小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷試題1
一、積累與運(yùn)用(34分)
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
guībǎozhuǎnyítiàowànglíngnóngtìtòu
()()()()
diànniǔxiōngtángzhānyǎngwànshuǐqiānshān
()()()()
2、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。(10分)
中流()柱奮發(fā)()強(qiáng)()精圖治
再接再()同仇敵()眾志()城
已是懸崖百丈冰，()。(2分)
3、修改病句。(8分)
(1)秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
(2)今天的植樹活動(dòng)，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
(4)星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在()中。(6分)
生：①生長(zhǎng);②具有生命力的;③產(chǎn)生，發(fā)生;④果實(shí)沒有成熟。
�、胚@西瓜是生的，還不能摘。()
⑵廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。()
⑶燕子為春天增添了許多生機(jī)。()
扎：①刺;②鉆;③駐扎。
�、乓半u冷極了就把頭往雪里扎。()
�、莆覀儼矤I(yíng)扎寨，開發(fā)北大方。()
�、切∶鞑恍⌒谋会斪釉耸帧�()
二、閱讀與感悟(33分)
(一)(11分)
圓明園()建筑宏偉，()收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。()，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走拿不動(dòng)的就有大車和牲口搬運(yùn)實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)選擇一個(gè)寫一句話。(5分)
2、這段文字選自課文《》(1分)
3、給沒有加標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4、從畫橫線的詞語(yǔ)中，你能體會(huì)到什么?(2分)
(二)七律o長(zhǎng)征(7分)
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤藤細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后勁開顏。
1、請(qǐng)把詩(shī)中的錯(cuò)別字用“--”畫出，并依次改正在括號(hào)里。(4分)
2、判斷對(duì)錯(cuò)：“走泥丸”的意思是走動(dòng)的小泥丸。()(1分)
3、這首詩(shī)的作者是()，請(qǐng)你再寫出他的一句詩(shī)。(2分)
(三)小河與大海(15分)
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。
到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多。”
大海聽了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀。”
小河聽了，更佩服大海了。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。(2分)
得意洋洋：
2、根據(jù)短文內(nèi)容，請(qǐng)分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括小河和大海的特點(diǎn)。(3分)
()的小河()的大海
3、寫出這篇短文的梗概。(3分)
4、短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”了。請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么?(3分)
⑸這篇短文告訴我們什么道理?(4分)
三、作文(任選一題)(30分)
1、讀了《小河和大�！罚阋欢ㄓ泻芏喔邢�、啟發(fā)，想起了自己生活中的一些小事，請(qǐng)寫一篇讀后感，題目自擬。
2、根據(jù)提供的情節(jié)，展開想象，續(xù)寫一篇文章，題目自擬。
早晨，天氣晴朗，我穿著漂亮的新衣服和爸爸媽媽去公園玩，心里特別高興。可是，意想不到的`事發(fā)生了。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷試題2
一、積累運(yùn)用。(50 ★)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
zhào jí tuō yán nà hǎn tàn tīnɡ ɡǔ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù jì dū dū shān zhài zhī yuán léi ɡǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下列各詞語(yǔ)中，讀音正確的一組是( )(1分)
a、允諾(nuò )抓耳撓(ráo)腮b、嚇唬(hǔ)踉踉蹌蹌(qiàng)
c膽怯( què )迸(bènɡ )裂d、拒( jǜ)絕丞( chénɡ )相
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
( )( )請(qǐng)罪完( )歸( ) ( )心( )力神( )妙( )
( )造( )設(shè)喜不( )( )伸( )縮( )抓( )撓( )
A、在《三國(guó)演義》諸多人物中，我最喜歡( )的諸葛亮。
B、孫悟空不改頑劣的本性，一會(huì)兒( )，一會(huì)兒( )。
C、全國(guó)人民( )，多次戰(zhàn)勝了頻發(fā)的自然災(zāi)害。
4、請(qǐng)用“靜”字組詞，填人括號(hào)里，不能重復(fù)。(6分)
(1)我的心漸漸( )下來(lái)。 (2)自習(xí)課上，教室里十分( )。
(3)請(qǐng)你( )下來(lái)，再想點(diǎn)辦法。 (4)槍聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的( )。
(5)哀悼?jī)x式開始了，烈士墓前一片( ) (6)這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的( )的小山村。
5、活學(xué)活用。(巧填歇后語(yǔ))(4分)
�、佟⒘碌奶�，時(shí)陰時(shí)晴，一會(huì)兒是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又大雨滂沱，我們可以用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)：___________________ _ 。
②、整個(gè)座談會(huì)大多數(shù)人踴躍發(fā)言，只有他是_________________________一言不發(fā)。
③、為了提高效率，廠里引進(jìn)了大量機(jī)器設(shè)備，結(jié)果沒有能夠操作的人員，設(shè)備成了一堆廢鐵，真是______________________________—無(wú)(吳)用。
④、請(qǐng)你寫一句和古典名著中人物有關(guān)的歇后語(yǔ)。
_____________________________________________________________。
6、句子訓(xùn)練營(yíng)。( 6分)
①、這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。 (縮句)
②、藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！” (改為轉(zhuǎn)述句)
�、圻@時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?(改為陳述句)
7、連線(4分)
及時(shí)雨林沖諸葛亮謹(jǐn)慎多疑
豹子頭宋江曹操心胸狹窄
黑旋風(fēng)張順周瑜忠厚老實(shí)
浪里白條李逵魯肅神機(jī)妙算
8、填空。(8分)
�、�、《將相和》是根據(jù)司馬遷的《_________ _》改編的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對(duì)___________、___________ 、 ___________三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過。
②《草船借箭》一文出自古典歷史小說(shuō)《 》，這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期____、_____ 、_____的故事，書中塑造的___________、 ___________、___________等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“___________ ”、 “___________ ”廣為流傳。作者是元末明初的___________。
�、邸毒瓣�(yáng)岡》選自我國(guó)著名古典小說(shuō)《___________》，作者是___________。講的是___________事。
④《猴王出世》選自我國(guó)古代長(zhǎng)篇神話小說(shuō)《___________》。作者是吳承恩。這部小說(shuō)中家喻戶曉。本文可以看出石猴___________的特點(diǎn)。
9、將下面正確答案填在括號(hào)里.(3分)
之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……但是……
�、佟�( )秦王拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )會(huì)把璧交給他。
�、凇⑶貒�(guó)( )不敢攻打趙國(guó)，( )趙國(guó)文有藺相如武有廉頗。
�、邸⒆x書( )不能改變我們生命的長(zhǎng)度，( )卻能改變我們生命的寬度。
10.調(diào)整下列錯(cuò)亂的句子。將序號(hào)填在話號(hào)里。(5分)
( )借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。
( )走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
( )我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。
( )一夜要浪費(fèi)多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( )寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。
二、閱讀理解(35★)(一)、閱讀《將相和》片段，回答問題。(11分)
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。( )我們倆鬧不和，( )會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
�、佟ⅰ爸T”用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)______ ;“荊”字用部首查字法先查_______，再查______畫。(2分)
②、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
削弱( )進(jìn)攻( )同心協(xié)力( )
�、邸⒃诶ㄌ�(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。(2分)
�、堋奈闹羞x一個(gè)詞語(yǔ)作為本部分的小標(biāo)題：_____ __(1分)
�、荨⒂谩癌n﹏”畫出藺相如避讓廉頗的原因。(1分)
⑥、從本部分中可以看出藺相如是一個(gè)____________________的人，廉頗是一個(gè)_______________________ _的人。(2分)
(二)、閱讀下面的短文，回答問題。 (9分)
有一次家里買了幾只鱉來(lái)吃，我要求留下一只給我玩，大人不答應(yīng)，我再三懇求，大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應(yīng)，但是再三吩咐道：“要小心啊，不要給咬著，你如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來(lái)了！
小時(shí)候有時(shí)真蠢啊！我竟想這只鱉是不敢咬我的，我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)越大了。最后一次，當(dāng)我把手伸到十分接近鱉的吻端的時(shí)候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下就給咬住了！鱉咬的時(shí)候，是很難形容的，但我強(qiáng)忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不松口，我只好拼命用力甩，過了好一陣子，才把它甩脫。手指已經(jīng)變得血淋淋了。
“愚蠢是要受報(bào)復(fù)的�！毙∮薮朗苄�(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。這事給了我很深的印象。長(zhǎng)大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的薄厚的去溜冰，在電線密布的地方放風(fēng)箏，在高臺(tái)危險(xiǎn)的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí)，就要努力使自己聰明一點(diǎn)，實(shí)事求是一點(diǎn)才好。我常常這樣想。
1、用自己的話解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
不勝其煩：_________________________________。
平安無(wú)事：_____________________ _。
企圖：_________________________________ 。
實(shí)事求是：_____________________ _。
2、用“——”畫出前后文互相照應(yīng)的語(yǔ)句。(1分)
3、概括全文的主要內(nèi)容。(2分)
______________________________________________________ _
4、本文給你的重要啟示是什么? (2分)
__________________________________________________________________
三、快樂習(xí)作：30★
要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你以“想起這件事，我就______ ”為題寫一寫。
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