高二選修《更衣記》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)的服飾文化 2、了解作者對(duì)服裝日新月異變化的簡(jiǎn)介
3、體會(huì)張愛玲散文的深層意蘊(yùn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1.了解我國(guó)的服飾文化 2.了解作者對(duì)服裝日新月異變化的簡(jiǎn)介
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)張愛玲散文的深層意蘊(yùn)
教學(xué)方法：
文體引導(dǎo)--小組合作--課堂交流
教學(xué)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、梳理文章結(jié)構(gòu)，并概括層意。(速讀文本，圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞句，然后概括)
第一部分：第1、2段，由曬衣服而引起對(duì)服裝的回憶。
第二部分：第3至第13段寫清代服飾變化。
第三部分：第14至第24段，寫民國(guó)時(shí)期的服裝特點(diǎn)。
二、文本賞析：(基礎(chǔ)能力層級(jí)C)
1、閱讀課文第二部分，探討如下問題：(跳讀課文，畫出相關(guān)語句后概括)
�、�、課文3-6節(jié)中，介紹了清代服飾哪些特點(diǎn)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
明確：特點(diǎn)：沒有什么時(shí)裝可言，流行著極度寬大的衫褲，有一種四平八穩(wěn)的沉著氣象;對(duì)于穿著有著嚴(yán)格的規(guī)律，僅有姑娘的“昭君套”，為陰森的冬月添上點(diǎn)色彩。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)：世界迂緩、安靜、齊整，等級(jí)制度森嚴(yán)，思想禁錮，社會(huì)少有活力。
�、�、課文第7節(jié)中說“對(duì)于細(xì)節(jié)的過分的注意，為這一時(shí)期的服裝的要點(diǎn)”，這反映了時(shí)人什么樣的心態(tài)?
明確：反映了中國(guó)有閑階級(jí)一貫的態(tài)度：不停地另生枝節(jié)，放恣，不講理，在不相干的事物上浪費(fèi)了精力。
�、恰⑶宕┠�，服裝產(chǎn)生了什么樣的變化，各反映了時(shí)代什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合課文具體闡述。
明確：(1)服裝變小、變緊，(以女裝而言，襖子套在身上像刀鞘，緊身背心使女人看上去像一縷詩魂，鉛筆一般瘦的褲管給人“一種伶仃無告的感覺”;)
時(shí)代特點(diǎn)：政治動(dòng)亂，社會(huì)不靖，社會(huì)處于一種“過渡時(shí)代”，百姓生活“顛連困苦”。
三、主題探究：(基礎(chǔ)能力層級(jí)D)(小組討論，聯(lián)系背景)
1、民國(guó)初年的服飾有哪些變化，各說明了什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀?
明確：①變化：時(shí)裝上也顯出空前的天真，輕快，愉悅。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)：民國(guó)初建立，有一時(shí)期似乎各方面都有浮面的清明氣象。
�、谧兓捍蟛糠值撵`感是得自西方的。舶來晶不分皂白地被接受，可見一斑。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)：西方思想與文化涌入中國(guó)，人們?nèi)P接受，崇洋媚外。
�、圩兓憾桃\的下擺忽而圓，忽而尖，忽而六角形。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)：軍閥來來去去，馬蹄后飛抄走石，跟著他們自己的官員、政府、法律，跌跌絆絆趕上去的時(shí)候，也同樣地千變?nèi)f化。
2、作者對(duì)于時(shí)裝的日新月異有見解?
明確：時(shí)裝的日新月異并不一定表現(xiàn)活潑的精神與新穎的思想。恰巧相反，它可以代表呆滯;由于其他活動(dòng)范圍內(nèi)的失敗，所有的創(chuàng)造力都流人衣服的'區(qū)域里去。在政治混亂期間，人們沒有能力改良他們的生活情形。他們只能夠創(chuàng)造他們貼身的環(huán)境--那就是衣服。
3、從1921年起，女子服裝又產(chǎn)生了哪些變化，分別反映了什么樣的心態(tài)?
變化⑴：一致采用了旗袍，旗袍嚴(yán)冷方正、具有清教徒的風(fēng)格。
心態(tài)：女人初受西方文化的熏陶，醉心于男女平權(quán)之說，恨不得將女人的根性斬盡殺絕。
變化⑵：時(shí)裝開始緊縮 。喇叭管袖子收小了。一九三○年，袖長(zhǎng)及肘，衣領(lǐng)又高了起來，高領(lǐng)是圓筒式的
心態(tài)：對(duì)內(nèi)對(duì)外陸續(xù)發(fā)生的不幸事件使民眾灰了心。青年人的理想破滅，時(shí)裝體現(xiàn)諷刺和絕望后的狂笑。
變化⑶：歐美流行著的雙排鈕扣的軍人式的外套正和中國(guó)人凄厲的心情一拍即合。恪守中庸之道的中國(guó)女人在那雄赳赳的大衣底下穿著拂地的絲絨長(zhǎng)袍，袍叉開到大腿上，露出同樣質(zhì)料的長(zhǎng)褲子，褲腳上閃著銀色花邊。
心態(tài)：表面上無不激烈地唱高調(diào)，骨子里還是唯物主義者。表面上似乎與國(guó)際接軌，骨子里恪守中國(guó)的傳統(tǒng)。
變化⑷：衣袖廢除。袍身短了，裝飾性質(zhì)的鑲滾也免了，改用盤花鈕扣來代替，不久連鈕扣也被捐棄了，改用嵌鈕。剩下的只有一件緊身背心，露出頸項(xiàng)、兩臂與小腿。
心態(tài)：現(xiàn)在要緊的是人(突出個(gè)體的人)，旗袍的作用不外乎烘云托月忠實(shí)地將人體輪廓曲曲勾出。
變化⑸：一雙袖子翩翩歸來，預(yù)兆形式主義的復(fù)興。
心態(tài)：向傳統(tǒng)的一方面走(回歸傳統(tǒng))，細(xì)節(jié)雖不能恢復(fù)，輪廓卻可盡量引用，用得活泛，一樣能夠適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境的需要。
4、在張愛玲筆下，女子的時(shí)裝始終與政治時(shí)事相連，請(qǐng)分析下面幾句話所體現(xiàn)的女子的地位，并分析其中的原因。
�、�、高得與鼻尖平行的硬領(lǐng)，像緬甸的一層層疊至尺來高的金屬頂圈一般，逼迫女人們伸長(zhǎng)了脖子。
⑵、這一次的高領(lǐng)卻是圓筒式的，緊抵著下頗，肌肉尚未松弛的姑娘們也生了雙下巴。
�、�、直挺挺的衣領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開了女神似的頭與下面的豐柔的肉身。這兒有諷刺，有絕望后的狂笑。
明確：女子服裝的改變始終與時(shí)政變化相連，反映女性從衣飾到身體，從身體到生存和自由，始終處于男權(quán)目光的審視下，處于被鑒賞與被監(jiān)管地位。
因?yàn)闀r(shí)政變化始終是在男性作用下的結(jié)果，男性話語在其中占主導(dǎo)地位。
四、課外拓展：(基礎(chǔ)能力層級(jí)D)(課后討論、交流)
閱讀張愛玲的散文《洋人看京戲及其他》體會(huì)文字后面的含義。
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