《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　每一篇課文都有著需要學(xué)生理解并且學(xué)會(huì)的東西。下面是《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解把握文學(xué)，并萌生對(duì)文學(xué)的興趣;

　　2、品位并積累優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言;

　　3、投入“我愛(ài)文學(xué)”的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中了解文學(xué)，學(xué)會(huì)合作。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　了解把握文學(xué)，并萌生對(duì)文學(xué)的`興趣

　　三、課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　四、教學(xué)方法：誦讀法、討論法

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把握生字詞，理解課文;

　　2、能正確朗讀并書(shū)寫(xiě)文中字詞;

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入：全體朗讀

　　同學(xué)們，在《一千零一夜》里有一個(gè)關(guān)于們的故事，女主人每打開(kāi)一扇門(mén)，總會(huì)在門(mén)里看見(jiàn)許多珍禽異獸、其珍異寶，從今天起老師也將為你們打開(kāi)一扇門(mén)，在這扇門(mén)里只要你愿意你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何你喜歡的東西，你會(huì)看到一個(gè)未曾體驗(yàn)過(guò)的世界。

　　(二)學(xué)生朗讀課文，并對(duì)照注釋把不認(rèn)識(shí)的字詞標(biāo)注在文中相對(duì)位置。(用圈點(diǎn)讀書(shū)法)

　　學(xué)生自己解決字詞教師補(bǔ)充

　　(三)分組朗讀自己體會(huì)課文。

　　初步體會(huì)什么是文學(xué)?

　　(四)、請(qǐng)同學(xué)朗讀1、2段。

　　請(qǐng)同學(xué)弄清“世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉的門(mén)”指的有哪些們?題目中的“門(mén)”具體指什么門(mén)?(學(xué)生討論完成)

　　文學(xué)之門(mén)――也就是老師今天要為你們打開(kāi)的門(mén)。

　　(五)請(qǐng)同學(xué)讀3-4段;

　　思考：1、什么是文學(xué)?

　　2、如何理解文學(xué)這個(gè)概念?

　　3、文學(xué)與我們有什么關(guān)系?

　　4、如何才能打開(kāi)文學(xué)這扇門(mén)?

　　學(xué)生討論完成思考題。自由發(fā)言：教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　(六)全體朗讀第4段，并背誦。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、擴(kuò)展學(xué)生視野，讓學(xué)生了解文學(xué)的豐富多彩。

　　2、檢查學(xué)生背誦課文情況。

　　3、朗讀比賽

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　檢查學(xué)生背誦課文情況;擴(kuò)展學(xué)生視野，讓學(xué)生了解文學(xué)的豐富多彩。

　　三、教學(xué)方法：討論法

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　(二)文學(xué)可以把我們引進(jìn)遼闊美好的世界，讓我們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓我們懂得人生的真諦。我們已年了6年的書(shū)，也已接觸了一些文學(xué)作品，那位同學(xué)可以給大家講講你了解到的文學(xué)作品。

　　(同學(xué)自由發(fā)展)

　　(三)六個(gè)小組分組朗讀《致文學(xué)》

　　評(píng)出最優(yōu)秀的一組，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

　　要求：1、聲音洪亮。

　　2、字正腔圓。

　　3、抑揚(yáng)頓挫。

　　(四)作業(yè)：

　　寫(xiě)一篇介紹你最喜歡的書(shū)或文學(xué)人物的短文，200字以上。