高考話題作文素材：傳承
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都曾經(jīng)為作文發(fā)愁過(guò)吧？如果有不錯(cuò)的作文素材，就好辦了！那么問(wèn)題來(lái)了，你知道哪些作文素材是真正有用的嗎？以下是小編精心整理的高考話題作文素材：傳承，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)涵挖掘
傳承，是“傳遞，承接”的意思。一般指承接好的方面，如傳承優(yōu)秀的物質(zhì)、文化遺產(chǎn)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)等。傳承和繼承是有區(qū)別的，傳承除了含有“繼承”的意思之外，更強(qiáng)調(diào)“傳遞”，是先傳再承。因此，傳承的對(duì)象一般具有時(shí)間久遠(yuǎn)的`特點(diǎn)。
三維解讀
泱泱中華，上下五千年，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的物質(zhì)文明和精神文明;改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們?cè)俅蝿?chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財(cái)富，但同時(shí)我們的文化也受到了世界文化的影響，如何在傳承本民族文化的基礎(chǔ)上發(fā)展本民族文化，接受外來(lái)文化，是處于當(dāng)今世界一體化中的中國(guó)人應(yīng)該思考的一個(gè)時(shí)代性問(wèn)題。此主題既能引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，又能引導(dǎo)考生增強(qiáng)民族意識(shí)，增強(qiáng)歷史使命感。因此可以從以下角度思考立意：傳承既是為了保護(hù)，更是為了發(fā)展;傳承與創(chuàng)新并不矛盾，創(chuàng)新乃是為了更好地傳承。真正優(yōu)秀的東西，是不受時(shí)間和地域等因素制約的。因此，我們要大膽傳承一切優(yōu)秀的東西。此外，傳承還需要勇氣，需要眼光。
命題范例(一)閱讀下面的文字，按要求作文。
拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼鏡�！_丹
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！獂x
學(xué)詩(shī)者不可忽略古人，亦不可附會(huì)古人�！~燮
請(qǐng)結(jié)合材料，自選角度，自定立意，題目自擬，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
審題立意
首先要理解給出的幾句話的含意，然后抓住其中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)進(jìn)行作文。
第一句話的意思是：若只是一味傳承而缺少創(chuàng)新意識(shí)，便阻礙了發(fā)展;
第二句話的意思是：創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，對(duì)國(guó)家如此，對(duì)個(gè)人、團(tuán)體或組織亦如此;
第三句話的意思是：傳承與創(chuàng)新要有機(jī)結(jié)合。
(二)閱讀下面的文字，按要求作文。
在城市化進(jìn)程中，大量的古建筑包括名人故居被無(wú)情拆除;為了保留傳統(tǒng)，不少地方出現(xiàn)了成群的仿古建筑，或是將當(dāng)?shù)毓糯思w“遷居”一地。我們總習(xí)慣于冷漠破壞的同時(shí)，又拙劣地加以補(bǔ)救。
你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些類似的情形?對(duì)此，你有哪些思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
要求：①必須符合文體要求;②題目自擬;③角度自選;④立意自定;⑤不得抄襲，不得套作。
審題立意
寫(xiě)作該題，首先要打開(kāi)思路，由材料所表述的有關(guān)古建筑的破壞與重建擴(kuò)散開(kāi)去，比如對(duì)環(huán)境的破壞與治理，對(duì)健康的傷害與治療，某些觀念的革新與回歸等�？捎幸韵铝⒁猓簞�(chuàng)新應(yīng)是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新;勿以創(chuàng)新之名行破壞之實(shí);創(chuàng)新不可窮折騰;發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。
【高考話題作文素材：傳承】相關(guān)文章：
高考作文素材適用話題參考09-03
高考作文素材及話題分析06-07
傳承與創(chuàng)新的作文素材08-31
以信念為話題的高考作文素材03-07
以秩序?yàn)樵掝}的高考作文素材08-17
以“愛(ài)國(guó)”為話題的高考寫(xiě)作素材12-28
以理想為話題的高考寫(xiě)作素材12-18
以公平為話題的高考寫(xiě)作素材12-17
話題作文寬容素材作文08-31