關(guān)于詩(shī)歌作文400字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢？以下是小編整理的詩(shī)歌作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌作文400字 篇1
我在你如詩(shī)的畫里
一遍遍練習(xí)著
翩躚的驚鴻
夢(mèng)著一顆純凈的心
卻也吻不到你
鏡中的微笑
一層層飄蕩的輕紗
撈不起海底的一顆針
碎碎的月光劃過(guò)你的眼睛
每一片睡著的海
悄悄地，悄悄地
關(guān)上了城市的忙碌
打開(kāi)了夜色的溫柔
塵世，俘虜了女人的心
靜靜地舔舐著回憶的雨
眼淚吹起竹笛
笛聲把心意泡在了雨里
我抓住深夜的藤
如此迷戀夢(mèng)的歸期
花開(kāi)半夏
我借來(lái)他鄉(xiāng)自由的風(fēng)
裝進(jìn)遠(yuǎn)方的行囊
一半裝著你的清醒
一半盛滿我的迷醉
輕輕地拂去
落花溫暖流水的娥眉
在你如詩(shī)的夢(mèng)里
我已經(jīng)習(xí)慣
一個(gè)人洗去孤單的滋味
慢慢地咀嚼著幸福的影子
遺忘了愛(ài)情的新劇
任憑思念看不透青苔上的雨滴
你說(shuō)
沒(méi)有比風(fēng)更自由的遠(yuǎn)方
沒(méi)有比云更閑游的夢(mèng)想
沒(méi)有比雨更細(xì)膩的向往
就這樣
前生，你是我
遺留在夢(mèng)里的一個(gè)微笑
今世，我是你
悠遠(yuǎn)在風(fēng)中的一曲笛音
詩(shī)歌作文400字 篇2
我有一個(gè)情字難寫
總有它難敘述的墨香
總有它難寫盡的詩(shī)意
在流水的光陰里總是隱隱的傷痛
——傷痛，卻又無(wú)可奈何
離不了，躲不了 ，拼了命的想
一如我在青石板的小巷里
等你
有青藤纏繞的惆悵
有歲月無(wú)情的憂愁
期許沒(méi)有歸期的相遇
打開(kāi)暗藏在書頁(yè)上的相依、相守
不經(jīng)意間
放不下的愛(ài)
總會(huì)悄然回放
有時(shí)
我總是在想
煙沙，總會(huì)斑白我的烏發(fā)
清風(fēng)，總會(huì)吹皺我的眼角
沒(méi)有不散的聚首
沒(méi)有能帶走的衣衫
卻為何總在那一場(chǎng)雨里淅淅瀝瀝
打濕如玫唇花般的美麗
心念
為誰(shuí)總是萬(wàn)般難懂
掛滿枝頭搖曳成殤
情一程，傷一生
轉(zhuǎn)山有你，轉(zhuǎn)水有你
也許只有生命殆盡
才會(huì)從此不見(jiàn)蹤跡
也許這就是一種生命的意義
一種美麗的價(jià)值
我有一個(gè)情字難寫
無(wú)法左右內(nèi)心的期許
也無(wú)法盡敘內(nèi)心的期許
這無(wú)法解釋的因
一如我在煙雨巷陌里等你
——你若不來(lái)，我便不去
——你若不來(lái)，我怎敢老去
怎能想到
花開(kāi)就是禪
多情即是佛心
詩(shī)歌作文400字 篇3
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里，書香四溢，彩蝶紛飛，是許多文人騷客著墨之處。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，距今也有兩千多年的歷史了，其內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言具有音樂(lè)美。
而詩(shī)歌的海洋里，往往會(huì)蘊(yùn)藏這無(wú)數(shù)珍寶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是亙古不變的事實(shí)。同樣，詩(shī)歌中也會(huì)有如此“寶藏”：詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易……他們就是堪稱詩(shī)中也不為過(guò)，若仔細(xì)品味他們的詩(shī)，會(huì)學(xué)到許多知識(shí)的。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我還了解到詩(shī)歌的特點(diǎn)：語(yǔ)言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含著豐富的思想感情；總體充滿著奇思妙想。而且，詩(shī)歌還可以分為這幾類：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)等，每一種詩(shī)體都膾炙人口。欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，這是本單元的一大重點(diǎn)。那么要怎么欣賞、理解詩(shī)歌呢？你可以逐字推敲，運(yùn)用’組詞法‘，如果還不懂，就上網(wǎng)查找相關(guān)資料，這也是一種方法。詩(shī)中還飽含著知識(shí)呢！在詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)了’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘的李商隱；在詩(shī)中我認(rèn)識(shí)了’對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味‘的柳永；在詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)了’眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處‘的辛棄疾；在詩(shī)中，我還認(rèn)識(shí)了許多許多。
所以，讀好一首詩(shī)，這是一種美的享受，這是一種情操的陶冶，讀好一首詩(shī)，就像春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，波紋一圈圈蕩漾開(kāi)，春水流進(jìn)心中，泛起層層漣漪。
詩(shī)歌作文400字 篇4
她來(lái)自溫柔多情的江南，輕盈灑脫的身姿從夢(mèng)幻中走來(lái)。夜的深邃阻擋不住她嬌巧可愛(ài)，她就像天使講述著人世的美好。
多少文人墨客因她而陶醉，流連忘返于她的詩(shī)情畫意。她的生機(jī)沉浸于春，便引發(fā)得萬(wàn)物的勃勃活力，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹谔壹t柳綠間的芬芳中，她的魅力誘惑更無(wú)人能抵擋。她伴隨著春姑娘跳動(dòng)優(yōu)美的旋律，抒寫出“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的春之歌。
她的聲音伴過(guò)了春就來(lái)到了夏。夏的火熱絲毫沒(méi)有令她心生厭煩，反而使她清純可愛(ài)型變成了活潑亮麗型。充滿活力的元素頓時(shí)遍布了她的全身。夏荷在她召喚下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放，其景不亞于春季中百花爭(zhēng)奇斗艷。她慧心一笑，將眼前的景色定格為“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
她的樂(lè)章不久又在秋月的私語(yǔ)中彈響，或許有蕭邦的夜曲伴夜風(fēng)一樣的沉吟。大雁撲騰著翅膀南飛，在天宇間排成了一道“人”字型的長(zhǎng)隊(duì)，她用筆一揮，便有了詩(shī)人“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪情絕唱。
冬日的戀歌伴隨著迷漫空中的漫天雪花，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的千古佳句被醞釀了出來(lái)。春還沒(méi)有到來(lái)，她已按捺不住想要迎接春的到來(lái)。
她的聲音在四季中輪回，她的精華在世間傳唱。詩(shī)仙李白伴她載歌載舞，詩(shī)圣杜甫與她沉醉不知?dú)w路。
詩(shī)歌的魅力就是這樣，我愿意視她為婀娜的少女伴我一生一世。
詩(shī)歌作文400字 篇5
今天，是我們3、4、5、6年級(jí)的詩(shī)歌比賽，也是元旦的表演。本來(lái)我以為只是唱唱歌、跳跳舞那么簡(jiǎn)單，或許還有一些義賣活動(dòng)�？删褪菦](méi)有想到是詩(shī)歌比賽，而且比得還是日有所誦上面的，并且小主持人還要隨意抽一個(gè)古詩(shī)讓我們背誦。唉，古詩(shī)可是我的弱點(diǎn)啊，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們小組的人應(yīng)該有人會(huì)吧。
下午來(lái)臨，我們的比賽開(kāi)始了。先是第一組開(kāi)始表演，他們的古詩(shī)都沒(méi)有通過(guò)，接著第二組，接著第三組。啊，我覺(jué)得第三組表演的不錯(cuò)，還加了動(dòng)作，不像我們死板板地站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我們最期待的第九登場(chǎng)，為什么他們是我們最期待的，因?yàn)樗麄兠恳淮蔚谋硌荻际刮覀冮_(kāi)懷大笑，笑得我們肚子都疼了；每一次的表演都非常精彩。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到我們十二組了，我真希望馬上就下課了，好讓我們有個(gè)心里準(zhǔn)備。
我們表演的是：另一種話，我和陳心雨先背第一段，吉磊和姬宇軒背第二段，但不像我和陳心雨那樣被，他們是一人背一句，這個(gè)配合的挺默契，可背古詩(shī)就不行了。背南園十三首，我背了前兩句，就不會(huì)了可他們一句都不會(huì)，真是氣死人、丟死人了。
詩(shī)歌作文400字 篇6
本來(lái)我在天上,
本來(lái)我在水里，
并無(wú)心看見(jiàn)你，
天上飄著細(xì)雨，
水中蕩起漣漪，
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來(lái)的相遇，
在無(wú)盡歲月里，
讓我停下來(lái)愛(ài)你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語(yǔ)，
讓我停下來(lái)想你。
那是侏羅紀(jì)，美麗的羽翼，
那是冰川期，透明的身體，
在你懷里，聽(tīng)你呼吸，
用想念緊緊擁抱著你，
那是睡夢(mèng)中，沉醉的歡喜，
那是醒來(lái)后，熱烈的回憶，
徹徹底底，暴風(fēng)驟雨，
翻滾的云端上，顛簸的海浪里，
糾纏，在一起
我要飛向天際，
我想游在水底，
并無(wú)心看見(jiàn)你，
那里彩霞滿天，
那里深不見(jiàn)底，
那里并沒(méi)有你，
突如其來(lái)的相遇，
在無(wú)盡歲月里，
讓我停下來(lái)愛(ài)你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語(yǔ)，
讓我停下來(lái)想你。
那是眼光里，快樂(lè)的默契，
那是手指間，傷感的別離，
我想愛(ài)你，我想要你，
用想念緊緊擁抱著你，
那是懷抱中，的歡喜，
那是旅途上，徒勞的回憶，
多年以后，重新提起，
我已經(jīng)忘了你，也忘了我自己，
忘了，我自己
我們只是，飛鳥和魚，
劃過(guò)天際，沉在水底，
想起了你.
……
詩(shī)歌作文400字 篇7
課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪；蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡；夢(mèng)境中讀黃河，如讀母親倚門喚兒的親昵；唐詩(shī)里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣！
那“黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)，那“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要。怎能不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。
昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開(kāi)一次關(guān)于母親河的詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分高興。
回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩(shī)歌，抄到了本子上，找了幾個(gè)同學(xué)一起討論，最后決定朗讀《黃河頌》這首詩(shī)，我們組經(jīng)過(guò)排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終于到了，大家早就等不急了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)，我心里又緊張又興奮。“我站在高山之巔……” 我飽含感情地讀著。咦？怎么沒(méi)有了聲音？我急忙拍打旁邊的董丹萍，原來(lái)她聽(tīng)得入了迷。我們組順利的讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
接下來(lái)，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來(lái)生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等等，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。
朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量……
詩(shī)歌作文400字 篇8
當(dāng)生命的種子在腹中孕育時(shí)，
上帝便賦予我神圣的名字－媽媽。
當(dāng)生命的第一聲啼哭劃破醫(yī)院的上空時(shí)，
你便帶給我對(duì)生命的重新詮釋。
當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥阒赡鄱钟H切的臉龐時(shí)，
我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的'淚水。
當(dāng)你咿咿呀呀和我有所交流時(shí)，
我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。
當(dāng)你從口中有意無(wú)意的喊著媽媽時(shí)，
我便被幸福的電流擊暈了全身。
當(dāng)你早于同齡的孩子講話唱歌時(shí)，
我便驚嘆語(yǔ)言和心靈溝通的成效。
當(dāng)幼小的你一氣背完上百首的唐詩(shī)宋詞時(shí)，
我看到了一個(gè)聰明可愛(ài)的精靈在成長(zhǎng)。
當(dāng)你背上書包第一次離開(kāi)媽媽時(shí)，
我心中充滿了不安和無(wú)奈。
當(dāng)你孜孜不倦的拆玩小小復(fù)讀機(jī)時(shí)，
我便驚嘆你對(duì)未知世界的渴求和探尋。
當(dāng)你癡迷于經(jīng)典名著而忘我時(shí)，
我便又驚嘆書籍的海洋帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。
你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經(jīng)，
你的喜怒哀樂(lè)在媽媽這里得到數(shù)倍的放大。
看著你羽翼豐滿的漸漸長(zhǎng)大，
看著你開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，
看著你懂事乖巧孝順伶俐，
內(nèi)心充滿自豪與感激，
感謝我的生命中有你相伴，
感謝你的成長(zhǎng)旅程有我參與，
感謝我的生活因你而充實(shí)，
感謝我的生命因你而精彩，
感謝我們的家因你而幸福！
詩(shī)歌作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩(shī)歌的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩(shī)歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂(lè)趣。詩(shī)歌將伴隨我一生。
有一年的春天，大雨剛剛下過(guò)，碧空如洗，大地
濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)
下走進(jìn)了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花
壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就仿佛看見(jiàn)了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬(wàn)條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國(guó)，細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。詩(shī)歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中，我對(duì)詩(shī)歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫下了我的第一首兒童詩(shī)。 我在詩(shī)歌的墨香中成長(zhǎng)，詩(shī)歌那樸素的花，將伴隨我的成長(zhǎng)悄然開(kāi)放。
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