相思古詩(shī)王維
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱(chēng)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編收集整理的相思古詩(shī)王維，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相思古詩(shī)王維1
教學(xué)目標(biāo)
1.1.認(rèn)讀1個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
2.正確，流利，有感情地朗讀《相思》并背誦。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)讀1個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)
正確流利有感情地朗讀并背誦。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課
1.出示紅豆或課件，圖片。
2.師講紅豆的特點(diǎn)。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇紅豆的詩(shī)歌。
二、新授
(一)初讀感知
1.自由讀詩(shī)。
2.畫(huà)出生字，讀出節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)生字：
讀“此ci”此物，此事，此地。
注意與“些”的`區(qū)別。
4.引導(dǎo)讀詩(shī)。
(1)大家找找，哪一句寫(xiě)了紅豆。
(2)紅豆生長(zhǎng)在什么季節(jié)?找一找，讀出來(lái)。
出示掛圖，紅豆樹(shù)枝繁葉茂，紅豆累累。
(3)引導(dǎo)：這紅豆美嗎?大家想把這份美讀出來(lái)嗎?
(4)齊讀“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?”
(5)如果你要離開(kāi)故鄉(xiāng)，會(huì)帶走故鄉(xiāng)的哪些東西?
(泥土、水、樹(shù)葉、紅豆)
(6)對(duì)江南的水、土、葉、豆代表了故鄉(xiāng)，所以詩(shī)人這樣寫(xiě)。
(7)掛圖了解詩(shī)意。
紅豆生長(zhǎng)在南國(guó)，春天來(lái)了生長(zhǎng)得十分茂盛。希望大家多多采摘，這東西能引發(fā)大家思念故鄉(xiāng)情感。
(8)大家想想學(xué)過(guò)哪些寫(xiě)到思念的詩(shī)。對(duì)故鄉(xiāng)的思念要用什么樣的語(yǔ)調(diào)朗讀。
學(xué)生范讀，并評(píng)價(jià)。
(二)指導(dǎo)寫(xiě)字
1.出示8個(gè)生字。
2.組詞識(shí)記。
3.指導(dǎo)識(shí)記：此、客、何、背、屋、層、房、尾。
4.師范寫(xiě)，生書(shū)寫(xiě)。
三、練習(xí)
再出示幾首有關(guān)思念的詩(shī)，讓學(xué)生課余讀一讀：《靜夜思》、《憶江南》、《九月九日憶山東兄弟》。
四、總結(jié)
紅豆代表著相思，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
五、作業(yè)
抄寫(xiě)生字。
六、板書(shū)
相思
唐王維
紅豆生南國(guó)，
春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷，
此物最相思
相思古詩(shī)王維2
相思
唐·王維
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？
愿君多采擷，此物最相思。
詩(shī)題中的“相思”，應(yīng)為名詞，即“相思子”。屬豆科植物，木質(zhì)而藤本，生長(zhǎng)于我國(guó)南部。種子為廣卵形，上端朱紅色，下端三分之一黑色。相思子亦稱(chēng)紅豆。其實(shí)紅豆是紅豆樹(shù)、海紅豆及相思子等植物種子的統(tǒng)稱(chēng)。這三種植物的種子并不完全相同。紅豆樹(shù)產(chǎn)于我國(guó)中部，并見(jiàn)于廣西。種子為鮮紅色，較為光亮。海紅豆又稱(chēng)“相思格”、“相思樹(shù)”、“孔雀豆”，見(jiàn)于廣東、廣西、云南等地。種子為凸鏡形，鮮紅色。王維當(dāng)時(shí)所見(jiàn)的紅豆是哪一種？今天我們當(dāng)然無(wú)從確知。不過(guò)，無(wú)論指的是哪一種都是可以的。
這是一首詠物詩(shī)，但詩(shī)人之意卻在借物傳情，在物中寄寓了深深的相思之情。它采用了新穎別致的書(shū)信體方式，全詩(shī)用第二人稱(chēng)“你”。第一、二句是巧妙地發(fā)問(wèn)：紅豆生長(zhǎng)在南方，春天來(lái)了，它生長(zhǎng)得繁茂么？又生發(fā)了幾多新枝？詩(shī)人這是在向誰(shuí)發(fā)問(wèn)？當(dāng)然是身居南國(guó)的友人，人稱(chēng)是“你”。第三、四句是詩(shī)人對(duì)南國(guó)友人殷切地叮嚀囑咐：希望你多采摘一些紅豆吧，因?yàn)樗窍嗨贾榈南笳鳌?/p>
作為詠物詩(shī)，王維并沒(méi)有把過(guò)多的筆墨傾注在紅豆的具體描繪上。他從關(guān)心紅豆的生長(zhǎng)情況寫(xiě)起，到勸對(duì)方多多采集，最后歸到主旨所在，點(diǎn)出紅豆的寓意。因?yàn)榧t豆本與“相思”相聯(lián)，所以這首詩(shī)寫(xiě)得毫不勉強(qiáng)，十分自然。借紅豆來(lái)寄托相思之情就是順理成章的事情了。至于詩(shī)中的“君”即“你”，倒底是誰(shuí)？我們卻不必細(xì)考究。指“女友”或“愛(ài)人”當(dāng)然可以，指“男友”也未嘗不可。愛(ài)人之間固然有相思之情，朋友之間不也會(huì)有思念及相思之意么？把這首詩(shī)解作愛(ài)情詩(shī)，當(dāng)然是情意纏綿；把它解作友情詩(shī)，也是情深誼長(zhǎng)的。王維的這首詩(shī)頗為有名，它純樸自然，平白如話。所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”，大有樸素之美。而詩(shī)人的感情卻借物傳出，委婉曲折，又大有蘊(yùn)藉含蓄之美。從審美學(xué)的角度而言，它是一首值得稱(chēng)道的佳作。
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
譯文：紅豆生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的南方，每逢春天不知長(zhǎng)多少新枝。希望思念的人兒多多采摘，因?yàn)樗钅芗耐邢嗨贾椤?/p>
紅豆生南國(guó)，借遙遠(yuǎn)的南國(guó)與久遠(yuǎn)的`傳說(shuō)，將思緒帶到戀人所在的海角天涯。
春來(lái)發(fā)幾枝？春天相思木適逢甘霖，新枝競(jìng)秀，愛(ài)情之花不也是在此時(shí)成長(zhǎng)、開(kāi)放的嗎？表現(xiàn)了愛(ài)情的純潔和蓬勃發(fā)展。
勸君多采擷，希望戀人多多采擷殷紅鮮亮的相思豆，讓象征愛(ài)情的紅豆充滿(mǎn)衣兜，愛(ài)情已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。
此物最相思，這顆顆紅豆最能代表和傳遞我對(duì)你的相思。給人以余音繞梁，三日不絕的美感。
作者簡(jiǎn)介：王維(701年一761年，一說(shuō)699年一761年)，字摩詰，號(hào)摩詰居士。漢族，河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)。王維是盛唐詩(shī)人的代表，與孟浩然合稱(chēng)“王孟”。
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