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        猜謎語可以開發(fā)孩子的智力

        時間:2021-02-24 10:56:28 謎語 我要投稿

        猜謎語可以開發(fā)孩子的智力

          猜謎語開發(fā)孩子的智力,猜謎就是通過謎面所提供的相關(guān)信息說出謎底。由于在猜謎活動中需要對謎面進(jìn)行分析、判斷,進(jìn)行創(chuàng)造性的思維,因此,猜謎是一種較好的益智活動。 現(xiàn)在,小編說說猜謎語開發(fā)孩子的智力。

        猜謎語可以開發(fā)孩子的智力

          謎語是很多孩子喜歡的游戲,不僅好玩又能夠讓孩子積極參與思考,通過謎語描述能力、思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、同時培養(yǎng)興趣與分享成功的喜悅。能夠集中注意力觀察從事喜歡的活,進(jìn)行適當(dāng)有宜的啟發(fā)提高孩子邏輯聯(lián)想和智慧思維能力的發(fā)展。

          可以根據(jù)年齡大小來出題目,2-3歲寶寶邏輯思維能力在萌發(fā)時期,說一些他喜歡的玩具或動物生活用品,通過形狀和動作或聲音顏色,讓寶寶來猜猜。

          例如:

         。1)有一個小可愛,身上毛是白色的,它的耳朵是堅著的,走起路來一蹦一跳,還很喜歡喜吃蘿卜青菜。請你猜猜它是什么動物?

         。2)小時候是小蝌蚪,黑皮膚,長尾巴,游來游去找媽媽。長大后,白肚皮,寬嘴巴,叫起來呱呱呱,還是一個游泳家。

         。3)你能猜出來嗎?開動你小腦筋好好想想”。

          猜錯了也不要打趣到,“真是個小笨蛋,這么簡單都猜不出來。”也許就在大人們無形的一句話當(dāng)中,就會打擊他的參與性和自信心。很可能你就毀滅了一個”科學(xué)家”或“發(fā)明家!

          不要急于說出來答案,這樣會影響到今后的'學(xué)習(xí)當(dāng)中不愛思考,遇到難題總是有求別人幫助。久而久之就會形成依賴性。

          耐心去引導(dǎo),打開他的思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、聯(lián)想空間,通過努力找出答案,所心身體會成功的喜悅,比什么都重要。這將引領(lǐng)孩子的成功之路。孩子經(jīng)常會帶著愉快的心情從事自己感興趣的事,樂此不頗。

          猜對了不要忘了給寶寶一些小獎勵來吸引他們的參與喜悅,幫助孩子獲得成功體驗。這不也是一種早教方法不是嗎?既樂在其中,又能提高他們的動腦能力。

          隨著年齡的增長,根據(jù)年齡來猜一些相應(yīng)的迷語,當(dāng)他總也猜不出時,越有一種不找出答案不放棄的精神,也有一種百思不得其解的意味深長,可以轉(zhuǎn)換角色,由孩子說大人來猜測。你會發(fā)現(xiàn)就在你教他們的時是怎樣引導(dǎo)他們尋找答案的情景就會在孩子們身上上演。

          還可以通過閱讀文和孩子自編謎語,啟發(fā)孩子的聯(lián)想思維和求知欲。讓孩子想像下當(dāng)時是怎樣的場景,怎樣的氣氛。然后鼓勵孩子把自所想到,所感受到按自己的表達(dá)方式用語言說出來,既能鍛煉勇氣、語言表達(dá)、詞匯的運用、發(fā)展孩子能力練習(xí)機會。成為一個善于交流熱愛學(xué)習(xí)的人!

          1、選擇的謎語要貼近于孩子生活或者是孩子生活中常見的事物

          要想通過猜謎活動來開發(fā)孩子的智力,選擇好謎語是很重要的,因為有的謎語太深,孩子缺乏一定的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),不易猜著,這樣就會使孩子失去猜謎的信心,這對孩子的智力發(fā)展是不利的。如謎語“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,謎底是眼睛,由于眼睛是孩子很熟悉的器官,孩子通過分析謎面將會猜著。如謎語“夾生飯”,謎底“煩”,由于孩子尚未認(rèn)字,孩子不易猜著,這樣的謎語就不能選擇。

          2、鼓勵孩子在猜謎過程中積極思考,促進(jìn)孩子思維發(fā)展

          有的謎語孩子不能一下子說出謎底,這時父母不能把謎底直接告訴孩子,而要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)貑l(fā),鼓勵孩子思考,從而促進(jìn)孩子思維發(fā)展。如謎語“紫色葉片紫色樹,紫色樹上開紫花,開了紫花結(jié)紫果,紫果個個盛芝麻”,謎底是茄子,如果孩子一時未猜中,父母可啟發(fā)孩子動腦筋想一想:我們平時吃的蔬菜中有哪些是紫色的,如茄子、扁豆,待孩子說出后,再讓孩子根據(jù)謎面提供的信息選擇其中之一。

          3、鼓勵孩子自編謎語,促進(jìn)孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展

          孩子學(xué)會了猜謎語后,父母還要鼓勵孩子根據(jù)物體的特征、用途等來編一些謎語,這樣做有利于促進(jìn)孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。需要注意的是,孩子自編的跡語會不成句,或者沒有節(jié)律,這時父母要耐心地和孩子一起分析,幫助孩子進(jìn)行修改,從而增強孩子的自信心。

          【陪寶寶在猜謎語中,父母們應(yīng)該怎樣做】

          1、選擇合適的謎語

          5-6歲孩子邏輯思維能力較差,因此選擇的謎語一定要貼近孩子的生活,必須是孩子在生活中常見的事物。如果謎語太復(fù)雜那么孩子將難以猜中答案,這樣孩子會對謎語失去興趣,因此也就達(dá)不到鍛煉孩子智力的目的。如謎語“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,謎底是眼睛,由于眼睛是孩子很熟悉的器官,孩子通過分析謎面將會猜著。如謎語“夾生飯”,謎底“煩”,

          由于孩子尚未認(rèn)字,孩子不易猜著,這樣的謎語就不能選擇。

          如何利用猜謎幫助幼兒智力開發(fā)

          2、適度適時地幫助孩子

          剛開始猜謎語時,孩子不適應(yīng)這種思維方式,一下子反應(yīng)不過來。家長要鼓勵孩子在猜謎過程中積極思考,促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。孩子不能一下子說出謎底時,父母先要有耐心,不要著急把謎底直接告訴孩子,而是要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā),鼓勵孩子思考,從而促進(jìn)他思維發(fā)展。如猜謎語“紫色葉片紫色樹,紫色樹上開紫花,開了紫花結(jié)紫果,紫果個個盛芝麻”(謎底是茄子)時,家長在孩子猜不出來的時候,可以提示他:這是一種蔬菜。我們平時吃的蔬菜中有哪些是紫色的?孩子就會回答:茄子、甘藍(lán);家長再問:哪種蔬菜里面有像芝麻一樣的籽呢?孩子通過對比和分析,就很容易選出正確的答案了。

          3、鼓勵孩子自編謎語

          孩子在成功猜出一些簡單的謎語,并且熟悉了謎語的形式后,可以引導(dǎo)孩子根據(jù)物體的特征、用途等來編一些謎語,這樣可以變被動為主動,進(jìn)一步促進(jìn)孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在此過程中不可對孩子進(jìn)行批評,要耐心和孩子一起分析和修改,修改不成也無所謂,重要的是孩子的思維在編造謎語的過程中已經(jīng)得到了充分的鍛煉,所以家長要及時地給予孩子最熱烈的表揚,讓他對猜謎語充滿了自信和興趣。

          以上分享的是猜謎語開發(fā)孩子的智力。相信父母都不難發(fā)現(xiàn),孩子們都喜歡猜謎、喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎,父母可以通過猜謎活動來開發(fā)孩子的智力。

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