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        《叫三聲夸克》練習(xí)設(shè)計(jì)附參考答案

        時(shí)間:2021-04-02 15:05:32 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        《叫三聲夸克》練習(xí)設(shè)計(jì)(附參考答案)

          一.給加粗字注音。

          丁中( ) 氣( ) 閉( )

          道( ) 型( ) 自 ( )

          二.用一句話概括下面一段話的主要信息。(不超過10個(gè)字)

          目前,全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開設(shè)了漢語(yǔ)課程,3000萬外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等,苦學(xué)“方塊字”,苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí);美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系;韓國(guó)不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。

          三.仿照示例,造句子。

          如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;如果你是       ,那快樂就是                      ;如果你是           ,那快樂就是

          。

          四.詩(shī)詞積累。

          1.寫出春、夏、秋、冬景的詩(shī)句各一句,并寫出其作者。

         、糯壕:

          ⑵夏景:

         、乔锞:

         、榷:

          2.在古今詩(shī)文中有許多表達(dá)雄心壯志的名句,請(qǐng)寫出三個(gè)。

          ﹙人名﹚曾說過:“ 。”

          ﹙人名﹚曾說過:“ 。”

          ﹙人名﹚曾說過:“ 。

          五.課外閱讀:《奇妙的對(duì)稱世界》

          許多大哲學(xué)家、大思想家和大科學(xué)家都相信,宇宙是被一種無比完美的對(duì)稱規(guī)律支配的。

          整個(gè)動(dòng)物世界,最明顯的特點(diǎn)是軀干部分兩側(cè)的對(duì)稱性。以一匹馬為例,通過鼻子到兩腿中間可以作一條中軸線,在其兩側(cè)有完全對(duì)稱的器官:眼睛、耳朵、鼻孔、腿……動(dòng)物為什么會(huì)演變出這種對(duì)稱性呢?大家知道,任何動(dòng)物在其所處的環(huán)境中,左和右兩面的情況是基本相同的,它們?yōu)榱烁玫倪m應(yīng)環(huán)境,需要在兩面都能同樣的看、聽、嗅、觸摸,于是就形成了這種對(duì)稱性。 藝術(shù)家則利用對(duì)稱創(chuàng)造出美。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺繡……其中的圖案,一概少不了對(duì)稱。在被稱為“立體的畫”、“凝固的音樂”的建筑藝術(shù)中,也留下了對(duì)稱的足跡。我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,故宮是其中的典范。從天安門到端門、午門形成了一條中軸線,各種各樣的建筑都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據(jù)對(duì)稱的原則而建,整體形成了一種端莊凝重、氣勢(shì)恢宏的美,傳達(dá)著王權(quán)的威嚴(yán)。

          為什么對(duì)稱就美呢?萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片并不美,奧妙就在于三片反光鏡構(gòu)成了三重反射對(duì)稱,使得雜亂無序的彩色碎玻璃片經(jīng)過鏡面反射后,形成對(duì)稱的美麗圖案。可見,對(duì)稱的美在于:在雜亂中形成規(guī)律,在無序中引入秩序。

          對(duì)稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對(duì)未知領(lǐng)域的探索。我們知道原子內(nèi)有原子核,核外有電子。電子質(zhì)量很微小,帶有負(fù)電;原子核內(nèi)還有質(zhì)子,質(zhì)子的質(zhì)量要比電子大得多,卻帶正電。這種情況是不大相稱的。那么,會(huì)不會(huì)存在著帶正電荷的“電子”,帶負(fù)電荷的“質(zhì)子”呢?1932年,人們果然發(fā)現(xiàn)了帶正電荷的電子——反電子。后來又發(fā)現(xiàn)了反質(zhì)子、反中子?傊W雍头戳W拥膶(duì)稱,已經(jīng)是千真萬確的事實(shí)了。那么,會(huì)不會(huì)存在反氧、反氫、反水,以至于反行星、反宇宙呢?科學(xué)家正是運(yùn)用對(duì)稱原理,在進(jìn)一步提出和探索這些問題呢。

          1.作者是從哪些方面說明對(duì)稱現(xiàn)象是普遍存在的?(3分)

          2.文中舉故宮和萬花筒的例子各是為了說明什么?這種說明方法有什么好處?(3分)

          3.對(duì)稱可以創(chuàng)造美;同樣,不對(duì)稱也可以創(chuàng)造美。請(qǐng)運(yùn)用你的'知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),試談?wù)勥@兩種美的差異。(可結(jié)合葉圣陶《蘇州園林》中所談。至少使用兩種說明方法。)(5分)

          【參考答案】

          一、zhào xiè jīn suì mú xuán

          二、全球掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱。

          三、如果你是花朵,那快樂就是一滴晶瑩剔透的露珠;

          如果你是星星,那快樂就是浩浩瀚瀚的宇宙。

          四、

          1、春:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。

          夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          秋:采菊東籬下,悠然見南山。

          冬:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

          2、文天祥 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

          范仲淹 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

          杜甫 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

          五、

          1.文章從“整個(gè)動(dòng)物世界,最明顯的特點(diǎn)是軀干部分兩側(cè)的對(duì)稱性”、“藝術(shù)家則利用對(duì)稱創(chuàng)造出美”、“對(duì)稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對(duì)未知領(lǐng)域的探索”三方面來說明對(duì)稱現(xiàn)象在宇宙中是普遍存在的。

          2.舉故宮的例子是為了說明建筑藝術(shù)中存在對(duì)稱之美,舉萬花筒的例子是為了說明為什么對(duì)稱會(huì)美。這種說明方法(舉例子)能夠讓抽象的(或概括性)的事理變得容易理解、接受。

          3.對(duì)稱形成的是一種有序、勻稱、端莊的美,如衣料上的圖案,不對(duì)稱的美則自然、靈活,如蘇州園林的巧妙布置。言之成理即可。

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