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蘇武牧羊文言文
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蘇武牧羊文言文1
《漢書(shū).蘇武傳》
衛(wèi)律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥齧雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳，乃得歸。別其官屬�；莸龋髦盟�。
武既至海上，廩食不至，掘野鼠，去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。
注釋：
1.白：告訴。
2.益：更加。
3.降：使……投降。
4.以為：把……當(dāng)作。
5.既：已經(jīng)。
6.羝：公羊。
7.廩食：公家供應(yīng)的糧食。蘇武作為漢朝的使臣，匈奴理應(yīng)供給吃的用的。
8.雨：下雨（作動(dòng)詞用）。
9.脅：用威脅的手段
10.使：命令
11.乃（乃幽武）：就
12,乃（羝乳乃得歸）：才
13.嚙：嚼
14.徒：遷移
15.并：一起
【翻 譯】
蘇武牧羊
衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴人認(rèn)為很神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，等到公羊生產(chǎn)了小羊才準(zhǔn)許蘇武回國(guó)。同時(shí)把他的部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別的地方。蘇武遷移到北海后，糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的'符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。
蘇武牧羊，歷史典故之一。匈奴單于為了逼迫蘇武投降，開(kāi)始時(shí)將他幽禁在大窖中，蘇武饑渴難忍，就吃雪和旃毛維生，但絕不投降。單于又把他弄到北海，蘇武更是不為所動(dòng)，依舊手持漢朝符節(jié)，牧羊?yàn)樯�，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和不屈的氣節(jié)。
蘇武牧羊文言文2
原文：
律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬�；莸�，各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。
翻譯：
衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾天不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得歸漢。同時(shí)把他的部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別的地方。蘇武遷移到北海后，糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。
注釋：
1、衛(wèi)律：指衛(wèi)律，漢人，投降匈奴，單于封為丁靈王，是單于的'重臣。
2、脅：脅迫(他投降)
3、白：稟報(bào)。又，《童區(qū)寄傳》：“虛吏白州，州白大府�！庇�，《孔雀東南飛》：“便可白公姥，及時(shí)相遣歸�！�
4、降之：讓蘇武投降。降，作使動(dòng)用。
5、幽：囚，禁閉
6、窖：地穴
7、絕不飲食(sì)：不給吃的喝的。絕：斷絕。
8、雨：下雨，名詞作動(dòng)詞。
9、嚙(niè)：吃，嚼
10、北海：今俄羅斯西伯利亞的貝加爾湖。
11、羝(dī)：公羊
12、羝乳：公羊生小羊
13、廩食不至：官方供給的糧食沒(méi)有到
14、弆(jǔ)：收藏。
15、草實(shí)：野生的果實(shí)
16、仗漢節(jié)牧羊：拄著代表漢廷的節(jié)杖放羊
蘇武牧羊文言文3
原文
蘇武為漢使①匈奴，為單于②留③，使衛(wèi)律④治之。百般脅誘，武終不屈。衛(wèi)律知武終不可脅，白⑤單于。單于益⑥欲降之，乃幽⑦武大窖中，絕不飲食。天雨雪，武嚙⑧雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海⑨上無(wú)人處，使牧羝⑩。曰：羝乳?乃得歸。武既至北海上，廩食?不至，掘野鼠之藏而食之。杖漢節(jié)?牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。
注釋使：出使。單于：匈奴的首領(lǐng)。留：扣留。衛(wèi)律：漢人，投降匈奴，后成為單于的重臣。白：稟報(bào)。益：更加。幽：禁閉。嚙：吃。北海：古地名，今俄羅斯貝加爾湖。羝（dī）：公羊。乳：生小羊。廩（lǐn）食：倉(cāng)儲(chǔ)的糧食。節(jié)：古代使者所持的憑證，竹制。譯文
蘇武作為漢朝的使節(jié)出使匈奴，被單于扣留，讓衛(wèi)律來(lái)處理他。衛(wèi)律用盡各種方法威脅誘惑，蘇武最后都不屈服。衛(wèi)律知道蘇武終究不可能威脅他投降，報(bào)告了單于。單于更加想要使蘇武投降，就把蘇武囚禁在大地窖里面，不給他喝的.吃的。天下雪，蘇武就吃雪，同氈毛一起吞下充饑，過(guò)了幾天沒(méi)有死。匈奴人認(rèn)為他是神仙，就把蘇武流放到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才讓他回國(guó)。蘇武來(lái)到北海后，匈奴人的糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野果來(lái)吃。蘇武手持代表漢朝的節(jié)杖牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致節(jié)杖上的牦牛尾毛全部脫落。
人物介紹
蘇武：（前140年一前60年），杜陵（今陜西西安）人，西漢時(shí)期杰出的外交家，民族英雄。
天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降，后將他遷到北海邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國(guó)。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年（前81年），方獲釋回漢。漢宣帝將蘇武列為麒麟閣十一功臣之一，褒贊他愛(ài)國(guó)忠貞的節(jié)操。
出處
《漢書(shū)·蘇武傳》
啟發(fā)與借鑒
蘇武在匈奴十九年，歷盡千辛萬(wàn)苦不動(dòng)搖，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的忠心；經(jīng)歷一次次威逼利誘不投降，堅(jiān)守一個(gè)游子對(duì)故國(guó)的信念，堅(jiān)守人臣對(duì)使命的承諾。
蘇武真正做到了”富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這就是我們中華民族所堅(jiān)持的信仰追求、文明準(zhǔn)則。
蘇武牧羊文言文4
原文
衛(wèi)律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，絕其飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝。羝乳，乃得歸。別其官屬�；莸龋髦盟�。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五、六年，單于弟于靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，于靬王愛(ài)之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。
注釋
1、律：指衛(wèi)律，原是漢朝大臣，投靠匈奴
2、武：蘇武
3、幽：囚禁
4、天雨雪：天落雪，雨，做動(dòng)詞用
5、嚙：咬、嚼
6、盡：都
7、羝：公羊
8、廩食：食物供應(yīng)
9、節(jié)：符節(jié)，古代用來(lái)做憑證
10、白：稟告
11、始：才
12、徙：遷徙
13、并：一起
14、絕：斷絕
15、以為：把……當(dāng)作
16、去：除去
17、使：命令
翻譯
衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝吃。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴以為他是神仙，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得回歸漢朝。同時(shí)把他部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別地方。蘇武遷移到北海后，單于斷絕了他糧食供應(yīng)，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系在節(jié)上牦牛尾毛全部脫盡。一共過(guò)了五、六年，單于弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會(huì)紡制系在箭尾絲繩，矯正弓和弩，於靬王頗器重他，供給他衣服、食品。三年多過(guò)后，於靬王得病，賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪瓦器、圓頂氈帳篷。王死后，他部下也都遷離。這年冬天，丁令部落人盜去了蘇武牛羊，蘇武又陷入了窮困。
蘇武牧羊文言文5
【原文】
律①知武終不可脅，白②單于。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝③乳始得歸�！緞e其官屬�；茛艿雀髦盟浼戎梁Ｉ蠌[食不至掘野鼠去草實(shí)而食之�！空葷h節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄⑤盡落。
[注釋]①律：衛(wèi)律，人名。②白：報(bào)告。③羝：公羊。④常惠：人名。⑤節(jié)旄：節(jié)，符節(jié)，古代用牦牛尾做成的當(dāng)憑證的東西。
【問(wèn)題】
1.用“/”給文中劃線句斷句。(2分)
別其官屬�；茛艿雀髦盟浼戎梁Ｉ蠌[食不至掘野鼠去草實(shí)而食之
2.解釋下列句中加點(diǎn)詞意思。(4分)
①武臥【嚙】雪( )
�、谀恕踞恪课浔焙Ｉ蠠o(wú)人處( )
③羝乳【始】得歸( )
�、堋菊取繚h節(jié)牧羊( )
3.用自己的'話回答蘇武在匈奴受到了怎樣的迫害?(2分)
【參考答案】
1.別其官屬�；茛艿�/各置他所/武既至海上/廩食不至/掘野鼠去草實(shí)而食之
2.①吃
�、谶w移
③才
�、馨选�(dāng)拐杖
3.因?yàn)椴豢贤督担恍倥P(guān)在大窖中，不給喝的吃的。又被發(fā)配到北海牧羊，要到公羊有乳汁才能回來(lái)。
現(xiàn)代文閱讀題的三個(gè)步驟詳解
第一步，通讀全篇，大致了解。
第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。那么我們要大致了解文章的哪些東西呢?
1、了解文章的大致內(nèi)容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫(xiě)的?為什么要這樣寫(xiě)?你是怎么看的?
2、了解文章的大致結(jié)構(gòu)，主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么(記敘的人物、事情、時(shí)間、地點(diǎn)是什么)?作者的情感變化是怎樣的?材料有哪些?是怎樣安排的?文章是怎樣過(guò)渡的?弄清文章的線索、順序、層次等。
3、了解文章的思想、感情、主旨。
注意事項(xiàng)：用以下幾種方法可以達(dá)到上面的目的：
一、抓住文章中關(guān)鍵的'詞句。文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情句、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句、重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞(如段落開(kāi)頭的詞：不但……而且……因?yàn)楹螞r但是然而因此)等等，應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較為豐富、形象生動(dòng)的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相當(dāng)隱晦，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。
二、弄清文章的結(jié)構(gòu)。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說(shuō)，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點(diǎn)來(lái)講，弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ)。
弄清記敘文的結(jié)構(gòu)，可從下面幾方面進(jìn)行。
( l )找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線索，以一人、一事、一物為線索。
閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。
( 2 )明確文章的順序。記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。
順敘，指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。如《皇帝的新裝》。倒敘，指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，把先發(fā)生的事情寫(xiě)在后面。插敘：如《羚羊木雕》
閱讀時(shí)，注意倒敘、插敘的起止點(diǎn)，對(duì)找出記敘的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。
( 3 )理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。
( 4 )把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時(shí)要有主有次，有詳有略。
第二步，審清題意，回讀原文。
在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)，那么回讀原文的方法和步驟是什么呢?
1、找準(zhǔn)了原文中對(duì)應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域�？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。
2、聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞句。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域，認(rèn)真揣摩上下文意，就能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。
3、分析綜合，順藤摘瓜。結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的關(guān)鍵段、句，深入理解文章，分析綜合，歸納出答案(摘瓜)。
第三步，理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題。
1、引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案認(rèn)真的寫(xiě)上。
2、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒(méi)有明確要求引用原文答題的，不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。
3、組織好語(yǔ)言作答。先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn)，再作答。答題時(shí)要緊扣題意，盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，選用恰當(dāng)?shù)木涫�，選取適宜的角度作回答，即如何問(wèn)就如何答，按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。但還有一些題目無(wú)法用簡(jiǎn)單的重組文章語(yǔ)言的方法來(lái)回答，那就需要把自己的理解用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)進(jìn)行表述。
4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn)，所以我們要了解這類題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆)，把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行一對(duì)一的比較，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。
閱讀理解修辭手法的作用題型答題方法
它本身的作用;結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
蘇武牧羊文言文6
原文
衛(wèi)律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，絕其飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝。羝乳，乃得歸。別其官屬�；莸龋髦盟�。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五、六年，單于弟于靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，于靬王愛(ài)之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。
翻譯
衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴以為他是神仙，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得回歸漢朝。同時(shí)把他的部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別的地方。蘇武遷移到北海后，單于斷絕了他的糧食供應(yīng)，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的.野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。一共過(guò)了五、六年，單于的弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會(huì)紡制系在箭尾的絲繩，矯正弓和弩，於靬王頗器重他，供給他衣服、食品。三年多過(guò)后，於靬王得病，賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圓頂?shù)臍謳づ瘛Ｍ跛篮�，他的部下也都遷離。這年冬天，丁令部落的人盜去了蘇武的牛羊，蘇武又陷入了窮困。
注釋
1.律：指衛(wèi)律，原是漢朝大臣，投靠匈奴
2.武：蘇武
3.幽：囚禁
4.天雨雪：天落雪，雨，做動(dòng)詞用
5.嚙：咬、嚼
6.盡：都
7.羝：公羊
8.廩食：食物的供應(yīng)
9.節(jié)：符節(jié)，古代用來(lái)做憑證
10.白：稟告
11.始：才
12.徙：遷徙
13.并：一起
14.絕：斷絕
15.以為：把……當(dāng)作
16.去：除去
17.使：命令
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