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勤學(xué)勵志短文章（精選33篇）
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勤學(xué)勵志短文章 1
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的`諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤學(xué)勵志短文章 2
劃分天才和勤奮之別的界限迄今未能確定——以后也沒法確定�！}記
天才離不開勤奮，正如愛迪生所說：“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮�！笔沟锰觳抛罱K成功的辦法只有一個，那就是勤奮。
大家一定還記得2008年北京奧運會開幕式上那曲長達八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來，郎朗一直被譽為“中國琴童”，他那精湛而富有激情的表演，讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道，沒有勤奮，就沒有郎朗的成就。
郎朗三歲時開始學(xué)習(xí)樂理、指法等基本功，上學(xué)后，每天早晨6點準(zhǔn)時練琴一小時，中午再練一小時，放學(xué)后還要練一小時，這樣的勤奮練習(xí)持續(xù)了很多年，最終使郎朗化繭成蝶，創(chuàng)造了自己的神話。
郎朗的.天賦并不出眾，那么他是憑借什么獲得了成功?當(dāng)然是勤奮。因為成功的關(guān)鍵不在于天分，它是和你勤奮的程度成正比的。
王安石筆下有個神童方仲永，他五歲就會作詩，且文采不比村中的文人差，受到周圍居民的追捧。如果當(dāng)時方仲永繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，他應(yīng)該會有美滿幸福的一生，但是由于他的父親貪財，每天不讓他學(xué)習(xí)，帶著方仲永走東家，串西家，收取錢財，所以他沒能勤奮學(xué)習(xí)新知識，最后，方仲永和別人的差距越來越小，淪為了一個普通人。
我想，方仲永雖然擁有天分，卻沒有成功的根本原因，就是在于他缺少了勤奮。他的命運，再一次印證了勤奮對于成功的重要性。
漢朝著名的儒家大師孫敬，頭懸梁;戰(zhàn)國有名的政治家蘇秦，錐刺骨;西漢時知識淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡，鑿壁偷光;晉代時勤奮好學(xué)的車胤，囊螢映雪……這些古人的例子不也說明勤奮是成功所必不可少的嗎?在成功之路上，若沒有勤奮，就像一輛失去方向盤的汽車;沒有勤奮，就像一只翅膀受傷的小鳥;沒有勤奮，人生就失去了成功的資格。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，勤奮探索，勤奮實踐，做什么事情都一定會成功。
勤學(xué)勵志短文章 3
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的.流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài)。
勤能補拙。同學(xué)們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會帶你走上成功的路。
勤學(xué)勵志短文章 4
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕]有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的'政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎(chǔ)。
我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績。出國留學(xué)時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學(xué)家。科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事�！敝灰趭^就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來打下良好的基礎(chǔ)!
朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。
勤學(xué)勵志短文章 5
我們家有一個勤學(xué)的爺爺，他呀，無時無刻都抱著一本厚厚的大書，戴著一個度數(shù)很高的老花眼鏡，又高又瘦，頗有知識分子的風(fēng)度，但是——他從來沒上過學(xué)!伙伴們都“略有敬意”的喊他“博士老頭”。有一天——
“行行啊!”
“干什么，我在寫作業(yè)呢”
“你過來看看!”
爺爺笑瞇瞇地把《三國演義》拿了出來，問道“嘿嘿，這個周瑜死后說過一句話：既生瑜何生亮!”爺爺把書合上，“你不是剛剛學(xué)過草船借箭這篇文章嗎?你來評評這是神魔意思�！�
我是學(xué)過沒錯啦，這句話老師在上課時也講過，我倒想看看爺爺有什么本事，能把這么深奧的一句話搞懂!便說“啊?爺爺我不知道啊!?難道你知道嗎?”
“嘿嘿，上課不好好學(xué)習(xí)!這就話的意思是：既然有我周瑜在世，為什么老天還要一個諸葛亮啊?是主人公對自己的才華比不過諸葛亮的一種嘆息在三國時代，因為啊，周瑜的才華非常出眾，然而諸葛亮更出眾，雙方又是敵人!所有才有這句感嘆話：既生瑜何生亮”
望著爺爺滔滔不絕的講解我簡直驚呆了，這是哪個沒上過學(xué)的爺爺嗎!?“爺爺，您是怎么知道的.啊!”
“嗨，我想了半天的!還問了問你爸，自然就懂得了!”爺爺先是昂起頭，看起來胸有成竹，但很快又低下了頭，“哎，你這個笨頭笨腦的爺爺啊!自己什么都不會，只能靠自己來學(xué)，你們今天能上了這學(xué)，真是享了大福啦!我們那個年代，想學(xué)都來不了啊!”
我的眼角濕潤了，爺爺小時候來不及學(xué)，到了現(xiàn)在只能自學(xué)，而我們這一代的小年輕卻不愿學(xué).......
為此我陷入了深深的沉思。
勤學(xué)勵志短文章 6
在生活中有許許多多普通的手藝人。他們看似平凡，其實背后個個都身懷絕技。我身邊就有這樣的一位手藝人，他以做龍須糖為生，他制糖的絕技讓人嘆為觀止。
在夜市一帶，有一位賣龍須糖的伯伯，他技藝精湛、手藝嫻熟。我早有耳聞，真想嘗一嘗這龍須糖的味道。
我來到夜市，只見賣龍須糖的店鋪前被顧客圍得水泄不通，我好不容易才擠了進去。只見那位伯伯腰系圍裙，一身面粉，正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越長、越拉越細。每一次糖快要掉在地上的時候，他總能快速地接住，動作十分嫻熟，仿佛進入了一種出神入化的境界，讓大家看得大呼過癮�？吹臅r間長了，我的肚子也“咕咕”叫。我買了一份，看著手中的龍須糖，我不禁目瞪口呆。龍須糖外邊是由麥芽糖拉成的細絲，這絲細如頭發(fā)一般，里面的餡兒有花生和芝麻。我狼吞虎咽地吃起來，果然這龍須糖不僅外形特殊，口感也不同凡響。外面軟糯香甜，入口即化，餡料酥脆可口，吃起來有濃濃的'人情味。
我心想：這么好吃的小吃，一定有特殊的配方。于是我就問伯伯：“伯伯，您做龍須糖的配方有什么��？”伯伯眉飛色舞地說：“用麥芽糖，將它拉伸為絲即為外包料，再放入備料，卷成卷狀就大功告成了�！蔽覍@回答充滿懷疑，很不相信地說：“你做得這么好吃，只是用這些配料嗎？”伯伯哈哈大笑地說：“這就是勤學(xué)苦練、熟能生巧的結(jié)果�！�
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功�！弊鳊堩毺堑牟叱夹g(shù)是經(jīng)年累月的勤學(xué)苦練而成的，他是平凡人中的一員，但他有不平凡的技術(shù)，不平凡的精神。生活中我們也要不斷挑戰(zhàn)、鍛煉、完善自己。
勤學(xué)勵志短文章 7
孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話充分的說明了勤學(xué)與善思的重要性與同時性。
無論是學(xué)習(xí)還是生活，都離不開“勤”這個字，人只有勤勞了，才能腳踏實地的把事情做好，使自己不至于無所事事、心神不寧；才會使自己起居有律，進而體會人生的價值與意義�！扒趯W(xué)”張口就來，但真正能做到的又有幾個呢？俗話說的好：“喊破嗓子，不如甩開膀子！”我們總想要學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)，練好字，但不大量的閱讀書籍，大量的做習(xí)題，堅持練筆，怎么可能把這些做好呢？不肯勤奮的學(xué)習(xí)，不肯付出，什么事情都不可能做好。只有勤奮了，學(xué)業(yè)才有可能有進步，事業(yè)才有可能會成功，如果沒有“勤學(xué)”，所有的`想法都只是海市蜃樓，竹籃打水一場空罷了。
通往成功的路上不只有“勤學(xué)”，還要有善思。有些人只知道埋頭苦干，而不懂得思考，例如，明代的王陽明想要通過觀察竹子來達到格物致知的目的，而一連在竹叢前坐了七天，最后頭暈?zāi)垦�，以失敗告終。在別人看來，一連觀察竹子七天，想必這個人非常勤奮了，但是這樣的勤奮都毫無意義，他只知道去做，而不想著怎么去做，所以才會失敗。
亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明出電話并不是偶然，他是一次次地嘗試與實驗，在錯誤中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。這也告訴我們“學(xué)于勤，成于思”的道理，所以做事只有“勤學(xué)”與“善思”結(jié)合起來才能成功。
韓愈的《進學(xué)解》里也說到過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。學(xué)業(yè)是由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功，這句話同時也告訴我們，學(xué)習(xí)要勤奮，做事要三思。
勤學(xué)勵志短文章 8
自隋朝以來，我國就對教育極為重視，身為二十一世紀的我們，深深的知道學(xué)習(xí)的重要性，只是如今的我們似乎已經(jīng)對教育的真正含義產(chǎn)生了誤解，我們是對教育重視，但是我們更對學(xué)習(xí)成績重視，學(xué)習(xí)成績真的是我們實行教育的真正目的嗎？答案當(dāng)然不是，我認為我們學(xué)習(xí)的真正目的是需要學(xué)會什么叫做真正的勤學(xué)善思。
古代大思想家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@不也證明了古代對勤學(xué)善思的重要嗎？然而我們?nèi)缃竦慕逃齾s只是埋頭讀書，忽略了思考的重要性，勤學(xué)善思，勤學(xué)善思，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。我們卻只做到了前者，而忽略了后者，我們作為學(xué)生，不因為自己忽略了善思而羞愧，反而為此而沾沾自喜，認為自己比別人用的時間少，殊不知真正寶貴的東西已經(jīng)在他們沾沾自喜中悄然離去。
要想做到真正的勤學(xué)善思，就要善于思考，勤于思考，將思考作為自己的一種習(xí)慣而不是累贅。勤學(xué)善思，不僅僅需要我們思考，更加需要我們勤奮學(xué)習(xí)，因為不勤奮學(xué)習(xí)，你怎么知道自己要學(xué)習(xí)什么，又要思考什么呢？我們要努力學(xué)習(xí)，善于思考，勤學(xué)善思，不辜負教育的真正目的。
只有做到真正的'勤學(xué)善思，我們才可以不在為了成績而學(xué)習(xí)而是為了我們的未來而好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，就這簡簡單單的四個字，卻凝結(jié)了我們中華民族教育的意義；就這簡簡單單的四個字，說起來容易做起來難；就這簡簡單單的四個字，卻讓無數(shù)人望而止步。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，做到真正的勤學(xué)善思，做到真正的學(xué)習(xí)，做到真正的努力！
勤學(xué)勵志短文章 9
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗”高爾基也說過：”天才出于勤奮”。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的`精神才取得“白織燈”的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為傷“仲永”的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，２０歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
可見，一個人天資再高，如果不勤奮學(xué)，就很難成功，勤奮是成功的階梯，只要我們勤奮學(xué)習(xí)就一定會取得成功
勤學(xué)勵志短文章 10
人的才能是先天的，還是后天的？人們?yōu)榱诉@個問題不知爭論了多少世代。從古至今，我們的祖先雖然沒有像人那樣進行解剖實驗，但從無數(shù)事實中得到了這個無可辯駁的結(jié)論——勤學(xué)是成才的秘訣。
翻開歷史的一頁頁畫卷，記載著成千上萬勤學(xué)的人，是他們?yōu)楹笫懒粝铝饲趯W(xué)的佳話。
清代閻若，少年時是個出名的笨孩子。它患有口吃病，記憶力又極差。六歲入學(xué)，書讀千遍，仍背不出幾個字。到十五歲時，讀書還不解其意，當(dāng)時的人都說他是“朽木不可雕”。然而他不灰心，持之以恒，終于笨鳥出林，成為享有盛譽的考據(jù)學(xué)家。
才能不是天生的`，但成長有沒有秘訣呢？這又是一個千古疑問。而這真正的秘訣只有一個——勤學(xué)、苦讀是成才的秘訣。
被稱為師表的孔子，晚年讀《易經(jīng)》，由于內(nèi)容難懂，它反復(fù)地閱讀、反復(fù)地思索，一遍又一遍，把穿竹布簡的牛子磨斷了三次，最后才讀通《易經(jīng)》，為后世留下了“韋編三絕”的典故。
勤學(xué)，對于年輕人，知識不豐富的人需要，對于年，甚至已識淵博，名望很高的人，同樣需要。
歷史的車輪飛速發(fā)展，我們這一代學(xué)生，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。生活條件優(yōu)越，有寬敞的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在可以閱讀的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，而有的同學(xué)卻置之不理，把它們放在一邊，當(dāng)成了擺設(shè)。還有的同學(xué)整天游手好閑的，雖然說是“游戲的童年”，但他們卻整天就知道玩，還說沒時間。如果我們能像古人一樣勤學(xué)苦練，就能取得更好的成績。
天才出自勤奮，愚人勤學(xué)亦成才——這就是歷史上無數(shù)勤學(xué)者留給我們的。
勤學(xué)勵志短文章 11
中午，我捧著剛買來的《趣味數(shù)學(xué)》，邊看邊鉆研。有一道題，我怎么解也解不出來。后來，腦袋像灌進了漿糊，更攪不清了。我決定去問媽媽，可是，腳下卻移不動：“媽媽會不會怪我笨呢？”——“不去問明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎？”為了求知，我硬著頭皮去請教媽媽。出乎預(yù)料的是，媽媽二話沒說就耐心細致的講解起來，直到我弄懂為止。媽媽還說：“不懂的地方問別人，不是丑事情，而是一種好習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，就是要邊學(xué)邊問，勤學(xué)好問�！�
我的妹妹叫陶哲琪，今年七歲，她在東營市勝利五十九中上學(xué)。她非常漂亮!她有長長的秀發(fā)。臉白凈清秀。月牙形的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。妹妹的愛好就是學(xué)習(xí)。
妹妹非常勤奮好學(xué)。下課了，同學(xué)們都在外面玩，只有妹妹在教室里認真學(xué)習(xí)。每天寫完作業(yè)，妹妹都要預(yù)習(xí)下一課。要睡覺時，她都要看作文書，或者是看一些有知識的'書，要是有她不懂的詞或句她不管是到晚上幾點，不管她有多困，她直到查明白為止。有一次，她發(fā)了高燒，雖然她非常難受，可她堅持要去上學(xué)，到了學(xué)校，老師對她說：“琪琪，你還是別寫了吧!”可是妹妹還是堅持著。晚上，作業(yè)非常多，老師讓她別寫了。到了家里她一會吐，一會寫，難受得快不行了，可她一直寫了下去。
怎么樣，我得妹妹是不是個刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問的妹妹。
夏天，雷聲轟隆隆，驚動了樹上的小鳥。
一只小鳥好奇地問：“那是什么聲音？”媽媽告訴他：“那叫雷�！毙▲B又問：“天空中的光是什么？”媽媽告訴他：“光就叫閃電�！�
別的小鳥聽了這只小鳥和媽媽的對話，都夸他是個勤學(xué)好問的小鳥。
勤學(xué)勵志短文章 12
我是一名七年級的學(xué)生，任語文科代表。平時生活中，我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌，是個性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng)造了一個個滿意的成績。
我上課認真聽講，善于動腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解，能舉一反三，知難而進。在知識的海洋中，我是個貪婪的.索求者。課余時間里，我不斷豐富自己，充實自己。我喜歡讀書，每天都會在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時間閱讀。
在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神，造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。
在班級生活中，我樂于助人，擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時，身為語文科代表，我盡力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)之外，我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù)，獲獎證書裝了滿滿五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評。我還會彈琵琶，元旦聯(lián)歡會上，我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書，不過成績不理想，等有了時間，我會再次挑戰(zhàn)。
總之，我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲，也不滿足于自己的成績，因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。
勤學(xué)勵志短文章 13
我是個活潑可愛，能說會道，勤學(xué)創(chuàng)新的人，其中我最自好的就是我勤學(xué)創(chuàng)新這一方面。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這句名言警句的意思是：少年時代不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再想讀書就遲了，因該珍惜時光。
從我們的記憶開始，我們小時候看到那些五顏六色的圖畫就老叫爸爸媽媽把上面的故事告訴我們：那些《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》……一個個精彩的故事伴我們進入甜美夢鄉(xiāng)�？墒俏覀儸F(xiàn)在長大了，不喜歡讀那些童話故事，喜歡看那些作文。
有些小孩會問：“我們?yōu)槭裁匆x書呢？”我會毫不猶豫得回答：“讀書讓我們了解科學(xué)，文化，地理，民俗風(fēng)情等各方面的知識。讀書可以積累很優(yōu)美的句子和好的.詞匯。讓我在寫作是可以運用。所以我們要讀書�！�
如果我們還遇到不懂得字，不懂的問題，可以去請教“無聲老師”——字典。這樣我們讀書才有收獲！
所以我們有時間的時候，要讀書，還要愛護書，因為書就像我們形影不離的好朋友，始終伴隨著我們，是我們的良師益友。
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好，在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習(xí)。
勤學(xué)勵志短文章 14
我的同學(xué)古世平是一個勤奮好學(xué)的人。
古世平身材十分苗條，一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下面嵌著一雙明亮的大眼睛，亮亮的鼻子下面長著一張小巧漂亮的嘴巴。
說他勤奮好學(xué)，真可稱得上人見人夸！事例可多呢！別急，讓我慢慢地說給你聽！記得有一天中午放學(xué)回家的路上，古世平不幸把腳給摔傷了。我跑過去扶起他，把他送回了家，把他受傷的情況告訴了他媽媽。他媽媽謝過我之后，馬上送他進醫(yī)院治療。兩天之后，早上上學(xué)的路上，我看見了古世平由他媽媽背著趕來上學(xué)。我說：“古世平的腳還沒有好，怎么來上學(xué)了呢？”他媽媽說：“我也不肯讓他來上學(xué)，但是他在家總是對我說要上學(xué)，怕耽誤了上課，我只好背他來了�！边@時，我想起了他堅持天天早晚讀書背書，想起了他思考難題時忘了吃飯，想起了他一次又一次地修改自己的每一篇作文……他媽媽還說，他的腳腿傷了，行動不方便，但是他在家里沒停過看書寫字。早上天一亮，他睜開眼第一件事就是看書。他的`傷很疼時，實在不能坐起來讀書，也要我把課文念給他聽。他心里想得最多的，口里說得最多的事，就是學(xué)習(xí)。聽了他媽媽說的話，我非常激動。我暗暗地說：“世平，你愛學(xué)習(xí)，也要注意身體呀！”
我的同學(xué)古世平確實勤奮好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤學(xué)勵志短文章 15
緊張的期中考試過后，我們班唐宇博同學(xué)取得了全年級第一的好成績。
星期一的早晨，“叮鈴鈴”，我們聽到下課鈴，急匆匆跑著下了樓道。升了旗上完操后，我們立刻跑回了樓道。這時，一陣朗朗的讀書聲回蕩在樓道里，令人好生奇怪。我一個箭步跨進了教室，只見唐宇博雙手端著語文書，全神貫注地背誦著剛學(xué)的'古文。他一看是我，就搖頭晃腦地招呼我和他一起背。我心里不禁贊嘆道：不愧是全年級第一，真是勤奮好學(xué)呀，看來我也要加把勁兒呀！
一次語文課上，老師講《楊震暮夜卻金》。大家全神貫注地聽老師講課，“四遷并州刺史、東菜太守……”這時，我的同桌唐宇博高高舉起了左手大聲喊：“老師！”老師扭頭對唐宇博說：“唐宇博，你有什么問題？”唐宇博緊皺著眉頭問：“老師，這個‘夜懷金十斤以遺震’的‘遺’是什么意思？”老師微笑著說：“唐宇博，你這個問題問的好，‘遺’是給的意思�！�
下課了，我們圍住了唐宇博，七嘴八舌地議論。唐宇博卻說：“要不懂就問嘛，不要不懂裝懂，更不能不敢問老師，孫中山小時候也不懂就問嘛�！蔽覀凕c頭稱贊唐宇博說得對。原來學(xué)習(xí)還要勤于思考，善于質(zhì)疑。
唐宇博是多么的勤學(xué)好問，我也要向他學(xué)習(xí)，在班里成為一個名副其實的尖子生。
勤學(xué)勵志短文章 16
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。最近，我喜歡上了打乒乓球，別看它又輕又小，它可是彈跳冠軍呢！而我國又是歷屆奧運會乒乓球的冠軍得主，于是，我滿懷好奇地纏著父母去打乒乓球。幾乎，每個周末，爸爸變成了教練，媽媽成了陪練。
剛開始，看到乒乓球從爸爸的球拍中一下子蹦到我的面前，我措手不及，驚慌地一擋，球早已落到了地上。小不點兒總是不肯聽我指揮，我想打到東，它就竄到西，我想往南運，它就往北彈，似乎專門挑戰(zhàn)我，有時甚至?xí)舐┥�，搞得我一臉疑惑。怎樣才能馴服它呢？
經(jīng)過爸爸的指點和示范，我反復(fù)練習(xí)，直到手指都被磨破了皮，才逐漸摸索到了一些竅門:身體前傾，扭腰轉(zhuǎn)胯，球拍微斜，手中運力，果斷地削向它�！肮Ψ虿回撚行娜��！蔽視r而猛虎下山地殺球，時而身手敏捷地來一個擦邊球，時而輕輕旋轉(zhuǎn)來一個弧旋球�？粗职肿分业那驏|擋西殺、上竄下跳，我又驚又喜，樂得直咧嘴，都忘記了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之間穿梭，比分也不斷地你追我趕。但是，每當(dāng)爸爸使出他的`絕招“拍倉蠅”，我就又無可奈何了。
我越來越喜歡這個蹦蹦跳跳的小精靈，打乒乓球不僅訓(xùn)練了手和眼的協(xié)調(diào)性，還學(xué)會了控制緊張情緒，輸了不急躁，贏了不驕傲�，F(xiàn)在，一有空我就去練習(xí)打球，打累了就坐在一邊觀兵料陣，有模有樣地擔(dān)任爸媽打球的小裁判。希望有一天我也能參加奧運會的乒乓球比賽。
勤學(xué)勵志短文章 17
小兔和小猴是好朋友，他們整天在一起玩，一起看漫畫。
啊!時間過得好快呀!轉(zhuǎn)眼間，小兔和小猴已經(jīng)到6歲的年齡了。他們即將要進入小學(xué)了，真巧，小兔和小猴的父母都決定上同一所學(xué)校，而且在同一個班級。他們高興極了。他們上學(xué)的第一節(jié)課——語文，小兔上課非常認真，注意力非常集中，學(xué)到了好多的本領(lǐng)，它開心極了。而小猴呢，上課都在做小動作，它默默的`埋怨著：“這都是啥字啊，我怎么都看不懂�！毙『餁夂艉舻南搿５诙�(jié)課——數(shù)學(xué)，小兔依然很認真，但小猴還是老樣子。第三節(jié)課——逃生課，梅花鹿老師說：“你們都是經(jīng)常容易上當(dāng)?shù)男游�，所以這節(jié)課很重要�！贝蠹叶己苷J真的聽課，只有小猴在那兒對別人惡作劇。下午，老師讓同學(xué)們休息半天，晚上，老師在班里的群發(fā)布。小兔看到了，就勤學(xué)苦練了一晚上，小猴看到了，就當(dāng)作耳邊風(fēng)，接著看它的電視。
一年又一年過去了，它們長大了。小兔成了天才，小猴反而什么也沒有學(xué)到。忽然有一天，小兔和小猴碰到大灰狼，小兔跑步第一，連忙把小猴拉著跑，小猴還沒緩過神來，然后被大灰狼吃了。
事情經(jīng)過后，小兔來到小猴的墓地，痛苦著說：“小時候你要是勤學(xué)苦練，那就不會被大灰狼給吃了�！�
這個故事告訴我們，小時候一定要勤學(xué)苦練，長大后才能成才。不學(xué)習(xí)，到老你會有一顆后悔心的。
勤學(xué)勵志短文章 18
扣好人生第一顆扣子，要明白真正有價值的人生究竟從哪里開始。
人從一生下來就在不斷地學(xué)習(xí)，小時候?qū)W走路，學(xué)說話；幼兒園時學(xué)游戲，禮儀；小學(xué)……初中……高中……我國古代思想家荀子曾說：“學(xué)不可以己�！笔前�！人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程�？墒�，如果沒有勤學(xué)的品質(zhì)與刻苦的精神，又怎么能學(xué)好呢？
還記得初三時，體育加試后回來，也不知是受什么刺激了，每天晚上看書寫作業(yè)直到凌晨兩三點還是一點倦意都沒有，直到中考，可是三年的知識并非一朝一夕就能復(fù)習(xí)完的�，F(xiàn)在的我挺佩服當(dāng)初那個臨近中考的我，至少到目前為止，是我最勤學(xué)，最刻苦的一段時間了�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果還是不如人意，現(xiàn)在回想，如果當(dāng)初從初一時的我就像中考前的我，那樣的結(jié)果又是怎樣的呢？如果當(dāng)初初一的時候我就扣好第一粒扣子，后來也不至于慌張地扣其他已經(jīng)錯了的扣子。不過，現(xiàn)在的高中生活又是一排新的扣子，有了初中那段慘痛的教訓(xùn)，這排扣子我會扣得更好，更精彩。而勤學(xué)，則是這排扣子中的第一�？圩�。
扣好人生第一�？圩又�，修德也很重要。我國偉大的思想家，教育家孔子曾對他的弟子子路說：“君子固窮，小人窮，斯濫矣�！笨鬃邮窃诟嬖V我們：一個人有沒有道德，有沒有道德的'約束，有沒有道德的信仰，結(jié)果是不一樣的。君子固窮，但窮且益堅，窮不失志。不僅如此，修德即修養(yǎng)道德，是我國中華民族傳統(tǒng)的文化，是我國華夏兒女應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。
在現(xiàn)在的社會中，有些國家的旅游景點處明確地用中文寫著“請不要隨地吐痰”的標(biāo)語。這對一個具有幾千萬年文化歷史的中華兒女來說，難道不是一個莫大的諷刺嗎？修德本應(yīng)是我們向外國人弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)如今別人竟用這樣警告的方式來提醒我們……
扣好人生第一�？圩�，勤學(xué)與修德都在第一�？圩由�，也是我們?nèi)松鷥r值的開始。
勤學(xué)勵志短文章 19
薔薇花正用那嬌嫩的新葉迎接著雨水的洗禮。我來到教室，仍然鬧轟轟，班長也管不來。7：50分，5班的勤學(xué)崗仍來檢查早讀，也會一樣？不！
勤學(xué)崗看我坐在教室里早讀，時不時站起來收作業(yè)，索性不檢查，轉(zhuǎn)身走人。我眼角的余光瞟見，滿臉問號。
“站�。 蔽掖蟛阶呦蛩麄�，質(zhì)問起來，“為什么不檢查我們班？”說著我瞥了一眼，丁是丁，昂是昂，完全可以“不認真早讀”的名義扣分五年級2班，但是他倆相視一眼，同時搖頭，表示拒絕回答。
“哼！那也要檢查，不然，我告訴呂老師，你們不稱職！還要連累一些好學(xué)生，這樣你們班以后想當(dāng)也難哦！”
他們倆先是嚇一跳，隨后鎮(zhèn)定地反擊、威脅：“切！我們什么時候受你管？還有，你很想讓我們給你們班雙倍扣分？”
“那，你們是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里卻是一番驚訝，哎呀，這是有史以來第一次，破天荒勤學(xué)崗會怕一個手無寸鐵的普通人。
“好吧，我們回去檢查不好啦，千萬別告訴呂老師！還有——”其中一個小心翼翼地打量著我，表情異常，“你，你能把手松開嗎？很痛的�！�
我松開手，他向后退一步，轉(zhuǎn)身回頭看我一眼，眼里充滿奸詐與恐懼，身體顫抖一下，便撒開腿向自己的'教室跑去開溜，遠遠發(fā)聲：“早——早讀！”
嗯，我有那么可怕嗎？還是他們有什么鮮為人知的秘密？關(guān)于我？
接下來幾天，早讀如此，眼保健操也一樣。我想問問兩人，可每次我到5班門口檢查，賊胖的軒同學(xué)像堵墻橫著擋在門口，擋得死死的，說什么好話也不肯讓我進去，還叫我“弟弟”！教室內(nèi)，一陣竊笑，如老鼠在笑貓。這，何時結(jié)束？
星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她來啦，快跑！”怎么有點耳熟？抬頭一看，竟是那狹路相逢的勤學(xué)崗倆哥們！
你們給我等著，竟敢聯(lián)合對抗我？認真，產(chǎn)生的不是距離，而是詮釋了廬山真面目。
勤學(xué)勵志短文章 20
每家每戶都有自己的家訓(xùn)，我們家也不例外。我們家的家訓(xùn)是勤儉節(jié)約好讀書。別看這樸素的幾個字，卻深深地影響著我們家?guī)状四亍?/p>
我爸爸出生在嵊州鄉(xiāng)下一個偏僻的小山村里，那里小橋彎彎，流水潺潺，雖然風(fēng)景宜人，但交通閉塞、土地貧瘠，人們世世代代當(dāng)著農(nóng)民，住著破爛不堪的泥巴房，過著面朝黃土背朝天的生活�？删退阍谶@樣的環(huán)境下，只有小學(xué)文化的爺爺奶奶始終鼓勵著他們的孩子們勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力走出農(nóng)村。
爸爸小的時候，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施很差，電力供應(yīng)嚴重不足，經(jīng)常跳閘停電。一天傍晚，爸爸正埋頭做著作業(yè)，耳聽“噗嗤”響，又停電了，周圍一下子昏暗了，只有西邊的太陽還在無力地發(fā)著光，在這若有若無的光亮下，爸爸愁眉不展，無法繼續(xù)寫字了�？嗨稼は胫�，終于有辦法了�！皩α�，古有匡衡鑿壁偷光，”爸爸自言自語道，“我也可以效仿匡衡借點別的光來呀！”于是他拿出奶奶花了幾個月積蓄給他買的鐵皮鉛筆盒，用干凈的布把鉛筆盒蓋子里面擦了一遍又一遍，放在作業(yè)本前面，調(diào)整好蓋子的'角度，努力讓微弱的光線反射到桌子上，在這來之不易的光線下，繼續(xù)著未完成的作業(yè)。
我爸爸在艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，媽媽更是如此——
上小學(xué)的時候，在一個期末考試的前晚，媽媽正在認真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試，可夜深了，她非常疲憊，眼皮不自覺地打架。于是媽媽想了個好辦法，泡了一杯濃濃的綠茶，感到困了，就喝上一大口，并把茶葉含在嘴里使勁咀嚼，反復(fù)幾次之后，就不再困了。功夫不負有心人，第二天的期末考試中，媽媽如愿地考出了高分。
勤奮好學(xué)是我家的家訓(xùn)，正是長期受到良好家訓(xùn)的熏陶，我爸爸他們姐弟三人個個都考上了大學(xué)，媽媽和舅舅大學(xué)畢業(yè)后也都當(dāng)上了光榮的人民教師。不過最厲害的要數(shù)大姑姑的女兒，也就是我的大姐姐，她是前年高考余杭區(qū)的理科狀元，現(xiàn)今在北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，堪稱是我家的學(xué)習(xí)楷�！，F(xiàn)在，我也一直勤奮學(xué)習(xí)著，努力把這良好的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚光大！
勤學(xué)勵志短文章 21
人生幾何時，沒有不快，沒有挫折，沒有痛苦。但是這些種種，都是上天給我們的考驗。在女媧造人時，上天就給我們安排好命運，讓我們在失敗中蛻變，在失敗中成長。
要贏，就贏的酣暢淋漓，要輸，就輸?shù)男母是樵��？赡苓@才是人生的真諦。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，每當(dāng)自己成績考的不好時，自己會想哭，會想如果我這沒有扣那么多分，那里又認真點，我就不會這樣了，會想這是自己沒有付出，或是盲目的付出的結(jié)果，但是失敗了就失敗了，失敗就要汲取教訓(xùn)，重新來過。而不是沉溺于幻想之中，存于不實在之中。事實上，我們不可能再去挽回這次的失敗，再想任何曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都不可能改變。歷史根本不可能倒流。輸了就輸了，我們要承認。但是，我們下次還可以成功，我們還有機會成功。我們決不能消極，消極就是打擊自己，就是阻止自己的成功，我們絕不能如此。
當(dāng)我們的求學(xué)之路遭遇到不幸時，心靈受到來自各方面的.打擊時，我們要挺起精神來，因為希望在我們心中。我們決不能認命，受別人操控，我們還有自己的路要走。不管別人怎么說自己，我們自身都要樹立一個信念—希望。我們還年輕，我們還有很多時間，我們還可以通過努力來證明自己。只要你相信自己，堅定信念，矢志不移，一定可以做到。到那時，我相信你看到自己的進步，回過頭來想想自己奮斗的過程，你會覺得一切是值得的，因為你把快樂留到了你成功的那一刻。所以所以，絕不能放棄！
勝利，遠在天邊，近在眼前。當(dāng)你想得到它的時候，你機會朝著這個方向去實踐的時候，它就會被你緊緊抓在手里�？墒侨绻阋淮未五e過它，它也絕不會留情，機會隨風(fēng)而去。老實說，我們這一生，上輩子是努力奮斗事業(yè)，下輩子是好好享受自己的碩果，好好和自己的老伴度過余生，安享晚年。如果逆天而行，非但對自己沒好處，對希望你好的人也傷心透頂。所以現(xiàn)在，趁青春年少，一定要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰！為以后做鋪墊。莫等到白了少年頭，空悲切！
勤學(xué)勵志短文章 22
自隋朝以來，我國就對教育極為重視，身為二十一世紀的我們，深深的知道學(xué)習(xí)的重要性，只是如今的我們似乎已經(jīng)對教育的真正含義產(chǎn)生了誤解，我們是對教育重視，但是我們更對學(xué)習(xí)成績重視，學(xué)習(xí)成績真的是我們實行教育的真正目的嗎？答案當(dāng)然不是，我認為我們學(xué)習(xí)的'真正目的是需要學(xué)會什么叫做真正的勤學(xué)善思。
古代大思想家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@不也證明了古代對勤學(xué)善思的重要嗎？然而我們?nèi)缃竦慕逃齾s只是埋頭讀書，忽略了思考的重要性，勤學(xué)善思，勤學(xué)善思，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。我們卻只做到了前者，而忽略了后者，我們作為學(xué)生，不因為自己忽略了善思而羞愧，反而為此而沾沾自喜，認為自己比別人用的時間少，殊不知真正寶貴的東西已經(jīng)在他們沾沾自喜中悄然離去。
要想做到真正的勤學(xué)善思，就要善于思考，勤于思考，將思考作為自己的一種習(xí)慣而不是累贅。勤學(xué)善思，不僅僅需要我們思考，更加需要我們勤奮學(xué)習(xí)，因為不勤奮學(xué)習(xí)，你怎么知道自己要學(xué)習(xí)什么，又要思考什么呢？我們要努力學(xué)習(xí)，善于思考，勤學(xué)善思，不辜負教育的真正目的。
只有做到真正的勤學(xué)善思，我們才可以不在為了成績而學(xué)習(xí)而是為了我們的未來而好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，就這簡簡單單的四個字，卻凝結(jié)了我們中華民族教育的意義；就這簡簡單單的四個字，說起來容易做起來難；就這簡簡單單的四個字，卻讓無數(shù)人望而止步。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，做到真正的勤學(xué)善思，做到真正的學(xué)習(xí)，做到真正的努力！
勤學(xué)勵志短文章 23
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好．在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習(xí)．我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂．高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂．這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白織燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王．幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的.歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的．
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，２０歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了．
可見，一個人天資再高，如果不勤奮學(xué)，就很難成功，勤奮是成功的階梯，只要我們勤奮學(xué)習(xí)就一定會取得成功．
簡評：作者從兩個角度論述了成功的關(guān)鍵，所選取的事例也比較典型，說服力強，是一篇條理清楚說理透徹的議論文。
勤學(xué)勵志短文章 24
有一位村民，名叫小明，他虔誠地相信一句名言：“知識如燈火照亮前行之路�！彼钪挥型ㄟ^勤奮學(xué)習(xí)，才能獲得成功。這個故事是真實的，通過講述小明的經(jīng)歷，展現(xiàn)了人們對知識的追求，以及學(xué)習(xí)對于實現(xiàn)夢想和改變命運的重要性。
小明從小就對知識充滿渴望，他勤奮好學(xué)，并在學(xué)校中脫穎而出。不僅在課堂上表現(xiàn)出色，他還閱讀大量的書籍、參與各種課外活動，不斷擴大自己的知識面。他相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)，他才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
然而，小明面臨著一個巨大的困境。他生活在貧困的農(nóng)村，家里經(jīng)濟拮據(jù)，無法提供他進一步深造的資金。但小明沒有放棄，他堅定地相信：“只要我努力學(xué)習(xí)，一定會有一片屬于我的天空！”為了籌集學(xué)費，小明利用課余時間幫人家做農(nóng)活，省吃儉用，每天都把時間和精力都放在學(xué)習(xí)上。
小明的努力沒有白費，他考入了一所名牌大學(xué)。這個消息傳到村里，引起了轟動，不少人都對他的成功表示羨慕和贊許。小明痛定思痛，回憶起那句名言：“知識如燈火照亮前行之路�！彼钪�，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的.命運，讓生活變得更加光明。
大學(xué)生活對于小明來說是一個全新的挑戰(zhàn)，他面臨著更大的學(xué)習(xí)壓力和更多的競爭。但他并不畏懼，相反他倍加珍惜這來之不易的機會，他更加努力地學(xué)習(xí)，在課堂上積極發(fā)言，在社團活動中展示自己的才華。通過不斷地努力，小明獲得了許多榮譽和獎學(xué)金，成為了學(xué)校的佼佼者。
最終，小明畢業(yè)了，并進入了一家知名企業(yè)成為其中的精英。他再一次想起那句名言：“知識如燈火照亮前行之路�！毙∶饕庾R到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，他才能夠在激烈的社會競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)更大的成功。
通過小明的故事，我們可以看到勤奮學(xué)習(xí)的重要性。無論我們處于何種環(huán)境，只要我們努力學(xué)習(xí)，充實自己的知識儲備，我們就能擁有更多的機會，改變自己的命運，實現(xiàn)更大的夢想。
勤學(xué)勵志短文章 25
我的愛好是書法，準(zhǔn)確說應(yīng)該是毛筆書法。 有一次周日，我早餐剛吃好就上樓寫書法。一張又一張連我自己也不知道我寫了多少張毛筆書法。當(dāng)爸爸對我說：“亭亭，把你今天所寫的書法給我看�！蔽冶惆褜懙妹P給爸爸看，爸爸數(shù)了數(shù)，哇！十六張�。≈灰姲职置碱^一鄒，拿出幾張給我看：“你看看，這就是所謂的毛筆書法？結(jié)構(gòu)都看不出來，學(xué)字是上下結(jié)構(gòu)還是整體字，我都看不出來？學(xué)的仿體上面雖然復(fù)雜了點，也要分清是咋結(jié)構(gòu)呀！還有你看看這涯是左右結(jié)構(gòu)而不是半包圍，三點與廠字不是連在一起的.。還有你看看……�！卑职衷娇丛缴鷼�，生氣我只點數(shù)量沒有下功夫，還丟給我一句：“天天練——勤學(xué)苦練，都沒理解其中意思？”聽到爸爸的話，我放慢了速度，我做了個深呼吸閉了一下眼睛讓自己精力集中點。 我就一筆一畫慢慢寫，以前五分鐘一張，現(xiàn)在用了九分鐘，寫出來的效果果真不一樣，我喜沖沖跑著拿給爸爸看。爸爸笑了，笑那么燦爛，那么開心：“這就對了嘛！這才像樣，不要急要慢慢來，不是要寫多，而是要寫好……過年可以讓你寫對聯(lián)了 ”
我現(xiàn)在明白勤學(xué)苦練應(yīng)該要下功夫的，而不是隨意寫寫就算——練了。
勤學(xué)勵志短文章 26
學(xué)習(xí)在人生當(dāng)中是最有樂趣的事，每一個人都因為學(xué)習(xí)中得到快樂，得了滿足感，然而，每一個成功的人學(xué)習(xí)都不是容易的.，他們都是要經(jīng)過勤奮，因為他（她）認為學(xué)習(xí)要貴于勤。
所以我們要學(xué)習(xí)就要勤奮，付出比收獲多。
成功的免不了學(xué)習(xí)要貴于勤奮。舉世聞名的大發(fā)明家愛迪生，當(dāng)年有如此的成就，功名，稱贊都是他自己不斷努力接受媽媽的教育，自己不斷地學(xué)習(xí)。在家境貧窮下，也沒有受過嚴格的正規(guī)教育，在自己的勤奮下努力，要學(xué)習(xí)一定要勤奮，現(xiàn)在是多么的人佩服和尊敬他。
要學(xué)習(xí)就要勤奮，但是有一個天生是天才，后來每個人都為他感到悲傷的仲永事跡，仲永本來是人才，后來因為沒有學(xué)習(xí)，他父親為利益而不把兒子給去讀書，導(dǎo)致仲永的智商比普通人還普通，就是沒有學(xué)習(xí)，本來是一個天才，經(jīng)過不學(xué)習(xí)不勤奮，就變成一個普通人，仲永他不知道貴于勤這個觀點，如果當(dāng)今社會，有仲永一出生就是天才，我們絕對重用，仲永父親的低水平思想，在現(xiàn)當(dāng)已不當(dāng)用了。
我們要學(xué)習(xí)愛迪生，學(xué)習(xí)貴于勤奮，鄙視仲永這個不重視學(xué)習(xí)的人。
人活畢也一樣，只要學(xué)習(xí)，人生才有趣，只要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴于勤，勤奮比學(xué)習(xí)更重要，它們結(jié)合起來，才恰恰相好。
勤學(xué)勵志短文章 27
一位偉大的哲學(xué)家曾經(jīng)說過："勤學(xué)苦練，方能臻至于高境界。"這句話深深地觸動了我，讓我認識到成功的關(guān)鍵在于不斷地學(xué)習(xí)和努力。勤學(xué)必能開辟出一片屬于自己的天空。
成功并非一蹴而就，它是通過不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)才能獲得的。只有我們保持持續(xù)的進步和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能在人生道路上不斷超越自己，達到更高的目標(biāo)。正如名言所說："學(xué)如逆水行舟，不進則退。"只有不斷向前，我們才能實現(xiàn)自我價值的最大化。
勤學(xué)的過程本身也是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我們能夠開拓視野，增長知識，培養(yǎng)智慧。每一次的學(xué)習(xí)都是一次與智慧的親密接觸，每一次的理解都是一次對世界更深刻把握的機會。勤學(xué)不僅有助于實現(xiàn)個人的目標(biāo)，更能夠讓我們成為一個有內(nèi)涵、有思想的`人。
勤學(xué)也是破解困難和克服挑戰(zhàn)的法寶。當(dāng)我們面臨困境時，只有通過學(xué)習(xí)和積累知識，我們才能找到解決問題的方案。學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們找到答案，還能培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識。在這個信息爆炸的時代，我們必須充實自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
正如李陽老師所說："天才是勤奮的結(jié)果。"無論一個人是否天賦異稟，只要擁有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。勤學(xué)使人進步，它能夠?qū)⑵胀ㄈ俗優(yōu)榻艹龅娜瞬�，將平庸的生活變�(yōu)榫始姵实娜松?/p>
所以，讓我們拋開懶惰和拖延的心態(tài)，拿起書本，投入到學(xué)習(xí)中去。無論是學(xué)校課堂上的知識，還是工作生活中的經(jīng)驗，都可以成為我們前行的資本。只有通過持續(xù)的勤奮學(xué)習(xí)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，成就自己的夢想。
勤學(xué)勵志短文章 28
勤學(xué)是人們一生中的重任。有多少人因為勤學(xué)而成才，又有多少人因為懶惰而失去了一次次的機會。要知道，勤學(xué)才是成就人才的根本，勤學(xué)才是成就人才的關(guān)鍵。
大家一定還記得幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學(xué)習(xí)�，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的科學(xué)家。她就是居里夫人。
南開學(xué)校是一所國內(nèi)聞名的.先進學(xué)校，對學(xué)生要求非常嚴格。周恩來總理當(dāng)時就讀于南開學(xué)校，他為中華崛起而學(xué)習(xí)的一直卻十分頑強。他入學(xué)后，住宿在學(xué)校里，每天起床鐘一響，就立刻起床、跑步，保持著在沈陽上小學(xué)時鍛煉身體的習(xí)慣。
起初，他英文基礎(chǔ)比較差，為了攻克這一難關(guān)，他每天把全部課余時間都用來學(xué)英文。到第二年，他的英文就相當(dāng)好了。后來，就能看許多英文原著了。除了課堂學(xué)習(xí)，他在課外還讀了許多書報，尤其是喜歡讀孫中山先生革命派辦的《民權(quán)報》、《民生報》，以及當(dāng)時中外進步思想家的著作。由于他的勤奮苦學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，使全校師生十分欽佩。1917年6月，周恩來以全班第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)了。他在南開學(xué)校4年，把自己鍛煉成為一個追求進步、品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的青年了。
這么多的故事都說明了勤學(xué)的重要性，人們只有一生勤學(xué)，才能成就出美好的事業(yè)，才能取得理想的成績，才能被大家贊嘆不已。正如孔子所說一樣，“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也�！�
由此可見，如果一個人不能勤學(xué)的話，那么，他就只能成為失敗者。如今，我們的學(xué)習(xí)條件雖然好了，可是，我們依然要勤學(xué)，只有勤學(xué)才能使我們更聰明，才能使我們成為國家棟梁，才能為國家效力，才能為國家做貢獻。
勤學(xué)勵志短文章 29
“知識改變命運”，這句名言傳承了幾千年，仍然激勵著無數(shù)人努力學(xué)習(xí)。勤學(xué)是獲得知識的關(guān)鍵要素之一，它能幫助我們拓展視野、提升能力，更重要的是讓我們在生活中洞察智慧。
勤學(xué)意味著對知識的持續(xù)追求。正如培根所說：“讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確�！蓖ㄟ^閱讀，我們能夠汲取各個領(lǐng)域的智慧，豐富我們的思想世界。通過與他人的討論和交流，我們可以不斷開拓思維，增加見解。通過寫作，我們能夠更加準(zhǔn)確地表達自己的觀點，培養(yǎng)邏輯思維和表達能力。
勤學(xué)使我們成為人生的探索者。生活本身就是一本永無止境的教科書，而我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)的態(tài)度去觀照生活的點滴。正如莎士比亞所說：“整個世界就是一座學(xué)院，人們從中相互教育�！蔽覀儜�(yīng)該時刻保持一顆好奇的心，不斷探索未知的領(lǐng)域，從中汲取智慧。
勤學(xué)是個人成長的階梯。在信息爆炸的時代，知識更新?lián)Q代迅速。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。正如達爾文所說：“最強壯的物種并非是最聰明或最強大的，而是那些能夠更快適應(yīng)變化的物種�！鼻趯W(xué)能夠讓我們不斷適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的.成長與進步。
勤學(xué)使我們充滿希望與信心。沒有什么比知識更能給予我們前行的勇氣了。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠增加對自己的認同感，提高自信心。正如愛因斯坦所說：“學(xué)習(xí)并不僅僅是接受別人的知識，而是發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的東西�！鼻趯W(xué)不僅賦予我們知識，更為我們帶來了無限的機會和可能。
勤學(xué)是一種對生命的熱愛。通過勤學(xué)，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，激發(fā)內(nèi)心的熱情。勤學(xué)使我們在面對困難和挫折時保持積極樂觀的態(tài)度，堅持不懈地追求自己的夢想和目標(biāo)。正如莫里森所說：“勤學(xué)奮進是人生的動力，也是創(chuàng)造奇跡的重要條件�！蓖ㄟ^不懈的學(xué)習(xí)，我們能夠展現(xiàn)出我們自身的優(yōu)秀與價值。
勤學(xué)是通往智慧和成功的道路。它不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一種態(tài)度和習(xí)慣。只有用心去學(xué)習(xí)、努力去實踐，我們才能夠在這個競爭激烈的社會中脫穎而出，取得成功。勤學(xué)讓我們能夠洞察到生活中的智慧，從而以智慧去指導(dǎo)自己的行動。
讓我們始終保持勤學(xué)的精神，用堅持不懈的努力去追求知識，用智慧去照亮生活的每一個角落。勤學(xué)將成為我們?nèi)松凶詈玫呐笥押妥顝姶蟮奈淦�，助力我們走向更加美好的未來�?/p>
勤學(xué)勵志短文章 30
一杯清茶，一方書友，念天地之悠悠，知者不博，博者不知，人生如果真有奇跡，那只是努力的另一個名字。
那些旖旎的風(fēng)景，留在心底……
她的歌喉很好，在那蕩漾的小舟上，她曾教我唱一首歌:“君記取，青春易逝，莫負良辰美景!”這首歌婉轉(zhuǎn)幽柔，余音在水面上裊裊盤旋，久久不散。
她一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣披在身后面，一雙珍珠般的眼睛亮閃閃的，一張能說會道的'嘴巴，小對小船似的眉毛就在她的眼睛兩旁。
她每天的時間都分配得非常好，工作、家庭、學(xué)習(xí)、運動、很有規(guī)律，首先把家收拾干凈，就抽時間認真學(xué)習(xí)，她的興趣很廣，史記、育兒、國學(xué)、財經(jīng)、新聞、今天她手拿一本“史記”在椅子上悠閑地翻開書，從目錄中找到昨天的文章，往下找到今天要讀的文章，做上記號開始認真閱讀，我坐在一旁看她如此認真的學(xué)習(xí)!我忽然想起她讀書我也可以讀呀!
于是我起身去書房，在書架上隨手拿了一本“三國演義”走到她學(xué)習(xí)的地方，我坐下也開始閱讀，我讀到劉備、關(guān)羽打仗時刀槍棍棒觸碰的聲音，讀到司馬遷拿竹簽時的心情，讀到諸葛亮手拿毛筆時的重量，讀到李白“相看兩不厭，只有敬亭山”的孤獨，她每天的時間很有規(guī)劃，工作上午完成，下午一小時讀“史記”還會抽時間講課，更會把經(jīng)典都背下來，穿插到以后的講課中，她常說:“只有勤學(xué)才能開闊眼界實現(xiàn)夢想”。
落日余暉褪去了晚霞的一抹酡紅、夜，宛如半透明的墨油紙，侵蝕著秒秋的黃昏，只有勤學(xué)才腹有詩書氣質(zhì)華。
勤學(xué)勵志短文章 31
最近，我在家里搞起了“勤工儉學(xué)”，說得明白一點就是幫姥姥干家務(wù)活，“打工賺錢”。
這幾天，我總是快速做完作業(yè)，讓出充裕的時間幫姥姥干家務(wù)勞動。晚飯后的第一個項目就是收拾桌子，洗碗。洗碗這活兒說起來容易做起來難。冰涼的水扎得我兩只胳膊都起了雞皮疙瘩。想起姥姥天天都這樣，也就不覺得涼了。第二個項目是掃地拖地。這事兒到?jīng)]有什么難的，只要把拖把透干凈了，甩干凈了，就可以擦出一個干干凈凈的地板來。由于我不會安排，就做這么點活兒，顯得非常的累。剛干完活兒，就一屁股坐在了地板上，渾身沒有不疼的地方。
不干真的不知道姥姥的辛苦，家里的活兒多著呢，姥姥從早忙到晚，其中很多活兒都是為了我，卻從來沒有半句怨言。反而還默默地忍受著我的許多時候的不滿意，想起來真的很是慚愧內(nèi)疚。
羊跪鴉哺，知恩圖報。姥姥每次都給我記著帳，說干一項給兩塊錢，用于買學(xué)具什么的。其實，我做這點家務(wù)活兒真的`不是為了賺錢，而是為了孝敬姥姥，回報她為我做的一切。但我知道，我的這點“勤工儉學(xué)”是遠遠不夠的，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，用一貫的好成績來報恩姥姥。
勤學(xué)勵志短文章 32
梁啟超先生曾說：敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門。在百年后的今天，我想此句話可以演變?yōu)椋呵趯W(xué)與樂學(xué)是學(xué)子們探索求知的不二法門。以此來勉勵學(xué)子們，莫要為一時的嬉戲空付了絢麗的青春與未來。
勤學(xué)與樂學(xué)之提，莫過于學(xué)習(xí)。因此，我想先以“學(xué)習(xí)之重要性”來為庸庸碌碌，前途迷茫的學(xué)子們敲響第一面警鐘。
“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！痹缭谖鳚h時期，人類就已經(jīng)認識到了學(xué)習(xí)的重要。隨著人類知識水平的提高，不僅造福了千萬家庭，更為無數(shù)的`寒門子弟提供了出路。在這個懵懂的青春年華里，我們必須認識到：現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是學(xué)子們改變命運的最重要的途徑，也是我們實現(xiàn)內(nèi)心憧憬的唯一途徑。
其次，我想以“勤學(xué)之法則”來為無所作為，仍心懷惰性的學(xué)子們敲響第二面警鐘。
孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”意思是說，一個人如果整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點兒事，這種人是很難造就的呀！這足以可以說明一個人如果不思進取，自我放棄，懶于學(xué)習(xí)，縱使是大圣人碰著他，也沒有辦法。然而更沒無奈的，是一部分人明知學(xué)習(xí)之重要，卻不靭于學(xué)習(xí)，自甘墮落，在我看來，這種人是要徹底討伐，千萬不能容赦的。
由此可見，我們必須要勤于學(xué)習(xí)。從狹義上講，勤于學(xué)習(xí)無非就是提高課堂效率，按時完成作業(yè)等基本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則；但從廣義上講，勤于學(xué)習(xí)可以滲透到生活中的一點一滴，對事情多問一個”為什么”，對萬物都抱有一種敬畏的心理，這都是勤于學(xué)習(xí)。
但其實說到底，惰于學(xué)習(xí)之根本原因就是對學(xué)習(xí)提不起興趣，認為學(xué)習(xí)枯燥無味，所以最后，我想以“樂學(xué)之內(nèi)心”來為抱怨人生，整日愁眉苦臉的學(xué)子們敲響第三面警鐘。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！彼哉f，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。我們要從小培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣，從苦中尋樂，將滿身的激情都投入到學(xué)習(xí)中去。
最后，祝愿所有的學(xué)子們都能揚起勤學(xué)與樂學(xué)的大旗，尤其是初三的同學(xué)們，我們要為即將到來的人生第一場戰(zhàn)役而拼搏。最后，祝愿所有學(xué)子“少年文采終將現(xiàn)，今后必贏懸日紅”。
勤學(xué)勵志短文章 33
緊張的期中考試過后，我們班李進同學(xué)取得了全年級第一的好成績。
星期一的早晨，“叮鈴鈴”，我們聽到下課鈴，急匆匆跑著下了樓道。升了旗上完操后，我們立刻跑回了樓道。這時，一陣朗朗的'讀書聲回蕩在樓道里，令人好生奇怪。我一個箭步跨進了教室，只見李進雙手端著語文書，全神貫注地背誦著剛學(xué)的古文。他一看是我，就搖頭晃腦地招呼我和他一起背。我心里不禁贊嘆道：不愧是全年級第一，真是勤奮好學(xué)呀，看來我也要加把勁兒呀！
一次語文課上，老師講《楊震暮夜卻金》。大家全神貫注地聽老師講課，“四遷并州刺史、東菜太守……”這時，我的同桌李進高高舉起了左手大聲喊：“老師！”老師扭頭對李進說：“李進，你有什么問題？”李進緊皺著眉頭問：“老師，這個‘夜懷金十斤以遺震’的‘遺’是什么意思？”老師微笑著說：“李進，你這個問題問的好，‘遺’是給的意思。”
下課了，我們圍住了李進，七嘴八舌地議論。李進卻說：“要不懂就問嘛，不要不懂裝懂，更不能不敢問老師，孫中山小時候也不懂就問嘛�！蔽覀凕c頭稱贊李進說得對。原來學(xué)習(xí)還要勤于思考，善于質(zhì)疑。
李進是多么的勤學(xué)好問，我也要向他學(xué)習(xí)，在班里成為一個名副其實的尖子生。
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