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《富人之子》文言文原文注釋翻譯
在日常的學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。為了幫助更多人學習文言文，下面是小編整理的《富人之子》文言文原文注釋翻譯，希望能夠幫助到大家。
作品簡介《富人之子》出自《艾子雜說》 諷刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養(yǎng)，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。富人在對待孩子的問題上，太過嬌生慣養(yǎng)，以為只要有他在日后他的兒子便會衣食無憂，實則差矣。
作品原文
齊有富人，家累①千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務(wù)，他日曷②能克③其家?”父怒曰：“吾之子敏④而且恃⑤多能⑥，豈有不通世務(wù)者耶?”艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當⑦妄言⑧之罪�！备杆旌羝渥訂栔�。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以⑨布囊取來�！逼涓搞溉桓娜茛庠唬骸白又奚�?也!彼米不是田中來?”艾子曰：“非其父不生其子�！�
作品注釋
�、倮郏悍e攢、擁有
②曷：何，怎能。
③克：勝任。
④敏：靈敏，聰明。
�、菔眩阂揽�，指具有。
�、薅嗄埽憾喾N本領(lǐng)。
⑦當：擔當，承擔。
�、嗤裕簛y說，造謠。
⑨以：從。
⑩愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。
甚：十分，很，非常。
作品譯文
齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但（您的兒子）不通事務(wù)，他日后怎么能夠持家呢？”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領(lǐng)，怎么會不了解世間的各種事務(wù)呢？”艾子說：“不如試一試他,只要問你的兒子，米是從哪里來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。”父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的�！备蝗松袂樽兊脟烂C，改變面容說：“你太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？”艾子說：“沒有這樣的父親不會出現(xiàn)這樣的兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）�！�
作品寓意
諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養(yǎng)，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。
作者簡介
蘇軾（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，享年66歲。南宋高宗朝乾通6年，贈太師，追謚號“文忠”。眉州眉山（即今四川眉山）人，漢族，是蘇洵的第五個兒子，是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。嘉佑二年（1057）與弟蘇轍同登進士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（1069），父喪守制期滿還朝，為判官告院。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州（今山東諸城），移知徐州。元豐二年（1079），罹“烏臺詩案”，責授黃州（今湖北黃岡）團練副使，本州安置,不得簽書公文。哲宗立，高太后臨朝，被復為朝奉郎知登州（今山東蓬萊）；4個月后,遷為禮部郎中;任未旬日，除起居舍人，遷中書舍人，又遷翰林學士知制誥，知禮部貢舉。元佑四年（1089）出知杭州，后改知潁州，知揚州、定州。元佑八年（1093）哲宗親政，被遠貶惠州（今廣東惠陽），再貶儋州（今海南儋縣）�；兆诩次�，遇赦北歸，建中靖國元年（1101）卒于常州（今屬江蘇），年六十六，葬于汝州郟城縣（今河南郟縣）。他與他的父親蘇洵（1009～1066）、弟弟蘇轍（1039～1112） 皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名�！叭K”為唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍(蘇洵是蘇軾.蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥）、王安石、曾鞏。 (分為唐二家和宋六家)】中的三位，作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨。
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