請(qǐng)看大屏幕：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月 ，29歲競(jìng)選州議長失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國會(huì)議員，39歲國會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。"——林肯在競(jìng)選參議員落敗后說
主持人（乙）：在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈�，“我的未來不是�?mèng)” 主持人（甲）：雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。
主持人（乙）：回顧往昔，我們無怨無悔：展望未來，我們信心十足。
主持人（甲）：任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。
主持人（乙）：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
合：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
主持人（乙）:全體起立。 現(xiàn)在全班同學(xué)一起宣誓：初三成功誓言——我為成功而誕生
我為成功而誕生到這個(gè)世界，我具有實(shí)現(xiàn)中考理想的能力。
我對(duì)自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。
我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開心和盡興的玩樂留到明年夏天。我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅(jiān)強(qiáng)的土壤，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。
我將享受拼搏的學(xué)習(xí)樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。
我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設(shè)國家，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我以奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的使命。
我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關(guān)懷、真誠和愛心待人。夢(mèng)和理想始終不忘，方向就是力量，和時(shí)間交換煎熬。
我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定
目標(biāo)不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。是的，我現(xiàn)在就行動(dòng)，空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在就行動(dòng)！
我愿意總結(jié)過去,展望未來；克服困難,努力學(xué)習(xí), 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
主持人（甲）：下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)。
總結(jié)（略）
主持人（乙）：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。
主持人（甲）：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
主持人（乙）：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)，讓我們用青春放飛夢(mèng)想，
主持人（甲）：相信我們一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天！
合：：朝陽一中九年一班《放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)的參與。再見！ 播放歌曲《我相信》結(jié)束本次班會(huì)。
勵(lì)志青春主題班會(huì)篇二：點(diǎn)燃青春,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案
班會(huì)主題：揚(yáng)起青春，放飛夢(mèng)想
一、 主題班會(huì)背景：
有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)和方向。但現(xiàn)實(shí)中,學(xué)生進(jìn)入初中后,隨著學(xué)習(xí)科目的增多以及學(xué)習(xí)難度的加深，加上個(gè)人所經(jīng)歷的各種人和事以及在班級(jí)中的影響的確立，許多同學(xué)就漸漸地迷失了自己。如上課走神發(fā)呆，或者倫倫地看漫畫、小人書，課后不按時(shí)交作業(yè)，沉溺于玩手機(jī)，打游戲，逛網(wǎng)吧，發(fā)生早戀等等。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。針對(duì)此種種情況,我們覺得很有必要開展此次勵(lì)志主題班會(huì),旨在幫助學(xué)生托起夢(mèng)想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
二、 班會(huì)目的
通過本次班會(huì)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)形式：講故事、做游戲、觀看視頻、小組討論、集體宣誓等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師收集勵(lì)志歌曲和勵(lì)志視頻；學(xué)生收集名人勵(lì)志名
言等。
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）通過本次班會(huì)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生
的重要性
（2）引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的“夢(mèng)想”并付諸行動(dòng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要性，并將此次班會(huì)課內(nèi)化為學(xué)生主動(dòng)積極的“追夢(mèng)”心理，進(jìn)而付諸行動(dòng)。
五、教學(xué)過程
第一環(huán)節(jié)：播放勵(lì)志歌曲《怒放的生命》，渲染氣氛并揭示主題（4分鐘）
大家喜歡這首歌曲嗎？喜歡就跟著一起唱。（同學(xué)們，大家好，我是韋老師，我的家鄉(xiāng)在柳版九寨溝，歡迎大家有空到我的家鄉(xiāng)去游玩）下面讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會(huì)課，我們的主題班會(huì)是《點(diǎn)燃青春，放飛夢(mèng)想》。（齊讀主題）
第二環(huán)節(jié)：講故事---感受夢(mèng)想的重要性（5分鐘）
（1）老師講自己學(xué)生的故事《一個(gè)平凡的夢(mèng)》
邊播放學(xué)生的圖片邊介紹：首先我給大家引薦一個(gè)人，她叫韋李斌，是我081班的學(xué)生，她出生在一個(gè)貧苦的家－－土博鎮(zhèn)世界村世界屯，這就是她的家。初一時(shí)她的成績(jī)并不是很好，但是就是因?yàn)?/p>
她有一個(gè)夢(mèng)想，她想走出大山，將來就讀一所大學(xué)，經(jīng)過刻苦努力，終于成功了�，F(xiàn)就讀于廣西民族大學(xué)，專項(xiàng)是健美操，前段時(shí)間她跟隨她的團(tuán)隊(duì)去到南京、重慶、武平果縣等地演出，現(xiàn)在她已有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，12月份就是下個(gè)月她將與她的團(tuán)隊(duì)奔赴意大利進(jìn)行比賽。
（2）講身邊勵(lì)志人物-《莫有雪的夢(mèng)想》
這位是誰？（莫有雪，我們柳江人的驕傲） 柳江穿山人,2013年世界少年田徑賽以10秒35的成績(jī)獲得冠軍;2015年8月,在北京 世界田徑錦標(biāo)賽男子 4×100米接力賽中以 第一棒的身份參賽,全隊(duì)榮獲銀牌,創(chuàng)造了中 國田徑項(xiàng)目的最好成績(jī)。 他的夢(mèng)想是：跑進(jìn)10秒大關(guān),成為 “新一代中國飛人”。
�。�3）學(xué)生講名人馬云的故事
【 設(shè)計(jì)意圖：通過講故事聽故事，從中使學(xué)生感受夢(mèng)想的重要性，讓學(xué)生懂得成功與夢(mèng)想的緊密聯(lián)系，人有了夢(mèng)想就等于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一半。】
第三環(huán)節(jié)：夢(mèng)想游戲（5分鐘）
我的學(xué)生有一個(gè)平凡的夢(mèng)，走出大山，上一所大學(xué)；莫有雪有個(gè)飛人夢(mèng)；馬云有一個(gè)偉大的夢(mèng)，夢(mèng)想有大有小。同學(xué)們，在這青春活力的時(shí)期，相信我們每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想， 你
的夢(mèng)想是什么？說出來一起分享一下吧！下面讓我們進(jìn)入一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，然后展示游戲規(guī)則：播放音樂，夢(mèng)想小球（可換成桔子）從某個(gè)同學(xué)手里開始傳遞，一個(gè)一個(gè)地傳，當(dāng)音樂停止時(shí)，小球在誰的手里，誰就站起來大聲的說出自己的夢(mèng)想。
生1:我長大后想成為教師，像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗，為祖國培育出更多的杰出人才。
生2：我夢(mèng)想成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中??
生3：我想成為白衣天使---醫(yī)生，救死扶傷，驅(qū)趕病魔，還給患者一個(gè)健康的身體。
生4：我想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察，為人民服務(wù)，做人民的公仆。 ---------
【設(shè)計(jì)意圖：在游戲中暢談自己的夢(mèng)想，找到自己想做的事，想成為的人歸納夢(mèng)想的分類，喚起激情，營造輕松熱烈班會(huì)氛圍】 第四環(huán)節(jié)：體驗(yàn)夢(mèng)想--視頻《在田埂上的夢(mèng)》（8分鐘） 夢(mèng)想與成功
大家都有各自不同的夢(mèng)想，那么你相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？相信自己夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的同學(xué)請(qǐng)你舉行起手來。很多同學(xué)都對(duì)自己的人生充滿信心，自信是做事成功的必要條件之一，所以請(qǐng)全班同學(xué)為自信的自己，自信的同學(xué)鼓鼓掌。下面讓我們一起欣賞一個(gè)視頻《在田埂上的夢(mèng)》
看了這個(gè)視頻，你有什么感想？
相信卓君的故事會(huì)深深地打動(dòng)在座的每位同學(xué)，卓君因?yàn)閴?mèng)想而奮斗,因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持不懈,自信樂觀面對(duì)最終成功地站在一個(gè)令人可望而不可求的大舞臺(tái)上，獲取2011《中國達(dá)人秀》年度總冠軍選手。
【設(shè)計(jì)意圖：觀看與學(xué)生年齡相仿而又平實(shí)的案例，使學(xué)生在思考，歸納得出：要實(shí)驗(yàn)夢(mèng)想，除了要樹立夢(mèng)想，還要堅(jiān)持不懈地努力，腳踏實(shí)地的付出，以及樂觀自信的心態(tài)等重要的品質(zhì)】
第五環(huán)節(jié)： 別讓別人偷走你的夢(mèng)（巧妙設(shè)喻，展開討論）（5分鐘）
同學(xué)們，你也會(huì)為你的夢(mèng)想而奮斗嗎？人們都曾有自己的夢(mèng)想，但為什么有些人沒有實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望呢？圖片展開－其實(shí)人生是一列沒有返程的列車的圖片。沿途的小站有著美麗風(fēng)景，這時(shí)你是選擇下車追尋這美麗風(fēng)景還是繼續(xù)留在車上向前奔跑呢？（因?yàn)榻K點(diǎn)是我們追求的最終目標(biāo)，那里有著更美的風(fēng)景，嗯！說得真好，其實(shí)如果你貪圖了一時(shí)的快樂而下了車，你就到達(dá)不了終點(diǎn)，你就不能成功）
作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，那么大家討論一下：當(dāng)下，我們所遇到的“美麗風(fēng)景”，也就是誘惑是什么呢？（同桌討論并發(fā)言）學(xué)生可能會(huì)說：上網(wǎng)，手機(jī)，游戲，早戀，不健康的漫話、小說，不寫作業(yè)，厭學(xué)，與老師對(duì)著干等等。
勵(lì)志青春主題班會(huì)篇三：勵(lì)志的主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景： 現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：
1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。
2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
3、讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)的形式：發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況 時(shí)間：20年 月 日地點(diǎn): 班
班主任：
主持人：
參與者：班，全體同學(xué)
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
1，羚羊與獅子的故事
主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就 是：我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些， 以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。
一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？ （學(xué)生發(fā)言）
主持人： 一個(gè)害怕被吃掉，一個(gè)害怕被餓死。保命是他們的共同目標(biāo)生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。 面對(duì)高一，面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！
2，勵(lì)志美文朗讀《任何時(shí)候都不要放棄自己》我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對(duì)自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因?yàn)槲抑溃涸趧e人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！ 是的，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，是沒有權(quán)利放棄自己！有的時(shí)候人真的會(huì)走到一個(gè)低谷，也真的會(huì)很傷心，很絕望；自己的愛人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個(gè)更多更大的打擊，我們都要去面對(duì)，但是我們是脆弱的，無助的，往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己，因?yàn)榉艞壸约毫艘院缶蜁?huì)有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問過身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？ 不是所有的人都會(huì)傷害你，傷害你的只是極個(gè)別的而已，當(dāng)他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。
所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問一下你身邊的人，他們也放棄你了嗎？人的一生不可能一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分，究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們不能輕言放棄�。。。。。� 永遠(yuǎn)不要說放棄是種堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。永遠(yuǎn)不說放棄是一種幸福，也是一種自豪。一個(gè)健康的人可以幸福地說：“擁有健康和快樂”。一個(gè)殘廢的人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活�！�
永遠(yuǎn)不要放棄，一個(gè)人選擇了改革，就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要永遠(yuǎn)不放棄，就永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有種準(zhǔn)則。當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨想想，也許陽光就在轉(zhuǎn)彎的不遠(yuǎn)處，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對(duì)自己說：挺住，成功源于堅(jiān)持。 主持人：大家現(xiàn)在想一想，你們?cè)谑裁磿r(shí)候有過放棄的念頭， 最后又是由于什么原因而沒有放棄或放棄了，現(xiàn)在 的感受后悔或是不后悔。（學(xué)生發(fā)言）
3,主持人：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級(jí)名次和自己備考的宣言�。ǹ梢宰尣糠滞瑢W(xué)上來宣讀） 4,主持人：你們要記住的幾句話
a、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。
b、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
c、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。
d、請(qǐng)不要隨意說放棄。
e、有信心未必會(huì)贏，沒有信心一定會(huì)輸。
f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。
g、堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享受學(xué)習(xí)的樂趣h、一人為全班，全班為一人。
i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。
5，主持人：觀看視頻《我相信》 余家輝演唱，學(xué)生可以跟著一起唱。
6,總結(jié)
本次班會(huì)同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動(dòng)，能大膽的暢談自己的目標(biāo)，自己的事跡。能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)都能制定一個(gè)目標(biāo)，這一點(diǎn)還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅(jiān)持下去，樹立目標(biāo)，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無私付出都是為了讓你們以后能有一個(gè)更好的生活，不要辜負(fù)他們的期望。
本次班會(huì)就到此結(jié)束。
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