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《北人食菱》文言文(7篇)
在學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編為大家整理的《北人食菱》文言文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《北人食菱》文言文1
“宰相到！”隨著一聲通報，當(dāng)?shù)毓賳T都出來迎接他�！澳h道而來，真是太辛苦了，快快入座�！薄安桓也桓�，畢竟你們之前都幫助過我，我不來也不好意思��！”酒席上大家都互相噓寒問暖，不一會兒，菜就上齊了。
此時，一個人站出來，說：“這個是我們南方的特產(chǎn)——菱，所以我特意點了一份供您品嘗�！庇钟幸粋�人站起來說：“此物鮮美可口，果肉細膩嫩滑，您趕快嘗嘗！”這個宰相是個北方人，既沒見過也沒吃過，心想：這東西我到底該不該吃呢？總不能在朋友面前丟臉吧，吃法應(yīng)該跟蘋果一樣。接著，他將一個菱角拋進了嘴中，用力一嚼，只聽“咔——”的一聲，牙都快磕掉了，而嘴里的菱角卻一點兒裂開的跡象也沒有。他干脆一不做二不休，一口咽了下肚，瞬間苦澀的味道在他的口腔中蔓延開來。
見宰相直接生吞，好心人提醒道：“這個是要去殼才能吃的�！边@個北方人若無其事地說：“我又不是不知道，但連殼一起吃，才可以清熱祛火�！币慌缘墓賳T聽了，笑道：“難道北方還有此物？在下未曾聽說過啊，莫非你是在……”這個人不再說下去。
難道我被發(fā)現(xiàn)了？不行，絕對不能丟面子，北方人這樣想著，并說：“我們北方前山后山，到處都有菱角，是你見識短罷了！”
聽了這話，滿屋子的`人都哈哈大笑起來。這時，那個好心人又悄悄提醒他：“菱角是長在水里的不是長在土里的�！甭犃诉@話，宰相羞得滿臉通紅。
世界有許多東西是我們要了解和學(xué)習(xí)的，知識更是無窮無盡的，需要靠自己的努力和勤奮去認知。不懂裝懂并不是一種捷徑，只會鬧出笑話。
《北人食菱》文言文2
原文
北人生而不識菱者，仕于南方，席上啖菱，并殼入口�；蛟唬骸笆沉忭毴��！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而非土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
《北人食菱》譯文
有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（這個出生在北方的人）連菱角殼也一起放進嘴里吃。有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃�！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的無知），說：“我并不是不知道。連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒。”問的人說：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢！”
菱角生長在水中，（他）卻說是在土里生長的，這是因為他勉強把自己不知道的當(dāng)作知道的。
《北人食菱》注釋
北人：北方人。
識：知道。
菱：俗稱菱角，形狀像牛頭，紫紅色，水生植物，果實可以煮著吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實有硬殼。
仕于：（仕途）在……做官。于，在。
席：酒席。
啖：吃。
并殼：連同皮殼。
或：有人。
曰：說。
食：食用，在這里可以指吃。
去：去除，去掉。
護：掩飾。
短：缺點，短處，不足之處。
并：一起。
欲：想要。
以：用來。
答：回答。
何：哪里。
而：表示轉(zhuǎn)折，此指卻
坐：因為，由于。
強（qiǎng）：本文中指“勉強”。
《北人食菱》道理
1.生長在水中卻說是在土里生長的，這是因為他硬把不知道的說成知道的'。比喻護其短處，強詞奪理。
2.人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑。知識是無窮盡的，不要不懂裝懂，否則會貽笑大方。
3.知識是無窮無盡的，人不可能什么都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會有人笑你，應(yīng)實事求是，才能弄懂問題。不要去掩蓋自己的短處，應(yīng)實事求是。
《北人食菱》寓意
知之為知之，不知為不知，是知也。如果強不知以為知，就會鬧出笑話，被人恥笑。世界上的知識是無窮無盡的，而每個人的學(xué)識能力是有限的，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。
諷刺的生命在于真實。這則小故事不僅在情節(jié)構(gòu)思上遵循了生活的真實，更在于北人強不知以為知的做法與表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中極具普遍性與代表性。
《北人食菱》文言文3
北人食菱
明代：江盈科
北人生而不識菱者，仕于南方，席上啖菱，并殼入口�；蛟唬骸笆沉忭毴��！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而非土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
譯文
有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴里吃。有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃�！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的無知），說：“我并不是不知道，連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒�！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢？”
菱角生長在水中,（他）卻說是在土里生長的，這是因為他為了裝作有學(xué)問，硬要把不知道的說成知道的。
注釋
1.北人：北方人。
2.識：知道。
3.菱：俗稱菱角，形狀像牛頭，紫紅色，水生植物，果實可以煮著吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國 中部和南部。果實有硬殼。
4.仕于：（仕途）在……做官。于， 在。
5.席：酒席。
6.啖：吃。
7.并殼：連同皮殼。
8.或：有人。
9曰：說。
10.食：食用，在這里可以指吃。
11.去：去除，去掉。
12.護：掩飾。
13.短：缺點，短處,不足之處。
14.并：一起。
15.欲：想要。
16.以：用來。
17.答：回答。
18.何：哪里。
19.而：表示轉(zhuǎn)折，此指卻
20.坐：因為，由于。
21.強（qiǎng)：本文中指“勉強”。
寓意
知之為知之，不知為不知，是知也。如果強不知以為知，就會鬧出笑話，被人恥笑。世界上的知識是無窮無盡的，而每個人的學(xué)識能力是有限的`，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。
諷刺的生命在于真實。這則小故事不僅在情節(jié)構(gòu)思上遵循了生活的真實，更在于北人強不知以為知的做法與表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中極具普遍性與代表性。
道理
知識是無窮無盡的，人不可能什么都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會有人笑你，應(yīng)實事求是，才能弄懂問題。
《北人食菱》文言文4
北人生而不識菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼�！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
【注釋】
1.并：連同。
2.去：去除，去掉。
3.欲：想要。
4.坐：因為，由于。
5.或：有的人。
6.而：表轉(zhuǎn)折，此指卻
7.曰：說。
8.菱：俗稱菱角，形狀像牛頭，紫紅色，水生植物，果實可以吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實有硬殼。
9.北人：北方人。
10.以：用來。
11.強（qiǎng)：本文中指“勉強”。
12.仕：（仕途）在……做官。
13.啖：吃。
14.并殼：連同皮殼。
15.啖：食用，此可指吃。
16.何：哪里。
17.識：知道。
18.答：回答。
19.護：掩飾。
20.短：缺點，短處。
21.席：酒席。
【譯文】
北方有個自從出生就不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴里吃。有的人說：“吃菱角必須去掉殼再吃�！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的短處），說：“我并不是不知道，連殼一起吃進去的原因，而是想要清熱解毒�！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢？”菱角生長在水中,卻說是在土里生長的，這是因為他勉強地把不知道的當(dāng)作知道的。 .用這種觀點對待事物,也一定是違反常理的。
【賞析】
知之為知之，不知為不知，是知也。如果強不知以為知，就會鬧出笑話，被人恥笑。世上的.知識是無窮無盡的，而個人的認識能力是有限的，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。諷刺的生命在于真實。這則小故事不僅在情節(jié)構(gòu)思上遵循了生活的真實，更在于北人強不知以為知的做法與表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中極具普遍性與代表性。
【作者簡介】
江盈科，字進之，號綠蘿山人。湖南桃源人，明萬歷二十年進士，先后歷任長洲縣令、大理寺正、戶部員外郎、卒于四川提學(xué)副使任上。是明朝晚期文壇“公安派”的重要成員之一，詩文理論主張為文應(yīng)抒發(fā)當(dāng)時代個人的真性情，反對“文必秦漢、詩必盛唐”說法，極力贊成靈性說。著有作品《雪濤閣集》、《雪濤詩評》、《諧史》等。
【創(chuàng)作背景】
無
《北人食菱》文言文5
作品原文
北人①生而不識②菱③者，仕④于南方。席⑤上食（dàn）⑥菱，并殼⑦入口�；颌嘣虎幔骸笆尝饬忭毴ィ�11）殼�！逼淙俗宰o（12）其短（13），曰：“我非不知，并（14）殼者，欲（15）以（16）清熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答（17）曰：“前山后山，何（18）地不有！”夫菱生于水，而曰土產(chǎn)，此坐（20）強（21）不知以為知也。
作品注釋
1.北人：北方人。
2.識：知道。
3.菱：俗稱菱角，形狀像牛頭，紫紅色，水生植物，果實可以煮著吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實有硬殼。
4.仕于：（仕途）在……做官。于，在。
5.席：酒席。
6.啖：吃。
7.并殼：連同皮殼。
8.或：有人。
9.曰：說。
10.食：食用，在這里可以指吃。
11.去：去除，去掉。
12.護：掩飾。
13.短：缺點，短處,不足之處。
14.并：一起。
15.欲：想要。
16.以：用來。
17.答：回答。
18.何：哪里。
19.而：表示轉(zhuǎn)折，此指卻
20.坐：因為，由于。
21.強（qiǎng)：本文中指“勉強”。
作品譯文
有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（這個出生在北方的人）連菱角殼也一起放進嘴里吃。有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃�！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的無知），說：“我并不是不知道。連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒�！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢！”菱角生長在水中,（他）卻說是在土里生長的，這是因為他勉強把自己不知道的當(dāng)作知道的。
句子注釋
1.仕于南方：在南方做官。
2.席上食菱，并殼入口：一次他在酒席上吃菱角，那個人連角殼一起放進嘴里（吃進肚子）。
3.此強不知以為知也：這是因為他為了裝作有學(xué)問，硬要把不知道的`說成知道的。
作品道理
知識是無窮無盡的，人不可能什么都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會有人笑你，應(yīng)實事求是，才能弄懂問題。
作品寓意
知之為知之，不知為不知，是知也。如果強不知以為知，就會鬧出笑話，被人恥笑。世界上的知識是無窮無盡的，而每個人的學(xué)識能力是有限的，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。
諷刺的生命在于真實。這則小故事不僅在情節(jié)構(gòu)思上遵循了生活的真實，更在于北人強不知以為知的做法與表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中極具普遍性與代表性。
作者簡介
江盈科(1553—1605)，字進之，號淥蘿。桃源人。其祖父伯玉、父親風(fēng)翎均“課于農(nóng)”。江盈科從小聰慧，明萬歷五年(1577)入縣學(xué)為生員。十三年(1585)鄉(xiāng)試中舉，“自為諸生，名已隆隆起”。但是，此后于萬歷十四年、十七年兩次赴京參加進士考試，皆不第而歸。
雪濤小說：《雪濤小說》為江盈科著。江盈科為明代文學(xué)家，小品文造詣極深�！堆≌f》、《談叢》、《談言》、《聞紀》、《諧史》五種，傳奇詼諧，信手而至，獨抒性靈，橫生妙趣；晚明末世，危機四伏，憂國憂民之情，亦明時形諸筆端。
《北人食菱》文言文6
閱讀文言文《北人食菱》，回答后面問題。
北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口�；蛟唬骸笆沉忭毴��！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐（因為）強不知以為知也。
1．解釋文中劃線詞：
仕______________ 或______________ 而______________ 強______________
2．翻譯：并殼者，欲以去熱也。
____________________________________________
3．閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。
____________________________________________
參考答案：
1．當(dāng)官；有人；卻；硬是
2．連殼一起吃，是想用來清熱啊。
3．他這樣不懂裝懂很不好，我們一方面要發(fā)奮學(xué)習(xí)，擴大知識面，另一方面也要大膽承認自己在許多領(lǐng)域是無知的。否則必然會貽笑大方。（意對即可）
《北人食菱》文言文7
北人食菱
明代江盈科
北人生而不識菱者，仕于南方，席上啖菱，并殼入口�；蛟唬骸笆沉忭毴��！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也�！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓�？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而非土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
譯文
有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴里吃。有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃�！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的無知），說：“我并不是不知道，連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒�！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的'山后面的山，哪塊地沒有呢？”
菱角生長在水中，（他）卻說是在土里生長的，這是因為他為了裝作有學(xué)問，硬要把不知道的說成知道的。
注釋
北人：北方人。
識：知道。
菱：俗稱菱角，形狀像牛頭，紫紅色，水生植物，果實可以煮著吃。性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實有硬殼。
仕于：（仕途）在……做官。于，在。
席：酒席。
啖：吃。
并殼：連同皮殼。
或：有人。
曰：說。
食：食用，在這里可以指吃。
去：去除，去掉。
護：掩飾。
短：缺點，短處，不足之處。
并：一起。
欲：想要。
以：用來。
答：回答。
何：哪里。
而：表示轉(zhuǎn)折，此指卻
坐：因為，由于。
強（qiǎng）：本文中指“勉強”。
寓意
知之為知之，不知為不知，是知也。如果強不知以為知，就會鬧出笑話，被人恥笑。世界上的知識是無窮無盡的，而每個人的學(xué)識能力是有限的，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。
諷刺的生命在于真實。這則小故事不僅在情節(jié)構(gòu)思上遵循了生活的真實，更在于北人強不知以為知的做法與表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中極具普遍性與代表性。
道理
知識是無窮無盡的，人不可能什么都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出丑，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會有人笑你，應(yīng)實事求是，才能弄懂問題。
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